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生活萬花筒國小作文精選6篇

作文2.38W

在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的生活萬花筒國小作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

生活萬花筒國小作文精選6篇

生活萬花筒國小作文1

我的生活每天都是豐富多彩的,就像一個個萬花筒一樣,每轉動一下就會有不同的圖案色彩展現再眼前。至今有很多事情讓我記憶猶新,讓我來給大家分享一下吧!

我有一次看“快手”上説,一個雞蛋泡進水裏過一天,就能變的透明,再經過墨水泡,能變的又大又籃,很是好奇我想,既然別人能做到,那我也不用説了,於是,我就祕密進行了這個實驗,也沒想太多,就開始了!不過我也為此實驗撒了一地的墨和水。第二天早晨,爸爸來到我的房間,見到如此情形,為之震驚,誰知,爸爸不但不表揚我,還揍了我一頓,這下,我的x疼了一天。

不作就不會捱揍,這句話説的可真沒錯,今天早上姐姐專注的做自己的作業,我忽想奇招,想給姐姐搗亂一下,結果惹得姐姐惱羞成怒,她踢了我一腳,正好是以前受傷的一條腿,疼的我“哎呦哎呦”直叫喚,導致我舊傷復發,我又要塗壯骨水藥物了,真慘,不過還好,姐姐不僅給我道了歉,而且還給我買了一個冰激凌,還是五塊錢的,對於一個吃貨來説,雖然付出了慘痛代價,但是我也心滿意足了,這一件很幸福的事情,哈哈,賺了。

還有一次,記得小時候,我很調皮,又有點害羞,當這兩個個性結合到一塊時,就產生了化學反應,那是上學前班的時候,爸爸給我買了一個不算便宜的足球,因為貪玩我把球弄丟了,可是爸爸並沒怪我,他出門見到了別人手裏有個新足球,就讓我去問別人他從哪裏買來的,我不敢問,爸爸説不問就打你一頓,我嚇得趕緊出去問球在哪買的,人家告訴了我球在某個文具店買的,阿!真是有驚無險呀!這次沒有捱打!

生活真像萬花筒,豐富多彩,願我們的生活永遠充滿樂趣,體會不一樣快樂的人生。

生活萬花筒國小作文2

在我的生活中有許多有趣的事,好的事,當然也有不愉快的事情和壞事,也有感覺有巨大成就的事兒,可是今天我要給你分享一個不好不壞的事兒。

在班上,我一向是一個心胸狹窄的小男孩。有一回,張子成同學説了我的壞話,我心裏吞不下這一口氣,於是,我立馬跑到班上,用同樣的語言還給了張子成,並且把他的眼鏡扔在了地上,狠狠的踩了一腳,沒有想到我用力過猛,就把他的眼鏡的鏡片給踩掉了。於是,我不知所措,立馬撒腿就跑。等到這一件事情傳到林老師的耳朵裏面後,他把我叫了過去問道:“鄒子峯,你為什麼要踩張子成同學的眼鏡?”我答道:“因為……因為他説了我的壞話。”“難道別人説了你一句壞話,你就要把他的眼鏡給踩壞嗎?算了,還是叫你爸爸來一趟。”我聽到了這一句話,心裏就有了一種不安的感覺,我的心跳馬上加快了速度,嚇得我汗水大滴大滴地掉。

等到爸爸來了,我本以為他會連面子都不給我,就一巴掌給我扇過來,可是今天的情況卻完全不一樣。爸爸問:“為什麼你要把張子成同學的眼鏡踩壞呢?”於是我把回答林老師的答案,同樣回答給了爸爸。於是,爸爸和林老師都説我不對,並教導我説,人的心胸不能太狹窄了,要寬闊!我似懂非懂地點了點頭,爸爸叫我先回班裏,我心中的大石塊這才終於放了下來。

後來,每當我伸手打別人的時候,都會不由自主的想起林老師對我説的話:大人不計小人過,宰相肚裏能撐船。於是,我馬上把自己的手控制住,把它收了回來。

生活萬花筒國小作文3

生活是豐富多彩的,就如一個萬花筒一般,有很多事情到現在仍記憶猶新,我就給大夥兒説説我生活上的事兒。記得在小的時候,我很多事都弄不明白,見抗日戰爭中有許多戰士犧牲了,以為拍這一部片子要真的要有許多人被殺了,我把自己的想法告訴了周圍的人,大家都鬨堂大笑,於是很耐心地告訴了我這只是拍片子,並不是真的,我似懂非懂地説明白了。

生活是個萬花筒,生活中有不少趣事兒,現在回憶起來,都會“撲哧”一聲笑出聲來。我再來説我學習的狀況,通過我學習的狀況,大家應該能猜出我現在生活的習慣吧。

大夥兒應該都知道我經常説錯字,有時還會將一説成了二,鬧出了讓人啼笑皆非的事兒。這只是課堂上的習慣,不過要是説到這課堂上,我舉手發言原先還是挺不錯的,可是現在我不僅成績不怎麼樣,而且現在連值得驕傲的資本都沒了現在老師對我的印象也逐日變差了,在老師眼裏我一逐漸從以前的聰明的孩子變成了一個無一優點的'差生了,就比如説我作業遲交,背書不過關,上課不認真聽,走神……這些毛病總是我成績上不去,我想上級,可總是想着玩,所以我考試時都盡了全力,仍無濟於事,只能臨時抱佛腳。

現在,我努力了,但那只是微乎其微,無論我怎樣努力,但是那些知識總是左邊耳朵進,右邊耳朵出。生活就是個萬花筒,包含着酸甜苦辣。

生活萬花筒國小作文4

“叮呤呤呤”上課鈴響起來了,我們全班都坐得很端正,教室裏鴉雀無聲,同學們都等着數學老師的到來。

數學老師來了,只見他手裏拿着一整疊改過的考卷。啊,我心裏咯登一陣緊張,這不就是前天剛考的試卷嗎?接着老師説:“我一個個念下去。唸到了哪位同學就來拿試卷。”頓時教室裏變得就像菜市場一樣的亂。老師的臉變得嚴肅起來了,然後訓斥了同學們:“這是個什麼班級呢?一説到發考卷就這樣的‘天真活潑’,要是再這樣的話,那我就不發試卷了。”

同學們頓時驚慌失措。我心想:“老師很少發脾氣的,今天為什麼這麼兇呢,是不是我們成績考得不好的原因?”

老師開始念考卷了:靜睫82分、端紅86分、付陽81.5分……我心裏像揣着一隻小兔子一樣,心想:都考得那麼差,看來我是沒希望了。到我了,只聽老師脱口而出——宇涵92分。啊!我競然考了92分。我真不敢相信眼前的這一切。我接過考卷,一看,這一切都是真實的,我確確實實考了92分,這回我可以向家長交代了,我終於鬆了一口氣。

下課鈴響後,我高高興興地回到家,把這次考試情況告訴了媽媽,媽媽表揚了我,並叫我要再接再三勵。

這件事深刻地記在我的腦海裏,就當作是生活中的一次考驗吧。

生活萬花筒國小作文5

在我童年的寶盒中,有很多很多的傻事和趣事。其中,讓我印象最深刻的是種巧克力這件事。

記得那時我才四歲,那時我很喜歡吃巧克力。因為吃太多巧克力容易蛀牙,所以媽媽不會經常給我買巧克力。可是這怎麼能滿足我呢?

有一天下午,太陽非常猛,只見姑外婆拿起草帽,就風風火火地跑去了花園,我也跟着跑進了花園。姑外婆看見我説:“佳佳,你來花園幹什麼呀?”我跟姑外婆説:“我是來學種菜的”。只見姑外婆先挖了一個小洞,然後把一粒種子放了進去,再把一些土埋上去,澆了一些水。過了幾天,那粒種子發芽了。

我想:如果把一粒種子種下去會發芽,那麼如果把巧克力種下去,會變成一棵樹,那不是就會有一大堆巧克力了嗎?想着想着,我馬上在園子裏的泥土裏挖了一個洞,將巧克力埋進了土裏,澆了一些水,累得我滿頭大汗。後面的幾天裏,我每天去給它澆水,盼望它快一點兒長大,可是一個星期過去了,它都沒發芽。我心想:是不是我給它澆得水太少了呢?於是又澆了滿滿兩小壺水。第二天我去看它,可是還是光禿禿的,啥也沒有,我急得大哭起來。

這時姑外婆走了過來,摸着我的頭問:“怎麼了?”“我種得巧克力還沒發芽。”外婆聽了哈哈大笑:“這植物的種子會發芽,但巧克力是食物,是不會發芽的。”聽了姑外婆的話,我自己也哈哈大笑起來。

雖然許多年過去了,但每當我想起這件事時,都還會哈哈大笑。

生活萬花筒國小作文6

暑假,我們一家人來到安徽的黃山。黃山是中國最美麗的山,有“黃山歸來不看嶽”的美稱,可是要登上黃山,也不是一件容易的事。

一到黃山,我們就開開心心地買了門票,準備向黃山“進攻”。走到門口時奶奶説:“哎呀,我害怕我爬不上去,我得買個登山棍。”説完奶奶就到便利店買了一根枴棍。隨後,大家就開始上山。

我們的目標是爬到迎客鬆那裏。爸爸拿出手機,開啟了前往迎客鬆的導航。我一看地圖,啊!需要十幾公里呢,太遠了吧。“不用害怕”,爸爸説:“咱們先坐纜車上一半,再步行一半。”這時我才鬆了一口氣。坐纜車可是一件方便的事情。大家坐上纜車望着四周的美景,下面全都是鬱鬱葱葱的花草樹木,偶爾還會看到幾隻小鳥在樹林裏飛來飛去。不一會兒纜車到站了,大夥兒站在觀景台上,俯瞰美麗的黃山,心情無比愉悦。

接下來的路程全靠我們這兩條靈活又發達的腿了。我們爬呀爬,大概走了四個多小時,地圖上顯示“勝利就在前方”。這時在前面出現了一條像在一塊“大骨頭”中間鑿開的小路,路很窄,一次只能過一個人哩。接着我又看見右邊有一面石壁,好像盤古用大斧子劈開一樣,石壁上的花紋像一隻小兔子,旁邊長了一叢草,好像兔子在吃草呢!

我們接着爬,又走了好長時間。“啊!我們終於到了。”我喊道。原來迎客鬆是一棵從懸崖峭壁上長出來的松樹。他迎着風,不屈不撓地挺立在那裏,好像在歡迎每一位來到這裏的遊客。

登上了黃山,就像戰勝了自己,我為自己,為爸爸媽媽,爺爺奶奶,為所有登上黃山的人,感到驕傲、自豪和開心!