摩擦生電作文4篇

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的摩擦生電作文，希望對大家有所幫助。

摩擦生電作文1

我發現要下雨的時候燕子會飛的很低，因為小蟲都在泥土上透氣，燕子好捕食小蟲；我發現蛇沒有外耳只有內耳，對外面的聲音不是很敏感；我發現馬蜂是色盲，只對白色敏感，因為白色最亮。

今天老師把一張紙撕得粉碎，問：“誰可以讓這些小紙片不用手就可以讓他們站在尺子上，不掉下來。”三位同學拿了把尺子就跑到了講台上。他們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。於是，他們就開始拼命地使勁地在頭髮上磨阿磨……過了好一會還是沒好，下面一些小同學等不及了就自己磨了起來；瞧！蒲朝軍都磨好了，還粘了好多紙呢！講台上的同學急了，所以跟家用力的磨了起來。看！王子鳴緊鎖着眉頭使勁地在頭髮上磨。老師拿着他們磨好的尺子，開始吸紙。老師拿着王子明的尺子吸紙，吸得可真多啊！樑宇鵬偷偷的用他的.半圓尺吸了一下，可就是吸不上來。所以急急忙忙借了把尺子，在頭上隨便磨了幾下就交給了老師，老師用他借來的尺子一吸，雖然第一次只吸了一片紙，過了幾秒又掉了下來，可他並不服氣又在頭上磨了一分鐘，這次雖然只吸了兩片紙但足足吸了一分鐘。我想∶“為什麼紙片可以吸在尺子上呢？”老師告訴我們這是一種靜電現象，和頭髮的長度沒有關係，主要是兩個乾燥的物體之間相互摩擦產生的靜電現象。為什麼有些同學吸不起來呢？是因為他們的頭髮不幹燥所以吸不起來。

大千世界無奇不有，只要我們一起去細心的觀察，一起去探索科學的奧祕吧！

摩擦生電作文2

今天老師讓我們帶一把尺子，大家都想，是不是帶尺子來玩遊戲啊！我想：“玩遊戲可是我的專業啊！就在這時，老師很神祕的從包裏變出了，一包彩紙來。同學們一看到彩紙，就有了不同的想法，有的説：”是量彩紙的邊長吧，有的是做實驗，有的想是摺紙，我想是畫畫。

老師告訴我們，不是你們説的，今天咱們要做一個小實驗，名字叫，摩擦生電。先用尺子在頭上摩擦20次，然後把彩紙撕成碎片，再用尺子隔一段距離最後看看能不能吸上來，我想不可能吧，沒有水不靠着，那有可能！

終於到我們，老師給每人一張彩紙，我們該怎麼撕呢？有的同學，拿起彩紙隨便亂撕，我想，我一定要撕得整齊，老師給了兩分鐘，我慢慢地撕，我先對摺的撕，撕成長方形，然後四個正方形，眼看時間不夠了，我快來不及了，我只好隨便亂撕。撕的一點也不好，老師説別撕了，時間到，可是我們還在匆匆忙忙的撕着。撕好了，

我撕的圖形很怪，有的像小帽子，有的像小山，有的像一把神勇的寶劍。實驗開始，我用尺子使勁的摩擦，我的頭燙燙的疼疼的，我看幾根頭髮落下來，我用滾燙的尺子去靠近，就像滾燙的水壺，給茶杯倒水。可是它就是不動，看到它紋絲不動，穩如泰山。正當我放棄的時候，紙娃娃，跳到我的尺子上，像一個壁虎，我數123145它就是不放，我吹了一口氣，它像落葉慢悠悠的落下來。

從這個遊戲， 我明白了堅持就是勝利，不能放棄。

摩擦生電作文3

今天，我們在學校做了一個摩擦生電實驗。

老師先給我們做了一個示範，只見老師拿出了一張廢紙，一把塑料尺和一個塑料袋。老師先用手把廢紙撕成了一些小紙屑，鋪在了桌面上，接着用塑料袋快速磨擦尺子，然後將尺子慢慢接近碎紙屑。奇蹟出現了，紙屑被吸在了尺子上。我們所有同學都摩拳擦掌想自己試一試。

終於到我們做實驗的時候了。我拿起了尺子，在桌子上慢慢地摩擦起來。摩擦了一會後，我用尺子接近碎紙屑，結果不知怎麼了，紙屑無動於衷，並沒有吸附在尺子上，我有點失望。

最後，我們班只有一位同學做成功了，老師就讓他給我們示範了一遍。我們都瞪大了眼睛，一眨也不眨地盯着這位同學。只見他先快速地在桌子上摩擦起來，這時我聽見尺子被磨出了“滋滋”聲，好像尺子在説：“小主人，我準備好了！”接着，他拿起尺子慢慢靠近紙屑，這時紙屑好像被什麼牽住了，騰空而起，最後吸在了尺子上。它成功了，大家都驚訝不已。

今天的實驗真是太好玩了，回家我一定要再玩一玩，爭取把它做成功。

摩擦生電作文4

尺子能把紙屑吸起來？相信大家不知道這個科學的問題，就讓我來告訴你吧！

首先我們的材料有一把尺子和一張面紙。老師先把一張面紙撕成碎片，老師説：“誰願意配合我一下，借我摩擦一下。”同學們爭先恐後地舉手，終於老師喊來一位同學，那位同學把尺子在頭上用力地摩擦，好像把頭皮屑都擦下來了。老師趕緊心疼地制止，夠了夠了，那位同學才停了下來，就在老師要去吸紙屑的那一刻，全班同學的目光都盯着老師的手，希望紙屑能給力，尺子已經在面紙的上方了，可紙屑就是不給力，它就是一動也不動，這一幕讓我很疑惑，我想：咦？那位同學把頭皮都擦出來了，怎麼回事，難道是紙屑有問題？於是老師把紙撕成了米粒一般大小，又請了一位同學，那位同學在他的毛衣上來來回回地摩擦，摩擦完後，老師又把尺子放到了小紙屑的正上方，這次終於被吸起來了，但還沒有開始移動呢，紙屑又落下來了，這一次，老師不服氣了。

只見，老師在自己的毛衣來來回回地摩擦，手速非常迅速，毛衣上摩擦不夠，還在自己的頭髮上摩擦起來了，最終，小紙屑一下就被吸了起來，還隨着尺子移動，教室裏不由得鼓起了掌。

通過老師的講解，我明白了原來摩擦後的物體帶電，帶電的物體能夠輕輕吸附起輕巧的東西。科學實驗真有趣！