錯過作文600字三篇

在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的錯過作文600字3篇，歡迎大家分享。

錯過作文600字 篇1

在小時候，有些重要的時光，自己會錯過。在幼兒園裏，就有一些對我來説，雖然不開心，但是重要的階段。所以我必須要面對。但有一件事讓我錯過了這美好時光。

在幼兒園的時光裏，很多小朋友的想法是我不想去上幼兒園，上幼兒園還不如呆在家好呢，老師每天嘮嘮叨叨的，有時候還有作業。但是有些家長不得不逼迫孩子去上幼兒園，因為他們有工作要做。在上幼兒園時，我家雖然不處於這種地步，但是那時候我爸爸媽媽都上班。每天都是姥姥接我上學下學。

不過現在媽媽不上班了，每天24小時陪伴着我，問題一對一答疑。

我記得有一次我不想去上幼兒園，但那是幼兒園離最後一學期的時光了。那學期的有一天。我在家鬧了點情緒，因為我不想去上學，但是爸爸媽媽騙我説出去帶我玩兒，所以我們就上了電動車，到了幼兒園之後，爸爸媽媽把老師叫出來，不過最後在我的堅定之下，我沒有去上學。從這件事看來，從我剛上幼兒園有意識到這幾年在幼兒園的時光，和爸爸媽媽給我的信任，就被這一件事給打破了，幫我從那件事到現在沒有一次真真確確的信任過他們。但那時我也應該去上學，我不應該我想上就去上，不想上就不去上。

時間似水流年，我不應該錯過幼兒園就最重要的一年，在幼兒園的最後一年。在那時候，我應該爭分奪秒的學習，把國小一年級要講的東西，預習好。把那時候老師佈置的作業，那時候該做的東西，都應該做好。更加不應該不去上課。不應該浪費這一點一滴的時光。

浪費的時光是不能回來的，這是我曾經錯過的時光。

錯過作文600字 篇2

在我的生命中，曾經錯過很多事物，當我想去珍惜的時候，它們卻已悄然離去，成為我一生中的'悔，一生中的痛。

在我老家的附近，曾有一片竹林。那片竹林很大，幾乎覆蓋整座山，是我爺爺花了後半輩子的時間種的。小時候的我，總愛爬上陽台，踮起腳尖觀看這片竹林，翠綠的竹葉在陽光的照耀下更加鮮亮。微風拂過，竹葉隨風飄搖，一層又一層的翠綠的竹浪，使我彷彿置身於海洋之中。閉上眼睛，感受那輕柔的，夾雜着竹子清香的風，傾聽那竹子和微風共同演奏的交響曲。每當這時，我便搖晃着站在我旁邊的爺爺，指着竹海，説：“爺爺，快看竹海，好美啊！”而爺爺總是摸摸我的頭，笑而不答，只是他眼中的喜悦表達了他的感情，然而兒時的我並看不懂爺爺的眼睛。

在我七八歲時，便從電視上看到真正的海洋，於是我就愛上了海，愛上他的寬容大度，愛上他的波瀾壯觀。因此，每當我和家人談到海時，總會異常的激動，而此時爺爺總會説：“那你覺得咱家的竹海和大海比，哪一個更好？”我使撇撇嘴説：“那根本比不上。”但我卻忽視了爺爺那受傷的眼神。

後來，我總是嚷嚷着叫父親帶我去看海，父親對我説：“等你長大了再帶你去。”而爺爺卻説：“不用去，咱家旁邊就有一個竹海，乖，我們一起去看竹海。”我嘟着小嘴對爺爺説：“我不喜歡綠色的海，我喜歡藍色的。”説完便跑開了，然而跑開的我卻沒看到爺爺那落魄的眼神。

後來，我們搬家了，而爺爺卻不願離開那裏，所以奶奶和爺爺便住在老家，而我很久沒有回老家。再後來，爺爺去世了，而我在一次巧合之下來到我夢寐以求的海邊，當時的我並不激動，而是習慣性地閉上眼睛去感受那迎面而來的海風，風裏夾雜着一絲鹹腥味，那不是我所喜歡的，我開始懷念小時候那片爺爺的竹海。

而此時的我才明白，我曾經錯過的那片風景，實際上是錯過爺爺對我的愛。

錯過作文600字 篇3

那個冬日的清晨，當他捧着一張張寫滿了話的明信片時，我們才恍然大悟，原來我們已經錯過了本該是美好、快樂的記憶。

兩個月前，一位外地的實習老師來到我們班級實習，擔任班主任助理，而班上的同學一開始並不在意平時總板着一張臉的實習老師。

時間的腳步匆匆。一天早上，實習老師拎着一個大袋子和一疊小卡片默默地走進教室。這氣氛有點兒不對勁。過了一陣，他才開口説話：“告訴你們，我要離開這裏了。”突然，我的喉嚨像是卡了一根魚刺，説不出話來，呆呆地看着他。這麼快，我還沒和他説上幾句話呢！心裏霎時間涼了半截，是後悔、惋惜、失落。“我給你們準備了明信片和小禮物。”我充滿期待地接過了寫給我的明信片，幾行字緩緩浮現在眼前：用汗水鑄就實力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。老師給予了每個人不同的寄語，但句句充滿了鼓勵。

老師和我們相處了僅僅七十多天，但他卻把我們視為朋友，為我們寫了四十幾張精美的卡片。我們好像錯過了什麼。是啊，錯過了和一位朋友、一位師長共同成長的機會。直到那時，大家才主動湧到他跟前圍着他問長問短，並在他筆記本上留下贈言。我們的心裏充滿了不捨，懊惱錯過了一段本不該錯過的時光，而那已無法彌補。

我靜靜地看着老師，他的嘴角一直上揚，眼眶變得濕潤。我的眼前浮現出了許多場景，它們像一張張幻燈片閃過：同學的作業不過關，他強忍怒火耐心教導同學；當我悄悄推開他的辦公室門時，他總是在埋頭認真地批改着我們的試卷；同學和他打招呼時，他總是笑臉相迎……他雖還是一名大學生，但卻像班主任一樣對我們盡心盡力。

他還是離開了，我們朝着他離去的背影揮手，也是在向逝去的時光揮手，我們真的錯過了許多不應錯過的。