自我反思作文300字（精選24篇）

在當今社會生活中，課堂教學是我們的工作之一，反思過去，是為了以後。那麼大家知道正規的反思怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的自我反思作文300字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

自我反思作文300字 篇1

轉眼間開學已經兩個星期了，時間過得可真快，真是光陰似箭，日月如梭。可開學以來，我一直沒有進入學習狀態中，作業馬馬虎虎做完了，便開始盡情地玩，後來作業錯了一大堆，訂正的時間都快有寫作業的時間長了，真是撿了芝麻丟了西瓜，下面我就來做個自我反思。

先拿英語來説吧，英語是我的強項，可我最近的學習一點也不認真，驕傲自大是我最大的弱點，它就像一枚定時炸彈時刻威脅着我，每次考試它便出奇不異地爆炸，使我把“人外有人，天外有天，山外有山”這幾個詞早就被我拋到九霄雲外去了，使我經常誇下海口，考試時我卻絲毫不認真，這次考試又因為我的粗心病犯了，所以才只考了94分，排在第二，王昕曄則以98分穩坐在第一名的寶座上。

近來我的數學家庭作業寫得一踏胡塗，沒有一次得的是100分，連90分的邊都沒沾到，使得每一張試卷的分數都很低，試卷上每隔幾題便會出現一個紅叉。如果哪次作業寫得是特別地馬虎，那麼很有可能得了一個50分，那樣我的試卷上便會紅又多，紅勾少，紅勾勾用放大鏡才能看到一些。

開學以來我的字退步了許多，急的時候字寫得可以説是亂七八糟，龍飛鳳舞，不像個字。

最近我的態度一定要改一改了呀！

自我反思作文300字 篇2

星期四的下午第一節音樂課上，我與吳虹劍互相貶低雙方，後來又不知怎的，我激怒了吳虹劍，吳虹劍便上前打我，後來的你推我搡又動起了真格兒，最後因為我的不知輕重，導致了吳虹劍豆腐般的臉被我抓傷，留下了幾道深深的傷痕。

這件事上，我們雙方都應承擔一部分責任，首先，吳虹劍不應該先動手冒犯我，這就是導致他臉部被抓傷的誘因，然後，就是我的責任，我作為一個防衞者沒有做好適當的防守反擊，而卻過度反擊導致了他的臉被抓傷，差點讓他右眼被我抓傷，為此，我感到自責與遺憾。

這次我的行為不但直接導致了吳虹劍的臉部受傷，更是擾亂了井然有序的課堂秩序，沒有讓同學們得到應學到的音樂知識技能，在這裏，我向全班同學道歉。

我這段時間很浮躁，在吳虹劍先攻擊我時，我沒有做到忍讓，也沒有做好適當的防衞，卻在他第二次攻擊我時，如瘋狗一般抓了他的臉，使得他受傷，這裏我也想吳虹劍提出道歉，希望他能原諒我。

不過我這段時間確實很浮躁，我也不想惹禍，可這些事又偏偏被我撞到，真是讓我不解，我也説不清原因，但我感覺自己確實在班上還不算“瘋”的，可能我確實太浮躁了，只是我沒有發現，所以我真的要靜一靜！

自我反思作文300字 篇3

我覺得自我管理真的好難，當一名合格的班幹部更難。

上課時，我有時候忍不住碰碰筆、動動橡皮、翻翻書、玩玩尺子、説説話，總是提醒自己：不要玩了。可是，手總不聽話，不是碰碰這，就是玩玩那。於是心想：就玩一分鐘。可是十分鐘都過去了，依然在玩。

排隊時，我總想忍住不説話，一分鐘，兩分鐘……，開始忍不住了，只好一會兒喝水，一會兒管組員來分散注意力，但是一點作用也沒有。我感到腦袋都要爆了，只好對組員們一會兒叫踩線，一會兒喊向前看齊，一會兒叫立正，想剋制住自己，不讓嘴巴像脱離了韁繩的野馬，與別人交談。

為什麼我不能自我管理呢？為什麼我總是有了夢想卻不想去做呢？為什麼我在不能説話時總想着和別人説話呢？

以後我要剋制住自已，堅持上課時不説話、不玩東西，排隊時不説話，為班級加分，在管好自己的同時，再提醒別人不説話。我要做得一天比一天更好，不浪費自己與別人的時間，管好自己。

從現在開始，我要做得更好！

自我反思作文300字 篇4

期會考試過後，老師帶領我們對於接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內成員、小組的優點和需要改進的地方，學霸們也向我們敍述了他們學習生活的日常。對比之下，我發現以下幾點我沒有做到，且需要改進。

1、作業情況——我每次寫完作業都是隨手亂放，這很容易出現落作業、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業，用袋子把作業裝好、數齊，給老師一個好的積極的態度。

2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應該團結，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。

3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業，同時給自己留出休息時間。對於不會的題，儘早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，儘量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡着。

我相信，以上幾條改正後我的學習速度會加快，效率也會加強。期待改變後的自己，希望在這學期期末考試會考到滿意的成績。

自我反思作文300字 篇5

調皮、粗心，這是我的標籤。我總是粗心大意，不拘小節，丟這個忘那個，是我常發生的事情，對待學習不努力，玩才是我的最愛。

直到有一天，我聽到了一個關於魯迅先生的故事。魯迅先生從小認真學習，少年時在江南學堂裏讀書，第一學期成績就十分的優異，學校獎給他一枚金質獎章，於是他立刻拿到街頭賣掉了，然後買了幾本書和一串紅辣椒。聽到這裏，我滿臉不解，思考着：“他為什麼還要買辣椒呢？”我繼續聽着才知道，每當晚上寒冷時，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放到嘴裏吃，直到辣得額頭冒汗。他就是用這種方法驅寒堅持讀書。由於苦讀書，後來終於成為我國著名的文學家。

這個故事讓我受益匪淺，我開始努力起來，刻苦學習，認真複習。上課認真聽，對待考試，也不能粗心大意。結果這次考試就得了優秀。我現在要把舊標籤換掉，把它換成認真和細心，要想有所成就，就一定得踏踏實實，認真，勤懇的學習。

自我反思作文300字 篇6

時間過得飛快，一眨眼之間開學的第一次月考已經結束了。這次月考試開學的第一次月考，雖然我的數學和英語還可以，但是語文考得很不好，居然只考了120分。這次月考語文是我從國小到現在以來最差的一次。

語文裏，我的閲讀扣得分數最多，光是閲讀就扣了10多分。其次就是課文的作者以及出處，也扣了我很多分。通過這次月考我不但感到了自己不足之處，為此我要下決心從現在做起：平時多積累一些成語和好詞好句，無論在平時或考試的時候都要仔細讀題，克服愛馬虎的毛病。英語考試的成績還算可以，主要就錯在做題詞組的固定搭配，單詞不熟，還有就是作文少標點。考試技巧貴在練習，我還要多多加強自己的練習和複習，平日生活學習中學會積累，語文需要積累好詞好句，英語則需要多練習一些題，多積累單詞。最後我認為，我應該改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看着題目前面就順手把後面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關係。

總之，通過以後的練習，我一定要在考試的過程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。我覺得我應該加油！！

自我反思作文300字 篇7

而我在這次語文期末測試中只考了88分，一點也不理想。錯的都是其實不應該錯的地方。我在基礎部分中沒有失分，還比較好。但是在閲讀中居然扣了6分。第一篇閲讀有一題讓我們幫多音字找正確的拼音。長柄的“柄”，被我寫成了前鼻音；湯匙的“匙”，被我寫成了“shao”；一模一樣的“模”，被我寫成了 “mo”，全錯了，一分也沒有得到。在第二篇閲讀中安詳的“詳”被我寫成了“祥”，文中有的，我卻沒有找到，這一分扣的可真不應該啊！在這篇閲讀中有一道題是讓我們理解文章的題目，題目是《看不見的愛》，我卻以為“愛是看不見的”，又扣了一分。在最後一篇閲讀中有讓我們在文中找成語的，我卻沒有找全，又扣了一分，真是不該！我在作文中也扣了6分，其實真是不應該。

自我反思作文300字 篇8

昨天晚上，因為很多原因，我靜下心來，去思考最近發生的一些事情。

也許確實應該端正態度，很多東西認真對待。不能因為自己無能，就把一片淨土，變成污濁之地。

我的靈感突然乍現的時候，也完全不能想象，之後會發生什麼事情。

可是我想明白，別人對我有知遇之恩，我卻不能這樣吊兒郎當，繼續下去。

有的時候，不是因為個人能力有限，而是外界因素的刺激，再加上自己內在因素的考量，就自動飄了。

就像八年級那年，我們數學老師對我們全班講述他的經歷，他上學的時候，每個月的後幾天，班主任都要把他喊到辦公室去揍一頓。

當時他不明白為什麼捱揍，後來才知道班主任的良苦用心。

原來他是班主任充滿厚望的學生，每個人的心理因素，每個月那幾天都會疲憊，不是有意的，而是自發的一種感覺。

怕他那幾天不好好學習，耽誤了課程，就揍他給他警醒。

我們當時聽了都想笑，現在想來，確實讓人感動。

所以我想，以後做事情認真一絲不苟，即是對自己的尊重，也是對別人的尊重。

自我反思作文300字 篇9

不得不承認，剛看到支付寶稿費到賬消息的時候，自己內心的那種心情是無法用言語來形容的。可是想一下最近這兩天的自由散漫，確實是有些自愧不如。

人的惰性這個東西真的是太恐怖了，一不留神就會鑽入自己的腦海中，擾亂自己思緒，打亂自己計劃，讓自己變成一個徹頭徹尾的懶惰者。

直到現在還記得昨天下午的失落，不知道自己失落的理由是什麼，只是突然之間感覺什麼都不想做，也向朋友徵求意見要不要，在月末的最後兩天放鬆一下。朋友説如果覺得辛苦的話可以放鬆一下。

可是如今想起來，好像也沒有什麼辛苦的。有的只是自己心中時不時冒出來的惰性罷了。後來想想自己確實有些過分了，我們不能只喜歡收穫的喜悦，嗯不喜歡努力的狀態。就像我們一些想要過上好日子，可是卻一直懶得去努力，這真的是一件不可能的事情。突然時間就有點為自己昨天的那種想要放棄的想法和泄氣的情緒感到羞愧。因為一份耕耘一份收穫的道理，自己還是懂的。只是自己卻矯情的不想去努力卻想不勞而獲。

這樣的想法真的是錯誤的，也希望自己能夠做到深刻的反思，反思自己思想中的一些不足，堅持為自己喜歡的生活而努力！

自我反思作文300字 篇10

從開學到現在已經一個半月了，我非常努力可是成績一直不好，不管是數學還是語文，不管是數學練習冊還是語文練習冊我總有錯題。

是我不努力，不可能天天晚上我只要寫完作業就做練習題。是我太貪玩，不可能，我天天在學校把老師留的早自習還是練習題我都寫完，回到家裏我也把當天的作業寫完，還寫了課外的練習冊。是我上課溜號不聽講，也不可能啊，我已經改掉以前上課不聽講、在下面玩、和同學上課説話、總會頭、上課向外面看······習慣，那到底是什麼原因呢?

我想是馬虎，正因為馬虎我的數學、語文才會錯那麼多題。這次數學我打了77分，這個成績對我打擊太大了要是我不馬虎我能打90多分呢？回到家，我自己一個人坐在學習桌上改月考卷子。改完卷子我想，這該怎麼辦呢，這馬虎毛病怎麼改呢？我暗下決心對自己説：“要用行動來告訴自己我是優秀的。”終於蒼天不付有心人，我終於成功，我分到了第一組，語文考試也取得了98分。

我想：成功時要用行動來證明的。

自我反思作文300字 篇11

昨晚，因為很多原因，我靜下心來思考了一些最近發生的事情。

也許我們應該採取正確的態度，認真對待很多事情。不能因為自己無能就把一片淨土變成一片骯髒的土地。

當我的靈感突然出現時，我無法想象之後會發生什麼。

但我想知道，我不能就這樣吊兒郎當，繼續下去。

有時候，不是因為個人能力有限，而是因為外部因素的刺激，加上自身內部因素的考慮，會自動飄走。

就像八年級一樣，我們數學老師給我們全班講了他的經歷。他上學的時候，班主任在每個月的最後幾天把他叫到辦公室痛打一頓。

當時他不明白自己為什麼被打，但後來他知道了班主任的良苦用心。

原來他是班主任寄予厚望的學生。每個人的心理因素讓他每個月的那些日子都很累，不是故意的，是自發的。

怕他當年不好好學習，耽誤了課程，打了他一頓提醒他。

我們當時都想笑，但現在想起來，真的很感動。

所以，我認為，以後做事小心翼翼，一絲不苟，就是尊重自己，尊重他人。

自我反思作文300字 篇12

期會考試過後，老師帶領我們對於接下來的學習做了一個總結。每個組都闡述了組內成員、小組的優點和需要改進的地方，學霸們也向我們敍述了他們學習生活的日常。對比之下，我發現以下幾點我沒有做到，且需要改進。

1、作業情況——我每次寫完作業都是隨手亂放，這很容易出現落作業、給小組扣分的情況。我應該改掉壞習慣，認真檢查作業，用袋子把作業裝好、數齊，給老師一個好的積極的態度。

2、小組團結——在課堂上，我應該和小組組員討論，不能置身事外，待在座位上不動。一個小組應該團結，我認為我們組在這方面做得不夠好，我們應該加以改正。

3、作息時間安排——上課時要集中注意力聽講，即便不能聽進百分百，也要認真盡力聽講。下課趁知識還沒忘記利用課間寫些作業，同時給自己留出休息時間。對於不會的題，儘早問老師，課間或中午吃完飯都可以。晚上寫作業時，不能聽音樂，不能留手機。有不會的題可以用電腦查，保證題目的正確率，儘量不讓老師心塞。晚上11：00前睡覺，至少8小時睡眠，保證第二天不會上課睡着。

我相信，以上幾條改正後我的學習速度會加快，效率也會加強。期待改變後的自己，希望在這學期期末考試會考到滿意的成績。

自我反思作文300字 篇13

窗外的雨，還是不知疲倦稀稀拉拉地下着，萬家燈火在世界一片漆黑中像小眼睛一般明亮着，它們死死盯着躺在地板上坦白灑脱的那張期會考試成績單，可恥的數字深深刺痛了我的眼睛，總分349，方正的阿拉伯數字平坦在我的面前，它在嘲笑我的無能。

我終於不能抑制，淚水再一次不爭氣的模糊了我的雙眼。對於前方搖擺不定的方向，我顯然失去了安全感。我不願再次抬頭回首我那可悲的過去，只是父親無奈的歎息和黯淡的眼神在我腦海中揮之不去。我不能原諒自己所帶給父母一次次沉重的失落，然而我除了沉默，又能再為自己辯説些什麼呢？

國中以來，考試頻頻，我的快樂，常常是因為這成績來決定衡量我心中快樂與悲傷的比例。然而每逢成績知曉，若不理想，慘白的空間裏只剩下我被抽乾的心靈和鮮紅的字體。內心的疼痛，誰瞭解。

父親拿着我的成績單，沉默，皺眉，“怎麼考這麼差。”像是被無情的電流擊中，我呆呆杵在那，一語不發。

對不起。

我該説什麼呢？

自我反思作文300字 篇14

其實自己一直都知道，沉默是金，別懂得言多必失的道理，但是很多的時候卻又控制不住自己，想要去吐槽生活中的一些不如意，以至於很多時候就是在別人眼中是一個怨婦一般的存在，這件事方面自己也是應該做到深刻的反思。

昨天下午去好朋友家給孩子借書的時候，就聊到關於家裏兩位老人的一些事情。然後自己也就忍不住吐槽了一番，家裏的老爺子喜歡拍抖音之類的都可以理解，畢竟抖音現在早已經不是年輕人的專屬。

但是看着家裏的老爺子每天記錄着自己如何伺候老太太，被一些粉絲詢問子女們去哪裏的時候，自己心裏或多或少還是有些不舒服。

本來伺候自己的另一半，本就是自己的職責所在。自己任勞任怨的伺候着，在別人眼中是一個好人，是一個好老公，這也是一件無可厚非的事。

但是，如果每天事無鉅細的把一些生活細節發佈在抖音上，總有一種做給別人看的感覺。因此也就讓自己忍不住吐槽了一番。

事後自己也反思過，每個人都有如何選擇自己生活的權利，自己做好自己的無愧於心就可以了。至於別人怎麼活，那跟自己也關係不大。

因此，也時刻反思自己，沉默依舊是金，言多必失的道理也一定得銘記於心。

自我反思作文300字 篇15

老師我這次月考好的不好我認真反省了我考試不好的原因有這些：

1、平時沒有養成細緻認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。

2、準備不充分。3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。

失敗了怎麼辦？認真反思是首先的：第一，這次失敗的原因是什麼？要認真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下來要幹什麼？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接着走，而是要正確地衡量自己。看看想要什麼，自己的優勢在什麼地方，弱勢是什麼；第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。

以後我要做到以下幾點：

一、課內重視聽講，課後及時複習。上課時要緊跟老師的思路，積極展開思維預測下面的步驟，比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課後要及時複習不留疑點。

二、適當多做題，養成良好的解題習慣。

三、調整心態，正確對待考試。

最後我一定會做到以上幾點，請老師原涼我。

自我反思作文300字 篇16

那天，月考之後，我便已經預料到這次自我的考試將會十分的不夢想。但我在明白自我的真實分數的前一秒，我仍然抱着一絲期望，直到事實無情地證明下，我才放棄了這一絲絲的期望。整個人就像個木頭一樣，面無表情、冷冷、清清的。走出校門，我習慣性地抬頭尋找着她月亮。但我發現今日的她與往日的她有些與眾不一樣，今日的她似乎更加顯得冷清、慘淡；人們似乎也少了許多，四周淒涼，沒有一絲生機。看着這一切的一切我的內心之中也添加了幾分淒涼。一路上我精神恍惚，三魂六魄早已皆無，只是一個空殼在路上行走。到家以後，父親看見我這個樣貌。勸慰我幾句的，可是他沒有説什麼，因為他相信自我的兒子是個受得住挫折的人。我呢？則坐在椅子上轉來轉去，呆呆地看着四周的景物在不停地飛快移動。

心中只是在不停地反問自我：“你僅有這點麼實力嗎？就這樣算了嗎……”許久，一個“不”字，一個發自心靈深處的“不”躥了出來。對，這就是我地回答，就是這個簡單而平凡的“不”字，使我心中的烈火又燃燒了起來。這也許是我第一次真正理解“不”字的含義吧！以後我必須會平着自我的不懈努力來實現這個“不”字！

自我反思作文300字 篇17

下午三點十分，隨着最後一門課程考試結束的鈴聲響起，我歡快的跑出了考場，一路哼着歌曲走回了家。

到家後，我立刻打開了久違的電視機，坐在沙發上津津有味的觀看着我喜愛的節目。可能是看到我這麼高興，不忍心打擾我，也可能是看我平時學習太辛苦，想讓我放鬆一下，總之，媽媽看到我打開電視，沒有像以前那樣立刻給我關掉，而是默許我觀看。過了一會，媽媽告訴我説老師發期末考試試卷答案了，讓我進行對改一下，估一下自己能考多少分。我關掉電視，高高興興的`對起了答案，因為在我的心裏，我認為自己考的還是不錯的。隨着試卷的對改，我發現有的簡單的送分題因為我粗心馬虎寫錯了、有的基礎知識測試因為我掌握不牢寫錯了等等，我發現的錯題越來越多，而我的心也一點一點的跌向深淵，心情再也高興不起來了。

我坐在自己的房間裏認真的反思自己，這次考砸的主要原因是粗心、馬虎以及對知識掌握的一知半解。通過這次考試，我想了很多，以後我一定要端正學習態度，養成良好地學習習慣，加倍努力刻苦學習，我相信有志者事竟成，在下次的考試中我一定能取得滿意的成績。

自我反思作文300字 篇18

拿破輪曾經説過：不會從失敗中總結教訓的人離成功是搖遠的，一個不懂反思的人，在人生道路上是從這個坑裏，掉進另一個坑裏從不總結經驗。

在國小生活中，我覺得學習是一件可有可無的事情，但到了國中我覺得生活變得有意思了。國小時做業少每天就倆三樣，四五樣的時候很少很少，每天回到家看着窗外的風景或出去玩一玩，要不就是玩一玩手機、看一看電視、玩一玩電腦，每天都是這樣覺得生活一點也不充實，沒有意思。但到了國中每天早上有任務、中午有任務、晚上有任務，突然感覺生活變得充實了，只有這樣的生活是我真正喜歡的吧！

國小不太喜歡寫作業但還是會完成，我自身不太喜歡學習，從小就不喜歡，因為上課老是不聽講。

到了國中我覺得我的成績有所提高，還交了許多好朋友，也慢慢和老師變得熟悉了。

到了國中每天的任務有許多但只要認真完成就可以成功，所以説，反思是智慧的源泉，是我們人生走向成功的基礎保證，我要通過反思不斷提醒自己、激勵自己、超越自己。

自我反思作文300字 篇19

上週我們進行了月考，我一看試卷，本來忐忑的心，不那麼忐忑了，好多題孩子們都做過，我也給他們評過了，想着怎麼也不會做得太差吧。

可是改完卷，我拿着試卷後，發現我錯了。我看着試卷，認真的看學生們的每一份試卷，看着卷中一道道錯踢，我心裏有些憋屈。剛講過的題，剛背過的課文，經常聽寫的生字詞寫錯了，字寫得不規範扣分了，剛寫過的作文一到考試就寫的不着邊際……

看着一張張試卷，看着一道道錯題，我思考着，以後的教學中，我該怎麼做？

我要把好字詞關，規範書寫，紮實基礎，讓孩子們多讀，多寫。讓孩子們互相聽寫。

我要讓學生進行專題練習，提高同學們的審題喝做題能力。如：仿寫、修改病句、改把字句被子據句……

我要做到有練必評，不評不練，評後必查。

我要領着孩子寫作文，評作文，改作文。

我要關注後進生，給後進生吃輔食，讓好幫差，共同進步。

在以後的教學中，我會努力做到以上幾點，我也會不斷學習，充實自己。

自我反思作文300字 篇20

隨着新課程改革的深入，周圍的老師們都投入到“反思”的熱潮中，我也不例外。在寫反思的過程中，我常思考該從哪些方面着手，在最近的學習中，我收穫不少，與此同時也看了一些書，總結了一下收穫，和大家交流一下。

在教與學的活動中，如何選擇反思點，是教師反思能力的具體體現。反思點大致可以歸納為三方面：反思成功點，反思失敗點，反思創意點。

我個人覺得反思失敗點尤為重要，一般來説，學生課後的情緒、作業的正確程度、後續課中對前一課知識的再現程度，都能反映上一節課的教學效果，也都能找出上一節課存在的問題。另外，也可以找不同類型的學生進行訪談，在訪談中直接尋找問題進行反思。

從師生之間的互動行為中來反思，應該從接納學生的感情、表揚或鼓勵學生、接受或採納學生的意見、提問、講授、給予指導、批評或維護自己的權威、學生應答反應、學生自發提問、安靜或混亂等方面思考。

一個優秀教師的成長離不開不斷的教學反思，教學反思可以進一步地激發教師終生學習的自覺性，不斷的反思會不斷地發現問題，從而促使自己拜師求教，與時俱進。讓我們都能成為善於反思的教師吧！

自我反思作文300字 篇21

今天中午放學時，我和李容笑打架了。

放學站路隊時，李容笑無緣無故地踢了我一腳，踢在我的肚子上，很疼。我生氣了，也還了他一腳，踢在了他的腿上。當我們排着路隊，快走出教學樓時，沒想到李容笑先告老師説我打他了，我説是他先打我了，可他就是不認帳。黃老師嚴厲地批評了我，並把我留了下來，因為我是班幹部。我心裏覺得很委屈，媽媽來接我的時候，忍不住哭了起來。

回到家裏，媽媽耐心地開導我，指出了我動手打人的錯誤，遇到問題不能以暴制暴，要動腦筋想辦法解決。在這裏，我要給李容笑説一聲：“對不起！”雖然是你先動手打的我。因為我是班幹部，更要以身作則，我不該跟你動手，我先承擔起打架的責任，但你也要承擔起你的錯誤。因為我們都是男孩子，要勇於承擔自己的錯誤，承擔自己的責任。

我們一四班是個大家庭，不能因為一件小事就打起架來，影響團結。就像我姐姐説：“男孩兒總是打糊塗架，沒有理由。”我們要團結友愛，互相幫助，共同把我們一四班建設得更好。

自我反思作文300字 篇22

對於寫作方向，我在很早以前就為自己定下了目標。可時間過去了數月，好像並沒有進展，我一直在原地徘徊，然後看到越來越多的後起之秀耀眼的成績。

在感慨之餘，我也許需要的是反思，為什麼會是仍是這樣打轉的狀態。外在的原因是有的，如果想要給自己找藉口，那自然是會有挺多的，關鍵是是否能夠真正地説服自個。就如同我們所説的，時間都是擠出來的。你對於一件事無法去堅持，説白了就是不夠熱愛。有一個老師講過特別接地氣的比方，她説週末你還在賴牀的時候，如果有一個你很心儀的人打電話説，他正在你家附近，有空的話可以見面聊聊天。估計你想也不想就一骨碌爬起來洗漱，順帶還搗拭的特別地光鮮亮麗。

第一次聽這個説法的時候，只覺得又好笑又扎心，真正放到生活中的其它事情一對比，不就是真的是如此嗎？如果我真的想要在自己定下的目標方向裏去深耕，就是要下足功夫，定下計劃。不要一開始就長篇大論，而是從最小的一個個小的習慣裏去養成。最為關鍵的是要有那一份真正投入的心思。明折自己真正想要的是什麼，才是至關重要的。

自我反思作文300字 篇23

剛剛結束的期會考試，我犯了很多不該犯的錯誤。於是我反思自己。

首先是學習態度的反映。學習態度是決定學習成績的重要因素。如何評價自己的學習態度是否正確？第一，要看你上課能不能專心聽講，能不能剋制自己做與學習無關的事情。二、能不能自覺、獨立、認真地完成作業，能不能主動糾正錯題。第三是完成規定的作業後，是否能在課後主動複習、預習、學習。四就是是否想辦法解決學習中遇到的問題。第五，能否合理分配時間。

其次，學習方法的反思。科學的學習方法可以事半功倍，但是科學高效的學習方法需要學生不斷探索和總結，尤其是考完試後各科學習方法的總結，比如文科需要背誦的一些內容，什麼時候、如何高效背誦，是抄還是背。

三是對個體主體差異的反思。很多學生並不是對所有科目都一樣感興趣，往往科目偏科，導致弱科差，強科無效。這就需要考完之後反思，哪些課學得好，哪些不理想，有哪些成功的經驗，錯誤的原因是什麼。如果你對學習感興趣或覺得這門課很重要，你應該努力保持你的興趣或提高你對其他科目重要性的理解，並在學習你認為重要的課程時樹立信心。其他成績不理想的科目也要同等重視，當然也能學好。

自我反思作文300字 篇24

段考後的我似乎不怎麼高興。我之所以不高興，完全是因為這次段考我考砸了。數學本是我的強項，但這次我卻失誤了，我很後悔考試是沒有抓緊時間做題，導致後來倉促的完成最後幾道題，所以錯了不少。

以前，我聽過一個故事：在紐約市一所中學任教的保羅博士曾給他的學生上過一堂難忘的課。這一個班多數學生為過去的成績感到不安。他們總是在交完考卷後充滿了憂慮，擔心自己不能及格，以致影響了下階段的學習。

一天，保羅在實驗室裏講課，他先把一瓶牛奶放在桌上，沉默不語。學生們不明白這瓶牛奶和所學的課程有什麼關係，只是靜靜地坐着，望着老師。保羅忽然站了起來，一巴掌把那瓶牛奶打翻在水槽中，同時大喊了一句：“不要為打翻的牛奶哭泣。”然後他叫學生們圍繞到水槽前仔細看一看，“我希望你們永遠記住這個道理，牛奶已經淌光了，不論你怎麼樣後悔和抱怨，都沒有辦法取回一滴。你們要是事先想一想，加以預防，那瓶牛奶還可以保住，可是現在晚了，我們現在所能做到的，就是把它忘記，然後注意下一件事。”