感謝那個為我提燈的人作文集錦【15篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的感謝那個為我提燈的人作文，歡迎大家分享。

感謝那個為我提燈的人作文1

世間百態，也許，總有一個光明的角落在引領着你進步，引領着你思考。但是，也總有黑暗的一隅，等待你的發現。這時，總有一個人提燈人，指向你的目標，撥開黑暗……

所以，不論是學習上的導師抑或黑暗中的伴侶，都要感謝他們，是他們，為我們平淡無奇的生活添上了濃墨重彩的一筆。

迷霧中的指向標

時光匆匆，鐫刻了萬物靜美的年輪，卻一揮衣袖，轉身留下萬物蒼茫，芬芳爭豔。

六年級的我，滿懷憧憬與迷茫，在國小的最後一年，為着那心儀的中學奮力一博。那時，我立志要考入這所學校，與良師益友為伴，與朝霞夕景同伍。是的，我奮力拼搏後，自然會留下一些學習上的疑問，這時，我心中疑問叢生。也許應當放慢腳步，一步一個腳印地學習；抑或是，繼續埋頭苦幹，不明就裏地往前學習……

水能載舟，亦能覆舟。

這時候，父親提議，讓我平時在學校裏往前學，週末他來講解我不懂的題。

於是，父親開始拿着我近來的數學競賽書鑽研起來。或許父親已經離開了學校十幾年了，但父親依然重拾那些“陌生”的知識，爭取週末為我講解。

從此，我與父親披星戴月，週末總趕在太陽之前出現在地平面上。我們與朝霞為友，黃昏為伴；與朝露為友，與鳴蟬作伴；與朝陽共枕，與明月作思。那段時光，飽含了我的夢想。然而，當你在舞台上熠熠生輝，台下總有人為你喝彩，為你鼓掌；也總有人，甘做無私的綠葉。

經過我與父母的'共同努力，我終於考上了心儀的學校，終與良師益友為伴。

回首那段青葱歲月，飽含我的拼搏與夢想，也醖釀了父母的殷切期盼。感謝他們，感謝他們辛苦的付出與艱辛的努力。

然而，我漸漸明白，也許歲月就是一條小道，你在這頭，他們在那頭。看着你漸行漸遠，直到兩旁銀杏的金黃覆蓋了視線，盼着你再次與着春風秋葉，成為歸客。

願你成為那提燈的人，默默奉獻。光陰荏苒，世間百態。

感謝那個為我提燈的人作文2

那段時光，我身處黑暗，毫無方向，是你，為我提燈，引領我走向光明。

那年，我常常不想上課，心中總是想着打球。一天下午，心中竟蹦出逃課的念頭。臨近上課，我拉着一個同學，在他耳邊低聲道：“下午出去打籃球，走不走？”他有些遲疑地説：“這樣不太好吧！”“你不去拉倒！”我甩開他，獨自轉身離去。

上課鈴聲打響了，我來到老師面前，以不舒服去醫務室為藉口，然後偷偷摸摸溜到操場，拿出籃球打了起來。秋風陣陣，秋高氣爽，我感受到了以往從未有過的自由。一想到同學們還悶在教室上課，心中竟洋洋得意。

大概過了20分鐘，我正打得起勁，突然聽到一句：“打得不錯！”我聽了不由得感到自豪。一轉身剛準備回答，一看竟是班主任，我嚇了一跳，但老師臉上卻無半點怒氣，甚至還有些許笑容。他走到我面前，體貼地為我擦擦汗，並叫我到球場旁和她聊聊天。我有些不解……老師已坐在球場邊，我略帶遲疑地坐了下來。

“這下舒服了吧！”他問我。“嗯……嗯！”我聲音有些顫抖。“知道嗎？你媽媽最近很關注你，總是問我你的表現，我每次都説你很好，有待提高。可你都做到了嗎？”他温柔的看着我。“沒，沒有”。我更緊張了。“既然你做不到，那你知道為什麼我沒有反映你的真實情況嗎？”我不敢出聲了。“首先你成績一直很好，儘管開學之後有些小叛逆，但老師們都相信你會改變，而且你媽媽很愛你，很有責任心，老師希望你回到以前，一如既往的好下去。該玩時玩，該學習時就認真學習，今年你就從國小畢業了，要認真對待今年好嗎？老師相信你！”老師用温暖的手一邊摸着我的頭，一邊説。是啊！老師、父母都很關心我，而我卻變成了這樣，我對得起他們的付出與信任嗎？我慚愧地低下了頭。我在心裏暗下決心，我要改變，做回原來的我！“嗯！我會認真的”我語氣堅定的`回答老師，便和老師一起回到了教室。

從那以後，我認真學習，不敢放鬆。終於，在畢業考試的時候取得了優異的成績。每次想到這件事，我都十分感激您。感謝您在黑暗中為我提燈，讓我找到自我，我將一生銘記您的教誨！

感謝那個為我提燈的人作文3

落紅不是無情物，化作春泥更護花。每個人的成長之路，都需要一個方向，都需有一個為其指路的提燈人。而我的提燈人，就是我的媽媽。

詩詞引路

黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。這是媽媽從小教導我的。她認為，一個人若想有出息，就需要從小開始學習。於是，在我還是三歲的孩童時，她就教我閲讀詩詞歌賦。一開始，我只會讀，但隨着時間的推移，我開始陶醉其中。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索、天生我材必有用，千金散盡還復來、欲窮千里目，更上一層樓這些詩詞，無不引人入勝，無不令我神往。從中，我明白了堅強、自信，更懂得了堅持是它們，給了我幼小時期的啟蒙。

三歲，媽媽為我提燈，給了我詩詞的啟蒙。

夢想引路

孩子，你的夢想是什麼？在我七歲時，媽媽這樣問我。那個時候，我對夢想的概念還很模糊，只知道夢想可以是當警察、科學家、宇航員警察可以為民除惡；科學家可以發明研究；宇航員能登上太空，探索未知我脱口答道：我想當個科學家。媽媽聽了對我説：孩子，你的夢想是美好的'。當科學家可以研究新的發明，為祖國作出貢獻。但你也要知道，實現夢想需要付出艱辛的努力，你願意嗎？媽媽微笑着看着我，我答道：我願意！從此，當科學家的夢想在我的心底像一顆種子生根發芽。

七歲，媽媽為我提燈，給了我夢想的指引。

堅持引路

十三歲，我步入八年級，學業壓力陡然增加，我常常累得喘不過氣。這時，媽媽總會在我的身邊悉心地鼓勵着我。她告訴我，這時的辛苦只是暫時的。只有此時堅持努力，長大了才會成才、成功，才能擁有幸福快樂的生活。不知怎地，聽到媽媽的話，我總是又充滿了動力，激勵我繼續奮發前行。

十三歲，媽媽為我提燈，教會了我堅持。

詩詞、夢想、堅持在我成長的路上，媽媽總是為我提燈，撥開迷霧，讓我找尋到人生的方向。誰言寸草心，報得三春暉，我學會了感恩，我要不懈努力，為祖國作出貢獻，用奮鬥來回報恩情。

感謝那個為我提燈的人作文4

人生道路，難免會遇到失敗、挫折。正是在這時，無助的我們卻迷失了方向，但總有人會出來，像一位指路人，為你指明方向，讓你離成功更進一步……

她，便是我的指路人。

一米六左右的個子，黃色搭肩的頭髮顯得幾分俏皮可愛。暫白的臉上，有一對深邃的眼，讓人着迷……這就是我的語文老師——劉老師。

記得那一次，身為一名女生，竟然在語文課上畫畫，還畫的不亦樂乎。語文老師看到了，什麼也沒説邊收走了我的畫。我就像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠從額頭上滾落下來，急得不知所措，心裏想着：這下可不妙了，老師肯定會懲罰我，這可怎麼辦！我把心提到嗓子眼兒上來，渾身緊張得就像拉滿了弓的弦一樣，忐忑不安的走向老師辦公室。

見到老師，我低下了頭，因為我不好意思看老師，但是老師竟出乎我意料。老師對我笑了一笑，拍了拍我的肩，我一點一點的把頭抬起來，説：“老師，對不起，我不應該犯這樣的`錯誤。”老師只是温柔説：“你能意識到自己的錯誤，這點很好，並且你要在行動上改正自己的錯誤，知道嗎？你在老師心裏是好孩子，老師相信你。”我看出老師眼裏對我的期待和鼓勵，這便成了我的動力。

我告訴自己，不能辜負老師對我的期待！我的心裏對劉老師是深深的歉意和感激。我清楚的明白，歉意是因為我做了讓老師不開心的事情，感激是因為老師對我的寬容。

每當我遇到挫折打算放棄時，腦海裏便情不自禁地浮出劉老師對我説的話和那飽含鼓勵和期待的眼神。我便就像是一部沒油的從加油站剛加滿油量，有了前進的動力！

如果沒有老師的提醒，我便會養成上課開小差的習慣，那麼我相信，我的成績必定會像做滑滑梯似的一路下滑。

在我迷失了方向時，是劉老師提醒了我，讓我知道了哪條路才是通往成功的路，使我一步步邁向成功之路。

如果我是花朵，那麼劉老師便是土壤，土壤給予花朵營養；如果我是小草，那麼劉老師便是春雨，默默滋潤着我；如果我是星星，那麼劉老師便是夜空，星星在夜空中閃爍；如果我是天黑時海上的一艘船，那麼劉老師便是燈塔，為我指明方向。

謝謝您，劉老師，那個為我提燈的人！

感謝那個為我提燈的人作文5

細草出來了，第一級台階下的軟泥幾乎發出了柔和的歌聲。學生們互相嬉鬧，一串笑聲編織出一片清澈的晨光。漫步在秋遊的舒適中，你不知道已經快到中午了。

你提議一起吃飯。我想，這麼多人能吃他們喜歡的東西嗎？這筆錢將如何分配？他滿懷疑慮地從人羣中走開，獨自來到一家餐館。

瀟灑的點餐、用餐、吃飯、付賬，卻看到一個難以置信的數字。“125元！”我打開我的小錢包，我的'臉變了很多。

我猶豫了一下，我的腳情不自禁地在光滑的地面上來回摩擦，好像我可以磨出一張100美元的鈔票。他的臉上充滿了行人和店員的目光和告密。我雙手交叉在一起，低着頭笨拙地站着。世界像地面上的大理石一樣灰暗。

“丁”的短信提示音響起，一個明媚的眼神突然出現在我面前。你標誌性的頭像讓我的世界在春天綻放。

我很快打開了視頻電話，在我心跳的瞬間，一些光在我的心裏佔據了一個位置。

"你好，在哪裏？尋找……”我忘了聽你的問題。我太害羞和膽小，不敢談論目前的困境和報告餐廳地址。“哦，好吧，別擔心，我馬上就過去。”你不假思索就答應了。我鬆了一口氣，不時看着門，希望你是下一個進門的人。

但是，沒有。店員的催促再次引起了我的焦慮。當鈴聲突然響起時，我用顫抖的雙手接通了電話。電話的另一端傳來你氣喘吁吁、焦慮不安的道歉:“對不起，對不起，我瘋了，我找不到你説的餐館……”你找不到路，我該怎麼辦.“我的心收緊了，我匆忙走出商店，向你展示周圍的環境，但店員錯誤地叫我逃跑了。我正要掛斷電話，突然聽到電話那頭傳來一聲尖鋭的尖叫，伴隨着自責:“哦，我為什麼這麼笨？如果你讓你的老闆給我加微信，我就轉賬。掛斷電話，添加微信。“嘟嘟聲帶來了喜悦和感謝。

轉賬，支付。我走出餐廳，仰望天空。天空中漂浮的125朵雲彩照亮了我的世界，但刺痛了我的眼睛。雖然數額不大，但它讓我瞥見了自己的狹隘，讓我深深感受到友誼的寬容和大度。在你周圍最黑暗的時刻，它看起來像野火——一樣明亮。它讓我的心靈更加明亮:被信任和寬容過濾掉的感激是心靈天空中永恆的明燈。謝謝你幫我把燈舉起來，這樣我就能成為一個聰明人。

感謝那個為我提燈的人作文6

在寂靜的夜晚，是否有個人提着一盞燈為你照亮前行的路，在人生漫長的岔路口，是否有個人為你指明通向人生巔峯的路。感謝那個為我提燈的人。

自從我出生，我和他的關係便是奇怪的。有時上一秒還是和樂融融的朋友，下一秒就變成了水火不容的敵人。他對我很好，我不會的題目，會孜孜不倦的為我講解，即使他不會，也會上網去查，弄明白之後再給我講。不過現在他不會給我講題了，但是他會常常來關心我的學習情況。他喜歡和我開玩笑，就像我與他是多年的老友，那時，我渴望平等、渴望尊重的心便會得到極大的滿足。但是有時候，我也會怨他。

我不喜歡喝米湯，可他卻時常熬給我喝。

清晨的陽光透過窗户照射進來，原本以為美好的一天卻被這個打破了。

陣陣香氣從廚房中飄過來，讓我陶醉。正當老爸端着那一碗湯，黃色的湯中帶着顆顆小黃粒，讓我感到非常反胃。我不喜歡它，便不吃。可是老爸帶着慈祥的笑容“五穀雜糧也要吃，這麼有營養的東西，非常適合你們這一個時期。這會有利於你們的成長。”此時我變得驕躁起來，“知道我不願意和，還逼着我喝。你這樣的話已經重複過多少遍了。”我有點歇斯底里。老爸見我不耐煩，原本他那少的可憐的耐心被我消滅了。於是他擺起家長的架子，把碗使勁往桌子上一放，碗裏的湯從碗中溢出，我嚇得原地不動。他往桌子上一拍“”今天不吃也得吃。我瞪着他，埋怨他，但是無法反抗，只能含着淚把它吃完。

爸爸的臉色變好點之後，把我叫過去，語重心長的教導着我“不要驕躁，這個驕躁在你以後的生活中肯定會帶來壞處的，你別不信。我吃過的鹽比你吃過的'米都多。”他見我不信，於是用他自己的親身經歷教導我。這是一個多麼好的提燈人，為我照亮前行的路。

黑夜中，路人偶爾送來的一盞燈會讓我們感動，而我們的父母卻是一路上的提燈人，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文7

感謝那個為我提燈的人，是你在茫茫星夜中，點亮我前行的燈路。感謝那個為我提燈的人，你是在我疲憊勞累時，餘音裊裊的一曲古箏；感謝我的提燈人，你是在冰天寒地裏，給我取暖的萬家燈火；感謝我的提燈人，你是在我傷心失意時，一雙強壯有力的臂彎；感謝我的提燈人，你是在熙熙攘攘的人流之中，拉住我的一雙手；感謝我的提燈人，是你在我取得好成績時的一句不要驕傲；感謝我的提燈人……

感謝那個為我提燈的人，因為有你的存在，我的世界才會充滿温暖和美好，充滿希望和期翼，一次次的崩塌瓦解，一次次的痛心輾轉，是你給予我安慰與擁抱。

感謝那個為我提燈的人，你就像春天的第一縷陽光，照進我的心窩，温暖我的心房；你就像夏日裏解暑的一碗綠豆湯，讓我回味無窮；你就像秋天裏盛開的，芳香四溢的鮮花，安身立命如菊，活潑如向日葵，安然自若勝牡丹，爭奇鬥豔如玫瑰；你就像冬日裏的萬家燈火，沿河十里，從古至今，長長久久。

感謝那個為我提燈的人，是你在我攻克難題時的一句貼心指導，你是我久別重逢時的慈祥温和。

感謝那個為我提燈的人，你是我小時候的玩伴，也是我人生中第一個摯友。你是一個心胸寬廣的人，我也曾問過你，那些人那樣欺負你，你不會生氣嗎？她總是笑笑回答，氣有什麼用呢，別人又不會受太大影響。

感謝那個為我提燈的.人，感謝你的無私奉獻與付出，感謝你的包容與理解，感謝你不離不棄的呵護與陪伴。我是一個脾氣衝動，比較內向的女生，要求身邊的一切事物都盡善盡美，可能因為我是處女座吧，但是你寬廣的胸懷包容了我的一切，所以感謝你。

感謝那個為我提燈的人，希望你被簇擁包圍，走過的路要繁華似錦，要人聲鼎沸，旁邊是人山人海，身後是明明亮亮的燈火。

感謝那個為我提燈的人，我們倆個追星族呆在一起，從這個明星聊到那個明星，彷彿有説不完的話題，感謝你出現在我的生命中，就像一顆小向日葵一樣照耀我。

感謝所有為我提燈的人，謝謝你們包容我。感謝你們在人生路上給我指引，讓我不再迷路，能撥開雲霧見光明，不懼黑暗。

感謝那個為我提燈的人作文8

感謝那個為我提燈的人。

那是一次比賽，一場歌唱比賽。

我們學校一年一度的歌唱比賽，同學推薦我去參加。在報名那天，我看見了我的同班同學小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。

“喲，你也報名歌唱比賽啊。”

“你能參加，我就不能來了？”

“哼！別做夢了，我一定會贏的！冠軍是我的！”

看着小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會為了勝利去努力練習唱歌的。

自從報名之後，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學習的時間都減少了一些，只為了打敗小丹。

我還去網上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護好嗓子的方法。讓媽媽給我報了個唱歌培訓班，只為了打敗小丹。

很快，比賽的日子到了。我和小丹決勝負的時候到了。

我知道，小丹的特長就是唱歌跳舞，為了這次比賽，她也下來功夫。聽説，她專門找了全市最好的老師去增強她的唱功。每天放學都會看見她拿着mp3在聽歌，邊聽邊唱，特別認真。

小丹是第一個上場的，其實我特別想問她：你是怎麼做到上台完

全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲啊！她唱完了，她獲得全場的掌聲。

一向鎮定的我開始有些緊張，我不得不承認，她很優秀，但我很開心，我能與一個優秀的人做對手。輪到我上台了，記得老師告訴我：”上台時別緊張，大方一點，別拘束，唱歌時要投入感情，儘自己的努力，用最好的.狀態，完成這場表演就好。”

像她一樣，我也獲得了全場的掌聲，甚至更強烈一些。我笑了，因為我知道，我會贏的。

公佈結果了，我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我：別高興得太早，我會超過你的！”聽着她這麼説，我有些不屑，但仔細一想也頗有道理。我這麼努力才超過你，説不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？

謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提着這盞明亮的燈為我照亮了前進的道理！

感謝那個為我提燈的人作文9

十四年前的那個萬物復甦的春天。伴隨着一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

是你，牽着我的小手，和我一齊來到國小門口。你用你那充滿期待而又夾雜着些許擔憂的目光目送着我，直到我的身影漸漸消失。從此以後，你就關注着我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪，並且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感激你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學問。

小時候，用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分。活蹦亂跳、唯恐天下不亂是我的'特點，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你，把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛、乾淨的環境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了那裏。在午後的陽光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一齊靜靜地看書。在書海中暢遊的我漸漸地變得文靜乖巧。感激你，為我提燈，讓我發現了閲讀中藴含的樂趣。

小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自我的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明几淨。感激你，為我提燈，幫我撥開了依靠的迷霧。

長大後，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，願意耐心地傾聽我的訴説，幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感激你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不明白會誤入什麼樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文10

陸游在《遊山西村》中寫到：“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。人生並不是一條筆直的大道。有時，我們很容易陷在“山重水複疑無路”的困境中，卻又沒有人來指點迷津，幫你尋找到正確的方向。

在上國中前，我的各種成績都不是很好，甚至連一項特長都沒有。可以説，我曾經是一個一無是處的人。但是，正是國小即將畢業的那段時間成了我人生上一個重要的`轉折點。

在我剛剛讀六年級的時候，學校組織了一場奧數比賽，那時的數學老師推薦我去參加，但是我卻並不看好自己。每一次自己喜歡的比賽都是三分鐘熱度，更何況自己並不感興趣的呢?

那段時間的作業並不是很多，於是每晚我的大部分時間都奉獻給了那一道道複雜的題目。題目不是特別長，但是對我來説卻是天書!有好幾次，我都把書扔在地上，自己趴在牀上啜泣，不是恨題目難，而是恨自己沒用——白度了十幾年的光陰，到頭來卻連幾道題目都解不了!以後還有什麼勇氣做別的事!

一個晚上，我因為同樣的理由沒有吃晚飯。父親和母親早已明白我這種舉動的原因。

臨睡前，隨着房間外沉重的腳步聲，父親和母親一前一後走到我的牀邊。那時我已經躺下，閉上眼睛，但是並沒有睡下去。他們就坐在牀邊的椅子上。

“唉!”我的父親先歎了一口氣“我們也知道，現在讀書和我們那時候不一樣。”

“我們也並沒有要求你一定要考的多好”媽媽接着説，“只要你自己盡力就好，但是我們並不希望你留下遺憾。”

“我們小時候不識字，被別人欺負，希望你不要像我們一樣……後來，他們又説了一會，但是我已經昏昏地睡去了，後面他們講什麼我也不知道了，但是我知道，我沒有什麼理由再畏縮不前了。不管我最後的成績是什麼，都是我努力的結果。

後來的事實證明，我的確能靠着自己的努力成功。但是，成功並不代表一件事情的結束，而是預示着下一件事的開始。在人生這條大道上，有恐懼，有自卑，但是有了我父母這樣在黑夜之中為我照明的提燈人，我相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”!

感謝那個為我提燈的人作文11

運動鞋脱膠得厲害，本想再買一雙，可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。

我揣着破舊的運動鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有個修鞋攤。

攤旁是一位六十多歲的老人，戴着頂因水洗而嚴重褪色的黑色鴨舌帽，穿着不合時宜的藍色長袖衫，上面盡是些補丁與黑色的污漬。

再看他修鞋的工具——補鞋機上滿是鏽斑，一邊的木質抽屜也老化得厲害。

他察覺到我的存在，抬起眼打量了我一會兒，道：“姑娘，補鞋？”而後將目光轉向我手中的運動鞋。

我將手中的運動鞋遞出去，“是是，您看看能不能補，不能補就不要了。”

“能啊，當然能。你們年輕人總是這樣，有點破了舊了就要換。”他從抽屜裏取出一副老花鏡，接過我手中的鞋，指了指一邊的座椅道，“坐。”

也許是閒置太久的緣故，椅子發出吱呀吱呀的響聲。察覺到我眼中的幾分嫌棄，老人將一雙拖鞋向裏攏了攏。

我試圖與老人搭話，“您住這兒嗎？”老人將手中的砂紙對摺，細細打磨着鞋的邊緣，“不是。”

“那您為什麼把攤擺在這兒？怪冷清的。”

修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸，歎了口氣，似是有些不耐道：“誰説這兒冷清？”他指了指身後的老屋，“這兒低保户挺多，我給他們免費修。”

我尷尬地笑了笑。

又靜了下來。我凝神望着他手中的動作。一塗，一抹。只見膠水厚度正好，不薄不厚，也沒有一點溢膠。竟有如此純熟的技術。我心想。

這時我注意到老人的手因長年累月幹修補活而沾滿了黑褐色的鞋油，厚厚的老繭在指節處清晰可見。

良久，補鞋匠才將出神的我叫住，“好了。”

我接過鞋，原本脱落的'鞋底在老人手中又完整地貼合了起來，有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補鞋匠一邊收着工具一邊幽幽地道：“姑娘，做人，還是不要太功利。”

我怔住了，默默收回手中多出的十元紙幣，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。

站在街頭，回頭望見夕陽照在修鞋匠佝僂的背上，他的身影竟愈發頎長。

我的心裏似乎有什麼東西，也一起被補上了。

感謝那個為我提燈的人作文12

如果你把生活比作一條路，總會有燈光為你照亮前方崎嶇的道路；如果你把未來當成霧，那幫你清霧的手就是提燈人。每個人都有他的提燈人，他在路上為他提燈。

明亮的電燈突然好像有點灰黃色，於是我在電燈下和枱燈旁邊寫作業，看着窗外的白光一盞一盞的消逝；燈光無處不在，但這耀眼的燈光就像黑夜裏襁褓中的嬰兒。它很脆弱，埋頭苦幹，繼續努力奮鬥。一連串的難題和睏倦的哈欠交織成對未來的憧憬和今天的苦悶。

去睡覺吧，孩子。別這麼做。腦海中的三角破碎了，我憤怒地迴應着乾巴巴的聲音：別吵了！但是我困了。那就先睡覺吧！我的聲音充滿了不耐煩，未來仍然黑暗，但前方沒有明亮的光，只有星星的月光在訴説夢想

趕緊睡吧。房間裏的聲音越來越焦慮。我的心突然暴跳如雷。我把數學的'折磨和睏倦的嘲笑拋到了腦後：我總是在爭論！你能幫我嗎？你能幫我解決我的問題嗎？媽媽走過來，看到我眼眶發紅。她幾乎是用懇求的語氣説：你能先洗個澡嗎，？我待會再談我的作業。下樓的時候，眼角瞥見十二點的時針，又歎了口氣。

在温水的撫摸下，我的心也平靜下來，突然後悔之前那些衝動的話；帶着歉意，我慢慢走上樓，我媽背對着大門坐在我的位置上，才發現他的脊樑骨那麼彎；她站起來説，去睡吧。真的很晚了。我脱下外套去睡覺了。我眼角的餘光瞥見了我的論文，那是我媽媽的草稿。帶着疑惑，我又看了一遍。全是淺顯的符號，字裏行間流露出深深的無力感。我的腦海裏突然閃現出我媽媽做題的畫面

在牀上，媽媽告訴我不要把頭塞進被子裏，然後關上門走出房間。我的眼淚打濕了被子裏的枕頭。我媽不再是會答題的老師，她的國中教育也不再適用，不再過時。

我一直把人生當做一條路。我媽媽跟着我提燈籠。我在燈光下越跑越快，但媽媽的背漸漸彎了。我回頭一看，我媽跟不上我。

回去把我媽抬不起來的燈撿起來。

感謝為我扛燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文13

繁星閃爍,潤濕窗台。撞碎了一地的流年，傾瀉了誰一地捲不起的哀傷。成長路上 跌跌撞撞，曾幾何時，或彷徨或無措或喜悦或心酸，我們搜尋着，搜尋着無數個黑夜中，孤獨身影后，那份或明或暗的燈光。

小的時候，只要一天黑，我就指不定地鬧騰多久，需要母親陪着我哄着才肯入睡，於是村裏的小朋友給我取了個外號叫“膽小鬼”説只有膽小鬼才會怕黑，加上我性格內向，就更沒人願意和我做朋友了。

我討厭黑色，因為黑色帶給我的感覺是孤獨和無盡的深淵，我從不曾想過要挑戰她的威嚴可是，那次，學校要出黑板報，班主任把我們幾個同學留了下來。

看着窗外行人漸漸遠去的身影，我在望了望太陽公公快要隱居了半邊笑臉，我有些慌了，但卻在心裏一直安慰着自己，想要讓自己變得更勇敢些。

畫完黑板報，和幾個同學告別之後，路燈已經迫不及待地要亮起來向行人展現他的存在，星星在灰黑色的天空上一閃一閃的眨着眼睛，深秋的枯葉，在齊刷刷的喊着口令。儘管我在奔跑着，卻依舊趕不上光明要謝幕的腳步，黑夜襲擊了我所經過的每一條路，風颳得我的臉生疼，在與黑夜親密接觸下的我渾身難受，什麼鬼故事，一遍又一遍在我腦海裏回放，總害怕前方會不會突然蹦出個鬼來。

人影果然出現了，想起村裏老人講起的抓小孩的賊，我不禁打了個寒戰，照近一看，那個瘦瘦弱弱的身影，不正是我的母親嗎?她什麼也沒説，只是笑的，對，僅僅只是笑着，凌亂的髮飾和微紅的眼眶，在訴説着夜的.不平凡，我看着母親拿了三個電筒，大概是知道我怕黑吧，於是我在前面走着，母親在後面跟着，夜，靜得可怕，竟然能聽見母親勢力壓制的微喘聲，心，突然像決堤的湖，泛起了陣陣酸，再看這夜，原來也可以如此的美好。

以後母親也總是扮演着那個為我提燈的人，在我做錯事時提醒我，感化我，在我迷路的時候提着燈為我指引方向。

因為堅信前方會有燈塔，所以黑夜無所畏懼，感謝那個為我提燈的人。

感謝那個為我提燈的人作文14

我離家出走了!因為爸媽不讓我參加夏令營。

看，誰説發燒感冒就不能出門我不知疲倦地從家走到站前，再走到得勝街道，再到老邊街道......豪情和得意被沉重的腳步一點點碾碎，疲憊與飢渴一絲絲襲來。摸摸滾燙的額頭，舔舔乾裂的嘴脣，我感覺自我快撐不住了，便找個石凳躺了下來。朦朧中，我想起家，想起了媽媽。回去嗎出來還不到四小時呢，我猶豫着。我原先預想的他們發瘋地找、苦苦地哀求，然後答應我的要求......都沒有出現。"孩子，怎樣不回家，睡在那裏弄得口眼歪斜怎樣辦"一個陌生的聲音讓我下意識地眨眨眼咧咧嘴，還好眼睛和嘴巴都各就各位。是呀，怎樣不回家父母在做什麼他們在到處找我嗎對，此刻不能回去，此刻還不是回家的時候。於是起身又開始了漫無目的地遊走。眼看着臨街的店鋪紛紛打烊了，街上的人流也漸漸稀少，路燈下的我顯得更加孤單。此時肚子裏開始翻江倒海，兩條腿也像灌了鉛一般。看來再不回家我就要走不動了。我開始向家的方向走去，邊走邊想象家裏的情形：媽媽必須急得坐立不安，爸爸必須氣得用假寐等我回家，然後是一頓急風暴雨般的`怒吼......

我遠遠地向家的方向望去。夜幕中整幢樓如一個沉默的巨人，沉着黑漆漆的臉。僅有一個窗口，亮着橘紅色的燈，散發着温馨。我的心立刻狂跳起來，那是我的燈呀!當萬籟俱寂之時，當一個不聽話的兒子惹父母生氣時，爸媽還在為他點着這盞燈。想到這兒我不禁潸然淚下，我撲向了那盞燈，撲向了家......

記得一則公益廣告。夜色中，一個女孩蹬着腳踏車回家，走過一個水果攤，老爺爺拉着電燈為女孩照亮，嘴裏説着"回家嘍，都回家嘍"。女孩為這意外的燈光感動，迴應道："多謝您!"我不禁想到，路人偶爾送來的一束燈光就讓人如此感動，而我們的父母卻是我們一路上的提燈人，每一刻都給我們温暖和光明!

感謝那個為我提燈的人作文15

她，有着水靈靈的一雙眼睛，總閃爍着興奮的目光。“炭黑”的臉上沒有一絲雜質，烏黑的頭髮紮成一馬尾，柔順地垂直下來。她總是樂呵呵地出現在我們的面前。

記得那次，我一個人趴在教室的桌子上，目光停滯在窗外的那棵大榕樹，眼角的淚水不時往下流，壓在我手臂下的是一張滿是紅叉的數學試卷。我不敢再去正視那個分數，那刺眼的76，那鮮紅的76。

她看到我這般臉色，只見她眼珠子一轉，不知又心生什麼主意。她把好朋友們都召集到我身旁，説：“我來表演今天剛學的‘鳳辣子初見林黛玉’好不好？”“好！”大家不約而同地説道。

只見她突然擺出一副我們從未見過這婀娜多姿的姿態，踏着那急促的步伐向我們緩緩走來，温柔地喊了一聲：“喲！我來遲了，不曾迎接遠客！”説完之後，她的臉突然變了，變成了一副非常“醜惡”的'嘴臉，雙手叉着腰，突然大喊一聲：“這可是神仙似的妹妹，應是老祖宗的嫡親孫女才對！”她這聲音，真是“氣衝斗牛”“聲震天地”。

大家突然被這突如其來的轉變嚇了一大跳，可一秒過後，我笑岔了氣，只能伏在桌子上。另一位朋友則邊笑着邊伏在桌子上，邊用拳頭不停地拍打着桌子，一位同學笑得齒牙春色，用手指着“鳳辣子”，笑得説不出聲。而其他的同學個個都是捧腹大笑。

那“鳳辣子”看見這場景，自信地甩了甩頭髮，説：“我知道我的演技很好，你們這場景早在我的預料之內。”話音剛落，教室裏又發出了一陣排山倒海的笑聲。

晚修時，她偷偷地塞紙條給我，告訴我不要因一次考試失敗而煩惱，要振作起來，不要因為一次失敗而被打倒，我的心中瞬間就流入一股暖流。

眾所周知，我的美術很不好，畫畫更別提了。而她，不會像別的同學那般“嘲笑”我，而是一點一點地教我畫畫技巧。她非常有耐心，直到把我教會為止。

她，見證了我成長路上的一切“風雨”，幫助我渡過難關。這段回憶永遠在我心中，因為這是一段人間靜好，歲月綿長的回憶。