【實用】感人作文錦集10篇

在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的感人作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感人作文 篇1

在生活中，每個人都是英雄。英雄有許多種的，起死扶傷的醫生是英雄，衝鋒陷陣的戰士是英雄等等等等。因此，每個人心中也是有自己佩服的英雄的。而我也不例外。

我心中的英雄是老師。為什麼呢？就是因為我們的老師太辛苦了，我還是跟你們舉幾個例子吧。

我的老師有個孩子，她在我們班上學習，但是，我的老師依然把她當成別人的孩子一樣看待，對她很嚴厲。有一次，她生病了，老師像平常一樣的給我們上課，有時還為了她而給別的老師調課，等老師忙完以後，安排好了以後，等我們下學以後，老師才會安心的離開。去照顧她。所以，老師還是一個愛孩子的媽媽。

我為什麼會説老師是英雄呢？因為，老師能在自己孩子生病的情況下，也能去教學，也能去照顧孩子。這令我佩服。

老師，我愛您。

感人作文 篇2

親愛的爸爸媽媽： 您們好！ 這是我第一次給您們寫信，我想把我的心裏話都寫下來。

你們為我度過了多少個徹夜未眠的晚上，您為了我流了多少淚。您為了我付出了多少，我無以回報您，我也知道，您一定沒有想過我回報您什麼，但我會永記於心，等你們老了我會以最大的能力回報你們，當我在陽光逐漸長大，你們卻漸漸地衰老，操心和憂愁使皺紋爬上了你們原來無憂無慮的臉。 爸爸媽媽，在您們的照料下，我已經度過了充滿歡樂的十年了。您們一直都把最好的東西給我。我有漂亮的卧室，精緻的學習用品，條件優秀的學校……我就像童話裏的“小公主”一樣，無憂無慮的成長。爸爸媽媽，我想對您説，您對我很好。 十年了，你精心培育了我，使我一天天快樂地長大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。爸爸媽媽，我決不會讓你們失望，是你們為我插上了騰飛的翅膀，我會用這對最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識海洋。

父愛如山，大愛無言。爸爸你在我的記憶中總是嚴厲的。 我與您似乎很少開過玩笑。偶爾與您説笑，但過後總覺得很彆扭。您總是如山那樣沉穩無言。但無論如何，我都知道您所做的一切都是為我好。 當我偶然來到這個陌生的世界時，心中還懷揣着一絲驚懼，是你們用温潤如玉的愛將我迎接，你們的愛是我來到這個世界所收到的第一份禮物。多少個蒙着薄霧的晨曦，你們驚喜而難以置信地注視着我那温香如薔薇的小臉，在心裏默唸着對我的祝福。清晨朦朧的陽光穿過窗櫺，輕輕地在你們的臉上均勻地塗抹上一層聖潔的金色。 愛如無言的流水，細膩的滋潤着每一個點滴。

風起雲湧、日升月落、冬去春來、花謝花開，在你們的話語中，我逐漸認識了世界，開始了思考。你們不但生我養我，而且還教給我做人、授以我知識，有道是“誰言寸草心，報得三春暉”啊。女兒心中始終懷着一份感動，卻只能以在小事上關懷體貼、學業上更加努力作為報答。就如同弱草只能為春日增添三分綠意，以報答自然的滋養；秋葉只能以落地為泥，來報答大樹的養育。 我平常很喜歡看書，你們也從來不反對，而是給我買很多的書。到現在我的書已經能放滿一書櫥了。你又怕我的看書多了把眼睛的視力弄壞了，又在牀頭上買一盞漂亮的護眼燈。 媽媽，還記得那些畫畫的時光嗎？受不住練畫畫的苦時，你也會狠狠地打我，逼我堅持下去。有段時間，超負荷的練畫畫時間令我幾乎崩潰，單調的反覆令我覺得無聊透頂。很多次，我幾乎要去撕爛我所有的宣紙，但後來還是忍住了。現在想來，畫畫不但給了我對的瞭解以和畫畫的熱愛、手指的靈活以及大腦的開發，更培養了我堅忍不拔的意志和持之以恆的精神。媽媽，女兒真的很感激你！ 爸爸，或許你很少像媽媽那樣教我什麼，但你卻確實影響我了很多。

你從來都是那麼正直、善良、勇敢、堅強、敬業、能吃苦而且知識淵博，你用你的好品質影響着我，永遠做着我的榜樣。每一次和你談話總令我受益匪淺，總令我明白一些人生的重要哲理，總能夠讓我在迷茫的時候豁然開朗。爸爸，女兒真的很感激你！ 爸爸媽媽，你們都是在自己行業裏的精英，女兒從小便將你們當作驕傲。你們都是那麼的敬業而且持之以恆，在教育子女方面也十分有方法。媽媽，是你給了我最重要一個習慣：愛讀書。讀書是令我自我教育的最好方式，廣泛涉獵令我瞭解了許多各個方面的知識，為人處事也會更為成熟。爸爸媽媽，女兒真的很感激你們！ 愛，是世界上最美的語言，讓我們彼此永遠相親相愛，共同路過風雨交加的夜晚，守望着最美麗日子的到來。

感人作文 篇3

漫長而又寒冷的冬天過去了，温暖的春天又來了。然而，冬天裏發生的一件感人的小事，卻使我久久不能忘懷。

那是一個上午，一場大雪剛剛停下來，我和妹妹商量着要去堆雪人。

我們倆人剛剛走出一百來步，妹妹卻突然發現路旁的稻草垛裏有什麼東西在動。我們的心都提到了嗓子眼，害怕草垛裏有什麼怪物。我壯着膽子走到草垛旁，仔細地查看草垛裏的動靜。我看見草垛裏有一個白色東西在緩緩移動着，我的心中跳得更厲害了。定睛一看，原來是一隻白色的母狗，在它的肚子下面，還有一隻小小的公狗，我懸着的心這才放下來。

那隻公狗看起來已經凍僵了，母狗在用自己的體温去温暖那隻小公狗，希望那隻小公狗能夠醒過來。過了許久，小公狗終於睜開了眼睛。慢慢地試着想要站起來。母狗卻不允許那隻小公狗站起來。只見它鑽進稻草垛，四處尋找着什麼。

我和妹妹猜它可能是在尋找食物，就跑回了家裏，拿出了一個熱乎乎的米粑，扔給了那隻母狗，那隻母狗叼着那隻米粑，卻不肯離開，眼裏期待着什麼，我又從鍋裏拿出了一個米粑，扔給了它，它這才慢慢離去。

由於好奇，我和妹妹跟着它再次來到草垛邊。

只看見那條母狗鑽進草垛，放下了米粑，又用嘴叼着稻草將剛才進去中留了的洞給補好。補好了洞以後，那隻母狗又轉過身來，將米粑咬成了一小塊一小塊的，餵給那隻小公狗吃，小公狗也叼起一小塊米粑，送給那隻母狗吃。

這時，我看到母狗的眼角邊有一滴眼淚，而小公狗的眼睛也濕潤了，母狗吃下了小公狗給它的那一小塊米粑。剩下的米粑，母狗全部餵給了小公狗。

小公狗吃完了米粑，用粉紅色的小舌頭舔那母狗的眼睛。母狗也舔了那小公狗的眼睛。妹妹拉了拉我的衣角，指着手上的兩個米粑，悄悄地對我説：“姐，咱倆把這兩個米粑也給它們吃吧。”我連聲贊成。

它們將兩個米粑平分了，一人一個，母狗吃完米粑，愛撫地用前爪摸了摸小公狗的頭，而小公狗也用它的舌頭舔了舔母狗的臉。我的眼睛温潤了，妹妹的眼淚也掉了起來。

在春天温暖的陽光下，我時時回想起在寒風中的一幕幕，回想起那兩條小狗。事情已經過去好幾個月了，然而我卻久久不能忘懷這件令人感動的微不足道的小事。

感人作文 篇4

學雷鋒，做好事，一句樸素的話語流傳了40多年，影響了一代又一代中華熱血兒女，商丘籍深圳市巴士集團股份有限公司司機XXX就是其中的一位。他懷着對雷鋒精神的崇尚和追求，十多年如一日堅持做好事，被譽為“活雷鋒”和“精神文明建設的一面鏡子”。XXX平凡的人生在雷鋒精神照耀下輝映出亮麗的光環，温暖了他周圍的每一個人。

從小唱着“學習雷鋒好榜樣”長大，他的心中形成了執着的信念和追求

XXX1966年出生於商丘市睢陽區宋集鎮的一個普通農家，父母都是老實勤懇的農民。早些年，XXX的父母因生活貧困背井離鄉，逃荒要飯，受過很多人的接濟。滿懷感恩之心，他們就時常教育自己的孩子，長大後一定要幫助困難的人。在這種家庭氛圍的薰陶下，XXX早早就明白了多做好事、多做善事的道理。

在XXX出生的那個年代，人人都會唱“學習雷鋒好榜樣”這首歌。伴着這熟悉的歌聲，小成友漸漸長大，學雷鋒做好事就像一粒種子種在了他的心中，並且生了根、發了芽，使他形成了執着的信念和追求。

中學畢業後，滿懷期望的XXX到宋集鎮政府當了一名保安。雖然是一名編外的臨時工，但XXX卻十分珍惜自己的崗位，盡職盡責值好每一個班。上班一個月，XXX憑着細心和勇敢，幫助鎮派出所一舉抓獲了兩個十多年在逃的犯罪嫌疑人，伸張了正義，頗得羣眾好評。

當保安雖然工資不高，但總算有了微薄的收入，XXX就時常在心裏合計着怎樣幫助別人。鎮東頭有一個五保老人叫張李氏，一個人生活比較孤苦，XXX就熱情相助。他時常過去給老人打水掃地，還從自己微薄的工資中拿出一部分給老人買吃買穿，老人感動得逢人就誇成友的好，説成友就像自己的親生兒子。XXX接濟老人多年，甚至離家到深圳後也沒忘經常寄錢給老人，直至前年老人去世。

XXX不僅特別照顧張李氏老人，心裏還裝着身邊所有無兒無女的五保老人。1995年春節，他拿出500元錢給多位五保老人添置了新衣，並以兒子的名義又捐出100元，買了吃的用的，帶着年幼的兒子一起給老人送去。在XXX的影響下，鎮村幹部也紛紛給老人捐款相助。宋集鎮尊老敬老蔚然成風。

XXX走到哪裏，就把愛心帶到哪裏。有一次，他帶着孩子到商丘市第一人民醫院看病。剛走到醫院對面的馬路邊，XXX發現地上躺着一位70來歲的老人在呻吟。顧不上給孩子看病，XXX急忙把老人扶到路邊的一家診所裏，讓診所的醫生給老人看病。

診所的醫生不屑一顧地説：“老人拉肚子，昨天剛給他打了吊針，他又沒錢給付，像這樣我們哪能賠得起。”XXX一聽就急了，連忙從兜裏掏出200元錢説：“這些錢夠不夠，先押這兒給老人看病，救人要緊，不夠我再來墊。”老人激動不已，連聲説：“今天真是遇上了大好人。”

感人作文 篇5

陰沉微雨的早晨，山靜默着。

出門，她宛如得了天地，每個步伐都堅定若石，向上的心亢奮着。她將走出這座大山，走進那嚮往已久的城鎮。

雨幕依舊濛濛，但仍看得到下山的石階幽幽地伸長，伸長……她一步一步走着，看着腳上的鞋，心想，若能裸足該多好啊！

她提着鞋，蹦着跳着，腳底盡是癢酥酥涼沁沁的感覺。隱隱約約，她聽到有人在叫：“姑娘——姑娘。”她回頭看，雨幕中一個人提着一盞昏黃的油燈向她跑過來。漸漸地，她看清了那個人的臉，是位大爺。他穿着圓領汗衫和一條褪色到辨不出顏色的短褲，個子高高的，但有些駝背。不過，她不認識這位大爺。轉身就要走。

“姑娘，等等。你跟着我走，會比較安全的。”大爺神情緊張地説。她心裏一驚，以為遇見了人販子，拔腿就跑。身後傳來大爺的喊聲：“姑娘，不用怕。千萬不要跑，小心石階滑！”“啊——”真不幸，她滑倒了。

她跌倒在石階上，手摸到了在黑暗中輕輕呼吸的青苔。

“姑娘，你還好吧？”大爺慌慌張張地看着她説。“嗯。你怎麼知道我會滑倒？”她看着石階，再看看大爺。雨幕中，她看見大爺的神情黯淡了。

“我們妞妞就是在這裏滑倒，跌下天坑的。”她往邊上一看，是天坑！她怪自己竟沒有發現。“我們妞妞和你一樣，也喜歡赤腳在石階上跑。她還説不久之後，她也要赤着腳，踩着石階走…大山呢。”談起妞妞，大爺的眼中有了光芒。“十多年了，我一直守在這兒。有時為樵夫提一盞燈，有時叮囑路人注意安全，有時牽着小孩走過這段石階。”大爺平靜地訴説着，凝望着腳下濕漉漉的石階。

她的心被強大的力量震撼了，她哽咽着説：“大爺，您能牽我走過去嗎？”

纖草初渥，足下的石頭幾乎在升起一種柔聲的歌。一條路挽起另一條，一盞燈照亮另一盞燈，一隻手握緊另一隻手……

雨停了，微弱的燈光中，她彷彿看見大爺的影子長滿了青苔，漸漸幻化成一塊普通而又不平凡的石階，落在大山裏靜默着。

感人作文 篇6

在生活中，我們總會有嘗試的時候。而我，是嘗試着給機器人編程。

那是一個夏天，我報名了給機器人編程，讓它去踢足球的一個興趣班。我走進教室，哦！夥伴們都到了。我馬上找到位子坐下。過了一會兒，課程開始了，老師講着步驟，我認真聽着。我開始還覺得挺輕鬆，結果，越到後面，我越是覺得困難。我聽得一頭霧水，於是在心底暗暗地鼓勵自己。我裝作輕鬆，心中卻想：怎麼這麼難呀？面對這樣難解的一個問題，我等下如何交代啊！

我慢慢地失去了信心，面對着無數條代碼，我感到了自已很無能。這時，老師來了，看見我這樣，説：“很難嗎？沒關係，‘世上無難事，只要肯登攀’。如果你能勇敢嘗試，就一定能成功的！”我聽到老師這樣鼓勵我，也忘記了困難。學着老師説的去做，我先是在心裏想，老師説得對，世上無難事，只要肯登攀！我立即有了信心，讓自已一下一下地打代碼。這個不對，就換下一個。我每當遇難題，就自已在心裏默默地思考，如果想不出來，就問老師。

過了好久，我聽到有人説：“孩子，過來。”我一回頭，發現是老師。我看到她面帶微笑，我也情不自禁地笑了起來。我走過去，老師語重心長的地對我説：“孩子啊！遇到因難，一定不要放棄，只要有時間，就還有希望。以後，一定不要再這樣了。”我高興地回答：“嗯！老師去看看我的作品吧！”老師高興地走去，隨之叫了其他同學也來看看。我心想：同學肯定會嘲笑我的。一位同學忽地轉過身來，説：“哇，你真厲害！”“你怎麼做到的？這真是不錯的作品！”我感到了一陣暖流劃過，到了心裏。我不再害怕和夥伴們交流了，也不知哪來的勇氣，我説：“你的作品……也不錯！”我的心像吃了蜜一樣甜。

下課了，我開心地走出教室，想到這節課同學們的誇讚，想到上課時的困難，想到老師的鼓勵，我的鼻子突然感到一陣痠痛，流下了眼淚。淚水滑過我紅通通的臉頰，留下幾道深深的淚痕，臉蛋受到涼風的吹襲，竟覺得特別的温暖。

我思緒萬千：哎！確實，遇到困難我們要盡力克服。可是，今天，我覺得比克服困難更加重要的，是在遇到困難時別人給予的鼓勵啊！

感人作文 篇7

在這世上，有許許多多幫助過我的人。但是，印象最深的還是那位在施工場地上不知名的老伯伯。

四年級的一次期末考試，我外公騎着“小電驢”送我去學校，當時天氣十分寒冷，即使你穿着十件棉衣，冷風也可以輕而易舉地鑽進你的身體裏。只聽“嘣”一聲“小電驢”也冷得“*”了。這下任憑外公怎麼“吆喝”，它都不動了，我看着這輛“小電驢”，心裏直着急，又是跺腳，又是恨不得自己能飛起來。但事實是殘酷的，我看看手錶，發現時間一分一秒的過去了，雖然是冬天，但我急的直冒汗。我對外公説“我們乘出租車吧!”可是街上一輛出租車都沒有，旁邊場地上的施工人員走過來問我們怎麼了，我們説明原因後，他們也無能為力。

這時，走過來一位老伯伯，他問我們出什麼事了，我們説完後，他看了看我們，説道：“我覺得你們也不像壞人，就把我的電瓶車借給你們吧，如果放心的話，你們的車就放這裏吧!”我們道完謝後，飛也似地開着車走了。考試時我也十分認真，我想，應該考出考成績來感謝那位幫助過我的老伯。

回家後，我聽外公説車子已經還回去了，並且再三感謝了他。從此以後，每當走過那家建築工地時，便會想起他，有一次還去看過他，工人們説他回老家了。

就是這位不知名的老伯伯，他用那博大的愛，改變了我對外來人員的看法，相信我今後會正確的去對待身邊每一位需要我幫助的人。

感人作文 篇8

深刻才能感人。要把作文寫得深刻，我們可以遵循以下五個步驟入手。

首先，注意優選能深刻表現時代特點的.生活片段。如反映環保問題“亂砍濫伐、肆意破壞、硝煙戰火”，最終必將導致“毀滅”的科幻小説《毀滅》，其最後一句“那兒，只是一片荒涼，一片有着慘痛經歷和血的教訓的荒涼”，震人肺腑，促人深思。又如揭露打牌的習作《不該發生的事》，在父母間一場因為麻將而引起的暴風雨之後，小作者“為什麼？為什麼這樣的事偏偏要發生在生在我家裏？為什麼？”反覆三問，似乎一個孤苦無助的受害者就在眼前吶喊，不能不令人心痛，讓人沉思。

其次，可以用借景抒情的手法表達自己的感情。要學會以景寫情並借景抒情，將平凡的故事融入特定的環境，藉助議論使之情景交融，讓故事在讀者大腦中鑿下深刻的印痕。如作文《那天，班主任來接我》一文，文中陰沉的天、連綿的雨和班主任來接“我”這件事融為一體，物人合一景濃情深，作文也就有了感人肺腑的深沉力量。

第三，不妨運用反覆穿插的手段點示文章的主題。例如朱自清先生的散文《背影》，文首“我最不能忘記的是他的背影”以及“這時我看見他的背影”、“等他的背影混入來來往往的人裏”、“又看見那青布棉袍、黑布馬褂的背影”這四次“背影”的反覆，以及作者“我”的四次流淚，細膩而真切的表現了父親對子女深摯的愛，文章也因此有了永垂不朽的生命力。

第四，還要學會託物寓意以表現深刻的含義。運用聯想的方法託物寓意，給平凡的故事賦予深刻的現實意義，使之動情感人。著名作家金馬的《螻蟻壯歌》，寫羣蟻被大火包圍之後迅速抱成一團蟻球滾動着突圍的故事，文尾作家由蟻聯想到人：如果人們也能像螞蟻那樣萬眾一心，就能克服任何困難。一個很普通的故事就有了不同凡響的深刻立意，文章的主旨也得到了昇華。

第五，在議論抒情中深刻的表現自己的觀點。如習作《中學生應該比什麼》，作者由一幅漫畫引入論題，接着聯繫中學生中愛慕虛榮、比吃比穿等實際情況展開正反論證，指明其危害性，然後説出自己的看法：“要説比，比的也應該是掌握知識的多少，而不應該是吃喝穿戴的好壞。”這樣就旗幟鮮明的表現了自己的觀點，作文也給讀者留下了深刻的印象。

感人作文 篇9

走在放學的路上，車輛來來往往。樹上的花散發出了淡淡的清香，我卻無心聞；車子發出的滴滴聲，我卻好似沒聽見。這是為什麼呢？就因為老師佈置了一項作業：向爸爸或媽媽説一聲“我愛你”。我想：老師為什麼要佈置這項特別的作業呢？老師的葫蘆裏究竟賣的是什麼藥?

一到家，我就衝進爸爸的房間，只見上晚班的爸爸居然還在睡覺。“爸爸，快起來，要遲到啦！”“啊？幾點啦？”這一招還真管用，我把睡意綿綿的爸爸拉起來，然後極其認真地飛快地對他説了一句：“我愛您！”他好像沒聽見，居然又睡着了。我開始生氣了，一點兒都不配合，這作業怎麼完成！但理智把怒氣治服了，爸爸這一週上夜班，缺覺，讓他多睡一會兒吧，我還是先去寫作業，等待時機。晚上，爸爸醒了，一骨碌爬起來，朝我走來了。哈！好機會！我瞅準時機，上去抓着他的衣服就是一句：“爸爸好！”哦！不！我竟然忙中出錯，讓我無地自容！此時，我真想挖個地洞鑽進去。爸爸不解地問我：“你説什麼？我沒聽懂。” 沒聽懂就好，我暗暗地想。

“作業做好了嗎？給我看看，我馬上要去上夜班了。”爸爸再忙也不忘檢查我的作業，這可是個好機會。我拿着作業本慢吞吞地走向爸爸。“快點，是不是沒做好？”這時候可不能惹爸爸生氣，我疾步走向爸爸，恭恭敬敬地向老爸鞠了個恭，極其認真地説：“爸爸，我愛您。”爸爸愣了一下，“愛我也要把你的作業寫好，把作業拿過來。”爸爸兩眼聚焦，一頁一頁搜索，“我今天真的已經寫好了。”“恩，不錯，每天都這樣認真就好了。兒子，你愛爸爸，爸爸也愛你，這是爸爸從網上下載的數學題，今天晚上把它做好，明天我要檢查的。爸爸要去上班了，再見！”

好爸爸，我真的很愛您！可您不能這樣愛我呀！我只想要一個擁抱！老師，您能給爸爸佈置一項作業，給孩子一個擁抱嗎？

感人作文 篇10

《綠山牆的安妮》。它帶給我的啟發很大。

故事講的是一位名叫按你的小姑娘從孤兒院被馬修和瑪麗拉兩位老人收養。安妮愛幻想，這使她常常做事錯誤百出。不過兩位老人一直寬恕她，教育她，使安妮非常感激。安妮漸漸長大了，學會了控制自己的想象。但是不行還是發生了，馬修突然逝世，瑪麗拉將近失明。於是安妮放棄了讀大學的機會，留下陪伴瑪麗拉，盡心照顧她，用愛回報她。她們一起在綠山牆農舍過着幸福美滿的日子。

當我輕輕合上這本書時，眼淚已經在我的眼眶裏打轉轉了。安妮一直是一個好姑娘，在這本書中，安妮遇見了瑪麗拉與馬修，學會了感激。她感激他們對她加以包容;感激他們送她上學;甚至感激他們為她做了一條新裙子。安妮懂得如何去愛一個人，她懂得的，就是我們這一代90後所缺少的東西——感恩。難道我們不會愛了嗎?我想不是，我們從出生那天起，上帝就送給我們一項珍貴的禮物——會愛的細胞。但是我們的愛有些難以表達，這樣長久以來，我們的感情淡漠了。人類不應該是冷血動物，人類應該是熱血沸騰的!我記得老師有一次讓我們説一聲：“我愛爸爸媽媽!”可是大多數同學都金口難開，不好意思講。這樣下去怎麼行?我們要熱情，要學會報答。就像安妮一樣，她多麼大方爽朗呀!她對瑪麗拉和馬修的愛是難分難捨的，我們也要找回原本的一顆會愛的心，就這樣去愛每一個人，也要學會怎樣去感恩!

我想讓每一位現代兒童去讀讀《綠山牆的安妮》，放棄平淡冷漠，讓感動常伴身邊!

一位阿姨的丈夫身患重病，家境貧窮的她一下子拿不出五萬元給她丈夫治玻她向熟人借錢也籌不齊五萬元，而家裏的女兒還要上學呢，無助的她陷入了絕望。面對這悲慘的一家子，醫院的主治醫生和醫務人員竟願意為她墊支餘下的醫藥費……這是我在報紙上看到的一則報道，扣動我心絃的不是醫生的做法，而是那位阿姨感謝一聲的舉動。

阿姨是來廣州打工的外地人，每月的工資才剛好夠一家人的生活費，可是丈夫突然被診斷出患有重玻高昂的醫藥費一下子令阿姨手足無措，善良的醫務人員看到她為醫藥費頭疼，便伸出援手，借錢給她交醫藥費，還儘自己的力量拯救她的丈夫。經過一段時間的努力和熱心人士的幫助，她丈夫的病很快治好了。事後，她十分感激醫務人員借給她三萬元的醫藥費，不時教導兒女要用功讀書，好好報答這些醫生，而自己也立志要努力打工，等籌夠三萬元，要親自還給借錢給她的醫生們。她每天起早貪黑，除了製衣廠的工作，還要做一些散工。雖然十分辛苦，但一想到醫生的幫助和自己的目標，阿姨就更加努力地工作。阿姨節衣縮食、辛勤工作終於籌夠了三萬元。一天，她帶上錢和錦旗來到主治醫生面前，下跪答謝醫生。圖片上的阿姨激動地跪在地上，含着淚雙手遞上錦旗，這一個場景令每一個人都感動得落淚……

給醫生送錦旗這些舉動並不少見，但這位阿姨那種知恩圖報，立志還錢的志氣，永遠報答醫生的舉動卻十分令人們感動。像她那樣儘自己的能力把錢還給支持過她的人並不多，有她這樣堅持不懈的決心的人就更少了。甚至有人在獲得援助後還做出一些對不起原先幫助他的人的事，這真是忘恩負義！

在我們班裏，就有一些同學的非常自私，經常要求別人遷就他、順從他，但當別人遷就他之後，他還認為別人這樣做是應該的，根本不懂得什麼叫知恩圖報。我在想：假如人間充滿愛心，那世界將變得更美好;如果人間多一些無私奉獻的人，世界將變得更和平！