國小三年級描寫人物的作文300字（精選163篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的國小三年級描寫人物的作文300字，歡迎閲讀與收藏。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇1

我的姐姐，今年11歲了。她長着一張圓圓的臉，一雙眼睛特別有神，最特別的還是她的眉毛，那對濃濃的眉毛，像是畫上去似的，顯得與眾不同。一張櫻桃小嘴配上兩個小酒窩，簡直是一個小美人，見過他的人都説她長得和大姨很像。

姐姐最大的特點就是愛哭鼻子。有一次，快到吃晚飯的時候了，我兩還在看電視，大姨連叫了幾聲，姐姐還像是沒聽見似得，繼續看電視，過了一會兒大姨發火，衝着姐姐説：“你不要吃飯了，就繼續看電視吧。”這也沒什麼，可姐姐聽了眼淚馬上就流下來。我在旁邊説：“阿姨又沒罵你，你哭什麼呀，真是個愛哭鼻子的人。”

不過，姐姐也是個小書迷，阿姨每次帶她去超市，只要看見有書的地方，她就能呆上幾個小時呢！直到阿姨買好東西叫她，她還是不肯走。你説她是不是個小書迷。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇2

我有一個非常調皮的弟弟。

這個小調皮鬼，愛好那才叫多，我都記不住，只記得他愛爬樹。

有一次在他家裏，他説：“姐姐，我想去爬樹！”“我不答應！”

“哼，不就是想爬樹嗎！”不管弟弟怎麼説，我就是不答應，他就自己去爬樹，他要去，那我也就只能跟着去啦！他以最快的速度爬上樹，因為不敢爬那麼高的樹，所以我一直呆在樹下看着他。他爬到樹中間，停了下來，向四周東看看，西望望。看他這個樣子，我便知道，他又要説那“名言”了。果不出我所料，他叫了起來，説：“姐姐，快準備大炮，‘怪獸軍團’來了！”我大聲説：“大炮，發射！”

弟弟有很多優點，如跑得快、聽話等。可是，他讀書讀得很慢，一句話至少讀三遍以上，才會比較流利。我希望弟弟多讀書，多識字，多學好的、有用的知識，當然，也要保持自己的優點。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇3

我的表哥很調皮，他有着一雙不大不小的眼睛，看起來炯炯有神，臉上的皮膚白如雪，小小的鼻子十分可愛，彷彿鑲嵌在臉上般。

尤其是他那張特別愛説話的嘴巴，一説起來就沒完沒了。但笑起來卻又可愛極了！他的愛好就是玩電腦，每次來我家一脱下鞋子就飛奔似的，向電腦間衝去。有一次，我想和他説件事，他正在玩遊戲，把我的話當耳邊風，一句也沒聽進。我無可奈何，只好河東獅吼般大喊一聲：“你再玩遊戲我就告訴媽媽！”不料此時媽媽正從房間旁邊經過，將我説的話一字不漏的聽見了。哎呀，這下可好，見勢，我急忙逃出了房間，將表哥一個人丟在那裏。表哥一動不動地坐在椅子上，石頭一樣，僵硬的臉早已沒了笑容，欲哭無淚啊！

待他被媽媽狂轟濫炸般的教育了一番後，便垂頭喪氣地走了出來，看他狼狽的樣子，我忍不住笑了出來。心想：看你以後還敢不敢玩遊戲！

這就是我調皮的表哥，他給我的生活帶來了無限的樂趣！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇4

我的同學劉伊涵，她有一張櫻桃小嘴，説起話來聲音甜甜的，輕輕的，好聽極了。一雙深栗色的眼晴，再加上常常的睫毛，眨巴幾下，足以傾國傾城。她的頭髮濃蜜柔潤，簡直是一個白雪公主。

她不僅美麗可愛，而且聰明温柔，是我們同學心中的女神。

上個學期，我有幸與她做了同桌，才發現她的過人之處。特別難的數學題，交到她的手裏，她只顧低頭在稿紙上寫寫畫畫，不一會兒竟算出來。看來她平日低調謙虛，我才忽視了眼前這個學霸。

一次上體育課，一位同學不小心撞到了她，本以為她會生氣，趕緊小聲道歉：“對不起，對不起呀。”她不但沒有生氣，反而衝那位同學笑了笑，輕聲説：“沒關係。”她可真温柔友好，要是我的話，早就大發雷霆了。

這就是我的同學劉伊涵，是不是你也想認識一下女神了？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇5

班上有很多奇怪的人，除了這個不好惹的假小子，還有一個特別的"娘娘"。

他是我鄰桌的好哥們，動作、聲音、步態卻很像女生，特別是他最典型的動作就是伸出蘭花指，時不時在臉上輕輕地掛一下，這些動作女生都不會做，他卻做得相當熟練，自然被大夥兒叫做娘娘呀。

他的聲音很輕柔，喜歡撒嬌，每次單獨朗誦課文或者説話，都顯得柔聲細語。他挺細心，每次做完作業都會認真檢查，作業本也整潔。

他走路的步態很像模特走秀，右腳踩左邊，左腳踩右邊，總在一條直線上，我們也偷偷地模仿他走路，卻常常摔跤。他走得多自然，這簡直成了他炫耀的資本。

他吃東西很有特點，喜歡把米飯泡在菜裏吃，而且只吃一個菜，不像我們要盛幾個菜在碗裏。他常説，吃不完就是浪費，我們要珍惜糧食。

每個人都有自己的個性。他是我的好朋友，我們也喜歡和他一起玩耍。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇6

今天是二月八年級龍抬頭的日子。可對我來説，更重要的是，今天是老姐的生日。

一大早，我就給老姐包了個2。2塊的紅包。雖然有點少，但是最近手頭的錢都給進貨用了，所以，就只能這麼點了。不過，我知道老姐在乎的不是這個的多少。

老姐只大我一歲，可從小就包容着我，照顧着我。

自打老姐懂事起，就把自己的零食留下給我吃。就算現在，我們都有了各自的生活，可是隻要我要什麼東西，老姐總會二話不説的給我。

一大早，我就給老姐打電話，雖然沒説聲生日快樂。但老姐知道我那電話的意思。老姐説，中午和孩子們一起吃火鍋。希望老姐可以照顧好自己。

老姐的生日很好記，二月二龍抬頭的日子。

在這裏，祝福親愛的老姐生日快樂！每天都快樂幸福！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇7

我的爺爺身體強壯，中等身材。他有着花白的頭髮，一對像月牙似的眉毛，下面長着炯炯有神的小眼睛，一個小小的鼻子，下面貼着小巧的嘴兒，左右守衞着聽力很好的小耳朵。這就是我的爺爺———宮成玉。

我的爺爺自學了好多樂器：薩克斯、黑管、口琴、葫蘆絲、竹笛、揚琴、二胡、簫。爺爺最拿手的樂器是揚琴，他最喜歡的樂曲是《唱支山歌給黨聽》。當爺爺彈奏時，他是那樣的陶醉，也是那樣的全神貫注，琴聲又是那樣的清脆悦耳。爺爺不僅會演奏，還會手工製作揚琴呢！那些小小的零件，在爺爺的手中彷彿變成了“小朋友”，乖乖地坐到自己的位子上，轉眼間，一架精美的揚琴出現在面前。爺爺還會吹薩克斯。他參加了一個小草樂隊，曾經有個表演還在西瓜視頻上廣為流傳呢！視頻中的他就在吹薩克斯。演奏結束後，台下一片歡呼的海洋，大家都説：“太好了！再來一個！”

我可真想給爺爺取一個外號“樂器之王”。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇8

我有一位同學，她的名字叫謝昕怡。她長得非常可愛，也很温柔。她長着烏黑濃密的長髮，一雙靈通的大眼睛閃着智慧的光，她小小的鼻子下，有一張櫻桃小嘴，每當她微笑的時候，臉頰上就出現兩個甜蜜的酒窩。

她學習很認真，每次老師留下的任務，她都能很快完成。而且，她很愛看書，每當她津津有味的讀書時，就連窗外的小鳥，都想飛進來和她一起讀。

她也是一位善良、樂於助人的小姑娘。每當有人不開心時，她都能想一個温暖的小太陽，跑過來幫助他。有一次春遊的時候，她把前排的座位讓給暈車的同學，自己卻坐到了最後排。

她喜歡跳繩，經過層層選拔，她終於進了學校跳繩隊。每天清晨，都能看見她刻苦訓練的身影……。

你們喜歡謝昕怡嗎？喜歡的話，就和她交個朋友吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇9

我的媽媽，她長着圓溜溜的蘋果臉、一雙撲閃撲閃會發光的眼睛，好像會説話，頭上紮了一根獨角辮看上去很精神，我的媽媽個子矮矮的，像個小不點，你可別小看她，她的一雙手可靈巧了。

一天，我和媽媽約定來一次做機器人比賽。媽媽拿來了做機器人的材料：一些大小不一，又髒又舊的罐子。這些破破爛爛的東西真的可以做成機器人嗎？在我半信半疑時比賽開始了，我看着眼前的這堆破罐子，前思後想、抓破頭皮，都想不出怎麼做，正在我冥思苦想的時候，媽媽捲起袖子，不慌不忙地開始忙活起來，只見老媽把3個罐子緊緊地捆在一起，然後用5個罐子做成機器人的身體，接着再把4個罐子豎着捆了起來做成手，最後把剩下的罐子做成腳。不一會功夫，一個站立姿勢的機器人就出現在我眼前了，我目瞪口呆了，看着我面前散亂的罐子，我是輸得心服口服！

這就是我小不點的媽媽，我可喜歡她了！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇10

我的表弟，真叫我又愛又恨。

表弟剛到我家，便摟着我哥哥叫不停。看着他那圓圓的臉蛋，紅紅的小嘴，我咧着嘴笑，摸摸他的頭，便與他一起看電視了。

是我的！是我的看電視不久，我與表弟便爭執起來，他想看動畫片，而我想看記錄片。我們搶着電視遙控器。我藉着身高優勢，高高站起，右手拿着遙控器，左手負責表弟的拳打腳踢。

表弟一看搶不過我，便哇哇大哭起來，我一時不知所措，便心安理得地看着電視。

媽媽跑過來，問了表弟一下情況，在表弟的説辭裏，我推倒了他，還罵了他一通。我剛想辯解，媽媽怒吼：把遙控器給他！我大喊憑什麼呀？！也大哭起來。

媽媽把我牽走了，表弟看着動畫片，高興極了，哈哈大笑着。我呀牙切齒地看着表弟，媽媽瞪了我一眼，把我帶到電腦前。

我立刻打開電腦，方才那些怒火被一掃而空。

哥哥，這是什麼？

哦，這是獅子，是貓科動物

國小三年級描寫人物的作文300字 篇11

我的姐姐是一名大學生，她讓我第一眼看上去就覺得不一般。

她的五官看上去都不太大，但是合在一起又剛剛好，她的其它地方不易被人察覺，但是她有一雙會説話合發現他人優點眼睛。

有一次，我的數學成績沒有達到父母所要求的等級，被父母雙人合力夾擊批評了半個小時，心裏特別難過，回到我自己的房間，一個人把作業寫完後，自己躺在牀上對着天花板發呆，這時姐姐推門進來了，我一下子坐了起來，姐姐對我説：弟弟，你別難過，我也是經歷過這些的，但是沒有關係，只要我們自己努力，一定會取得成功的；説話的同時，她的眼神對我説，你一直都在努力！那一刻，我的所有難過一掃而光！然後我對姐姐説：我明白了！

從這一天起，我天天努力學習數學，分數直衝至97分！這一卻，全部是姐姐那一雙眼睛的功勞！

姐姐的那一雙眼睛告訴我很多，其中就有你一直在努力這句話。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇12

我的媽媽對我十分嚴厲。

記得上國小時，有一段時間，我總是做作業拖拖拉拉的，並且不認真完成。在媽媽的幾次“教育”下，我依舊屢教不改。有一次，她真的氣壞了。順勢抄起桌子上的癢癢撓，高高地舉起來，重重地敲在我的手心上。我感覺我的手像是被穿透了一般，接着一陣麻意湧了上來，像是被電了一下。她一邊敲，嘴裏一邊數着：“1—2—3—4—5”整整敲了五下。她敲着敲着，眼角閃出了淚花。雖然每一下都敲在我的手心上，但每一下也敲着她的心。打完後，我趴在地上嚎啕大哭……事後我害怕媽媽再打我，於是就偷偷的將癢癢撓藏了起來，而我的痛苦的經歷也跟着藏了起來。

一次大掃除時，我偶然從牀下找出了那個令我害怕的癢癢撓，記憶如流水般湧現在我的腦海裏。我揩去了落在上面的灰塵，把它收在櫥櫃裏，也將我不堪回首的記憶和母親望子成龍的期盼收了起來……

國小三年級描寫人物的作文300字 篇13

家裏有一個老古板是一個什麼樣的體驗，讓我來講講關於老古板的故事。

前段時間七分褲流行，露着那雪白的腳脖子，十分好看。奶奶起先看了一眼，説好看。再後來，定睛一看，發現了褲子太短，就連忙走到屋裏，從櫃子裏翻找布料。起先，我還是一頭霧水。直到奶奶拿着兩塊棕色的布走過來才知道：她要為我縫褲腿兒。我好説歹説也不頂用。經過奶奶的堅持不懈下，我終於妥協了奶奶的安排。任她折磨我。此後我那時尚的七分褲一去不復返。我也不是沒有想過把褲腳恢復到原來，只是都被奶奶發現，最後又成了原樣。唉！做個時尚達人真難！

奶奶不是老了之後古板，在年輕時也很古板。從一次偶然中聽到姑姑説，剛出生那年，爸爸要把老房子翻新。奶奶和爺爺死活不讓，他倆躺在牀上。所以爸爸只好作罷。

古板之所以古板，是因為奶奶心裏愛着我們，心裏懷念着那個時代。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇14

她，是一箇中年婦女，和大多數的婦女相比，除了體重能佔點優勢，其它的並沒有什麼不同。

但她好像又有些不一樣，她比其他的婦女多了一些自信，樂觀，少了一些怨天尤人，愁眉苦臉。我不知道她的自信是從哪裏來的，是從她的五短身材嗎？還是那平平無奇的長相？很明顯都不是。終於我忍不住問她為什麼，她是這麼對我説的：“因為啊，媽媽我確實比別人幸福！”那時的我不明白同樣是每天為了孩子學習煩惱，為了工作苦惱，她為什麼要比別人快樂呢？現在我明白了，因為她從不會怨天怨地，嫉妒他人，她只會琢磨自己的小日子，變着法得讓生活更快樂，家庭更美好。因為沒有那麼多的思量，所以也沒有那麼多的煩惱！自然就比其他人更幸福了！

所以我想我應該學習她的那種“視困難為常規，以付出為快樂”的生活態度！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇15

我的奶奶雖已年過花甲，但看上去仍很精神。她每天都把自己整理得乾乾淨淨，利利索索。她不僅讓自己乾淨，還把整個家裏裏外外都收拾得十分整潔。

有一次奶奶來我家裏，我將她安頓在我屋子裏，我就去看電視了。奶奶看到我屋子凌亂不堪：鞋子東一隻西一隻，書包歪歪扭扭的，裏面的書凌亂不堪，還有的書都出來半截了，牀上的被子也沒有疊。奶奶立即動起身來，將我的鞋子擺好，把書包整理好整齊的放在牆角，疊完被子後，又將牀單整理得平平的。我看到奶奶忙碌的身影，關掉電視，幫奶奶一起，把我的屋子打掃乾淨，我還把地都拖了一遍，奶奶還誇我能幹，説我長大了。自此以後，我也慢慢變成了一個愛乾淨的孩子。

我的奶奶是慈祥的，她對我有太多太多的關愛，令我非常感動，我一定要好好孝敬我的奶奶。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇16

他長了一對濃濃的眉毛，眉毛下是一雙水旺旺的眼睛，高高的鼻樑，大大的嘴巴，你可別小看它，它一口就能吃一個包子，他就是我，一個撒嬌高手。

我可是一位撒嬌高手，可別小看我，記得有一次我看見同學們在買東西吃，我自己也是一個‘饞貓’別人買什麼都想吃，面對食物的誘惑，我抵抗不了，只好向媽媽發起‘進攻’我首先用充滿嬌氣的聲音向媽媽要錢，媽媽死活不肯給錢，敬酒不吃吃罰酒，我對媽媽説；你不給我錢我就告訴爸爸你打牌輸了100元錢，媽媽得意的説；你告呀，你到是告呀，反正我也贏回來了，我只好用我的必殺技，我親着媽媽的額頭説；媽媽我知到你是世界上最美麗的人，不管是身材還是相貌都決對比西施貂嬋差，媽媽聽了這番話，不知不覺的把錢給了我，媽媽還沉迷於我的言語中，我就以經把東西吃玩了，我這招歷害吧。這就是我獨一無二的我。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇17

通通老師是我們的美術老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。

開心時，通通老師經常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風趣幽默的，讓每一位同學都哈哈大笑。老師總會誇自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學習。

但是老師生氣的時候，好像一名兇猛的獅子。在我們説笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地説：“你們説笑打鬧的去教室後面站。”

有一次，為了美術課不遲到，跑着去，剛好遇上主任，被主任教訓了一頓，原因學校走道不允許跑，回到美術室老師説：“主任剛説的再一次遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯了。

老師既嚴肅又温柔，在嚴肅的時候好像一位老人；温柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認真聽講好好學習。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇18

楊老師是我的班主任。她沒有一張漂亮的臉。她的黃色捲髮染成黑色，一雙小眼睛，劍眉，厚嘴脣和一個不胖不瘦的身體是我們的班主任，楊老師。

楊先生是一位善良的老師，但他不能容忍一切。我記得在四年級下冊，沒有人知道“水平和垂直”這個詞的意思。結果，楊先生很生氣地説：“一個字怎麼能這麼簡單，我教你這麼辛苦，真是太可惜了。”學生們低着頭，什麼也沒説，生怕被老師追究責任。

當楊先生高興的時候，他就像一隻羊。他在課堂上也笑。我們仔細聽。

楊老師一絲不苟的態度是我們班在校園裏的好評，成為了一年中最好的班級。

老師默默地陪伴我們五年，每天放學後都會説：“同學們，放學後要注意安全，不要到處亂跑，按時回家。”五年如一日，老師每天都忙着批改作業，她的頭髮上也有白點。

老師，那裏，我想説：“老師，努力工作。”

國小三年級描寫人物的作文300字 篇19

我的父親有一個小平頭，高高的鼻子上戴着一副眼鏡，啤酒肚。他看起來像個科學家，但他是個“煙鬼”。他是我的父親。

每當他難過的時候，只要他有一支煙，他就會抽兩到三支煙，然後他就可以平靜下來。我記得有一次我考試不及格，我很不開心。在我眼裏，白雲是烏雲，小草是黃花是感恩。當我回到家，爸爸問我發生了什麼事。我沮喪地把實情告訴了他。我爸爸立刻嚴肅起來。他把我叫進房間，先點燃一支香煙，然後開始訓練我。在很短的時間裏，我的房間就像一個剛剛點燃的爆竹。它太癢了，我想咳嗽和窒息而死。我想：爸爸什麼時候才能改掉吸煙的壞習慣呢？直到他上牀睡覺時煙還沒有散去？之後，我咳嗽了很長時間，無法入睡。我一直在想：我能做些什麼來讓爸爸擺脱他的吸煙問題？我必須幫助爸爸戒煙。

我希望在未來，我的父親可以少吸煙，讓他的健康，不再是一個“煙蟲”父親。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇20

我有一個好朋友，他是我的鄰居，名字叫章。

他有着黑黑的皮膚，長的壯壯的，個子比我矮一大截，但看起來很結實，很健康的樣子，他的外表和他的名字還真的是挺吻合的。

他在清遠國小上三年級，和我同歲，就連生日也只差了那麼幾天，他很愛學習，總是考全班的前三名，這一點我怎麼也比不上他。他很聰明，記得有一次小姨給我補習英語，我老跟不上問題，可他卻對答如流，小姨直誇他，弄的我好難為情。

他是一個跳繩高手，有一次和我的媽媽跳繩比賽，他還僥倖贏了我的媽媽一次，開心的不得了。他跑步也很厲害，我每次都輸給他！

他的自尊心特別的強，這次期末考試，他的考試成績比他的哥哥和妹妹都要差一些，他就很不開心，還傷心的哭了，他的媽媽叫他吃飯他都不肯吃，只好來請我去安慰他。我安慰了他好一會，還借給他好幾本他喜歡的書，他才破涕為笑，去吃飯了。

這就是我的朋友章健，一個健康、好動、愛學習、好勝的男孩。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇21

我的外公七十歲了，中等個兒，不胖不瘦，戴一副眼鏡，眼睛很有神，面目和藹和親，每次見我總是笑眯眯的，還經常出題考我的學習。

外公總是閒不下來，他喜歡散步，看書，拉二胡。最近還學習電腦，他經常向我請教電腦知識，還細心地做筆記。哈，我終於可以過一把老師的癮了。看他像國小生一樣端端正正坐在電腦前聽我指揮，我也不敢怠慢，既高興又得意地教這個“國小生”。

外公拉二胡可好聽了，他經常與外婆到龍潭公園一個拉，一個唱，美妙的聲音常常引來外國遊客合影，看他拉得這麼好聽，我心裏也癢癢的，總是趁他不注意的時候胡亂拉起來，可是不管怎麼拉，都拉不出美妙的音樂，令我苦腦不已。

外公喜歡下象棋，我經常和他對戰，可每次都是我輸，我總是不服氣，屢戰屢敗，屢敗屢戰。我相信總有一天會超過他！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇22

正在路邊的人行道上走着，對面走過來一個小姑娘，朝着我笑，看着挺眼熟，但想不起來在哪見過。於是就笑着問她：“你是誰來着？”小姑娘略一沉吟，揚着頭説：“我是我奶奶的孫子。”別看這答非所問的回答，還真讓我想起來了，她是我一個堂姑的孫女。小姑娘真機靈啊！

那天下了班往回走，看着堂姑在路旁，於是兩人聊了一會。正説着話，兩個小姑娘來到堂姑身邊圍住了她。她説稍大一點的是老大家的，小一點的是老二家的。那天正好在超市買了一盒桑椹，連忙讓給她們吃，沒想到兩個小姑娘特有家教，都擺着手説不吃，直到堂姑放了話，才一人拿了一個。問她們好吃嗎？兩人都答好吃。我跟她們説：“咱們不是陌生人，咱們是親戚，不用客氣，多吃點。”但兩人堅持不再吃。

就那麼一次見面，這個稍大點的小姑娘就記住了我，並且在我不確定她是誰的情況下，能很快作出判斷，用這樣“精準”的語言來提醒我，真的是非常機靈啊！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇23

每個星期一下午的第一節課後，是全校上“才藝”課的時間。同學們紛紛來到自己喜歡的“才藝”課室上課。

我和樑嘉燊同在一個“才藝”隊學武士，他是我們武術隊的隊長，我十分佩服他。他在老師教武術動作時非常認真，做到全神貫注。他學老師的一招一式是那樣準確有力，“金雞獨立”“弓步衝拳”做得惟妙惟肖。我認為他當隊長很稱職。

每天大課間做完了廣播操後，他都要積極參加體育鍛煉。他非常喜歡打羽毛球，每天堅持不斷。因此，他的羽毛球在班上算是打得棒的。

我和樑嘉燊相比，還存在差距。學武術沒他認真，動作也就談不上標準、有力。打羽毛球也沒他堅持得好，水平也就一般般。因為我佩服他，我暗下決心向他學習。做到學什麼都認真、勤奮、不間斷，就會有進步，讓人佩服。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇24

每個人在人生當中一定都有過和自己度過美好時光的同學吧！接下來這位同學就是我的好哥們一彭振揚。

他，一雙炯炯有神的眼睛；圓形臉；一張令人哭笑不得的小嘴；留着短短的留海……

他，平時上課調皮搗蛋。這不，你看。一個同學實在憋不住了，於是對老師説：“老師，我……”那個同學還沒説完，彭振揚就跳了起來，兩手叉腰，喊道：“尿頻尿急尿不盡，就用……”話音未落，全班早已經笑翻了天，就連平時最兇的周老師也“撲哧”一聲笑了。

你可別看他上課調皮搗蛋的，可是一下課，他又成了遠近聞名的“書呆子”。這不，你看他盯上了我的一本書，於是，便纏着我，要我借給他，我一看這情形，也只能把書借給他了，畢竟也不是第一次。他一拿到書就飛奔到座位津津有味的看了起來。唉！我的書……

這就是他，他在我的心目中，是位絕對神祕的同學，那麼，你呢？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇25

我有一個非常要好的朋友，她叫陳圓，今年11歲，和我一樣大。

她長得很漂亮，喜歡扎一個馬尾辮。她的一雙眼睛炯炯有神，黑黑的眉毛，紅潤的雙頰，平坦的前額，稚氣的瓜子臉，很像童話裏的白雪公主。

她助人為樂。有一次，我有一道題不會寫，想了半天都沒想出方法來。後來，我請教她，她耐心地給我講解，一直到我懂了為止，我很感謝她。

還有一次，有一位老奶奶過馬路，她立即上前扶着老奶奶過了馬路，老奶奶還誇她是一個好孩子呢！她的成績也是名列前茅，同學們個個佩服她。

她的藝術細胞也很濃，她愛唱歌，而且唱得很好聽，自然而然就成了我們班的文藝委員，她還經常組織我們搞一些文藝節目。

這就是我的朋友陳圓，我真為有這樣的朋友而自豪。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇26

如今，科技在發展，社會在進步，人的思想和價值觀也不同以往。

我在電視卻看到了這樣一個人，他的事蹟深深地打動了我。

這是一個西安人，無償的保護着西安的眾多古城。他五官端正，相貌英俊，常年戴着一副眼鏡，我以為他是哪所大學的學生，誰知，他因一隻眼睛看不見東西而從此告別了學習生涯。他隨身帶着一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他説小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得並不大，現在已經可以伸進去手了。還有一些城，側面已經缺少磚塊了。他曾告訴過負責保護古城的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還説，小時候城牆上的小洞已經變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。

這就是DV少年，一個不希望古蹟被破壞的人。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇27

昨晚在飯店裏吃飯，隔着玻璃我看見一位衣着破爛，腰彎彎的低下，頭上早已是銀銀白髮的老人。手裏拿着一個碗，用乞求的眼神看着每一個人，希望能給他一些飯菜。這時，寒風吹過是這位老爺爺本來已覺得寒意陣陣的身體，情不自禁蜷縮起來。沒有人注意到他。最終，他失望的躲到一個角落摟着自己的身體，寒冷的天氣並沒有因為他而改變。天色一點一點的黑了，天氣也越來越冷。有的人看到他並沒有同情他，相反好似裝作沒看見他。此情此景，我覺得人心比這寒冷的天氣還冷。

這時，我的面上來了。看着那位老人我實在吃不下去。於是，我讓老闆把面分成兩份。我端着那碗麪給那位老人送去。那位老人用感激的目光看着我，眼眶裏含着淚光把飯嚥下去。

在社會上有些人説他們是裝的，其實是在為自己的良心找藉口，我只相信自己的眼睛。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇28

我的爸爸40出頭，身材矮小，在他那圓圓的臉上長着一雙炯炯有神的眼睛，一張整天不愛笑的嘴巴，一副不整齊的牙齒，頭上只有幾根稀稀疏疏的頭髮，有句俗話説的好：聰明的腦袋不長毛。這句話説的一點沒錯，爸爸還真是挺聰明的。

記得曾經有一次，媽媽給我出了一到很難的數學題，我想了大半天都做不出來，爸爸在旁邊看報紙，假裝不肯教。等媽媽去上廁所的時候，爸爸偷偷地告訴我解題的方法，爸爸簡單的幾句話，讓我豁然開朗。我按照爸爸説的方法，輕鬆的解決了那到難題！爸爸雖然很聰明，但是有時侯他的脾氣很暴。記的有一次，我姑姑説爸爸有件事做的不好。爸爸一聽到姑姑説他不好，馬上就打斷姑姑的話，急躁的説：“我做的不夠好？那你來試試看！

看着爸爸面紅耳赤的樣子，姑姑句不敢再往下説了。俗話説的好：人無完人。雖然我的爸爸並不完美，但是他永遠是我最愛的爸爸。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇29

朋友，我知道你們的爸爸也有兩個臉，一個是可愛的臉，一個是憤怒的臉。我的爸爸也是其中的一員。

有一天，我和媽媽吵架了，爸爸就裝成一個很可憐的樣子，我和媽媽看他裝可憐的樣子就想笑，爸爸看到我們笑了，他也跟着我們笑了，我們只要説一聲：“爸爸，乖去幫我……”他就會幫你做事情。

我爸爸憤怒起來就不是人，我記得有一次，我放學了，我開開心心的回家了，一回到家，一拍爸爸。爸爸就生氣了想打我，當時，爸爸就像魔鬼一樣控制不了自己的情緒，吃飯了，我們求爸爸吃飯，我們求不動了，爺爺來了，叫爸爸去吃飯，爸爸就只好乖乖吃飯了。

瞧，這就是我家的兩面爸爸，我多麼希望爸爸只有一個臉，那就是可愛的臉，如果不改，是要吃虧的。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇30

有一天，吃過晚飯後，爸爸問我：“誰是你最敬佩的人呢，是你語文課本上勤學好問的孔子、是鑽研科學的李四光、還是誠實守信的宋慶齡呢？”

“不是，他們都是我從書上看到的，也不知道他們還有什麼故事。”

“那麼，你身邊對你最好的爺爺奶奶、外公外婆呢？還有你最聰明的爸爸，是不是你最敬佩的人呢？”

“恩，好像也不是，讓我仔細想一下。”

爺爺奶奶、外公外婆經常給我買好吃的、好玩的，過年還給我了很多壓歲錢。爸爸經常教我寫作業，很難的數學題都能很快把我教會。媽媽呢，每天騎車送我上學校，放學後接我回家，給我做飯、洗衣服，還有前幾天沒有過年的時候，因為爸爸工作忙，媽媽一個人把樓上樓下的衞生全部打掃了一遍，累得躺在沙發上面睡着了，但是晚上還是給我做了好吃的飯菜。原來，是媽媽讓我家變的乾淨整潔，讓我能夠開心學習、健康成長。

我知道了，媽媽就是我最敬佩的人！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇31

她學習特別好，但是她不太高。嘿，她是誰？就是我的好朋友小螞蚱——王雨田。

他有一雙忽閃忽閃的大眼睛，高高的鼻樑上面有一個櫻桃小嘴還有那月牙似得眉毛，再加上烏黑的長髮，真是一個標準的美人兒。

她可是很可愛的。

有一次，我去她家找她玩，到了她家，沒有人，結果，我在麥地裏看到了他和王思源的身影。我默不作聲的偷偷觀察他們。王思遠在半蹲着，王雨田拿着個小棍子，向老師教導學生那樣橋來橋區，王雨田嚴厲的説："我好不好！”王思遠低低地説：“還行吧！”王雨田不高興了，躲了一下腳，王思元趕忙説道：“好好！”不知怎的，我的車鈴響了，他們自然也就看到我了。於是，王雨田趕忙把小棍扔了，結巴的説：“哦，你來了呀，哦，看我們玩呢，”

她可愛吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇32

我有一個可愛的表弟，名叫浩浩，今年5歲，他圓圓的臉蛋，紅紅的嘴脣，還長着一雙水汪汪彷彿會説話的大眼睛，是個即活潑又勇敢的小男子漢。

有一次表弟要去三醫打預防針，我想：“這次你要哭鼻子了吧。”想到這我就自告奮勇地提出陪舅媽和表弟一起去，一路上表弟都很緊張，緊緊地握着拳頭，我幸災樂禍地説：“哈哈，今天某人要哭鼻子了。”表弟卻回答説：“我才不會哭鼻子呢，疼我也不哭。”一到醫院門口表弟就越發緊張，顯得手足無措。進入打針房後，小朋友的哭聲此起彼伏，許多小朋友都在抹眼淚，終於輪到表弟了，表弟勇敢的將袖子挽了起來，對護士阿姨説：“阿姨你打吧，我不怕。”護士阿姨麻利地將針頭扎進了表弟的手臂上，慢慢的把藥水推進去，表弟咬着牙，眼淚在眼眶裏打轉，一直到針頭拔出來為止，表弟真的沒有哭出來，打完後周圍的叔叔阿姨都誇表弟很勇敢。

我的表弟真是一個勇敢的小男子漢！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇33

我叫林佳雨，今年12歲，讀五年級。我是一個愛畫畫、愛學習、愛跳舞的小女孩。

我長着一雙水靈靈的眼睛，單眼皮，扎着頭髮。論長相，我遠遠比不上我的朋友。一件紅色長袖，一條黑色運動褲，還真像一名運動員。口頭禪：謝謝你！

我的優點是：善於交朋友、體貼他人、成績優秀、上課認真聽講、寬宏大量，等等。

我有個致命的缺點，就是粗心大意。考試時明明會做的題目，卻做錯了，還扣了分。從這時候開始，我就下定決心，一定要仔細做題目，不能有半點差錯。

我什麼都多，朋友多，愛好多。

我很喜歡幫助他人。只要同學有困難，我就會去幫助他。我幫助別人時，我總會露出甜美的微笑。

如果您願意和我交朋友，那您就寫信給我吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇34

這一個學期，我們班來了兩位新同學，第一個同學的名字叫孫渝傑，第二個同學的名字叫張隆澤。張隆澤有一雙水汪汪的大眼睛，小小的鼻子和櫻桃般的小嘴，烏黑髮亮的頭髮，他長得胖胖的，很可愛。她非常厲害，能歌善舞，有幾次在實驗中學表演過節目。

國慶節時，我們舉行了慶祝大會，到實驗中學表演節目，我們化好粧準備迎接節日的到來，節目裏就有一個關於張隆澤的節目，是彈琵琶，他表演節目的時候非常高興，彈的琵琶也很動聽，我們都被這歌聲吸引住了。評委又給了我哥高分。

自從她來到了我們班，我發現了她很認真，不但書寫很好讀書也是非常大膽，是我們的好榜樣，我們誇獎他，他很高興但是他不驕傲，還是繼續努力學習。

張隆澤真是一個熱愛集體努力學習的好學生，我要向他看齊！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇35

我很平凡，只是一個再普通不過的國小生，但在我的生活中卻充滿着樂趣，雖然我的家庭不是那麼的富有但是我的家人都很開心……

我長的很平凡，但是有着不平凡的毅力，平常的我很開朗，玩的時候也很瘋，但是一旦到了關鍵時刻，我是絕對不會掉鏈子的，因為我有着這樣的理想——我要上個好大學，將來報答所有幫助我的人，因為沒有他們的幫助，就不會有我的今天，所以，我要好好學習，給自己和他們交一份滿意的答卷，我不聰明，但是我的毅力比別人強，別人堅持不了的我能忍受，也許這就是天生的吧。

我天生文科好，沒辦法誰讓我的父親也是如此呢？我的死對頭——理科，天天煩着我，我都無奈了，但是這是我必須做的，為了我的明天，只能忍了。在這裏我向所有人保證——我的目標是北大，那並不遙遠，我相信——成事在人，謀事在天》我的勤奮+我的天資=我的美好明天。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇36

在我記憶裏，有一位老師給我留下的印象最深，她就是我們的班主任。

老師長得很漂亮，白皙的皮膚，一頭烏黑的秀髮很自然地向裏面卷着，大大的眼睛總是暖暖地看着我們，她的牙齒笑起來很好看，我們都喜歡她。

記得那是一箇中午，老師帶我們去樓下玩老鷹捉小雞的遊戲，也是在那次的遊戲中，我們玩得正興濃時，老天竟突然下起了大雨，嚇得我們四處逃竄，老師一邊告訴我們別慌，一邊帶我們往教室跑，我那天穿的很薄，豆大的雨點打在我身上，我不由一哆嗦，老師似乎感覺到了我很冷，就脱下她的衣服給我披上，她只穿一件薄薄的襯衣，不一會兒就濕透了。

下午上課時，老師不時地咳嗽着，我心裏很不好受，我知道老師是為了不讓我淋雨才凍感冒的。

以後每逢下雨，我的腦海裏就會出現老師的身影，她讓我時刻感受着老師的愛，也提醒着我像老師一樣去愛我身邊的人。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇37

我有一個漂亮美麗的媽媽。她個子高高的，留着烏黑的長髮，圓圓的臉上有兩道彎彎的眉毛，眉毛下面鑲嵌着一雙炯炯有神的眼睛。媽媽微笑的時候，眼睛像一道彎彎的月亮，十分美麗温柔。

我的媽媽時而温柔，時而嚴厲。每當我學習有進步的時候，媽媽的臉上會露出欣慰的笑容。每當我做題粗心大意的時候，媽媽就會嘮嘮叨叨地説個不停。每當我犯錯誤的時候，媽媽會像一隻大老虎一樣大發雷霆。

我的媽媽平時也很愛讀書。雖然媽媽工作很忙，下班回來還要輔導我寫作業、幹家務，但是一有時間，就會認真的閲讀。媽媽最喜歡看偵探小説，經常被小説中緊張刺激的情節吸引，每次都要一口氣看完一本才肯罷休。

媽媽是世界上最愛我的人，我愛我的媽媽，希望我的媽媽永遠開心健康！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇38

我有一個愛耍賴的表妹，她有着水汪汪的大眼睛、烏黑的頭髮，長得可漂亮啦！

有一次，舅舅帶着我和表妹一起去游泳，我們來到游泳池下水游泳，我們在水裏游來游去，就像歡快的小魚一樣。這時，我表妹對我説：“我們來比賽誰遊得快吧！”我答應了，於是我和表妹來到起點，遊向終點，我一下子就游到了中間，我回過頭一看，只見表妹還在起點慢慢地遊，我笑着説：“表妹，你怎麼遊得這麼慢啊？像一隻烏龜一樣！”表妹氣得説不出話來，突然，表妹從“烏龜”變成了“兔子”，飛快地遊了起來，很快就超過了我，我瞬間就傻了眼，表妹怎麼能遊得這麼快？我往水底一看，原來是舅舅在水裏推着表妹遊，等我回過神來才發現表妹已經游到終點了，她在終點得意地對着我説：“你沒聽過龜兔賽跑的故事嗎？烏龜可比兔子跑得快。“

我的表妹雖然很愛耍賴，但耍賴得很天真、可愛，你們説是不是？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇39

姜析彤是我們的班長，長的白嫩嫩的，非常好看。甩在後面的馬尾淘氣男生抓住搞惡作劇她是不介意的。覺得她特“女漢子”。

有一天，我們出去上間操，我倆都沒看見對方，就撞了個大跟頭。我倒沒事，我是男生，不怕疼，傷的也不重，加上穿的厚，只是跪在地上了。但姜析彤就沒有我這麼走運了，她雙手着地，還碰上了石頭，流了許多血。儘管如此，女漢子沒哭沒喊，只淡定地説了一句“沒事”，就去處理傷口了。

姜析彤喜歡開玩笑。有一次，我們第六組做值日生，我很淘氣，扮成一個賽車手來掃地。這時她對我説：“好你個淘氣的劉馨陽，看值完日我怎麼收拾你。”不一會，值日結束了。姜析彤大喊一聲：“接招吧！”於是我緊閉雙眼，準備接受火辣辣的洗禮。這時姜析彤的腳居然在半空中停住了。“逗你玩的。”姜析彤説。可把我嚇死了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇40

我喜歡帥氣的爸爸，我喜歡美麗的媽媽，但我最喜歡慈祥的奶奶。

我的奶奶很慈祥。奶奶有一頭黑白髮，像漂浮的黑白雲，像春天盛開的梨花，還像秋天裏的蒲公英。她的額頭上有很多皺紋，就像湖面被風吹起的波紋。奶奶的臉腮邊還有一些黑灰色的老年斑。她的牙掉了很多，還有的已經鬆動了，吃起東西來很費力。她總是喜歡穿花色的衣服，漂亮的鞋子到學校接我。

奶奶很關心我，但她又很寵我。記得那次我打了奶奶一下，奶奶難過的眼淚都流出來了，奶奶抱着我一直説他錯了。

事後，我覺得我對不起奶奶，因為我知道奶奶這麼做是愛我，可是我還是那麼不懂事。

可是現在奶奶遠在天堂，再也不可能見面了，只有小時候奶奶和我一起去海邊拍的照片。

每次看到奶奶那個笑容我的心猶如一根針一直刺疼着我。

奶奶，我從來沒有告訴過你我愛你！你就離開我了，再也不能當面告訴你了，我只能拿着你的照片看着看着想想就哭了。

奶奶我愛你！我真的很愛你！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇41

老師説我是一個文靜的女孩，爸爸説我是一個不安分的孩子，媽媽説我是一個聰明的女孩。

我有一雙水汪汪的眼睛，白白嫩嫩的皮膚，高鼻樑，鼻子旁邊長着一顆痣，又黑又小。眉毛濃濃的，一張櫻桃小嘴。我有時温柔，有時暴躁。我有許多優點，上課很認真聽講，下課的時候很文靜，在那邊看一會兒書，出去散散心，就大約上課鈴聲響了。我也很喜歡寫作文，就是想象力豐富，眼珠一轉，就妙筆生花，寫出來的文章自然就很好了。我也很聰明，奧數都是我把答案告訴爸爸媽媽，到後來他們就都不檢查我的作業，我問為什麼，他們都説我已經算很聰明瞭。我還有一點一點我就不説了，不過我還算文武雙全哦！，你可不要看不起我喲！

哈哈！我是一個全面發展的小才女吧！這就是我，陳綺微

國小三年級描寫人物的作文300字 篇42

寒假裏的一天，我和姐姐去表姐家玩。剛一進屋，我還沒來得及換鞋，小外甥就像小燕子一樣向我張開雙臂，表姐笑着説：“他是在歡迎小舅舅呢！”我趕緊換了鞋，脱掉棉襖，和他一起玩兒，他太小，不能和我玩什麼遊戲。看到他那可愛的樣子，我就情不自禁的一會兒摸摸他的臉，一會兒又摸摸他的手，和他進行肢體交流，他“咿咿呀呀”的説些什麼我也聽不懂。後來我就乾脆把他抱在懷裏，忽然，我感到腳丫子發熱，哇！原來是他的“小水槍”放水了，放到了我的腳上，襪子都澆透了，這可怎麼辦呢？這時我抱也不是，放也不是，感到束手無策。而小外甥卻像什麼都沒有發生過，依然我行我素。大姐和表姐在一旁看見我們倆的樣子，都不約而同的大笑起來。

小外甥，你能不能講究點，這樣下次咱們還能不能一起快樂地玩耍啦？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇43

我有一個最要好的朋友，她叫王玥。她沒學過作文，可是她的作文寫得很好。

有一次，我感到無聊，用自己的手機發了個微信給她，説：“我們去大路上騎車吧。”她很快回答道：“好的。”

我們兩個很快到了大路。騎着騎着，下起了春雨，我叫她到我家來避雨。王玥看着這細細的春雨，不由自主地吟誦起來：“好雨知時節，當春乃發生。”我們等了半個小時，春雨終於停了。我們又快活地騎着車去了大路。我一直覺得騎車有一點無聊，我對她説：“要不我們看着春天的風景，來編一個小故事吧。”她很快答應了。

我們開始編故事了。我聽了王玥編的故事，心裏爽爽的，而且她在編的時候還加了動作，所以我感覺春天美美的。我心想：要是我的作文寫得好，肯定也能像王玥這樣把故事編得這麼好，所以我從今天起要好好學習，超越自我。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇44

五日，姥姥的六十大壽，一家人在飯店訂了房間，準備大吃一頓。

在狼吞虎嚥之後，就是我們四個姐妹的祝壽表演，我，身為大姐自然是本次演出的編劇兼導演。

無奈，再好的導演遇到不聽話的演員也無法導出精彩的戲。面對這羣小妹，我真的是江郎才盡，無可奈何。

説實話，我很想要一個姐姐。我高興時，她陪我笑；我傷心時，她能聽我訴苦。我想象中的姐姐是完美的，善解人意的，我也把這當做我的目標，努力成為那個完美的姐姐。

我常常幻想，幻想我和姐姐在一起，我和姐姐的對話、活動。可真實中的我説出“姐姐”的話後，等來的卻是另一句毫不相關的回答。

節目的結束曲很high，大家一起跳着舞，我在排頭，可沒有人知道，我多希望在我的前面還有個女孩。

我等着你的出現，我的姐姐……

國小三年級描寫人物的作文300字 篇45

我的姐姐今年10歲半了。姐姐是一個作文好、英語棒、會説笑話、會捉蝴蝶的人。

姐姐又大又圓的臉上鑲嵌着一雙彎彎的眉毛，像月牙兒；一雙黑葡萄似大眼睛；高高的鼻子；一張櫻桃小嘴。

有一次，妹妹正在認真地唱歌。姐姐説：“妹妹，你唱歌一點兒也沒有跑調。”妹妹一聽，高興地説：“真的嗎？”“當然了！因為你一點兒也沒有唱在調上。”姐姐這一説，逗得爸爸、媽媽和哥哥捧腹大笑，妹妹捂着害羞的臉，也跟着一起笑了。

我的姐姐也喜歡捉蝴蝶。有一次，我放學的時候無意中看見姐姐在捉蝴蝶。我問姐姐：“姐姐，你捉到蝴蝶了嗎？”姐姐連忙用食指放在嘴巴前面，小聲地説：“別吵，我快捉到蝴蝶了！”只見姐姐抿着嘴巴，彎着腰，慢慢地向着蝴蝶靠近，姐姐趁蝴蝶沒注意，一下子就捉注了蝴蝶。姐姐別提多高興了，連我也要為姐姐喝彩。

我的姐姐是一個天真、活潑的女孩，請大家一定要喜歡她啊！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇46

我們是母親最珍貴的人，所以母親時時處處都在愛着我們，不讓我們受到任何傷害……對母親的愛我們能做到的就只有默默的感恩着母親。因為在我們勝利的背後，其實有着母親默默地奉獻。

母愛就像空氣，陽光和水，擁有它就擁有了世上的珍寶，什麼也不能換取，它讓平凡的生活充滿色彩，但沒有它，即使有世上的珍寶，也不過是一堆貨物而已。

在母親頭上發現一根根銀髮時，我驚訝的大叫：“媽媽，您頭上有銀髮了。”您只是微微一笑，既然一句抱怨的話語都沒有。母親您天天為我操碎了，從不抱怨。啊！這可真是“臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

老子曾訓言：“上若善水，水善利萬物而不爭。”如果説有道德的人像水，那麼，母親就是水，母親心地清澈如水，本性柔和如水，虛懷沉默如水。

母愛，並不轟轟烈烈，有的只是平凡中透出的暖意，炎熱中透出絲絲涼意。也許在不經意間，你就獲得了母愛。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇47

要説一個班級的核心人物，那就是班長了。在我的想象中，班長是一個品學兼優、責任心強、具有説服力、聽老師話的乖乖女。而我們班的大班長——秦雨琪就是這樣一個人。

每當班主任田老師不在學校的時候，教室裏通常都亂成了一鍋粥。陳嘉琦和杜嘉明像打了興奮一樣嗷嗷亂叫，杜子駿像説相聲一樣在旁邊接話，周天天更是像伴奏一樣敲打着桌子，同學們有的是被他們的亂叫逗得哈哈大笑，有的開始和周圍的同學講起話來，就連班長羅星藝不斷拍書的聲響也沒能制止混亂場面。

“全——班，安——靜！”副班長秦雨琪站在講台上，一邊大聲呵斥，一邊用黑板擦猛拍講台。

同學們被這突如其來的吼聲給嚇到了，不過一看原來不是老師來了，講話聲再次此起彼伏。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇48

我有一個小夥伴，她矮矮的個子，瘦瘦的身材，一雙小小的眼睛，扁平的鼻子。你不要看她長得不是很漂亮，可她的優點是；‘學習非常的棒。

剛上一年級的時侯，我的第一個夥伴就是她了。那時侯，她在班裏的學習成績非常好，所以我有不懂的問題就去找她。就因為這樣，我們在一年級的時候就已經成為了的小夥伴。

記得有一次放校回家，我有一道數學題不會做，就打電話問她。她便認真的向我解釋，直到我對這道題目很瞭解了，便説了一句：“懂了嗎，理解了嗎”？直到我説；“懂了，理解了”才掛了電話。可是到了二年級的時侯，也不知道是什麼原因，我們就很少在一起玩了。雖然我們現在很少在一起玩，但是她依然在我心裏是的小夥伴。

怎麼樣，你們知道她是誰嗎？她就是我的小夥伴——袁燕婷。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇49

我的哥哥中等身材，白淨的臉上長着一雙明亮的眼睛像兩顆黑葡萄，鼻樑上帶着一副眼鏡，一頭又黑又密的頭髮。他的性格活潑開朗，説起來沒完沒了。

我的哥哥愛好廣泛，打籃球、游泳、彈鋼琴……其中，他最喜歡彈鋼琴。無論颳風還是下雨他都堅持去學鋼琴。上課時，他全神貫注地聽老師講課。練習時，他每天一遍又一遍反覆地彈，手都彈酸了都不停下休息。每天中午回到家，他都趁媽媽做飯的時候彈鋼琴。有時候彈得太入迷了連媽媽叫他吃飯都聽不見。晚上回到家一吃完飯就彈鋼琴。經過一段時間的勤學苦練，他彈得越來越好。我們經常被那悦耳動聽的琴聲所吸引。在他們班舉行的六一聯歡會上，哥哥的表演獲得了雷鳴般的掌聲，大家都在稱讚叫好。

這就是我的哥哥，學習認真刻苦，是我學習的好榜樣。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇50

我的同桌是一個有時安靜，有時候喜歡説話的人。

我的同桌有點瘦。一雙説大不大的眼睛，高聳的鼻子，有點大的嘴巴。

他是一個男生，有時候文靜的像一個小女孩。

他在上課的時候卻管不住自己。哪能説會道的嘴巴，就連考試的時候都管不住自己的嘴巴。我真佩服他，考試時都能那麼淡定。

不過他在被老師訓的時候，倒常常沉默不語。

他常常在沒有人看管的時候，欺負小女孩。我常常警告他不要以大欺小，不要以強欺弱。俗話説：狗急了跳牆，兔子急了還咬人呢！所以正式由於他這種不好的性格和習慣，有時候很倒黴。雖然説有的小女孩弱不禁風，可你真把他惹惱了，有你好看的。

我的同桌學習不太好，我希望他上課可以認認真真的聽講，安安生生的做題。

我希望我的同桌——楊豪傑，能夠好好學習，天天向上！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇51

眾所周知，開心果是一種吃了會很開心，很高興的食物。而我今天要給你們介紹的同學擁有開心過的外號，她就是我的好朋友：小逗。

還沒有回到教室，就聽見班裏傳來一陣陣笑聲，不用説，一定是我們班的"開心果"在"作怪了"。她是我的好朋友：小逗，她有着一雙小小的眼睛，細細的眉毛，她若是笑起來，眼睛幾乎眯的看不見。這天我們倆，在操場上玩，忽然，不知是從哪裏飛來的一隻球，打中了她的肚子。那球飛得相當快，打中了她的肚子時，她還摔了個跤，我問她疼不疼，她卻挺着胸説不疼。

你可別看她是個乖乖女，她要是走起路來可就像個東北大漢，一副你欠了我銀子我要找你決鬥的樣兒，不過，我還是希望她淑女一點。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇52

新年剛過去，我的大侄子——李天佑又跟着他爸媽來上海玩了。

他長着一雙明亮的大眼睛，像兩顆水靈靈的葡萄。一張紅潤潤的嘴巴，像一顆紅櫻桃。如果你跟他打招呼，他會向你拋媚眼，那樣子簡直萌翻了！

李天佑一來，媽媽就要放下手裏的工作，像僕人一樣伺侯這個小皇帝。於是我給他取個外號叫“纏人大使”

最讓我頭疼的是，我玩什麼，他都要跟我搶。

一天，我在門口踢足球，正踢得起勁。李天佑看見了，就跌跌撞撞地跑過來追我。一邊追一邊喊：“球、球，俺要球……”。我立馬轉過身，不理會他。他就故意摔倒在地，大哭起來，簡直就像個白骨精。

媽媽看到了，就叫我把球給他。我氣鼓鼓地走進房間，把球藏了起來。心想：這下李天佑找不到球了吧！

但他有時也很可愛，每次見到我就一個勁地喊“姑姑、姑姑……“像個布穀鳥一樣。

有這樣一個”纏人大使“跟我一起長大，真是一件快樂的事！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇53

今天，我像往常一樣來到食堂吃午餐，刷卡、打飯。

剛好趕上吃飯的高峯，餐廳裏擠滿了人，打菜的隊伍很長，又有些歪斜，就像一條扭動的蛇。我和同學聊着天，打發時間，時間一點一滴的過去了，很快便到我了，我把盤子放到台子上，等着裏面的老伯幫我把菜打好，老伯一手拿着一個瓢，另一隻手拿着一個碗，穿着白色的制服，圍着口罩，全身過得嚴嚴實實的，只能看見那雙飽經滄桑的眼睛和一雙黝黑的手，老伯給我的感覺很蒼老。

給我打菜的時候，老伯的手不是很靈活，速度有些慢，我耐心的.等待，一邊觀察着老伯，我分明看見他的手在顫抖，不知為什麼，我突然心裏酸酸的。

每個人都在為生活拼搏，為自己努力着，每個平凡的人都有着自己不平凡的故事，每個洞的奮鬥的人，他們都是偉大的人。

我又想起了那雙皺巴巴的手，我突然覺得我對老伯不是同情了，而是尊重、敬佩，因為他用他的手撐起了自己的一片天空。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇54

在我的記憶當中有許許多多的事情，唯獨那一件事讓我記憶猶新。

那是在一次期末考試中，這場考試是數學卷子。我就開始專心致致的寫着每一道題。可是正在我寫道一半的時候，這道題需要用尺子測量還得在上面劃線才能往下面算題，頓時我想起我沒帶尺子，我就很急切的想怎麼辦，我就連忙找找我的兜裏有沒有東西能代替尺子，可是我怎麼也找不到。就在我感到急切得時候，我旁邊是我的同桌黎紅。她問：“怎麼了”。我説我沒帶尺子，我的話剛説完，她沒多想就把尺子給了我。我很是感到，於是我就開始了寫題，我很順利的寫完了卷子。

等到考試的成績出來，我的數學考了高分，我非常的高興。對此，我真的很感激黎紅，幸好她借給了我尺子，不然我也不會考的這麼好。我真的很感激她。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇55

我有一個妹妹，你知道她有多可愛嗎？

我的妹妹，她有着像黑寶石一樣的眼睛，閃閃發光，她有着櫻桃似的小嘴，紅嘟嘟的，還有着嫩嫩的皮膚，很白很乾淨，摸上去非常光滑。就是頭髮有點兒短，就像大地上的小草一樣。

我的妹妹，她非常愛美，她非常喜歡穿他那條上面印着紅紅愛心的白裙子，配上她的粉色的鑲着水晶的涼鞋，更喜歡在頭上戴一朵蝴蝶結。

我的妹妹非常喜歡黏着我，天天吵着我讓我陪她玩，有一次我無聊了，我的妹妹就走過來説：“姐姐，我們一起玩吧。”於是我就拉着她的小手一起轉圈圈，還沒轉兩三圈，她就裝暈躺在地上暈倒了，逗逗我哈哈大笑。雖然有時候感覺這樣的遊戲沒意思，但是隻要她覺得開心我也會感到快樂！

這就是我的妹妹，你們喜歡她嗎？你們想不想也有個這樣的妹妹呢？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇56

圓圓是我的好朋友，也是我們班的班長。

她丹鳳眼，黑頭髮，櫻桃嘴，最有特徵的是臉，她的臉紅潤潤的，所以她有一個綽號——紅臉小精靈。她活潑可愛，活像一隻小白兔，她有時侯脾氣也很大，像老虎似的。可不用擔心，過幾分鐘就會變成“可愛小白兔”。

有一次，她在寫作業，我把她的眼睛捂上，説：“猜猜我是誰”，別鬧了，我要快點寫作業。我還以為她會跟我開玩笑。沒想到會這麼兇，我就趕快躲了起來。

還有一次，圓圓在跳皮筋，我走過來説：“不跳了吧，咱們訂正作業”，好吧。圓圓一口答應了。結果我們作業全對，她還是問老師自己另一本作業是不是有錯。

我看見了説：“這麼愛學習啊”。

圓圓你不但愛學習，而且活潑，我要向你學習。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇57

有的人崇拜電影明星，有的人崇拜革命烈士，有的人崇拜老師、同學，而我最崇拜的人是我最平凡的母親。

她沒有去電視，而不是一個家喻户曉的名字；她不喜歡罷工為烈士，保家衞國；她沒有做過教師，教學生知識。但她是我最愛的人，每當下雨的時候，我的母親是我的傘；！每個冷，買給媽媽的新衣服；每次我生病，母親無微不至的照顧我，時間餵我藥。

我記得有一次，我挑菜只吃一道菜，媽媽給我講了很多營養知識，然後每道菜都裝了一些給我吃，看着我把菜吃完。我不喜歡那些菜，但我知道我媽媽這樣做是為了我和我的營養平衡。我假裝不服氣，難以下嚥，但我的心是甜蜜的。

我母親經常教導我，不僅要學好，而且要尊重老人，愛護年輕人，要對他人彬彬有禮，要誠實、勇敢和對社會負責。我的媽媽是這樣的，讓我煩惱也讓我喜歡，所以，在這裏，我想大聲對我的母親説：我會永遠愛你—我的好媽媽！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇58

從小到大，我們的生活會遇到很多的教師，這些教師有自己的特點，有的温和，有的嚴重，有的幽默……

我最喜歡的老師是我們的林老師班主任。從國小一年級到現在，老師一直陪着我們。老師長得很漂亮，中等身材，又瘦又黑又漂亮的長髮，時而披肩，時而扎馬尾松，彎下眉頭用一雙善良而明亮的眼睛。

老師是一個温文爾雅的人，對於我們自己的孩子來説，讓我們覺得很親切。老師開課很愉快，很漂亮。學生們都喜歡她的課。老師很細心，對我們的學習負責。每次家庭作業都會被糾正和檢查，問題會被仔細解釋，學生們對她非常尊重。

如果我們對學習表現良好，老師偶爾生氣，幾天前，當我們上的文本，也沒有人聽學生們看到老師在他嚴厲地批准激怒了演講，因為很少見到老師同學氣得當我們大吃一驚。之後，老師繼續在課堂上，學生們精彩的課程，老師回答問題很滿意。

林老師——我們的班主任，我永遠不會忘記你。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇59

在我心中，我的父親是一個一絲不苟的人，也是世界上最好的父親！

爸爸介質高度，戴着一副眼鏡，短髮，用幾個白髮混到。爸爸笑咪咪的眼睛，讓人覺得很可愛！

當你見到他時，你會把他看作一個辦公室職員。我覺得他更像一個數學老師。

聽着，每次我完成我的數學作業，他都會幫我仔細檢查；每次他遇到問題，他都會耐心地給我分析。有時，厭倦了聽死，我沒有仔細聽，開始逃跑。誰知道，父親“火眼金眼”，已經看得很清楚了。接下來，爸爸變成了一隻憤怒的獅子，人們看起來很害怕！有時候，他很生氣，狠狠地打了我一頓！此時，我也為自己沒有認真傾聽而感到遺憾。

其實啊，我知道，我爸爸那麼兇，是為我好。爸爸的頭髮是我的白色和白色。

我愛你，爸爸！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇60

媽媽的眼神千奇百怪，很特別，還會説話。

每當我考試考得好時，媽媽一定會笑咪咪的，目不轉睛的看着我。這代表媽媽非常高興，開心，自豪。每當我做錯一件事或受到別人批評時，媽媽

就會兇巴巴的看着我，這代表不開心，憤怒。

有一次，我去參加考試，考完試後，結果我發現得了一個紅紅的優秀。我一蹦一跳回了家，把試卷和分數一同告訴了媽媽，媽媽看了我的試卷笑咪咪的注視着我，媽媽看起來很開心，也讓我感受了冬天太陽般的温暖。

有一次，我在一個親戚朋友家不小心弄壞了一個東西，事後，回到家媽媽露出了一張兇巴巴的表情，告訴我十一歲的小朋友該是一個懂事的人，不該亂動人家的東西等等……説得我眼淚多漸漸的流出來了，頓時讓我感到冬天那寒風的寒冷。

啊/媽媽的眼神象會説話一樣，給我批評，給我讚揚，讓我踏進成長之路，用各種眼神來要求我。媽媽我長大後一定會報答你的。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇61

今天是清明小長假的第一天，爸爸媽媽帶我到綿陽去看望爺爺奶奶。

我們一家人去了仙海遊玩。仙海是一個巨大的人工湖，四周青山環繞，湖面平靜得像一面鏡子，倒映着四周的青山，美麗極了！走在仙海的圍湖公路上，我看見有很多人在騎自行車，看着他們那興高采烈的樣子，我心裏癢癢的，很想自己也騎一下車。

走到了租車點，我迫不及待地催促媽媽去租車。我選了一輛黃色的雙人騎的自行車，媽媽坐前我坐後，順着公路出發了。我們騎得飛快，超過了很多人，翻過了一個又一個小山坡，四周的樹木都被我們拋在了身後。當我們騎了最後一個坡時，已經累得氣喘吁吁了，但是我們覺得很高興，騎車鍛鍊了我的體力和耐力。

最後，連最不愛運動的爸爸出加入了我們的騎遊行列，一家人玩得開心極了。既看了美麗的風景，又鍛鍊了身體，真是一個有意義的假日啊！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇62

星期天下午，爸爸和媽媽又去上班了，爸爸和媽媽出門時對我説：“你在家做作業，我們馬上就會回來的。”我説：“爸爸媽媽放心吧，我會認真地做作業的。”

不一會兒，我就把作業做完了。我想：爸爸媽媽工作那麼忙，我還是給他們帶來一個驚喜吧。我該做什麼事呢？我看見客廳太髒了，都有一層灰塵了，我就拿來掃把仔細地掃着，可是灰塵輕飄飄的，一碰到它，它就會在空中飛舞，我就輕輕地、小心地把灰塵掃在一起，我看見桌子底下還有一層白濛濛的灰塵，我就彎下腰把它掃出來。我還是不滿意，又拿來抹布把桌面、椅子……擦得亮晶晶的。整個下午，我把客廳打掃得乾乾淨淨，看着亮堂堂的客廳，我想：爸爸媽媽回來一定會表揚我了。打掃衞生雖然很累，但是我覺得很快樂。

媽媽回家了，她一進門就驚呆了，我説：“媽媽，我打掃得乾淨嗎？”媽媽説：“不錯，你比媽媽打掃得都乾淨。你長大了，能幫大人做事了。”媽媽高興地笑了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇63

我有一個非常調皮的妹妹，你想知道嗎？快來看看吧。

那天我在家玩，忽然聽見有人敲門，於是我把門打開，一看沒人呀！？可是當我回到電腦桌前，看見我疊好的被子凸了起來，於是我小心翼翼的走過去，一下子撲上去，把被子拿開，一看原來是我那搗蛋的妹妹！我問她是怎麼進來的，她先是哈哈大笑，然後又捂住肚子説：“你沒看見我？我就是在你把門打開後鑽進來的，後來乘你沒來的時候又一頭鑽進了被子裏。”我笑着説：“你這小鬼，不怕被子把你悶死啊！”這是調皮的妹妹。

妹妹來了當然要吃飯呀，可不只她一個人吧，還有他爸爸。我的爸爸和她的爸爸喝起了白酒，妹妹見他們喝的這麼開心也爭着要嘗一嘗。她不知道那是酒，一看：“咦，怎麼是白開水呢？”於是她拿起杯子一口乾了下去，喝完暈乎乎的説：“這水是不是才煮開啊！怎麼會這麼辣口啊？”我們大家哈哈大笑。這是傻傻的妹妹。

這就是我調皮又可愛的妹妹，你喜歡嗎？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇64

在我的生活中，除了爸爸媽媽，就是奶奶最愛我了，我説了一句話説；“奶奶要是我今天去長城，你會怎麼辦？”奶奶説；“我就帶你去長城”。還有就是有一次，我發高燒了，爸爸和媽媽都不在，外面下着傾盆大雨，奶奶看着我難受的樣子，就趕緊把我送到了醫院，到醫院後，我的身上乾乾的，可奶奶已經下成了落湯雞。醫生説；“我發的是高燒，必須馬上輸液”。奶奶説；“讓我在這等着，我一交完錢就來”。我説；“好的”奶奶就去交了錢，交完錢回來已經看見我在輸液了，奶奶眼淚都留下來了，我問奶奶；“要輸多少天”。奶奶説；“可能要輸十幾天。但是我會一直陪着你的”。我心裏想；“我有這樣的奶奶，真是太幸運了，我為有她而感到自豪”。

這就是我的奶奶，她是多麼愛我呀！她是多麼偉大呀！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇65

在昨天清香裊裊的早晨，我跟隨着媽媽一同去水心的嘉一學校學習。

我到了那裏，一眼望去啊！嘉一學校變得真美啊！我先到大廳領取作文、奧數的書，接着我跑去刷卡，然後，我走進了12教室裏，我的眼睛一看，發現了一個熟悉的身影。哇！原來是葉彬瑜同學啊，我跑過去向他問聲好。之後，等同學們全到了的時侯，老師差不多也到了，最後就開始上課。過了一會兒，大家聽見鐺鐺鐺，鐺鐺鐺的下課鈴聲，就紛紛跑出教室玩耍。過後，上課的鈴又響了。我的粗心也就要來了！老師叫大家寫13、14頁的題目，我在14頁的第2題粗了心。本來是16減去15等於1的，可是我就偏偏寫成11了，最後我算出的數也錯了！

經過了這次的教訓，大家別再犯我這樣的錯誤了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇66

我有大大大眼睛，還戴着眼鏡，還有一張小嘴，我愛玩電腦、愛做家務。

有一次，放了學我立刻回到家裏。爸爸媽媽沒有在家。我看到地板還不髒，可我沒有意思，就只能打起底板的主意。我拿起掃把一絲不苟的掃起來，我掃完第二個屋的時候。我放棄了。過了一會。我心想我用堅定不移、堅韌不拔。我掃完的時候，已經大汗淋淋。可我看到滿地乾乾淨淨，高興地笑了。

還有一次，星期五我回到家裏，立刻玩起來電腦，不知不覺已經很晚了。我聽到門響了。我出去開門了，我開了門又立刻跑回來玩電腦。該睡覺了，我才意識到我的眼睛已經花了。我依依不捨的關上了電腦，去睡覺了。過些日子，我眼的視力下降了許多。這告訴我們不要過大量的玩電腦。你們説我是不是愛玩電腦？我還有許多愛好。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇67

老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話是：老師，我的好老師您太辛苦了！讓我們這些學生為您做點什麼吧！老師，我的好老師您太辛苦了！讓我們這些學生出點力吧！………

老師是多麼辛苦啊！在我們已經進入夢鄉的時候，而您還在燈光下批改作業。在我們下課玩耍時，您卻在辦公室裏備課。我的好老師，上課時您教我們知識，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養大。雖然有時您會讓我們做一些有難度的問題，但您也會和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們去讀去提問題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們去學去讀。我想長大以後一定要考上大學，也當一名人民教師。

我們都在老師的培養下成為一個有用的人。我愛我的老師！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇68

我的偶像——比爾·蓋茨，他有很多優點值得我們學習。

比爾·蓋茨他數學能力超強，當他讀國中時，他數學考試還得了滿分——800分！比爾·蓋茨特別喜歡電腦，他玩電腦就像着了魔似的。玩得可以廢寢忘食，可以一直在電腦室裏。他雖然差課，可他一星期就把所有知識學完了。還多學了一點。

比爾·蓋茨特別愛贏，不服輸。一次，他參加童子軍腳都走起水泡了，可他堅持要繼續走，腳都流血了。第二天，醫生給他吃了止痛片，叫他休息，可他不聽要繼續。第三天，他非常累，帶隊的人叫他回家。但他就是不幹，只好讓他媽媽坐車過來接他，他只有依依不捨的地走了。還有一次，他讀國小，老師佈置寫20排以下的作文，可他出乎意料地寫了100多排。

比爾·蓋茨，他是我的偶像。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇69

列寧八歲的時候，有一天，跟爸爸到姑媽家去做客。

表兄弟表姐妹見到列寧都很高興，拉着他一道去玩。他們在房間裏捉迷藏。列寧不小心碰了桌子，桌子上的一隻花瓶掉下來，打碎了。孩子們正玩得起勁，誰也沒有注意，還是互相追趕着。姑媽聽見聲音，跑進來一看，花瓶碎了，就問：“是誰打碎的？”表兄弟表姐妹都説：“不是我！”列寧也低聲説：“不是我。”姑媽笑着説：“那一定是花瓶自己打碎的。”大家都笑起來，只有列寧沒有笑。

回到家裏，列寧躺在牀上不説話。媽媽問他為什麼不愉快，列寧把打碎花瓶的事告訴了媽媽。媽媽叫他寫信給姑媽，承認自己説了謊。

過了幾天，郵遞員送來姑媽是回信。姑媽在信上説：“你做錯了事能自己認錯，是個誠實的孩子。”

國小三年級描寫人物的作文300字 篇70

我的老師身高1米6左右，長着一雙漂亮的眼睛，齊耳的短髮很精神，她就是我的班主任——嶽老師。

嶽老師教我們物理課。她在上課的時候，遇到同學們不懂的問題，她總是耐心地反覆講解，直到我們學會了為止。課後，她總是認真地給我們批改作業，如果我們有的題做錯了，嶽老師還要再給我們講解，幫助我們改正錯題。

在生活上，嶽老師也非常關心同學，早晨她提醒讓同學穿長袖衣服，中午熱了，她又提醒我們換背心。她經常問我們在食堂吃飯習慣不習慣，讓我們注意飲食的營養。嶽老師還找我談心，關心並鼓勵我，讓我努力學習，課後認真做作業。嶽老師這麼關心我和同學們，我非常感動，我一定聽嶽老師的話，努力學習。

這就是我的班主任——嶽老師。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇71

到現在我都還記得我們的軍訓教官剛來時候的樣子。當時，我們心裏很緊張地等待着我們教官的到來……

我們班的教官來了！一米七六的大個子，一頂軍帽下有一雙火焰般炙熱的眼睛，有一種軍人的豪氣萬丈。黝黑的皮膚彷彿是用太陽打磨的，鐵鉗般有力的大手彷彿是用汗水冶煉出來的。爬滿青筋的手背輕撫着我的頭。只能用兩個字來形容他"樸實"！那麼威嚴那麼親切。

今天晚上我下樓洗漱，晃眼一看，我們教官蹲在那裏啃麪包，奇怪？教官的伙食不錯啊？後來我才明白原來教官把自己的那份飯給了一個因為中暑而沒趕上飯點的同學。看到這裏我有些心酸，我們的教官對我們真的很好，也真的好不容易。

謝謝你，我們的軍訓教官，是教會了我們很多很多，讓我們明白了堅持，懂得了忍耐和團隊精神，我們會永遠記得你，你是我們永遠的好教官。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇72

她是個在學習上有障礙，言語説不清楚，又平衡感不好的小女生，而我每天都會看到她，並和她生活在一起，因為，她就是我的姐姐。

打從我還不識字，未上學時，她就一直陪在我身邊，跟我玩遊戲，看電視，我很高興有這麼一個好玩伴。隨着時間流逝，我學會許多事情，而她卻仍滯留不前，或許是她的記憶體已經滿了，滿到塞不下那些繁重的書本內容吧！

姐姐雖然學得慢，但她比任何人都努力，看似簡單的加減法，她就得練習千百次。我還教她數錢幣，帶她出去買東西，練習和別人溝通，霎時，我覺得我好重要呵！

真的，家裏有這樣與眾不同的姐姐，我並不覺得有什麼特別，反而是她幫我們上了一課，讓我們家學習到包容、付出、珍惜。看到她為生命那麼努力的在學習，而我是那麼的健康，是不是更應該加倍努力的過每一天？

真的，姐姐一點都不笨，她只是太天真、太無憂無慮了。姐姐，謝謝你以前的陪伴，以後，我也會陪伴你，並照顧你。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇73

黑色的臉，白白的鼻子，大大的耳朵，小小的眼睛，胖胖的身子，短短的腿，走起路來像紳士在踱步，睡起覺來像大熊在冬眠，這可愛的小狗，不是樂樂還會是誰？

記得樂樂初到我家的那一天，馬上引起貓咪晶晶的注意，這位捕鼠小將先是把這位不速之客注視了好一會兒，然後開始挑戰了。

在樂樂吃飯的時候，晶晶繞到樂樂背後，舉起前爪，拍了一下樂樂，樂樂吃了一驚，回頭注視着晶晶，我也給樂樂助威：“樂樂給它兩下子！”

樂樂搖搖頭，似乎在説：“我們不能世代是冤家了”。然後它走向晶晶，晶晶不知所措，發現樂樂並無惡意時，立刻改變了態度，和樂樂一塊兒玩去了。

樂樂和晶晶相敬如賓，對壞蛋卻恨之入骨。一次，晶晶正在追趕大老鼠，大老鼠慌不擇路，一下子躥進樂樂的領地，企圖尋求保護。樂樂立刻和晶晶配合，終於抓住了大老鼠。

你説，我家樂樂可愛嗎？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇74

樂樂是我的“哥哥”（他只比我大幾天）。他長着一雙又黑又亮的大眼睛和一個胖嘟嘟的大嘴巴。

他的大嘴巴唱出歌來嘹亮、動聽，尤其是《月亮之上》這首歌。大家都十分喜歡聽他唱的歌。他的大嘴巴還有一個功能，那就是哭和喊。他一哭或喊的時候，哇哇的，聲音大得像獅子在吼叫，姥姥給他起了個綽號，那就是河馬嘴。我很想念和樂樂在一起的日子。我們一起玩兒擺積木，拼出許許多多的東西，有廣場、火車道、高樓大廈……。我們還一起在姥姥家的牆上辦“畫展”，用玩具做我們的畫筆，用牆壁做畫紙。大人説只要我們不發出聲音的時候，我們就是在做“壞事”。我們倆不見面的時候就互相想，可見了面還打架。

我喜歡樂樂！我盼望早點過年，我就可以去包頭和樂樂玩兒了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇75

我有一個表弟，叫樂樂，他有着忽閃忽閃的大眼睛、小鼻子和櫻桃小嘴，非常調皮。

聽小姨説，平常樂樂看到人就打，就是小姨夫也打。今天我也嚐到了樂派拳的威力了。小姨剛説完，樂樂就一拳打到了我頭上。哎呦，好疼啊。我忍不住叫出聲來。旁邊的樂樂忍不住哈哈大笑起來。原來是你啊，樂樂，竟敢偷襲我，看我不收拾你！呀我故意躲在樂樂的後面，撓他癢癢。樂樂被癢得受不了了，就轉過身來，朝後面一看。可我早已跑到他前面去了。我對他做了一個鬼臉，就躲到樓梯後面去了。我本以為沒事了，就朝外觀探敵情。樂樂那時剛好往樓梯那邊跑，我頭一伸出去，就被樂樂發現了。可我還不知道，樂樂到我後面，又給了我一拳。我也毫不示弱，總是撓他癢癢。誰叫他給了我兩拳呢，哼！

瞧，我的表弟調皮吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇76

我叫朱xx，在壽縣實驗國小五（4）班上學。

我有着一對濃眉，一雙炯炯有神的大眼睛。雖説我是男孩，但我也擁有長長的睫毛。我還有一張能説會道的小嘴。

我有着雙重性格。有活潑開朗的一面，也有乖巧內向的一面。

我在老師與家長面前，是個乖巧內向的孩子。因為我內向，他們永遠猜不出來我在想什麼。因為我乖巧，他們很喜歡我。每次一到三科競賽，我最可憐。三科分開賽的話，我就是參加完這個參加那個；三科一塊賽的話，這個老師讓我參加這個，那個老師讓我參加那個。不過這是對我的一個肯定，雖説有點太累了。

我在同學與朋友面前，是個活潑開朗的孩子。我在同學與朋友面前，是與在老師與家長面前完全相反的。我對同學與朋友是親密無間、無話不談。在同學與朋友面前，我也有許多缺點。

這就是我，一個帥氣的我，一個有着雙重性格的我，一個世界上獨一無二的我。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇77

我家最厲害的人是誰呢？答案就是——我的爸爸。爸爸有一雙火眼金睛，能識破“妖魔鬼怪”；所以我在背後稱他為“大偵探”

記得有一次，趁着爸爸媽媽上班的機會，我獨自在家偷看電視。正看到精彩的時刻，爸爸突然回來了。我用最快的速度關掉電視，抱着抱枕規規矩矩地坐在沙發上。爸爸一看我的老實樣，懷疑地問：“是不是又偷看電視了？”我按撩住怦怦亂跳的心，故作鎮定地回答：“沒……沒啊！”爸爸不信，上前摸了一下電視的“屁股”，然後十分肯定地説：“你一定偷看電視！”我大驚失色：“你有什麼證據？電視是熱的，説明電視工作好長時間，剛剛才得到休息，所以你肯定偷看電視了！”在“大偵探”的“鐵證”前，我低下了頭，乖乖地承認了錯誤。

瞧！我家的“大偵探”多厲害啊！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇78

我有一個可愛的弟弟，這個弟弟是在我四歲的時候出生的，現在他已經五歲了。弟弟有一雙又大又明亮的眼睛，瘦瘦的身子，非常活潑、頑皮，在我印象裏弟弟最貪吃。

有一次，在我準備洗澡的時候，弟弟問媽媽能不能吃冰棒，媽媽搖着頭不讓弟弟吃，可是弟弟卻一句話也不説，就偷吃了一根，我洗完澡出來一看，弟弟已經把冰棒吃完了。

還有一次，我和弟弟到媽媽的同事孫老師家玩，孫老師在吃粽子，那粽子是端午節吃剩下的，已經半個月過去了，孫老師不敢給弟弟吃，怕他吃壞了肚子。弟弟卻不停地的望着，突然拍着肚子説：“姐姐，我肚子好餓。”，孫老師沒辦法，只好給弟弟一大包餅乾，弟弟什麼也不説，就大口的吃了起來。

你們説我弟弟貪吃嗎？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇79

他，胖乎乎的身材，漂亮的小光頭，白裏透紅的小臉蛋，一雙水汪汪的大眼睛閃爍着智慧的光芒，一個小鼻子和一張櫻桃般的小嘴，他到底是誰呢？他呀，就是我的弟弟—孫敬喧。

説起我的弟弟他可淘氣了。放暑假了，我每天晚上十一點才睡覺，而我的弟弟七點就睡覺了。本來我想睡個懶覺，可是我的弟弟第二天一早就起來了，我正睡的美，弟弟卻爬到我的身上喊着哥哥，哥哥，哥哥。非把我叫起來才願意。他把我叫起來了，他卻爬到一邊玩去了，害的我一天安穩覺都沒睡過。叫我怎麼説我的弟弟呢？

説起我的弟弟他有時也很乖，我一説歡迎歡迎，他就拍拍手。我一説搖搖頭，他就搖搖頭。我一説伸開手，他就伸開手。我一説張開手，他就張開手。

我的弟弟可真是我的活寶呀。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇80

我的弟弟有紅紅的臉，在兩個濃眉大眼下是一個高蹺的鼻子，大大的嘴巴一刻不停。

他很貪吃。有一次奶奶燒了很多好吃的菜，説是給客人的。讓我們不要偷吃。弟弟不服氣，還是去偷吃。結果還是被奶奶發現了。奶奶生氣的説：“我讓你不要偷吃，你為什麼不聽呢？”我還在一邊找我弟弟，弟弟一見到我，就和奶奶説：“是哥哥讓我來偷吃的，還説讓我給他帶一點。”奶奶問我：“是嗎？”我連聲説：“不是。”可是我看見弟弟在後面笑還在偷吃，可是奶奶還在説我。

他也很貪玩。常常在電腦前等待，一有時機，就立刻去玩。他常常説：“時機還沒到，”自己卻在玩他説的：粘液實驗室。真的有我玩電腦打基因。

着就是我的弟弟，我親愛的弟弟。我喜歡我的弟弟。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇81

我的弟弟有一頭烏黑髮亮的小平頭，前面還留着長長的劉海，這髮型是不是很有個性？長型的臉，彎彎的眉毛下一雙小小的眼睛，眼睛上長着長長的睫毛，有一首流行歌曲：小眼睛，長睫毛。鼻子下一張櫻桃小嘴。

我的弟弟是一個愛哭的小傢伙。

今年暑假弟弟跟着我和我媽媽到我爸爸那裏玩。他動不動就哭，我碰一下他就哭。哎！真是拿他沒辦法。

今天，弟弟又哭了。是什麼原因呢？原來，是我爸爸打了他。早晨，我爸爸洗完了衣服，就和我講話。弟弟不知説了什麼話，惹怒了爸爸，爸爸一巴掌把弟弟打哭了。我趕忙給弟弟説情：“爸爸，不要打弟弟了。”這時，媽媽走過來説：“衣服清了沒。”爸爸説：“沒。”媽媽説：“快去清了去。”我爸爸去清了。

我的弟弟是不是很愛哭。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇82

我叫郝維明，是一個地地道道的小書迷。每天中午放學回來，我就抱起一本書認認真真地讀起來，連媽媽叫都聽不見。在學校，我也是一個書呆子，當我找到一本好書時，一定會聚精會神地讀起來。我有一個與眾不同的習慣，那就是，當別的小朋友向家長要錢買吃的時，我會把錢存下來買書用。還有，當別的小朋友寫完作業時，便會跑下去一起玩，我卻會在家裏認真讀書。我就是這樣喜歡讀書。

我家那個本來不大的小書櫃現在已經裝的滿滿的了，顯出難以承受的樣子，上面有：《格林童話》《安徒生童話》《新華字典》《十萬個為什麼》等等。而且《格林童話》我還不止讀了一遍呢！

書不但能夠給你知識，還可以給你帶來快樂和幫助。像大家都知道的《格林童話》和《安徒生童話》還有《兒童笑話》常常可以使你捧腹大笑。而字典一類的書籍則會給你的學習提供幫助。我喜歡讀書，你們呢？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇83

我的堂弟是一個很乖的小男孩。他有一雙明亮迷人的大眼睛，一個小小的臉蛋笑起來有兩個小酒窩。他的名字叫興。

他做事很自覺，細心。從來不用父母為他操心，還會幫媽媽做家務。記得有一次，他媽媽有事出去，小堂弟想為媽媽做點事，就把家裏的飯碗洗乾淨，還消了毒。鄰居都説他有懂事，又惹人疼。

他不但在家懂事，在學校也是很懂事，成績都名列前茅。看起來，他很內向。但他很喜歡管閒事，記得有一次，有幾個同學在放學路上打架，他就跑去幫忙，對他們説：“退一步海闊天空。”有事好好談，別動手。這是他的口頭禪，同學們都叫他律師，因為一見到他，什麼事都有理了。所以，在他面前，沒人會打架，吵架。因為他們怕這位唐僧有唸經了。

雖然他很羅嗦，不過在學校他很受歡迎，同學們都喜歡他。有難題也會去請教他。自然，他也很樂意哦！

我也挺佩服這個堂弟，因為他是那麼大方，有禮貌，又隨和。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇84

我的媽媽手很巧，我頭上的髮夾，發扎，髮箍，髮帶都是我媽媽做的。

每當媽媽做髮箍的時候，她總是不忘記跟我説一句話：“我要做髮箍了，請不要打擾我。”“好的。”我總是這樣回答。媽媽做起髮箍來總是沒完沒了的，有一次我一起牀，跑到媽媽房間沒看見媽媽，心裏想：準是跑去做髮箍了。於是，我躡手躡腳地走進媽媽做髮箍的房間裏，果然媽媽坐在那裏津津有味地做髮箍呢？看她這麼認真地做髮箍，忍不住走進去看看，哇，媽媽做的髮箍比小孩子的髮夾好看，特別精緻。不知為什麼，媽媽看到我，莫名的緊張起來，然後説：“寶貝，可不可以別站在這兒。”我問：“為什麼呢？”“因為你站在這兒的話，媽媽就不能專心做，髮箍就不好看了，這種心情你能理解嗎？”我聳聳肩膀，離開房間，不打擾媽媽。

瞧，這就是我的巧手媽媽。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇85

我的表哥是個十足的小説迷，每次到超市都要買小説看。

一天，我和表哥還有媽媽一起到超市裏買東西，表哥一下子就消失得無影無蹤，我們找來找去也沒找到他，原來他跑到買小説的地方去了，他用哀求的目光看着媽媽，説：“阿姨，能給我買一本小説嗎？”媽媽沉思片刻，答應了。表哥拿到了小説，飛快地看了起來，完全忽視了我們的存在，我和媽媽只好去買東西了。過了一會兒，表哥以超音速的速度跑了過來，原來，他已經把小説看完了，又過來叫媽媽給他買，媽媽無可奈何的又答應了他。最後的結果可想而知，一天內，表哥竟然買了五本小説，每本小説他都愛不釋手。晚上我們把他送回家，我居然發現他的桌子上全是小説，多的數不勝數。

我的表哥真的是個十足的小説迷。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇86

我的爺爺今年七十多歲了，俗話説人生七十古來稀，可我的爺爺身體可硬郎了，他老説這是和他年青時當兵有關係。爺爺是十八歲當的兵，當的還是鐵道兵呢，他跟着部隊去過很多地方，可他最懷念的還是內蒙古大草原了。

在那裏爺爺是司務長，我不知道這是什麼官，爺爺説是管後勤的，負責買菜。因為很多兵都是南方人，他們吃不慣那邊的伙食，所以爺爺每天天不亮就得起牀，帶着幾個兵跑到很遠的地方去買菜，買米，很辛苦的，還説那是個特殊時期，不是有錢就買得到東西的，怎麼聽着有點不明白？反正那段時間爺爺真的挺忙，忙的連飯都顧不上吃，常常是兩頓連着一起吃。最終的結果是爺爺得了嚴重的胃病，一直到現在爺爺的胃病還是沒看好，這恐怕是爺爺懷念那裏的原因吧，呵呵，開玩笑啦！

我爺爺可喜歡當兵了，他一當就當了十年。把整個青春都奉獻給了國家，我的爺爺太偉大了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇87

在我的記憶中，有一個永遠抹不去的影子，那就是我們的語文老師——任老師。

任老師秀麗端莊，一頭美麗的黑髮，一條大辮子一直拖到背部。一條黑裙襯托出潔白的臉龐，嘴角微微上翹，好像在微笑，洋溢着無限的喜悦。

任老師很有責任心。

記得有一次開展班隊活動。任老師忙前忙後，像勤勞的蜜蜂。一會兒問問這個同學台詞有沒有背熟，一會兒看看那個同學動作有沒有到位。這邊的主詞稿還沒有，她就加班加點地趕做。那邊的動作還不到位，她就一遍又一遍不知疲倦地做着示範。一個班隊活動足足準備了一個星期。開始前，任老師還不放心地排練了一遍。正是因為任老師這樣的認真負責，使這次班隊活動開展的十分順利，圓滿結束。

在燈光下，老師還在緊張地工作。打開備課本，不停地寫着什麼，彷彿只有天上的星星，才知道她還在默默地工作。為了我們，老師願作鋪路的石子，架橋的螺絲。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇88

早晨，小鳥在枝頭唱歌的時候，當垂柳梳理着“綠髮”時，我朦朧的眼睛慢慢的慢慢的掙開了，第一眼看到的你估計意想不到，就是就是……就是小熊，趴在我身上，額，突然，我想到今天還要出去跟白嘉悦（人名真實的）去玩呢！我馬上穿好了衣服，梳好了亂糟糟的頭髮，極不情願的吃了早飯，等待“小白菜熬土豆”的到來……

終於一個熟悉又震耳的聲音以最快的速度傳給了我，“喂！”我的天那！真是獅子大發脾氣，練習獅吼功，估計聾子都會震得不行了！接下來就到了旱冰場，我們租了兩雙旱冰鞋，可旱冰鞋好像不是我們的一樣，一穿上去就直打滑，那個人把我們送過去之後，我們就開始了“基本功”，你剛練的時候，走一步，退一步，十分不聽話，直到後來，嘻嘻，我和她走上亭子，白嘉悦下來的時候把“辣子耍成蹄子”了，笑得我也滑了一跤。可在後來，我也摔了大約20跤，哎！到至今我還疼着呢！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇89

我的老師是是一位女老師，她四十多歲，中等身材。瘦長的臉上長着一雙小眼睛，一笑起來眼睛眯成了一條縫，看她的長相併不讓人舒服。可我們都願意接近她。

她每天第一個來到學校，一來學校就開始埋頭批改作業，我們都圍成一圈，他從不討厭。別的老師都去吃飯去了，她依然還在那裏工作。

上課時，她把課文講得很詳細，重難點講的很清楚，明白，透徹。以前不愛學習語文的我也對語文產生了濃厚的興趣，我的語文成績也逐漸提高了。

她講課有個特點，把主動權交給學生。無論是生字還是練習冊都讓學生到黑板前面去做，這也鍛鍊了我們的膽量。

她對我們很好，她很關心我們，誰要是不舒服可把她嚇壞了，親自帶着她去看醫生。有一次，我們班的鐘雨晨同學的腳崴着了，她知道後連忙揹着她去看醫生，自己掏腰包給她看病，以後的幾天都是她揹着上下樓，直到能走為止。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇90

我家樓上住着一位王爺爺，他年紀雖然大一點但他很愛助人為樂，為別人做好事。

王爺爺今年一鍋六旬，他雖然年紀有點大，但他很愛助人為樂獻愛心，如：昨天，有一個小朋友摔倒在地上，王爺爺他二話沒説，就上去把它扶起來，然後又把他送回了家。那一天我有看到王爺爺又在助人為樂了。事情是這樣子的：那天李奶奶買菜回來走樓梯的時候，他撲騰一聲摔倒在地上。這時王爺爺出來散步，突然間，王爺爺看見了，他一隻手拿着李奶奶買的菜，一隻手扶着李奶奶，把她扶到了家裏。因為李奶奶兒女常年不在家，所以王爺爺回家拿藥來給李奶奶擦傷。這時李奶奶對王爺爺説：“今天要不是虧了你我就回不來了……

這就是，樓上的愛助人為樂王爺爺。這時我的心裏一直在想：在王爺爺眼中助人為樂是一種讓自己感覺到快樂事情吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇91

我的爸爸很愛發脾氣，所以我特別不喜歡我的爸爸。

我的爸爸個子很高，長得很瘦，長得很帥。我的爸爸做飯特別好吃，每次他做飯，我都會吃兩碗飯，肚子都要撐爆，就那樣還是想吃。可能因為我的爸爸總愛吵我，所以我很少親近他。不過，有的時候，我的爸爸會給我買禮物回來，那個時候我是很高興的。

每次爸爸輔導我寫作業的時候，是我最不喜歡他的時候，他講得東西我聽不懂，他就會罵我，可是有的題，他也不會啊，而且，有的時候爸爸輔導完了，媽媽檢查的時候，也會發現錯誤，這個時候我的爸爸就會向我發脾氣，説我馬馬虎虎。很多時候，我都被罵哭了，所以，我特別不喜歡我的爸爸輔導我的作業。

我的爸爸只喜歡工作，不喜歡陪我們玩，所以，我的爸爸喜歡讓我們自己玩，這樣很多時候我們就會闖禍，這樣，我又要被罵。有時候還被罰站。我是真的不喜歡我的爸爸。

我的爸爸很沒趣，我不喜歡他！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇92

我的好朋友是王子傑，他比較愛酷，剪髮時也喜歡剪酷的、奇怪的髮型，比如“閃電頭”，就是頭頂中間留一些頭髮，耳朵上方的頭髮剪成一條白線——閃電，有一次我都快認不出他來了。他的鼻子翹的高高的，像一頂尖尖的草帽，他的眼睛明亮明亮的，像一顆小玻璃球。

他最擅長的方面是畫畫，特別是畫動漫人物，或者植物大戰殭屍遊戲裏的角色，他畫的很認真，很逼真。有一次我們一起畫畫，因為那時候我想看閒書，便潦潦草草地畫了幾筆，而王子傑呢，仍然繼續認真地畫，他畫完之後，我看了一下他的畫，真是無可挑剔啊！而我的畫和他的畫比起來，簡直就不像樣，王子傑的畫畫水平真高啊。

王子傑還有一個特點就是會玩會吃，有一次他過生日，我送了旺仔小饅頭和一些游泳圈形狀的小零食，他把這些麪粉做的食物放進芒果味的奶裏，再用勺子壓成粉末，放進蛋糕裏，味道美極了，王子傑太會吃了。

同學們，你們是不是也想要一個這樣的朋友呢？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇93

我有一位勤勞又美麗的媽媽。媽媽披着一頭長頭髮，身材中等，濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛，鼻樑上還架着一副眼鏡，美麗極了！媽媽還很勤勞。

上學的時候，當我和爸爸還在夢境中遨遊的時候，媽媽已經在為我們準備早飯了，都顧不上自己吃早飯。吃好早飯，媽媽送我到學校之後才放心的去上班。

下班回來，上班雖然很累，但是她仍然顧不上休息，馬上就燒晚飯。吃完晚飯，媽媽只休息一會兒，就要打掃衞生，把家裏打掃的乾乾淨淨的。休息天的時候，媽媽也會很早起來，燒好早飯，讓我們吃好早飯。

之後送我去學寫字。學好寫字，媽媽要帶我到食堂吃飯。吃好午飯，媽媽送我去學圍棋。學完圍棋爸爸接我回去，媽媽則在家裏燒晚飯。晚飯要燒的菜很多，爸爸和我到家的時候還燒不完……我真喜歡我的媽媽！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇94

我的媽媽，今年40多歲，中等身材。她的眼睛大大的，很迷人。她的鼻子很高，頭髮烏黑髮亮。她的臉龐很圓，就像天上的白玉盤。我的媽媽很漂亮，給人一種和藹可親的感覺。

我的媽媽很辛苦。早上六點就起牀了，一直忙到中午。午餐就湊合着，早上帶到公司的飯菜到中午才吃。晚上還洗衣服，整理房間的，忙到很晚才睡覺。

我的媽媽也很節儉。一件衣服穿了好幾年還捨不得買。而且對自己一點也不好，每次有什麼好吃的，都捨不得吃，留給他的寶貝兒子我。

但她有時對我可嚴厲了，有一次我把花瓶打碎了，她就狠狠地批評了我，給我的教訓是不要太頑皮了。

但更多時候她對我還是很温柔的了。有一次我得了水痘，很嚴重，連碰都不能碰的。媽媽可心疼了，沒日沒夜的照顧我，給我上藥，給我買好吃的——————現在想起來我真想再病一回呢！開玩笑了，那就又得讓媽媽操心了。

媽媽，在母親節的日子裏，我想對您説：我愛您！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇95

我的叔叔是一名飛行員，他中等身材，不胖也不瘦。叔叔經常穿一件黑色的皮夾克，一條藍色的褲子，一雙黑皮鞋，顯得既樸素又大方。他留着平頭，黑眉毛，大眼睛，高鼻樑，小耳朵，大嘴尖下巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。有時候飛行回來，叔叔也會穿着一身藍色的飛行服來我家，可精神了。我經常纏着他，讓他給我講故事，他知道的事情可真多，歷史故事，童話故事，笑話……他能講一大堆，逗得我笑個不停。

他還很關心我的學習，每次來我家，總要問我學習成績怎樣，考了幾個100分，如果我有不會的問題，他總是耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。有一次，我生病了，他正好休假在家，就買了許多好吃的來看我，並讓我好好養病，病好趕緊上學，別耽誤課。他還教育我要努力學習，將來長大也當個飛行員。我非常喜歡他，真為有這樣一個好叔叔感到自豪。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇96

其實説起蠟燭相信大家都不陌生，它是我們生活中不可缺少的好朋友。圓柱體的身體有粗的也有細的。顏色大部分是白色，也有紅色和其它彩色的。

別看它很不起眼的外表，它的作用可多了。停電了我們第一個想到的就是它，過生日了當然也少不了它的身影，衣服的拉鍊鏽了拿它也能大顯身手。

一天晚上我正在寫作業，突然停電了，小小蠟燭挺身而出，小小的火苗頓時照亮了整個房間。我埋下頭繼續寫我的作業，等我把作業完成時才抬頭注意到小蠟燭的樣子，它的火苗一閃一閃的好像在對着我笑，又像是在誇獎我。可當我看到它那本來長長的身體變得矮小了許多，看到它流淚的樣子，看着那本來光滑的軀體變得疙疙瘩瘩，像個小丑。不禁使我陷入了深深的沉思———我們敬愛的老師，隨着我們一天天的成長，他們的青春靚麗不也一天天在消失嗎？

你燃燒着自己照亮了別人。蠟燭我愛你！老師我愛你們！！！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇97

在現在人們生活都富裕了，都用上了電燈，幾乎都把蠟燭這個名字忘記了。可是一旦停電了，人們就想起了它，便翻箱倒櫃找到它，點亮它，默默無聞的蠟燭毫無怨言地燃燒自己照亮了別人。

在我們的生活中，有許許多多具有蠟燭精神的人們，他們就是我們的老師！每天老師站在黑板前面，教我們知識，教我們怎樣做人。這樣日復一日，年復一年，默默無聞地吃了多少粉筆灰，流了多少汗啊！

他們沒有得到任何報酬，他們得到的只是我們每天工整作業，每次考試優異的成績。如果沒有他們的淳淳教導我們就不能積累一點一滴的知識，就不能為祖國效勞，長大以後也就不能成為祖國的棟樑之才。

老師就像蠟燭那樣有着無私奉獻的品格，老師傳授知識給我們，自己卻默默地犧牲着，這就是蠟燭的精神。想着想着，彷彿有一個小小的燭光在我心裏燃燒着，越來越明亮……

國小三年級描寫人物的作文300字 篇98

説起來粉筆雖然平凡普通，但是我非常喜歡粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢業的精力貢獻給了人們。他每天的工作就是在那黑色的土地上“耕種”，多麼辛苦啊！但她從來沒有抱怨過，每天都辛辛懇懇地工作着。他教會了我們生字詞語，教會了我們算術，還教會了我們ABC。然而，他自己卻變成了粉末，消失在了這個世界上。粉筆這種默默無聞，無私的奉獻精神多麼讓人敬佩啊！

我們辛勤的老師不也是一支支粉筆嗎？夜深人靜，我們沉沉入睡的時候，老師卻在燈前備課或批改作業。當我們成為社會做奉獻的時候，老師的頭上已經長滿了白頭髮，臉上已經長滿了皺紋，但他們卻一直沒有抱怨我們。當你在事業上取得成功的時候，你還記得當初引導你的老師嗎？

我讚美粉筆，更歌頌老師！！！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇99

在生活中，我看見過很多不同品行的人，比如：可愛的許文靜，學習認真的夏可歆，樂於助人的王一哲。可是，我最想説説樂於助人的王一哲。

記得有一次美術課上，老師讓我們畫四季的美景。我畫了夏日的荷塘，畫完後我剛想塗色，卻發現粉紅的彩鉛用完了。我正着急呢，王一哲看到了，就主動把他新買的彩鉛借給我用了。我當時心裏真是挺感激他的。

還有一次美術課，老師讓帶水粉顏料、畫筆和紙等繪畫工具，有的同學忘帶畫筆了，王一哲有很多畫筆，他就把一些畫筆借給了沒帶畫筆的同學，結果那些同學也度過了一節愉快的美術課。一次上語文課，有個同學沒帶寫字本，王一哲知道了毫不猶豫的把自己的寫字本給了同學。這樣的事情還有很多很多。

王一哲真是一個樂於助人的好學生，我以後要多多向他學習。做一個有愛心，樂於助人的好學生！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇100

我記得我兩三歲時幹了一件非常有趣的事。

小時候我不知道什麼是手機，以為它是一個怪獸，還聽説手機可以打電話。於是我打開了電話簿，電話裏傳來了爸爸的聲音，我一臉問號地説：“爸爸怎麼會在這個小玩意兒裏？”爸爸大聲地説：“誰啊！”我大聲地説：“爸爸！你快一點從電話裏出來。”

還沒等爸爸回話，我的“三個臭皮匠”就來找我玩了，我説沒空，我在救我爸爸，他們滿臉問號地説：“小聶居然在電話裏救爸爸，不太真實吧！”爸爸一直沒有出來，我着急得哭了起來，我哭得非常大聲，於是我在家到處找爸爸，媽媽沒多想，還以為我們在玩過家家。

我沒有找到爸爸，電話裏還有他的聲音，我説：“你……快出來！”我的朋友不小心把電話掛了，我對那個朋友大叫：“我聽不到爸爸的聲音了，你還我爸爸！你還我爸爸”

結果這時爸爸回來了，我抱了上去還流了一點眼淚。

媽媽知道了，不厚道地笑了，並且給我講了手機的用法，從此我也會玩手機了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇101

鄰家有個小妹妹，年紀很小，才1歲4個月。小妹妹有一雙水靈靈的大眼睛，粉嘟嘟的小嘴脣。她不但外貌長得可愛，平時的“言行”更是可愛。

記得有一次，她媽媽抱着她來我們家玩。她在我們家裏蹣跚地走來走去，好幾次都差點摔倒了。她一邊走一邊玩，嘴裏還不時發出“咯咯”的笑聲。正在這時，我爸爸去廚房提開水壺。她看見我爸爸進廚房，也想跟着去。媽媽和一個阿姨見這樣有點危險，便伸長了腿擋在她前面。她過不去了，就站在媽媽和阿姨伸長的腿旁邊。爸爸將水壺提走後，媽媽和阿姨便把腿收了回來。這時，只見小妹妹轉身走了幾步，也試着想把腳抬起來，可是她試了好幾次都站不穩。她又走了幾步，走到我媽媽的身邊，用她的小手扶着媽媽的腿，就把自己的腳抬起來了。她抬起了腳，望着大家高興地笑了。這時，大家也開心地笑了，她看見大家都在笑，她也繼續“咯咯”地笑。這樣的她把大家逗得更樂了，她自己也更樂了！

鄰家的小妹妹真是太可愛了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇102

我的爸爸，他高高的個子，聰明的腦袋上面頭髮不是很多，筆直的鼻子上面掛着一副眼鏡顯得很有學問。

在我眼中，他平時是一個慈愛、寬容的父親。但在學習時爸爸對我要求很嚴格，特別是對我學習上有一個“壞”習慣，就是很愛嘮叨。記得有一次，馬上就要考試了，爸爸對我説：“做題時一定要認真細心，做完後一定要仔細檢查。”我説：“爸爸你煩不煩呀！真嘮叨！”沒過幾天，開始考試了，我拿到了卷子，看見題很簡單，就很快的把卷子答完了，心裏很得意。其他同學都還在認認真真的做題呢，那時我忘記了爸爸的話，沒有認真檢查卷子，認為沒有做錯題。結果考試成績出來了，我考的很不理想，只得了91分。我哭着拿着試卷回到家，當我低着頭把試卷遞給爸爸的時候，心裏就像敲小鼓兒一樣怦怦直跳，沒想到爸爸既沒打我也沒批評我，而是耐心的幫我分析沒考好的原因。

從此以後，我覺得爸爸的嘮叨是對我成長的關懷，我在爸爸的關懷中健康地成長着。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇103

人生的道路總是曲曲折折的，難免不會有一些絆腳石，那是誰幫我們拿開一次又一次的絆腳石，趕走一個又個的迷惑呢？你是不是深受感動呢？最令我感動的是這件事：

記得有一次，天比往常更冷，風比往常更大。鵝毛大雪紛紛，風雪交加，令我害怕極了。鈴鈴鈴，下課啦，放學嘍！教室如同市場般熱鬧，同學們一個比一個笑得歡。

我們都揹着書包走出學校，而令我擔憂的是：媽媽都生病了，不能來接我了，我得自己回家了，可是家又那麼遠……正當我糾結的時候，一個熟悉的身影出現在我的眼中。那是誰？長長的頭髮，矮矮的個子，微胖的身體？我走近一看，大叫道："啊，媽媽，您怎麼來啦！"媽媽笑答道：我怎麼可能不接你呢？難道我要你自己回家不成……

國小三年級描寫人物的作文300字 篇104

去年中秋節的傍晚，一個老人給我留下了深刻的印象。

那天傍晚，我剛從朋友家出來，走到公交車站坐車回家。天還沒怎麼黑，但還是藏不住月亮的倩影。公交車遲遲未到，但遠方的一個身影卻緩緩走來，我瞟了一眼，下意識地捏緊了小錢包，是一個老乞丐。小的時候我一不聽話，外婆就嚇唬我：“再哭就把你送給乞丐養！”我不得不説，這招真的很管用，我從此就有了“乞丐恐懼症”。

他開始乞討了，趕着回家團圓的人們對他不予理睬，有人甚至輕蔑地瞪了他一眼。他離我越來越近了，這時正好有一輛讓人們久等的車駛過來，人們一擁而上，車站的人一下子寥寥無幾。此時的月亮已經升到了空中，皎潔的月光與太陽温暖的餘暉在由淡藍漸變為深藍的天空中交相輝映。他已經走到我旁邊那位年輕女士旁邊了，我仔細打量着他，他戴着一頂鴨舌帽，穿着一件沾滿各種污漬幾乎看不清底色的外套，一隻手提着一個與衣服一樣骯髒的布袋，袋子裏發出易拉罐的碰撞聲。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇105

我們家有爸爸、媽媽和我，三個人其樂融融。爸爸是温暖的太陽，照耀着我。媽媽是可靠的大樹，保護着我。在爸爸媽媽的關心呵護下，我茁壯成長，我們相親相愛，讓愛住我家吧！

爸爸在家裏是個吃貨，每天正餐過後，總是拿着一包一包的零食，吧唧吧唧地吃起來。他可讓我擔心死了，要是吃壞了身子怎麼辦。不過，爸爸雖然是個吃貨，但仍然強壯可靠。

媽媽在家是bigboss（大老闆），為什麼這樣稱呼呢？因為我要服從媽媽的管理，爸爸也一樣，當然我和爸爸就是僕人了。這個大老闆其實並不兇，她是想看到我們每天都快樂，你們猜我快不快樂？後面我再告訴你。

我在家裏是個學習機器人，每天早起晚睡，一大堆作業要做，我一點也不快樂。媽媽想讓我快樂，可試卷分太低，怎麼快樂得起來？在爸爸媽媽心裏，我是他們的貼心小棉襖，在他們傷心的時候温暖他們的心靈，在他們難過的時候安慰他們的心。

我們是幸福的一家人，讓愛永遠住我家吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇106

這是弟弟給我講的。

那是一個星期五的下午，上國小的弟弟因為頑皮從樓梯上摔下來了，被同學們互相攙扶着回了家，就在快到家的一個巷口時，遇到了爸爸，受傷的弟弟把那隻纏着紗布的腳舉起來給爸爸看，以搏取到爸爸的一點同情心。沒想到爸爸只是叮囑了幾句就走了，弟弟很傷心，這時弟弟的一個同學説："一般的爸爸都這樣，其實他很愛你，只是不善於表達罷了。不相信，你待會看他走過那個拐彎處的時候，一定會回頭看你的。"弟弟和他的同學們聽了這話，便停下來看着爸爸離去的背影，就在爸爸快過了拐彎處時，突然回過頭來快速地看了弟弟他們一眼。雖然只是快速的掃了一眼，但那一刻弟弟他們的眼眶都濕潤了。當弟弟把這件事告訴我時，我也感動的哭了，一直以來，我都在找一個能準確的代表父愛的動作，現在，這個拐彎處的回頭不正是我一直以來苦苦尋找的嗎？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇107

我的同學有很多很多，今天，我就來説説我最好的同學——吳捷。

彎彎的眉毛、一雙炯炯有神的大眼睛、一張能説會道的嘴，怎麼樣？吳捷算是英俊少年吧。

吳捷有很多優點，比如：上課發言積極，而且極為準確，成績一直名列前茅。他愛看書，也勤練筆，作文寫得十分生動。有一次，下了課，同學們都出去玩了，他卻在津津有味地讀着一本書，幾個同學叫了他好幾次，才把他從知識的海洋中“救”了出來。正因為他讀書很多，説起話來就好像是飛流不斷的瀑布滔滔不絕。

平日裏，吳捷很幽默。一次上課，老師讓同學們講個笑話放鬆一下，他立刻自告奮勇説：“老師，我問您一個問題，一隻公雞站在房頂上，它會朝哪面下蛋呢？”

老師回答：“當然是下面了。”

“老師，公雞會下蛋嗎？”吳捷邊反問邊扮了個鬼臉，逗得全班同學捧腹大笑……

這就是我的好同學、鐵哥門兒——吳捷。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇108

一天早上，奶奶幫我梳頭，我對着鏡子，只見奶奶先把我的頭髮一分為二，再用漂亮的牛皮筋紮成兩隻小辮，最後給我戴上了粉紅色的髮卡。在她幫我戴髮卡的時候，我忽然發現奶奶的手上長了許多老繭。就在那一瞬間，我的心猛地"撲通撲通"直跳。

這讓我想起了許多事情：奶奶平時工作非常忙，根本沒時間在家休息。一大清早，我還在睡夢中，奶奶已經起牀為我們燒飯。洗衣……一直忙到7點才停手。晚上5點，我們要吃晚飯了，她卻還在菜園裏澆水。施肥。等我們快吃完了，她才回來。我越想越難過，心裏默默地説："奶奶，雖然工作是好事，但至少應該休息休息，輕鬆輕鬆呀，身體健康才是最重要的。"

奶奶，你手上的老繭不正代表着您的辛勤和汗水嗎？看到你這麼辛苦，我一定要努力學習，回報你。雖然你平時穿得沒有其他奶奶一樣漂亮，但在我心中，你是最美的奶奶。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇109

記得在三年級的時候，鄭老師走了之後。我們又來了一個語文老師。我細細的打量着這位老師，這位老師沒有帶老花鏡，長的也很年輕有陽氣。

這位是賈老師，他先讓我們在黑板上。賈這個字。我們班自以為大文豪的幾個人陸陸續續的上去了。

有人寫成狐假虎威的假有人又寫成甲乙丙丁的甲，老師説不對。我們左想右想始終想不到。終於謝逸想到了，她説是雨字上貝子下的賈。賈老師説：“對了，第一個假是真假，虛偽的意思，我可不是真假老師哦！賈老師説完全班都哈哈大笑，有的捂住肚子·有的笑的從座位上滾了下來還有的笑得趴在桌子上。班裏像炸開了鍋一樣，而我也不例外。賈老師又説：“第二甲是天下第一的意思。我雖然不是天下第一的老師，但是我會爭取。”

我的語文老師賈老師。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇110

她是一名清潔工，總是默默地打掃着我們的學校，幾乎沒有時間休息。

我們上課的時候，她在掃地；我們去吃午餐時，她戴着手套，整理樹下枯萎的樹葉；下午放學時，同學都走光了，她拿着兩個大大的拖把，來回拖着走廊地面。

她的頭髮是棕裏帶着一絲白色。她長得很瘦小，個頭不高，感覺狂風一吹，她就會搖晃幾下。當我從她身旁走過時，剛好瞧見她的眼睛，那是一雙，慈祥、有着淡淡憂傷的眼睛。

我上課時常常看見她彎着腰，右手拿着掃帚，把樹上掉落的葉子掃到一塊避風的地方，再把它們掃到垃圾桶裏。

下午，放學了。我因為要等媽媽，所以坐在教室，靜靜地望着窗外，盯着窗外的走廊。不出意料，清潔工果然在窗外。她仍然拿着兩個大大的拖把，賣力地往前推，像推着兩個很重的石頭。

雖然我們互不相識，但在窗內看她時，我有一些憂傷，還有一些同情，也想幫她做一些什麼，也不知道她的兒女有沒有擔心過她……

國小三年級描寫人物的作文300字 篇111

你知道我熟悉的人有哪些嗎？有李易峯、媽媽、黃頌謙……但我想向你介紹我熟悉的一個人是李易峯。

他是一個明星，長得非常帥氣。他有拍一部戲叫《古劍奇譚》，他在裏面的角色是百里屠蘇，由於他小時候被黑臉人襲擊了，唯一能救他的辦法就是把煞氣注入他的體內，擁有煞氣就會擁有焚寂劍，焚寂劍和煞氣聯合起來會使他非常痛苦，導致他控制不住自己，甚至大開殺戒。幸好，小時候的百里屠蘇被一個天墉城的師尊撿到，在那生活了7年，並學了劍術。好景不長，那個黑臉人拿着他的焚寂劍殺了一個天墉城的弟子，百里

屠蘇就變成罪人，被當成了怪物，被逼下山，遇見了一個幽都的女孩兒，成為了情人，後面還有很多內容呢……

李易峯在電視裏面的表演很棒，不僅如此，他唱歌也很好聽哦！

我熟悉的一個人是李易峯，我以後也想當一個演員，所以我要向李易峯學習。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇112

我有一個名叫葉樂瑤的鄰居，她長着一張瓜子臉，一張櫻桃小嘴和一雙小小的眼睛，還有一副瘦瘦的身材，可愛極了！樂瑤她多才多藝，唱歌、畫畫、講故事、跳舞等，樣樣都行。但她最大的問題就是拖拉了。

記得有一次她來我們家吃飯，媽媽煮了一頓豐盛的大餐，可是她卻一會出兒吃飯，一會兒看書，花了半個小時還沒吃完，我看了都着急，於是我趕緊催促她説："快點！快點！飯菜都涼了！"可是她卻把我的話活當做耳邊風似的，還在那兒慢悠悠地吃着，又過了好幾分鐘，我和媽媽實在是看不過去了，媽媽一下把碗拿過來直接餵給她吃，而我在邊上幫忙夾菜。就這樣一直吃了一個多小時才吃完。

大家瞧！這就是我拖拉的鄰居——樂瑤，大家可不要學習她的這個壞習慣喲！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇113

當你決定拋棄你家小貓的時候，你是否想過它將如何生存？當你給貓一腳的時候，你是否想過它所承受的痛苦？當你挖掉貓的雙眼時，你是否想過它將如何度過黑暗的生活？

別以為只有人的生命才值錢。當你在學校被人欺負的時候，你首先想到的是媽媽，那麼，當你踢貓眯一腳的時候，貓眯也想告訴它的媽媽，然而，你沒等它告訴媽媽，你就挖掉了它的雙眼，讓它迷失回家的方向，再也找不到媽媽，媽媽再也找不到自己的孩子。想想，假如你丟失了，你的媽媽該多麼着急呀？不要為自己的錯誤找理由，每一個生物的生命是由它們掌握的，你是無權干擾它們的。所以，當你走路的時候，當心腳下，不要踩傷螞蟻寶寶，他媽媽會傷心的；當你看見蜜蜂的時候，千萬不要招它，請為它保留生命；當你夜裏被蚊子吵醒，不要給它無情巴掌。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇114

春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，寒風刺骨的冬天，相比之下，我更喜歡果實累累的秋天。

不信，你仔細地看一看，樹上的果實可多了！蘋果笑得直不起腰，把枝頭都給壓彎了；石榴在樹上唱歌，只見它憋足了氣，滿臉通紅；柿子羞紅了臉，躲在葉子的後面；葡萄像喝醉了酒，隨着風左搖右晃果園裏到處都是碩果累累的景象。

紅紅的楓葉像一張張郵票，它們在空中隨風飄舞。金色的田野就像一位舞蹈家，聽從指揮家的指揮，不停地在田野上跳躍着、旋轉着。農民們樂開了懷，高興地摘着樹上的果子，

果園裏的果實好像在開着聚會，遠遠的聽見它們好像在説：秋天來啦！秋天來啦！豐收的季節又來臨啦天上的白雲形態萬千，不停地變換着面具，有時像一條白白的龍，有時像一串串棉花糖，有時像一支大大的鉛筆可漂亮了！

我喜歡這美麗的秋天，你喜歡嗎？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇115

新學期開始了，我們班換了個新的英語老師——曹老師。

我第一眼看到她就覺得她比以前的英語老師年輕漂亮得多。她的眉毛又細又長，眼睛又大又亮，非常有神。她的頭髮非常奇怪，前面留了劉海，靠耳朵的頭髮修剪得尖尖的，後面的頭髮有尖也有平，這種髮型我還真沒見過！不過我最關心的不是她的樣子，而是她教得好不好。

等到開學的第一天，我終於能聽到曹老師講課了。我覺得她的普通話講得不是很標準，不過她每一個英語詞句的發音讀得一清二楚，每個英語詞句的意思解釋得明明白白。

曹老師要是在上課時發現有同學違反了紀律或是習慣不好的現象，她就會講道理，從來不打人，這一點她做得很好。

現在曹老師己成為我心目中語、數、英三科老師中最好的一個了，我希望能變得更好。曹老師真是個既漂亮又能幹的好老師，不得看得舒服，學得也愉快。不過我只擔心好老師會走哦。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇116

金色的舞台，耀眼的光束圈定着一個頂班的身影。

身着黑色燕尾服的少年神情自若的深情獻唱，天籟般的聲音不斷從麥克風中傾瀉而出，像一股柔和的秋風輕柔地拂過耳邊，又像一條潺潺的小溪趟過赤裸的腳丫。

舞台下，黑壓壓一片的人影沉寂在曼妙的歌聲中，如痴如醉般。少年將細膩的情感融入到曼妙的音樂中，音樂，彷彿被賦予了生命一般跳躍着。少年那驚心動魄的面容更讓人沉淪脣邊不經意的一抹微笑美麗而美麗而魅惑，緊緊吸引着人的眼球。一曲完畢，餘音久久縈繞。……

演唱會中，萬籟俱寂，只聽到他一人的心跳。也許是勁歌熱舞消耗了他太多體力，他的眉宇間流露着一抹疲倦細密的汗水浸濕了他的黑色衣衫。他嘴角揚起一抹恰到好處的微笑優雅的説感謝你們光臨我的離別演唱會。

他走了，徹底消失在我的世界了，夜景天，再見了一路保重……

國小三年級描寫人物的作文300字 篇117

兩年的國小生活中，我曾經結識和接觸過許多值得敬佩的人。在這些人中有我敬愛的老師，有英勇的解放軍戰士，有辛勤勞作的工人和營業員。但最讓我難忘，最讓我敬佩的要數我的同學蔡巍巍了。

記得那次，我們兩個走在放學的路上，看到一位一年級的小妹妹走上了很窄的、非常危險的台階上，台階大約高一米，掉下來至少是一個輕微腦震盪，連六年級的大哥哥大姐姐都不敢上，當時我很驚訝，一個一年級的小女孩竟然敢上。

忽然，她的腳下不小心一劃，眼看就要摔下來了。當時，我和他離小妹妹只有半米遠，我怕他砸着我，就馬上躲開了，沒想到蔡巍巍撲上去把她抱住，輕輕地放在了地上，温柔的看着她，親切地説：“以後別在這種危險場地久留了，回家去吧，萬一出了事兒家長多擔心阿？”她微笑着，拍了拍她的頭。然後指着我，怒氣衝衝的問：“你當初為什麼不救她？”我的臉“刷”的一下紅了，我慚愧極了。

這就是我敬佩的同學——劉明。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇118

我的媽媽叫劉青，31歲。

我的媽媽廚藝高超，做飯色香味具全，別提有多好吃了。她做的早中晚餐都很豐盛，而且天天變化樣。早餐有時是麪條，有時是豆汁，有時是麪包。午餐有更多花樣，有的時候是肉，有的時候是魚……。晚餐嘛，有時後是包子，有時候是水餃。媽媽的拿手好戲——冬瓜燉排骨，她燉的肉嫩嫩的，一吃就上癮，我最喜歡骨頭裏的骨髓了，每次吃完一塊我都會咂咂裏面的骨髓。

媽媽非常勤勞、愛乾淨。只要一有空，她就會拖地，把家裏打掃的乾乾淨淨。白色的地板在燈光的照耀下亮晶晶的，一塵不染。

媽媽是最關心我的了，她每天按時接送我上下學，沒有特殊的事情決不會遲到。每次上學她都會對我説要認真聽講。其中或期末考試到來的時候，她都會給我複習到很晚，我也有充沛的精力複習。我生病的時候不能上課，媽媽都會像老師那樣給我上課。

我愛我的媽媽！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇119

您那水汪汪的大眼睛，您那微笑的笑臉，這就是您，我敬愛的班主任——李老師！

是您把我帶到了你知識的世界裏來，您把所有的知識都教給我們大家，是您把我們培育大的，您為我們付出了很多汗水。

您每天晚睡早起，實在是太辛苦了。而且早上很早到校，您有無私的奉獻和關愛，每天用笑容來面對所有的人包括我們同學。

每一節語文課，您都會全身心地投入。您要為我們講解詞語、課文，特別是語文中德難點。有的同學聽了一遍還是不能全部理解和掌握，你會耐心地將難點重新講解一遍，直到我們全部理解並掌握。每一節語文課您還是非常地辛苦。一邊要為我們講解，一邊還要注意有沒有同學在開小差，當您發現有同學上課在開小差時，您會在課後進行教育。

課後，等我們全班同學全班寫完作業後，您會認真仔細地為我們全班同學批改作業。

十年樹木，百年樹人。這就是您我敬愛的班主任——李老師！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇120

我的外婆今年五十四歲，中等身材稍微有些發胖。她有一張慈祥的臉，總是笑嘻嘻的，好像永遠不會發脾氣似得。她留了一頭短髮，看起來很有精神。

外婆非常勤勞。她退休後就迷上了種花，院子裏大概有十幾種花卉，有綠葱葱的盆景、有鮮紅的一串紅，有各種顏色、形態各異的菊花，還有一棵很大的枇杷樹呢！外婆每天給它們澆水，定期給它們施肥、鬆土、剪枝。花兒們在外婆的精心培育下，都長得非常“健康”，惹人喜愛。外婆經常到院子裏欣賞她的作品，總會露出開心的笑臉。

外婆很時尚。她對現在的網絡寬帶並不陌生。她會上網查資料，還會炒股呢！她有什麼不懂的就想媽媽請教，還經常和媽媽一起探討。外婆經常對我們説：“人要活到老，學到老。”

外婆的勤勞品質和愛學新知識的精神值得我向她學習，她是我的好榜樣。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇121

我的媽媽戴着一副眼鏡，她很親切又很嚴厲。她有一雙雙眼皮的眼睛，她有一個高高的鼻子，她有一頭烏黑的頭髮，後腦勺梳着一根馬尾辮，眉毛黑黑的。

我的媽媽是一位會計，每天早出晚歸，非常辛苦。媽媽對待工作十分認真、負責，她不許自己有一點差錯。有一次，她為了查一分錢，用了半天的時間。我説：“媽媽，就一分錢，沒關係的，不用找了。”媽媽説：“不行，一分錢也不能馬虎。”

我的媽媽很勤快，每天的飯菜都是她煮的，其他的一切家務活，都是她乾的。我們乾乾淨淨、整整齊齊的家是她用勤勞的雙手換來的。

我的媽媽對我可嚴厲了！特別是我做作業不認真的時候她的眼睛瞪得大大的，看起來很兇的樣子。但媽媽有時對我又很親切，有空的時候，她會陪我看看書，講講故事，玩玩遊戲。當然，我是喜歡這個時候的媽媽。

媽媽雖然有點嘮叨，但我還是很喜歡她，很愛她！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇122

爺爺今年60歲了，他高高的個子，總是穿着一身整潔的衣裳，一頭烏黑髮亮的頭髮，看上去像一個40左右的中年人。

你知道爺爺為什麼這麼年輕嗎？因為爺爺非常愛打扮，還經常去染黑髮呢！

爺爺非常喜歡跳交誼舞，不管颳風下雨爺爺都要去。有時我也跟着爺爺要去，看得我都快會跳了。爺爺每次都跳到很晚才回家。有一次晚上，我也去了，都10點多了，我叫爺爺回家，爺爺還一個勁兒的説：“天還早，再玩一會兒嘛！”

爺爺喜歡吃肥肉，爺爺吃好大一塊，還不住的説：“太小了，一點兒都不解饞。”説到吃東西，我就有個疑問，為什麼爺爺吃那麼多的肥肉，但還那麼骨瘦如柴呢？爺爺非常愛吃鹹，口特別重。有一次，家裏包餃子，爺爺把鹽放多了。餃子可鹹了，可爺爺還説一點兒都不鹹。

這就是我的爺爺，一個特點多多的爺爺。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇123

大家好，我叫張竣銘。我喜歡美麗鮮豔的金色，爸爸媽媽就給我取名取成含金量很高的名字張竣銘。

至於我的長相嗎？別人都叫我“小帥哥”我也對着鏡子看過我自己—圓圓的腦袋、小小的鼻子和一雙明亮的大眼睛，也沒有什麼特別之處呀？但我喜歡別人叫我“小帥哥”。

我來自緯三路國小二四班，學習在不斷進步中，這學期我被評為三好學生。各門功課中我比較喜歡學英語，而且每年的英語成績都是一百。空餘時間，我還和爸爸一起看英語動畫片如：功夫熊貓、大象將軍等。我還真能聽懂其中的些英語呢！

我的愛好比較廣泛：讀書、寫字、講故事、下象棋、彈電子琴和打乒乓球。其中，我最擅長的還是電子琴，我的電子琴彈得非常棒！不信，有空到我家聽聽，我肯定彈最好聽的曲子讓你聽的入迷。我還擅長講故事，我講的故事能把和我一起去旅遊的大哥哥大姐姐逗得哈哈大笑！

這就是我，一個調皮、聰明、活波的國小生。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇124

母親一生為善，哪怕忍無可忍時，她只會偷偷罵上兩句，但絕不當面損害人家的尊嚴。

鄰家的院子裏栽着幾棵樹，總會在秋深時，將身子探進我家的院來。小時候調皮，與一幫小朋友們，將人家的果實打得稀爛。當然，這一切絕不敢讓母親發覺。

但母親還是發現了，鄰居的罵聲此起彼伏。母親竟然小心翼翼地用布條綁了那些經過敲打的枝條，希冀來年照樣可以枝繁葉茂。母親又送了一些家裏種的蔬菜過去，算是賠禮道歉，對方不再深究，母親的態度就是最好的滅火器。

仇沒有結下來，但福卻來了。深夜，母親肚痛難忍，父親在外打工，我那時尚年：幼，無論如何也支撐不了這樣的局面，大聲地向鄰居求助。那家的叔叔二話沒説，跳過院牆來，折斷了枝條也在所不惜，將母親送進了醫院。

母親常把鄉間的老話掛在嘴邊：善是福的源。一切源於善，終於善，這世上沒有善良解決不了的問題。

支持善，不違逆它存在的準則，是我們一生必修的功課。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇125

“啊！作業這麼多啊！”“這作業讓人是死是活啊！”“這一直讓人寫，兩年都寫不完啊！”教室裏叫苦連天。唉，光喊也沒用啊，也只能聽令寫作業，連天天拖到最後寫的趙潤哲，也都乖乖的拿出作業，痛改前非。“唰唰唰！”筆劃過紙尖的聲音在教室裏齊鳴。終於，我提前寫完了作業，心中一種重獲新生和衝出地牢的自由湧上心頭。

我輕鬆的抬起頭，看着這些低矮的“小草”。突然，一棵大樹拔地而起。“定睛”一看，左保煉竟安詳的坐在那兒，翹着二郎腿，在那看書呢！我回過神來，走到他面前，問：“你作業寫完啦？這麼快，沒天理啊！”他邊看書，邊漫不經心地回答：“沒有啊，晚上不還有兩節晚自習嗎！不着急，不着急！”我吃驚的望着他，嘴成了“o”形，可他，還是目不轉睛的看着面前的書。

他，可真是名副其實的讀書狂人啊！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇126

我有一個妹妹，她很調皮也很機靈，我可喜歡她啦！

今天早上，我突然間有點肚子疼，躺在牀上全身無力，只覺得肚子像被針紮了一樣刺痛，汗水浸濕了枕頭，我感覺自己的眼淚都飈出來了。妹妹看見我這麼難受，連忙叫來爸爸媽媽，把我帶到醫院去。在診斷的過程中，我很難受，妹妹一直握着我的手，給予我鼓勵。醫生要帶我去打針了，我哭着鬧着不去！鬧夠了之後，無奈我還是妥協了。護士在準備的時候，我忍着不去看，要知道打針可是我的最怕吖，我一看見針就暈。媽媽抱着我，妹妹在一旁緊緊握着我的手，告訴我不要怕。眨眼間護士就説好了。我驚訝極了，真的有打針嗎？我一點也感覺不到呢！回家的路上，妹妹仍舊是詢問我身體怎麼樣了，好點了嗎。這讓我的心感到温暖。

我很愛我的妹妹，她給予我最美好的一切。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇127

我的同桌是一個活潑，開朗，愛笑的小女孩，她叫xxx，今年八歲。她有一頭烏黑烏黑的短髮，顯得特別精神。長長的眼睫毛下有一雙美麗的眼睛，炯炯有神。鼻子下面有一張紅紅的小嘴巴。她的皮膚有點黑，身高和我差不多。

我記得有一次課堂上，由於她，我們組被扣了三分，我很生氣。下課後，我找她算賬，生氣地説：“你為什麼使我們組扣分！”

她小聲地説：“沒……沒……沒有啊！”

我更加氣憤地説：“你還狡辯！”

這時候，她紅着臉，低着頭，不再説話了。從那以後，她就像變了一個人似的，上課不再做小動作了，也不再交頭接耳了。不但沒有給我們組扣分，反而還加了許多分，為我們組爭奪了榮譽。

這就是我的同桌，一個知錯就改的好同桌。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇128

一想到我的姐姐，我就羨慕、嫉妒、恨，氣得牙癢癢！每次都怨恨母親為何把她生成一個美人胚子，卻把我生成矮胖冬瓜！

你看，姐姐一頭烏黑亮麗的長髮如瀑布般掛在肩上，看上去那樣文質斌斌。冰肌玉膚如雪的臉頰上點綴着櫻桃小嘴，一笑嘴邊還會露出兩個甜甜的小酒窩，那相貌可用“一笑傾城”來形容。再加上那一雙明如清泉的雙眼，整張臉看上去愈加完美無瑕！而且，她還擁有女孩子最最喜歡的A4腰，大美腿和精緻的鎖骨，真的是讓身為胖子的妹妹我眼饞哪！

但最讓人可恨的是，她不只顏值高，還是個十足的學霸！從國小到大學，她的成績全是出色。國小時，她以雲龍鎮1、的成績進入了國中的班——革新班。後來，連高中都是被保送的，真是學霸的氣場。大學聯考考試時，更是以620分進入了一本線，考進了浙江師範大學。在大學日常，身兼地理與環境部長的她是班裏的尖子生，還拿過省三好學生的獎狀呢。

哎，姐姐呀姐姐，我何時才能趕上你的節奏呢！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇129

我的姥姥今年60多歲了，和大家住在同一個小院裏。天天她把家務事做完就揹着手在小院裏轉悠，假如你以為她閒着沒事，那可錯了。

一個雙休日，我在院子裏玩，這個時候一箇中年婦女一來到院子裏就東張西望，姥姥看見了，頓時警覺起來，當那人正要溜進單元門時，姥姥立刻叫住她：“哎，你是做什麼的？出來，快出來！”那人回答説：“我是貼小廣告的。”“那你在門外貼一張，每人都能看見用不着上樓！快出來！"那人自知碰上了"剋星”，便皮笑肉不笑地走開了。怪不能這幾年來院內沒丟過東西，原來都是姥姥的功勞啊！想到這裏，我不禁笑着對姥姥説：“姥姥，你真好！”

有時，風把哪一家曬的東西刮下來了，姥姥就默默無聞地拾起來，疊好，交給它的主人。天天姥姥還會認真得把樓梯打掃乾淨……

左右鄰居看着姥姥整天忙上忙下，便説：“大姨，您辛苦了！”可姥姥卻一直謙虛地説：“沒什麼，沒什麼。”

國小三年級描寫人物的作文300字 篇130

“叮叮叮”鬧把我叫醒，我忙碌的一天又開始了。

我匆匆忙忙地吃了早餐，背上書包上學去。

突然，我停住了腳步，一個景象令我驚歎：一隻小狗扯住了一個叔叔，叔叔撿起一塊石頭就要扔向小狗，説時遲那時快，一隻母狗從草叢裏衝出來，擋在小狗前，一聲慘叫，母狗被石塊擊中，倒下了。它痛苦地呻吟着，小狗舔着母狗的臉，我彷彿聽到小狗在説：“媽媽，媽媽，我肚子餓了……”我的心好象被針紮了一樣。

叔叔撿起石塊又要扔，我一手奪下他手中的石塊，氣憤地説：“你難道不覺得羞愧嗎？狗向你攻擊是出於本能，它並不是要咬傷你，而且它還是小狗……”我轉過頭去看了看小狗，它的樣子十分惹人憐愛，我真不懂為什麼要為了一點點小事而打它。我又轉回去，叔叔似乎也羞愧了，給了一點點肉讓我去餵它。我把它們帶到比較平淨的路邊，把肉給了母狗，沒想到，它竟然將肉叼給了小狗！

啊！母愛，你是世界上最偉大的力量！母親，你是世界上最偉大的人！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇131

昨晚，我和爸爸媽媽一起去看望我的阿太，她是我爺爺的媽媽，她今年已經九十多歲了，最近身體不大好，所以我們去看望她。

我們走進房門，看見阿太躺在牀上，我走上前輕輕地叫了一聲：“阿太，我來看你了。”阿太微微睜開眼睛對我説：“‘小小’你來啦，桌上有水果你自己拿來吃吧。”我説：“阿太，我吃過了，我給你洗一個吧！”説完我就去給阿太洗水果。我一邊洗水果一邊想：阿太辛苦了一輩子，現在年紀大了我應該讓她吃得好一點，多活幾年，多享受一下現在的好生活。

阿太是個隨和的人，平常每天都坐在房前，每一個路過的熟人或鄰居她都要和他們打招呼。

阿太還是個很節約的人，平時從來不捨得亂花一分錢。她把她所有結餘下來的錢都給了孫子輩和重孫輩們。

阿太平時是個很慈祥的人，現在病了躺在牀上不能動。聽大人們説阿太在世的日子不多了，我聽了很心痛，如果哪一天阿太不在了，我會很想念他的。

這就是我的阿太！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇132

媽媽的愛是天空的彩虹，媽媽的愛是好吃的米飯，媽媽的愛是在我生病時第一個趕到醫院的人，媽媽的愛在生活的點點滴滴當中。

有一次家裏買了一條我最愛吃的多寶魚，我開心極了，到吃飯時，媽媽一個勁兒的給我夾魚身上的肉，可是，我看到媽媽只吃魚骨頭和魚頭，我就問媽媽：“你為什麼只吃魚骨頭和魚頭呀？我給您挾一點魚身的肉，你已經上了一天的班了。”媽媽卻説：“我最喜歡吃魚骨頭和魚頭了，你多吃一點魚肉吧，魚肉可以讓你變得聰明一點。”飯後我去問奶奶：“媽媽喜不喜歡吃多寶魚？”奶奶説：“寶貝，你媽媽在生你之前最喜歡吃多寶魚了。現在有了你，你媽媽就捨不得吃魚肉了！”哦，我明白了原來媽媽是應為愛我才吃魚骨頭的，我真為我有一位好媽媽而感動！

媽媽是那麼無私的愛我，我也要關心我的好媽媽。長大以後我一定會回報我的好媽媽！因為您對我的愛永遠也回報不完！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇133

生日人人都有，可是每個人生日都不在同一天，大家過春節一定很希望生日快點到來，在生日這一天，大家可以我的生日我做主，生日聚會與眾不同，下面我來描一下我的生日吧。

我的生日是6月18日，那一天，我起身打了個懶腰，打開窗簾，空氣清新，令人有好感，我趕緊起牀刷牙洗臉，我的第六感告訴我，今天有重大事情發生，我打開日曆，六月初九，對，今天是我的生日，我趕緊跑到爸媽房間問爸媽今天有什麼重大的事情要發生。他們倆懶懶散散地説：“今天不就是普普通通的一天嗎？”我心裏沮喪極了，説了一聲哦，可是我並沒有察覺的一場“詭計”降臨在我頭上。

下午，媽媽把我引入房間，房間裏黑乎乎的，我打開燈看，原來老爸老媽早知道我的生日，早已準備好了，聚會上氣球和綵帶點綴着房間，大家一起唱着生日歌，我覺得幸福極了，正當我還在想象之中，媽媽神不知鬼不覺往我臉上塗奶油，全家一看我這模樣都笑了。

這一天就在這笑聲中結束了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇134

我有一個十分調皮的弟弟。淡淡的眉毛，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴般的小嘴，這就是我的弟弟——洪奕博。

説他調皮，他能擔上“調皮大王”的榮譽。

早上起牀，那可是一個噩夢。一大清早哇了哇了叫個不停，把我從美好的夢中驚醒。我見他站了起來，把舅媽的被子掀開，害舅媽抖了不少功夫。

中午吃飯是弟弟最乖的時候，舅舅把飯端了出來，奶奶拿起湯勺喂弟弟吃飯。可弟弟是狗咬呂洞賓，不識好人心。把奶奶喂得飯都給吐了出來，弟弟真不能讓人安心。

晚上弟弟要睡覺了，舅媽叫我管好弟弟她去泡奶粉。等舅媽走後弟弟便發狂了——自己往棉被裏一鑽，再一卷把自己困在裏面，我好不容易才把弟弟“救”出來，他又在弄我的棉被了，只見他把我的棉被推下牀去，就有了一大片地方，他就在那一大片的地方耍雜技。

你説我這個弟弟調皮嗎？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇135

我最崇拜的人是我的奶奶，她多才多藝，學什麼像什麼，而且學得又快又好。她是“廚神”、“舞蹈家”、“紡織機”……她還很好學、勇於接受敢於嘗試新事物。

“廚神”奶奶

奶奶做飯可好吃了！色、香、味一應俱全，吃了還想吃。奶奶會做的菜可多了，有麻婆豆腐、可樂雞翅、魚香肉絲、土豆燒雞……而且她還很愛學，一看到、一吃到好吃的就學，學得又很快，所以做菜讓我百吃不厭。

舞蹈家”奶奶

奶奶可會跳舞了！當音樂響起的時候，奶奶就隨着音樂翩翩起舞，跳得可好了！一個動作，一個眼神都那麼惟妙惟肖。每次跳廣場舞，奶奶都領跳，因為她跳得是最好的，是大家公認的、推舉出的，每次單位文藝匯演奶奶都是主力兼教練。

奶奶每天都活力十足，好多事奶奶做得比我都好。奶奶認真、愛動腦子、愛觀察，這些我都做得不夠，我要向奶奶學習！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇136

這個世界上有許許多多值得我們讚歎的人，比如，建築工人、建路工人、邊疆戰士……但是，從小到大，我認為最值得讚歎的人是——人民教師。

老師，就像我們的母親，時時刻刻關心着我們，雖説有時嚴厲；老師，也像一位辛勤的園丁，細心的照顧我們這些嬌嫩的花兒。

我從心底的愛老師，因為他們是一束陽光，烏雲擋不住的陽光；也是一滴雨露，滋潤着我們茁壯成長。他們不是演員，卻吸引着我飢渴目光；他們不是歌唱家，卻讓知識的清泉，唱出迷人的歌唱；他們不是雕塑家，卻塑造着一批批人的靈魂……他們的心博大深邃，它包含着環衞工人的心！

老師是多麼值得人讚歎，多麼讓人尊敬啊！老師就天使，言傳身教，育人有方，甘為人梯，擔負聖神的使命！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇137

我敬佩的人很多，有老師、媽媽等，但我最敬佩的人就是和藹可親的仇校長，她教書有方，上課生動有趣，也樂於助人，她還把學生當作自己的孩子一樣對待，更把學校當作自己的家。

每當同學們有困難，她都去幫助，每當見到地上有垃圾的時候，她會彎下腰，撿起來放進垃圾桶，她是我們學習的好榜樣。每當學生做了壞事，她都會去跟他們講道理。

她—————仇清梅，我最敬佩的人，也是我所在的學校裏一位望重不驕、言出為論、言之成理、以身作則、諄諄教導，得大體，識大局，出口成章，所謂一支粉筆，兩袖清風的人。

在她的領導下學校的教育水平逐漸提高，統一型電子教學，她將學校管理的井井有條，從不拿校長的官名來時刻提醒人們，而是以一位道德水平高，有修養，衣着秀雅為教育事業着想的人民教師來用時間行動來證明一切。

仇校長真是大事小事，事事關心，我打心底裏敬佩她！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇138

在炎熱的夏天裏，你一定熱得滿頭是汗。在寒冷的冬天裏，你一定躲在被窩裏不敢出來。我發明的能調節温度的衣服能幫你解決難題。相知道它的作用嗎？讓我來告訴你吧！

這件能調節温度的衣服，穿起來特別舒服，別看它外表和其它衣服一樣，但在衣服的領子上，有二個不怕水的按扭，一個是紅色的，一個是白色的。紅色的是用在冬天的，而白色的是用在夏天的。只要你一按，裏面的温度就能按照你想要的温度來進行調節，這樣來不就方便多了嗎？有了能調節温度的衣服，我們的生活就更輕鬆了。有一個顧客過來買，第一次試就覺得舒適又方便，她買了五六件，送給同事，同事覺得好，再送給她的同事……就這樣，我的生意做的像火一樣旺。我的心裏別提有多高興了。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇139

在我的記憶中，給我記憶最深的就是我的叔叔。他從小就對我很好，很疼愛我，比我爸爸都好。可我卻給他起了一個不大好聽的外號——煙鬼叔叔。

為什麼叫這個名？原來他可愛吸煙，對他來説，工作時吸十隻煙，回家吸幾支煙，飯後吸煙看電視，那是平常事。要是客人來了，那就不得了了，你進了客廳，煙霧瀰漫，人都找不到。有一次，他咳嗽、胸部痛，去看病，醫生看了後説：“以後要少喝酒、少吸煙。”他聽了少吸煙幾個字，當時汗珠就往下掉，説：“是，是。”可不出一個星期，又吸上。

有一天，我從電視上看到，科學家給兔子吸煙，過了幾天，兔子死了，原來吸煙的時候大量尼古丁跑血管裏，在血管裏形成了一塊塊石頭，石頭堵住了血管，得了病。

後來我把這節目內容講了一遍給叔叔聽，我叔叔只是笑了笑，説以後再也不吸煙了，可過了幾天，老毛病又犯了。

這就是我的煙鬼叔叔，一個煙鬼。我最大的希望就是我的煙鬼叔叔能夠戒煙，這樣會對身體更好。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇140

我叫熊彥博，今年12歲了，在解放路實驗國小上學，是五（6）班的學生。我一米四八的個子，一雙大大的眼睛閃着光芒圓圓的小臉蛋。上面還掛着兩個小酒窩，甜甜地微笑着，露出了整齊的牙齒。

我的性格特點就是開朗，而且有一股不服輸的韌勁。生活不會一直一帆風順。每當我考試失敗或遇到不順心的事時，我總會付諸一笑，隨後，再暗暗對自己説：“失敗了，沒什麼，以後還有機會，要失敗化做力量，從頭在來。”即使又慘遭失敗，我也決不會灰心喪氣，輕易放棄，因為我始終堅信：失敗是成功之母，只有經歷了失敗的艱辛，成功的果實才會更加香甜。正因為開朗，所以不論是失敗還是成功，我的臉上總會掛着燦爛的笑容。

我的興趣和愛好是游泳，一道了水裏，我就好像變成了一條小魚在水裏游來游去，這就是我。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇141

她，上課風趣幽默。她，總説學習不能太死板、呆板，要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。

楊老師長的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭髮，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，説起話來滔滔不絕，能讓同學們心服口服。楊老師有許多優點，像對待工作認真，教學方式新穎，關愛同學，做事持之以恆等。今天我就來説説楊老師做事持之以恆和她關愛同學。

説她做事持之以恆，那簡直太對了，什麼？你不相信，我可是有事實的哦。那次，中心校來檢查，由於是期末複習的時候，時間很緊，搞的學校忙上忙下、忙前忙後，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衞生。放學了，楊老師還留下幾個同學做掃尾工作同學走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導主任當着全校師生的面表揚我們班。

楊老師也很關心同學，那天下雨，楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。

這就是我最敬佩的人：楊老師。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇142

我的弟弟已經有一歲多了，是我們家的“大少爺”，光保姆不説都有三個：爸爸媽媽和我。

我的弟弟長的大大的腦袋，小小的眼睛就像兩顆鑲嵌在臉上的兩顆紫葡萄；最讓我羨慕弟弟的是弟弟那嫩白的小手和那嫩白的小腳了！

我的弟弟雖然不會説話，但是非常喜歡和別人説話。

早晨，弟弟起的早，媽媽和爸爸都陪着弟弟起來，（以前我不起，現在我也起來了），我陪弟弟玩；媽媽在洗衣服；爸爸在給我們做飯。

中午，我依然是陪弟弟玩，媽媽去做飯，等媽媽做完飯，我也就把弟弟哄睡着了，我們吃完飯，媽媽為我查作業，我來寫作業，我一家人夠配合的吧！

別看我弟弟小，他可調皮了呢！上一次，媽媽讓我看肖弟弟，我覺的無聊，我就去穿珠子，他一看見那小珠子，就鬧着要那珠子，我沒辦法，只好把它收起來，我還沒收拾完，他一下給我打翻了，但我也無可奈何，只好重新收拾。

瞧！我家的這個“大少爺”可愛吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇143

我們家有一個名負其實的淘氣大大王哦。

那就是我的表弟，表弟今年已經3歲了，他是我三姨媽生的，他一出生哭聲都不一樣，他的哭聲跟怪獸的叫聲沒有什麼區別，那時我就段定他長大了一定是淘氣大王了，嘿嘿！

有一次，我到三姨媽家去和弟弟玩，我剛一進屋，那電腦就把我給迷住了，我什麼都不顧就向電腦跑了過去，連弟弟叫一聲姐姐我都像沒有聽見一樣跑了過去，我就開始玩起了電腦，也忘記了我來三姨媽家是和弟弟玩的，弟弟看見我，很生氣，也很喜歡我和他一起玩，他看見我玩的這高興，他眼睛一轉輕輕的走到電腦旁，突然，電腦被弟弟關了，關了後，我大聲叫了一聲是誰關的，我看見一旁的弟弟在哈哈大笑，我懷疑是他乾的，就對弟弟説“弟弟，是不是你乾的啊”！弟弟卻裝着沒有聽見，他還説“什麼，什麼，我沒有聽見！”我心裏想呵呵弟弟還真淘氣的哦！

你看看吧！這就是我的那淘氣的表弟！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇144

我的爸爸是一名工程師，他的工作非常的忙，爸爸經常在外地出差，我看到爸爸的時間非常的少。可是，我的爸爸他是非常的愛我的，雖然，爸爸不能每天陪着我，但是爸爸每天都會打電話給媽媽，問我每天的學習情況，還要親自的問我每天是怎麼玩的，過得高不高興，我每天都期待和爸爸通話。

只要我的爸爸回家，爸爸就會陪我玩，和我一起下象棋，還和我一起打遊戲，還陪我去游泳，爸爸還喜歡給我買美麗的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的，説我是他的小公主。

在學習上，爸爸可把我管的有點嚴格，如果我做事粗心大意，爸爸會狠狠的批評我，這個時候的爸爸讓我感到有點害怕，媽媽會對我説那是應該的，誰叫你不認真學習呢？爸爸雖然罵了我，但是還是會幫助我改正我的錯誤，這時的爸爸又變得親切起來了。

我喜歡我的爸爸，我愛我的爸爸，我會努力的讀書，讓我的爸爸為我驕傲。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇145

我有一個很高的姐姐，姐姐比我大14歲，她有着一頭齊腰的長髮、濃濃的眉毛、圓圓的臉蛋，長得很像教我鋼琴的張老師，雖然她的年齡比我大很多，但是，她卻能夠和我一起愉快的玩耍。

今天是星期六，姐姐來到我們家，吃完飯後，我們一起下樓玩耍，我們玩耍什麼遊戲呢？我們決定玩飛盤遊戲，我們找到花園中心一個最空曠的地方，玩起了飛盤。我把飛盤投向姐姐站的地方，本來飛盤還飛得挺直的，當飛盤正要飛到姐姐那邊是，突然來個90度的急轉彎，像孫悟空一樣，飛到離姐姐差“十萬八千里”的地方，實在好玩極了！這次輪到姐姐向我回扔了，姐姐比我扔得高，在接到飛盤時，我用力跳起來，但還是沒有接到飛盤。有一次，我把飛盤投給姐姐時，投得很準，姐姐竟然沒有接住，飛盤從姐姐兩手之間“嗖”的一下就穿過去，像有靈性似的。玩了大約20分鐘，我們滿頭大汗，於是我們手牽着手高高興興回家了。

我愛飛盤遊戲，我更愛我的姐姐。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇146

我有一個可愛、好玩的小弟弟，小弟弟的名字叫佳川。

我的小弟弟年齡很小，才五個多月。他長着一張圓圓的小臉，看起來既白嫩又光滑。小弟弟的眼睛大大的、亮亮的，眨起眼來一閃一閃地像兩顆黑色的寶石。弟弟的鼻子小小的，鼻孔也小小的。紅紅的小嘴總是不停地説着“火星”語。

弟弟雖然小但是很好玩。有時候他喜歡“吃”手，把手指放嘴裏不停地“吃”着，吃的特別香。有時候他喜歡看鏡子，看着鏡子中的自己他就咯咯地笑。弟弟最好玩的是隨地大小便，每天都要有人被他“暗算”。當你生氣的看着他時，他要麼看着你笑，要麼若無其事的“吃”着手，好像不是他乾的。

小弟弟特別愛哭，餓了哭、渴了哭、不舒服哭、有蚊子他也哭，真想讓他別哭。小弟弟也特別愛笑，我的一個動作、一個誇張的表情都能把他逗笑。

我們都喜歡這個可愛、調皮、愛哭、愛笑的小弟弟！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇147

從幼兒園到現在，有着許多伴我長大的好老師。其中印象深刻的還屬已經教我們三個年頭的語文老師——戴慧萍老師。她不僅是一名語文老師，同時還是一名作家；她熱愛生活、熱愛文學，更喜歡身邊的孩子們。她那圓圓的臉蛋上有一雙嚴厲而又温柔的眼睛，説話聲音很好聽。戴老師很會笑，那張臉上經常掛着笑容，一副和藹可親的樣子，同學們都喜歡她，下課時經常圍在講台桌旁跟老師套近乎。

戴老師教學生動，上她的課，不會感到枯燥無味，課堂上她把各種詞語都分析得很詳細，同學們都聽得津津有味，大家都很積極發言。從一年級開始戴老師就強調我們要多閲讀、積累詞語，語言，將來才能寫出好文章，她時刻關心着我們的學習和成長。我非常喜歡戴老師，她就像我的媽媽一樣，我有什麼心事和煩惱的事都會告訴老師。真希望老師能一直教我們，很幸運能遇到這樣一位好老師。

這就是我的好老師，我愛您！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇148

今天，媽媽帶我去看阿姨家的小弟弟。小弟弟的名字叫鋭鋭，才兩週歲，可愛極了。

小弟弟長得胖胖的，那可愛的小臉，像剛出爐的小麪包，誰見了都會禁不住地走上前去摸一摸，他的小手和小腳比我還要粗。他的眼睛又大又黑，像兩顆黑色的大珍珠。他的那個小小的鼻子，給他增加了不少靈氣。我一見到他，就非常喜歡他。阿姨給我們倒飲料，他讓我先喝，還笑着和我乾杯呢！他還讓叔叔拿出他最喜歡的餅乾，他先拿出幾片餅乾讓我吃，再拿出一片自己吃。他還拿出水管玩具讓我跟他玩，有時候他很該乖巧，幫我遞玩具，有時候他很淘氣，我搭好了他拆掉。

時間過得真快，要和小弟弟説再見了，沒想到鋭鋭把小手放到嘴邊親了一下，和我飛吻，説再見呢！這真是一個可愛的小弟弟。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇149

我的妹妹剪了一頭短髮，水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的，翹翹的鼻子簡直和她媽媽一模一樣。妹妹最會捉弄我，讓我來説一説吧。

今天，妹妹來我家，我正在做科學實驗，妹妹就在一邊玩。過了一會兒，妹妹趁我不注意，悄悄地溜走了。我去廚房倒了一杯水回來，妹妹又奇蹟般地出現在我的房間，她拿來一盒餅乾，對我説：“姐姐，給你，這是爸爸出差從國外帶回來的。”説完，她拿出餅乾，一口一塊，吃得很歡。我也禁不住誘惑，問她要了一塊。妹妹一臉壞笑地遞給我一塊餅乾，我接過就咬了一口，“咦？怎麼這麼辣呀？”我問妹妹。妹妹“咯咯咯”地笑了起來：“你仔細看看那夾心！”我掰開餅乾一看，差點暈倒，原來那夾心就是媽媽用的牙膏。妹妹做了個鬼臉説：“奶油早就被我舔掉了，你吃的是牙膏，哈哈哈！”

這個妹妹淘氣得不得了，也是我們家的開心果，經常逗的我們哈哈大笑呢！怎麼樣，我的妹妹很好玩吧？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇150

他，高個子，微胖，眼睛很重，戴着一副黑框眼鏡，是一個淘氣又樂於助人的男孩。他是我的好朋友——陳一鳴。

説他調皮。除了曾卓，他是班上的一個。只要他在班上出名，他幾乎是不可或缺的。有一次，我從廁所回來，看見走廊裏有人。走近一看，發現他一手拿着玻璃碎片，一手拽着郭拓業，説着什麼……看到老師走遠了，他趕緊放開郭拓野，跑回座位假裝做作業。

雖然他很淘氣，但他很樂於助人。有一次，放學晚了，李政要去橋北複習英語，怕老師着急，就借了我的手機。我想玩手遊，就説沒帶。聽到這裏，他走過來嚴肅地對我説：“張玉香，我們是好朋友嗎？其實我知道你帶來了，借給李薇吧，他真的很着急。”我有點不好意思。明明帶了手機，卻撒了謊，撒了謊。傑克借它是因為什麼。下次有事怎麼辦？我跑到李政，把手機借給了他。

他就是這樣的人，調皮搗蛋又不失熱情。正是他的真誠和英雄主義使我們成為好朋友。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇151

我有一個弟弟，今年3歲了。你們大家想知道他長得什麼樣子，你們可以看看我是什麼樣子，認識我和弟弟的叔叔、啊姨都説，我與弟弟長得很像。都是烏黑的頭髮，有着大的腦袋，眼睛都長得還行，不大也不小。

弟弟雖然吸有3歲，今年也上糼兒園了，弟弟第一天上學不象我第一天上學那樣哭着要媽媽。弟弟比我更勇敢。不哭也不鬧，非常乖，很安靜在園裏玩玩具，老師表揚了弟弟，還給弟弟紅果果呢。從園裏回來，弟弟很開心，一進家門就指着額頭直嚷嚷：“紅果果，紅果果。’看到弟弟地開心勁，爺爺、奶奶就問弟弟“學校好玩嗎？”弟弟很開心地説“好玩！”去學校該怎樣奶奶接着問，“去學校不能哭，哭子老師不愛。”弟弟剛一説完我們大家都哈哈大笑！

瞧，這就是我可愛的弟弟！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇152

在我的眼裏，我的爸爸很孝順。

每當爺爺奶奶有事情，他總會第一個到達爺爺奶奶家，爺爺奶奶一生病，他急的團團轉，是呀！爺爺奶奶老了，應該需要關心！每年五一放假，爸爸帶我們去遊玩，他會帶上爺爺奶奶，儘管，車上很擠，他滿不在乎的説。沒事擠擠就行，有時候，回來的路上，會在路邊小店裏買一隻燒雞，或者，要帶他們去餐廳吃飯呢！

爺爺奶奶過生日時，他會早早的到家，給爺爺奶奶收拾，買小菜，他都很積極，如果媽媽生日時，他有事不在家吃飯，我問他，為啥爺爺奶奶生日時你就在家，爸爸總會説，因為他們老了，幫助他們，給他們關愛！我也無話可説。

爸爸還是笑話家，吃飯時，他會講笑話，弄得我和弟弟笑得都出淚了，有時，還差點把飯吐出來，他自己也笑了。他特別幽默！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇153

我的爸爸是個個子高高的，眼睛大大的，頭髮黑黑的他也是個善良的人，喜歡參加活動

我記得有一次我在考試上考砸了。但是爸爸並沒罵我還説“以後要好好學習”我現在是個5年級的孩子，還得需要爸爸媽媽的照顧。在我小小的心裏爸爸是多麼偉大呀！爸爸要工作賺錢養活我們，爸爸每天還要起早貪黑的工作。星期一到星期五爸爸會很早起來為我們做飯

在我小時候的時候爸爸經常會給我講故事比如説：《灰姑娘》《小紅帽》《白雪公主》其實我小時候很調皮，經常會摔爛東西，弄壞東西，爸爸都會説：下次小心點不要再摔爛東西了，每個孩子都會出錯，知錯就改那是好孩子。這句話深深的印在了我的心裏。我想對爸爸説：爸爸你真的很偉大，在我的心目中你是我的英雄。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇154

在我家裏，和我最親的，不是爸爸，也不是媽媽，而是外婆。因為，我是外婆帶大的。

小時候我非常渴望和媽媽待在一起，但是她工作忙，漸漸的，這種感覺，也就隨着年齡的增長，慢慢的磨滅了。而爸爸。他雖然很疼我，也因為工作忙，不經常回來，雖是親爸，但感覺有點疏離，現在這種感情漸漸淡了。

而外婆，從我記事開始，就沒有離開過外婆。一直都是由外婆獨立帶着我，外婆雖然嘮叨，但也是為了我好同時，瞎操心也是經常有的，在我任性不吃飯的時候，外婆見勸不動我，只能作罷，等到我自己餓了願意吃的時候，她才幫我把菜翻煮一遍。在我生病時，她會非常着急的帶我去看病，其實我也沒多着急，但我不説話還是跟着外婆去醫院了。

平常，我有什麼開心或者煩心的事都回告訴外婆，她會坐在一旁認真聽，也常常給我講她年輕那時候有趣的事。

外婆給我的愛，比爸爸媽媽的多得多，所以，相對於爸爸媽媽，我還是更願意與外婆親近些。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇155

我有一個表哥，他長得可神氣了。圓圓的腦袋，大大的眼睛，鼻樑高高的，一笑起來便露出了兩排既潔白又整齊的牙齒。他喜歡穿着一件黑夾克衫，走起路來可威風了。

他不但外表帥，而且還有一顆善良的心。

記得一個寒假，北風呼呼地吹着，外面下起了鵝毛大雪。我和表哥在院子裏興高采烈地堆雪人，正當我們玩得開心的時候，忽然表哥發現地上有一隻受傷的小鳥，它的腿上流出了鮮紅的血，不停地叫着。表哥見了，趕忙脱下棉襖把那隻小鳥小心地裹在棉衣裏，然後飛快地向家裏跑去。一到家，表哥連鞋子都來不及換就幫小鳥包紮傷口，給它餵食。日子一天天過去了，小鳥的傷漸漸好了，終於又能展開翅膀飛了。表哥捨不得地對小鳥説：“飛吧，去找你的夥伴吧！”。小鳥望着表哥，撲了撲翅膀，好像在説：“謝謝你！”，然後向藍天飛去……

這就是我的表哥，我很喜歡他。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇156

大家好自我介紹一下：我叫曹志琳，家住城陽街道北疃社區，今年9歲了，在城陽區第三實驗國小讀書。我有一頭烏黑的長髮，有着一張橢圓形的臉，眼睛不大，一笑就眯成一條縫。不大不小的鼻子下面有一張可愛的小嘴巴。身材不胖不瘦。

我的性格活潑可愛，喜歡與人交朋友，我説話聲音有點大，是個急脾氣，媽媽經常告訴我：“小女孩要温柔，性格穩重，做事情認真、仔細，不能大大咧咧的。”我總是聽不進去。嘿嘿！我還有一個特點就是喜歡逗人笑，比如：説笑話、做鬼臉、裝可愛、做搞笑的表情和動作，逗的同學們笑翻了天，他們笑了我也就開心了，哈哈！我的興趣愛好很廣泛：比如看書、畫畫、唱歌、跳舞、跑步，但是最喜歡的還是跳健美操，我被選入學校組織的健美操隊，我心裏覺的很自豪。

這就是我一個活潑可愛、人見人愛的小女孩，你們現在認識我了吧？喜歡我嗎？願意和我交朋友嗎？

國小三年級描寫人物的作文300字 篇157

“哈，這個人真笨！”一陣笑聲從客廳裏傳來，説這句話的人便是我的弟弟。弟弟今年6歲了，個子不高，濃眉大眼，臉上無時無刻都掛着燦爛笑容。他穿一件綠色上衣，上面畫着一個白色的足球，下穿一件白色的牛仔褲，再配上一雙綠色的鞋子，他就是活潑開朗又有一些搞笑的弟弟。

弟弟經常和我比賽記單詞，可每次都是他勝。我就問他：“為什麼你記得這麼快！”弟弟神祕地笑了笑説：“就比如老鼠吧，老鼠的英文單詞是“mouse”，就是“貓死”它的意思就是貓把老鼠吃掉，老鼠死了。所以老鼠這個單詞就應該讀“貓死”懂了嗎？”他像一位有知識的學者説道。正巧，這句話被剛下班的媽媽聽到了。媽媽不禁哈哈大小起來，並用手指了指我弟弟説：“你這個小淘氣，真拿你沒辦法。”

這就是我那愛搞笑的弟弟。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇158

我的爺爺67歲了，他戴着厚厚的近視眼鏡，白色的頭髮中穿插着幾根黑頭髮，一道道皺紋描繪了爺爺的年紀。爺爺很不容易得病，他這一身非常硬朗。説起硬朗，還要歸功於爺爺的“三樂主義”呢！

爺爺的第一樂是“助人為樂”。

有一天，對面鄰居家的王曉陳沒帶鑰匙，爸爸媽媽也不在。他託着下巴，急得不得了。爺爺看見了王曉陳那愁眉苦臉的樣子，毫不猶豫地説：“你爸媽不在，先來我家做着作業，等你做完作業，你爸媽就會回來了。”王曉陳一口答應了。

王曉陳做作業時遇到很多難題，還不停用鋼筆敲打着自己的小腦袋。爺爺看見了，笑着走了過去，説：“孩子，還是我來教一教你吧。”説完，就意味深長的講了起來。

爺爺的第二樂，“不知足常樂”。

爺爺是一個很有學問的人。我許多書本上沒有的知識，都是爺爺教我的。可是爺爺總是覺得自己的知識還不夠淵博，還要繼續學習。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇159

我有一個很好的朋友，她是一個善良乖巧的女孩。她有一頭烏黑的頭髮，在陽光下閃爍着亮光，還有總是掛滿笑容的臉蛋，一雙明亮的大眼睛，櫻桃似的鼻子和嘴巴，十分可愛。

她是我學習上的榜樣，是我的知心朋友，遇到不開心的事，我們也會彼此安慰、彼此照顧。

記得有一次，我早上起來後看到太陽照得很亮，感覺很熱，汗都出來了。於是上學時穿上了自己最喜歡的白色襯衫，到了最後一節課颳了一陣風，我很後悔應該穿着外套的，這節也是體育課，我非常冷，朋友走過來説：“咦，你怎麼沒穿外套呀？不冷嗎？”我搖搖頭回答：“哦，我的外套在家裏，沒有拿過來。”她關心地説：“你真夠粗心的！”我能聽出他很關心我。接着，她把她的外套脱下來，披在了我身上。這時的我眼圈已經紅了，眼淚忍不住落下來。

她就是我的好朋友，她讓我體會到友誼很重要！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇160

我的爸爸平時樂於助人，更是一個非常愛我的人，下面我來説説我爸。

高高的鼻樑，彎彎的眉毛、烏黑的頭髮，爸爸看起來帥氣極了！

帥爸爸非常愛我。記得我剛學自行車的時候，爸爸領我去小廣場練習，因力是把輔助輪拿下去了，自行車想騎好很難，學習不容易。

剛開始，我平衡掌握不好，爸爸就一直扶着我來騎，我慢慢地學會了，但是爸爸卻吃了很多苦頭。比如：被自行車壓到腳，被石頭絆了一跤等等。爸爸為我的快樂成長也付出了很多。

今天課上，我們學了一句話：“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”。意思是樹想靜靜地呆一會，可是風卻讓它不停地搖曳，當你小時候享受親人對你的好，當你想回報父母的時候，父母已經老了。

所以我想我們應該從現在就孝敬爸爸媽媽，因為我們每一件事情，都在父母的呵護下，我們的幸福長大，離不開父母的關心。

帥爸爸，你在我心中永遠那麼帥，我愛帥爸爸。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇161

我的媽媽很漂亮，她有一雙會明亮的大眼睛，大大的臉，看起來很大方。

我如果要買多貴衣服啊，玩具啊，書啊，出國旅遊啊等等，只要我開口她二話不説都會給我買的。

有一次我們十多人到萬豪酒店吃自動餐，萬豪酒店可是寧波最好酒店之一呢！走進萬豪酒店自助餐廳，有蝦，有三文魚，牛肉。冰淇淋等，真豪華。這裏一個人大約要消費300多元呢，那十多人就要消費3000多元，3000多元可以買很多玩具呢。我很傷心我捨不得這些錢。我就跟媽媽説：這樣子花錢太浪費了。媽媽説：做人不要小氣，要大方。最後媽媽眼都不眨搶着把單買了。

我想為什麼媽媽經常買單呢？我覺得我家都成土豪了，我又覺得媽媽特別會讓別人幸福，所以我媽媽真大方。

國小三年級描寫人物的作文300字 篇162

我有一個朋友他叫周楨軒，他是我幼兒園時的好朋友，他有一雙烏黑的大眼睛，笑起來眼睛像月亮一樣彎彎的，還有兩條又細又長的腳，跑起步來像風一樣，他笑起來有2個小小的酒窩還有露出2顆缺了的門牙，很有趣。

一天我叫他一起到學校的操場上進行跑步比賽。爸爸自告奮勇當裁判，我和周楨軒一起站在了起跑線上，只見他半蹲在那裏，雙手撐着地，眼睛直視前方，一臉嚴肅的表情做好了準備，我也不甘落後也馬上做好了起跑的姿勢，準備比賽……只聽爸爸一聲令下我們兩個像離弦的箭一樣飛了出去，我起跑的很成功領先在前面，不一會他像一頭豹子一樣竄到我的前面，我大驚失色，奮起直追，緊緊地跟在他身後，一步，二步……我馬上就可以超過他了，可是馬上到終點了，我還是沒能超過他，他太厲害了，我心裏暗暗下決心下次我一定要超過他。爸爸説我們倆個都很棒，要一起不斷努力。

這就是我的好朋友周楨軒，下次和他一起比賽跑步吧！

國小三年級描寫人物的作文300字 篇163

她，有着一張白嫩嫩的臉，還帶着一雙小眼睛。她是一個關心班級的孩子，還是老師的得力小助手。她就是劉藴緯。

説她關心班級，那可真是。有一次，她發現班級，沒有紙杯了。於是告訴媽媽趕快去買，第二天上學，只有她一個發現了班級缺紙杯，買來做貢獻，現在班級又有了紙杯。

她不僅關心班級，還是老師的好助手。

那一次，學校紀律管理老師想讓她去當值周生，她卻想幫老師幹活，但最後還是當了值周生。幾天後，老師後悔把它放了出去，真是沒了她地球都不能轉了，老師又把她調了回來，當天下午，紀律管理老師為了此事，來到了我們班調查情況，和班主任李老師搶了起來，最後決定兩個活都幹。她回來後一切恢復平靜。我們六年一這個大集體還真缺不了她。

這就是我的好朋友，我要學習她的品質。