幸福國小作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家收集的幸福國小作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幸福國小作文1

我很幸福，因為我生活在21世紀的中國，我是中國人。

我們這個時代沒有戰爭，沒有顛沛流離，不知道什麼是飢餓。我們應該感謝黨。是黨，讓我們進入了小康社會;是黨，讓我們住上了樓房;是黨，讓我們免交學雜費，減輕了父母的經濟負擔;是黨，讓我們無憂無慮地生活，快快樂樂地成長。

我應該感到幸福，因為還有一些孩子家裏很困難。他們沒有達到小康水平，他們沒有住上樓房......他們還不能無憂無慮地生活。可是他們卻也感到很幸福：他們因吃上了肉感到幸福;他們因得到老師的誇獎感到幸福;他們因黨免了他們的學雜費更感到幸福。可是我們當中的有些人衣來伸手、飯來張口，卻感覺不到幸福;他們整天要穿什麼穿什麼，要吃什麼吃什麼，要玩什麼玩什麼，家長還以他們為中心，為什麼還感覺不到幸福?我們應該感到幸福了。

我感到很幸福，同有些孩子比，我有一個温暖的家，我有健康的身體，我們就應該好好學習，這樣長大才能回報父母，回報社會。

願天下所有的孩子都象我一樣幸福，快快樂樂的過每一天。

幸福國小作文2

我們每個人都快樂的成長在陽光下，是陽光給了我温暖和力量；是陽光給了我追求理想的動力和勇氣。在温暖的陽光下，我快樂的生活着。

我像一顆茁壯成長的幼苗，天天在舒適的搖籃中成長，我所生活的世界中只有一個太陽，但在我的心中卻有無數個給予我力量的“太陽”，給我無私的關懷。父母的撫育，老師的關懷，同學們的關心，使我吮吸着雨露，不斷地享受這陽光的洗禮。

運動會，是學校每一年都會進行的活動。許多同學都踴躍報名參加，但我是個例外。我的性格比較內向，所以我有點不合羣。並且我害怕自己的失誤導致班級榮譽的丟失。但老師和同學們都不斷鼓勵我，給我自信，他們説：“友誼第一，比賽第二。”於是，我嘗試性的報了1分鐘跳繩項目。所幸的是，我的名次並不是太差。做一件事，你不去嘗試，你就不會知道自己會不會成功。

時光像離弦的箭一樣飛快的流逝着，我依舊成長在温暖的“陽光”下，它給予了我温暖和力量，它給了我美好的生活，它給了我追求理想的動力和勇氣。我貪婪的享受着，幸福的成長着。

幸福國小作文3

童年的幸福，

可以是自己絞盡腦汁

為父母畫了一幅感恩的水墨畫；

可以是自己奮力拼搏

獲得的一張張代表成績和榮譽的獎狀；

也可以是自己一個月主動做家務

換取的零用錢。

所以，

童年的幸福是高自己用心和努力獲取的。

童年的幸福，

可以是與夥伴們玩耍時，

嘴角難以抹去的笑容；

可以是讀到書中精彩部分時，

自己情不自禁抒發的各種表情；

也可以是第一次獨立攻克一道難題時，

內心滿懷如釋重負的激動。

所以，

童年的幸福是天真爛漫的。

童年的幸福，

可以是有幸扮演聖人孔子時，

字正腔圓地朗誦《論語》的激昂神態；

可以是參加市書法比賽時，

認真寫出剛勁有力的字體；

也可以是手捧印有自己文章的書刊時，

欣喜若狂的反覆閲讀。

所以，

童年的幸福是沉浸在鮮花和掌聲中的。

童年的幸福，

既是觸手可及

又來之不易，

所以，

我們要好好珍惜現在的幸福，

並嘗試回報給予我們美好幸福的人們。

幸福國小作文4

幸福是什麼？幸福是迷路的時候有一盞明燈，幸福是孤獨的時候有一個夥伴，幸福是生病的時候有一句問候……

那天是在放學出校門的時候，整理課上就下起了傾盆大雨。當我聽到外面嘩啦啦的雨聲時，心裏不由得一驚：啊，下雨了，怎麼辦呀！我沒有帶傘，這回可要被淋成“落湯雞”啦！“叮鈴鈴……”該響時不響，不該響時卻響了，這討厭的鈴聲！帶傘的同學歡呼着排好了隊，沒帶傘的同學也跟我一樣垂頭喪氣的。這時，我多麼希望時間停留呀！沒辦法，我到了外面，看沒帶傘的同學頂着書包在雨中狂奔，我也照舊。突然，“咦？雨停了？”我帶着巨大的疑問往頭頂一看，原來是××，他（她）用自己的傘撐在我頭上：“我們一起走吧，我送你回家。”説完微微一笑，我霎時被感動了，感覺一股暖流湧上心頭。

這時，我明白了幸福是什麼。

幸福國小作文5

幸福是什麼？幸福是孩童時期天真無邪的玩耍。今年暑假，媽媽帶我到鄉下大姨家，在炎熱的下午，大人們都在屋內乘涼，而我和剛結識的幾個小夥伴光着腳丫在那 微微發熱的油菜地裏玩耍。追逐着許多色彩斑斕的蝴蝶，那些蝴蝶非常機靈，好像知道我們要捕它，東躲西藏，我們一會兒跑到東，一會兒跑到西，弄得我們筋疲力 盡，滿頭大汗，還是一無所獲。這讓我不禁想起了在課文裏學過的：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋”的詩句。累了，我們就躺在那鬆軟的土地裏，享受着陽光 的沐浴，渾身都是土，臉也變成了大花貓，但是我們很快樂，相視哈哈大笑，笑聲在那田野裏迴盪，無憂無慮的玩耍就是一種幸福！

幸福是什麼？幸福是走進知識的海洋裏遨遊。每次去書店，我都像釘子一樣釘在某一個地方，抱着一本一本的書，飛快的吸收着“營養”，眼睛飛快的從每個字身上 掃過。因為書不僅像一塊巧克力，甜入我心頭，而且還像一位智者傳授我知識，讓我懂事，明理。聚精會神的讀書就是一種幸福。

幸福它不用尋找，有時我們去看，去體會，幸福無處不在。

幸福國小作文6

幸福，這個詞，在許多人看來，它的內容並不一樣。有的人認為有錢就是幸福；有的人認為有一個美好的家庭就是幸福……

在我看來，有媽媽的關愛是最幸福的事。在你生病的時候，媽媽會把你帶到醫院去看病，放下別的事情全身心來照顧你；在你哭的時候，媽媽會想盡一切辦法來哄你開心，直到你快樂起來；在你撒嬌的時候，媽媽會滿足你的要求。沒有媽媽，就不會有你，你就不會快快樂樂地在這個世界上生活了。

我覺得，有一個好的老師和一羣團結的同學也是一件幸福的事。老師，等於你人生的啟蒙者，會教你許多知識和人生的道理，算得上你的知識父母。光有老師還不行，還需要一個團結友愛的學習羣體，同學們在學校裏陪伴着你，一起玩耍，一起學習，互相幫助，互相愛護。在老師和同學的陪伴下，你會輕鬆而愉快地學習。

我覺得幸福就在我的身邊。我雖然不知道別人對幸福這個詞怎樣理解，但是我會告訴他什麼是幸福。

幸福國小作文7

假如我會變，我想變成一隻小鹿，在大森林裏悠閒地漫步；假如我會變，我想變成一隻小鳥，在藍天上自由自在地飛翔；假如我會變，我想變成一匹駿馬，在大草原上盡情豪放地奔跑；假如我會變，我想變成……但我更想變成一條可愛的小魚，暢遊在波瀾壯闊的大海中，濺起一朵朵快樂的小浪花。

變，變，變，瞧，我變成了一條可愛的小魚。清涼的海水温柔地拍打着我；千層的浪花興奮地呼喚着我；夢幻的世界快樂地擁抱着我……我是一條可愛的小魚。

遊過神祕夢幻的海灣；穿過五彩繽紛的珊瑚叢；鑽過奇異多彩的'水道……我是一條快樂的小魚。

和海貝一起談笑風聲；和小丑魚一起鯨口逃生；和小黑魚一起暢遊海洋……我是一條幸福的小魚。

跳起了快樂的海洋舞，濺起了幸福的小浪花，吹起了調皮的小泡泡。哦，我變成了一隻可愛、快樂、幸福的小魚。

沒有孔雀美麗優雅的身姿，沒有月亮皎潔閃亮的光輝，沒有大樹勇敢無畏的力量，但我就是我，一隻可愛、快樂、幸福的小魚。

幸福國小作文8

習慣仰望着天空，總有一種莫名的感觸，看藍天的遼闊，學微風的沉默，仰望着天空仰望着幸福。

人們常説摩天輪的每個格子都裝着幸福，仰望它時，就會感受到屬於自己的那份幸福。摩天輪在我眼中，每個格子都好似七彩的棒棒糖，一圈一圈的轉着，一圈代表着一種幸福，失落時，傷感時，望着它，曾經的各種幸福就會瀰漫在我心間。

仰望它時，眸子裏會出現各種神奇，甚至從未有過的寧靜和安心。在微風的吹拂下，任髮絲隨風縷動，凌亂着，在一個安靜美好而不會被驚擾的的世界，那裏有着只屬於我們的安靜，只屬於我們的時間，在那一刻，時間彷彿被定格，我感受着那隻屬於我們的幸福。

忽然在那無痕的夜空劃出一道流星，那炫藍的光芒經過我的眼睛反射出深邃的藍光，照亮了我身前的那片夜空，隨後我沉迷在了那深邃的美麗之中。

仰望美麗的天空，看着如煙如絲的潔白雲朵，心中無限遐想。我迷戀着這種美妙的感覺，迷戀着這種安心的幸福，仰望的幸福………

幸福國小作文9

幸福，如同盛開的花兒，為大地增添一種美麗；幸福，如同夏日裏的和風，位人類帶來一種清涼；幸福，如同冬日裏温暖的陽光，為世界萬物帶來寒氣。這，讓我想起了那一次。

窗外雨淅淅瀝瀝，窗內時鐘滴滴答答。

“轟隆！”一道閃電劈了下來，柔和的春雨卻像夏天裏的暴雨傾盆而下，涼爽的風吹走了我的思緒。“哎呀”沒有帶傘，倒黴的我看了看天，誰來接我走呢？爸爸出差，媽媽生病在家，怎麼辦呢？只好衝回去了。“嘩嘩”雨越下越大，好似在為我高興似得。

唉，不管了，衝！忽然，我看到雨霧中有一個身影，媽媽！我一驚，她可是生着病啊！媽媽走到我面前，帶我一起回家。“咳”媽媽的病情更加嚴重了，不知不覺，淚水已模糊了我的雙眼，這是多麼幸福啊！

以前的我不懂了珍惜幸福，但經過那一次，我長大了，我懂得了珍惜幸福。

幸福國小作文10

在學習中，重要的是抓住方法來學，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣才能深刻地去理解題目，使解題思維達到一個更高的境界。

我認為在學習過程中，要注意幾個環節。第一，認真聽老師講課。聽講要做到全神貫注，聚精會神，跟着老師的思路走。要專心聆聽老師説的話語，上課要積極發言，舉手發言可以鞏固當堂學到老師的指教。真是一舉三得。總之，聽講要做到，眼到，耳到，口到看，手到。課桌上要備有筆和練習本。第二我們要抓緊時間複習，預習。對學習的知識內容要謹記下來，按時完成當天的作業，晚上應該提前預習第二天要學習的內容。睡覺前，要看一遍今天學的知識要在腦子裏回憶一遍。每個星期所學的內容要做個總結並且複習。這樣，只是掌握得牢固，不容易忘記。第三，多看課外書，這樣寫作文就有更多的題材了。看課外書時，認為一些好的詞語可以用筆畫出來。

而考試就只要：一審二答三檢查。審，就是要答題之前認真審題，這樣就可以在寫試卷的時候節省點時間。答，就是要在開始過程中認真答題。檢查，就是寫完時間之後仔仔細細的檢查。

從小結中，我明白讀書是幸福的，可以學到更多的知識瞭解更多的文化，所以我們要好好讀書。

幸福國小作文11

我的學校叫長沙國小，坐落在蕭山東片的沙土地上。它是個美麗的學校，你看，幢幢嶄新的教學樓威武聳立，株株茂盛的綠樹紅花遍地開放，四季的美景盡收眼底。春天有紅勝火的杜鵑花，夏天有金燦燦的向日葵，秋天有芬芳撲鼻的桂花，冬天有嬌而不豔的梅花。

我的學校笛韻陣陣，是所充滿藝術氣息的學校。全校師生，每人支笛子，人人會吹笛子。不信，你瞧——走進校園，天籟般的笛聲在校園響起，迴盪在我們耳邊。我們學校還 有很多社團，有象棋設、舞蹈社、美術社、書法社……這些社團經常參加比賽，得了許多獎狀、獎盃呢！真讓人羨慕！

學校還 經常舉行獻愛心活動，幫助貧困災區的孩子。每當六兒童節時，高年級的哥哥、姐姐把自己用過的東西義賣，獲得的錢再捐給災區。心連心，手牽手，我們長小傳遞了許多正能量。更值得提的是我們學校還 開展了家長護苗隊。每天放學的時候，校門口會站在穿黃背心的叔叔、阿姨。那都是爸爸、媽媽們自發組織參加的，他們不顧風吹雨打、嚴寒酷暑，每天都堅持在崗位上，保護我們長小每位學子的安全。

我為我是個“長小人”感到自豪和幸福，我愛我的長小！

幸福國小作文12

我曾經問過這樣一個問題：快樂是什麼?有人説：快樂就是玩，玩的舒暢了自然就快樂了。有人説：“快樂在書的世界裏，你越往裏面探索，就越快樂。”我覺得，快樂離我又近又遠。

你摸的着它，卻看不透它。它就像一個玩皮的小孩，時而出現在你眼前，又時而躲起來，不讓你找到它。快樂會給你帶來無盡的歡樂，也會給你帶來悲傷。比如：你看電視的時候，裏面的卡通人很搞笑，你會哈哈大笑。

比如：大人在商量重要的事情，你卻在一旁笑，給大人添亂。大人很生氣就會罵你。這時的快樂帶來的不是歡樂，而是悲傷。快樂是什麼?啊我知道了!快樂是一顆糖，吃在嘴裏甜在心裏，笑在臉上。

快樂是一顆心，用心去幫助人快樂自己。快樂是太陽，用自己去温暖他人。

幸福國小作文13

因為爸爸工作的關係，我常常跟着他來到南山，那裏有一座很美麗的國小，讓我印象深刻。

在南山讀國小很幸福，教室不用開冷氣，都不會覺得熱，因為山裏面天然的涼風，吹起來好舒服，比冷氣還過癮。上起課來不用揮汗如雨，效率一定很好。

這裏的國小生，天天都可以欣賞美麗的南山風光，有樹木、有小火車、有日出、有云海，他們是全世界最幸福的國小生。

每次去南山，我總會跟爸爸吵着要吃“愛玉冰”，因為那種清涼美味，讓我深深的喜歡上，只要去一次，我就要吃一次。就是不知道南山國小的小朋友們是不是每天都可以吃到愛玉冰，因為這是這裏的特產，他們天天可以吃到的話，就讓我更羨慕了。

爸爸告訴我，因為學校人數不多，每個人都要讀整天，我一聽就有點同情他們了，上一整天的課，難道不累嗎？

爸爸又説了：“不過他們天天都生活在山林裏，是山裏的小天使，無憂無慮，好幸福的呢！”

我看看他們的校舍，雖然教室不多，卻有最大的操場，整個南山都是他們的活動場所。我覺得，這真的是全世界最美麗的國小了。

幸福國小作文14

有人説，沒有獨身遠行就沒有那剪不斷的鄉戀和百感交集的《遊子吟》。

是啊！我們真正體會到父母給予我們無私的愛與幸福？飯桌上，父母使勁地給我們夾菜，勸我們多吃點，要長身體。你我可有過大吵而且厭煩過呢？你我可知道父母寧願喝湯也要看到我們吃肉的幸福？下雨天，粗心的你又忘記帶傘，慈愛的爸爸媽媽拎着雨具焦急地在校門口等待時，你我是否感到這是理所當然的呢？你我可曾因為父母抽不開身讓自己淋了個‘落湯雞’而回家後向發脾氣或埋怨他們呢？冬天，當你冒着嚴寒回家，可曾看到媽媽為你添加棉衣呢？

這一切的一切，我都有相似的經歷，我們每天生活在愛裏，被愛所包圍，可是有多少個你我，都視而不見，感而不知，正如天下的每位父母都知道自己的兒女的生日，卻沒有幾位兒女知道父母的生日，父母知道我們喜歡什麼，而我們呢？卻吞吞吐吐的不知道呢！

我們都生活在幸福的家庭中，如果沒個人都能感受幸福，體會愛，又何必去埋怨父母而不反省一下自己呢。

幸福國小作文15

我是一個轉學生，原本就讀於成功國小，因為爸媽準備回工作，所以先將我轉學到爺爺家附近的學校——大同國小，等他們將所有事情打理好了，也會回來這裏住。

在得知這一個消息後，我有好幾天都悶悶不樂，因為我不想和爸媽分開，也不想和好朋友分離，一想到那是一個陌生的環境，心裏就覺得很害怕，爸媽看出我的心事，一有空就上網搜尋有關新學校的一切，也常常讓我和爺爺透過電話聊聊天，還趁着休假日帶我去購買一隻泰迪熊，他們説：“有了這隻泰迪熊的陪伴，你就不孤單了，它就像是你的好朋友，有心事可以告訴它。”

我懷着恐懼的心來到了新教室，出乎意料的是老師和同學已經準備好迎接我的到來，老師要我上台自我介紹，並安排我坐在一個熱心的同學旁邊，一到下課，他就帶着我認識新校園，還介紹許多同學給我認識，很快的，我已經適應了這樣環境，也愛上了這個、這個班級。

雖然目前爸媽仍是無法陪在我身邊，但是有了這麼多人的關懷，我也覺得好幸福，我想對大家説聲：“謝謝大家，我愛你們！”