有關四年級學生作文9篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級學生作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級學生作文 篇1

在20xx年的散學典禮上，校長鄭重的宣佈：“在七月二十日的時候，大家要重返校園，因為會有世界各地的老師過來支教。”大家一聽到這個消息後，就五花八門的在下面討論起來：“啊!好煩啊，好不容易盼到了暑假，可以好好玩一下了，又要回學校上課。”“就是就是，真的好煩啊!”“555，我可還要去學舞蹈勒，這回學不了了。”“是啊，我也想，要不寒假的時候就不好學了。”校長好像聽到了同學們的討論聲似地，便説：“同學們不要覺得不滿了，那些大哥哥姐姐們可是各個“身懷絕技”的哦，同學們要是有什麼想學的，可以讓他們教你們的啊，他們還會帶一些體育器材過來給你們做運動的。”校長的這一番話讓同學們期待起來。

七月二十到了。“媽，快點那，不然我趕不上下午的課了”(我不在本地)。下午兩點鐘，我回到了旁海。在回家的路上，同學看到了我，叫了我一聲：“小歡”。我便停下回家的腳步，走過去：“芳姐，今天上午好玩嗎?”“嗯嗯，當然好玩啊，你猜我們的班主任叫什麼名字?有兩個。“我那知道啊，我上午又不去上課。”“也是哦，我們的班主任叫楊曉燕，副班主任叫那個什麼李。。。李什麼玲去了。”我一聽到楊曉燕這個名字，便想起了我們班也有一個人叫楊曉燕。“好巧哦。”“嗯嗯，我們也覺得。”“你們怎麼不去上課啊?下午不上課了。”“啊，哦哦”“88，那我先回家了”。“嗯，88”。

星期一到了。早上起來，我磨磨唧唧的，又想去，又不想去，最後還是鼓起勇氣去了。我到了學校，看到了兩位老師在走廊。我到了走廊上，看清了兩位老師的容貌，一高一矮，都很漂亮。上課了，這節是語文課，老師這節課上的是寫人的作文。老師先讓同學們説出一些關於外貌的詞語，後面讓我們自己寫班裏的一個人，然後念出來，讓同學們猜猜是誰。過了一會，“寫好了嗎?”同學們不約而同的答“寫好啦”那好，我們從第一組開始，一二三組的同學唸完了，到了第四組。教室裏頓時鴉雀無聲，老師問：“第四組有沒有誰寫好了?”沒有人回答，因為在第四組裏數我語文成績最好，同學們都“推薦”我。而我呢，平時不愛發言，老師叫死我都不願意念我的出來，就一昧的説我沒有寫好。下課後，老師問我為什麼沒有念呢?我還是一樣的回答我沒有寫好。

星期五到了，今天是運動會，又是趕集天。本想不來了的，可那個死隊長，也是我們所有老師中最討厭的一個，在課間操上宣佈説一定要來，要不來的話要什麼樣我忘了，反正就是不會有好下場。到校了，我沒有參加什麼活動，無聊死了。到了跳大繩的項目了，芳姐她突然頭疼得厲害，我藉此機會，和老師説要送她回家，到街上溜達溜達。我把芳姐送回家後，就在街上買東西吃，一會兒買珍珠奶茶，一會兒買燒烤，一會兒買雪糕。差不多了，我便回去了，要不被發現了的話，我可得死定了啊。再次回到到學校。我在班裏悠閒的看着他們。運動會結束了，回到教室，老師把她們今天中午買的果凍發給大家，大家都很高興。

四年級學生作文 篇2

今年的中秋節跟往年不同，爸爸媽媽不用去上班，而且中秋與國慶長假合在一起，我們一家團圓，過得特別開心。尤其是中秋節那天吃餃子，更加讓我難以忘記。

中秋節那天上午，爸爸買來一些餃子皮，他提議我們全家親手包一頓餃子吃。我和媽媽非常贊同，都積極投身到包餃子的活動中。爸爸將青葱、蒜須和豬肉混在一起剁成餃子餡，然後一家三口圍坐在一塊兒包餃子。爸爸媽媽包的餃子特別漂亮，而且包的速度也很快。可我卻包得特別難看，餃子皮破了，還常掉出餡來。媽媽説：“你別急，學着樣子慢點包，包多包少沒關係。”我真的打心眼裏羨慕他們包餃子的手藝。

餃子下鍋了。我圍在旁邊轉個不停，總嚷着快點煮熟撈起來，因為我很想早點吃到餃子。可媽媽卻一點也不慌，還往鍋裏添過兩三回涼水。餃子一共有32個，起鍋後我搶着給全家人分餃子。爸爸媽媽各10個，我自己分12個。爸爸笑着説：“別貪多，你吃不完。”我趕緊回話：“你們放心，我保證吃個精光！”爸爸媽媽聽了都笑了起來。這次的餃子特別好吃，我總是狼吞虎嚥似的，一口氣吞掉了8個。接下來我就無能為力了，只好將剩下的4個全撥到爸爸碗裏去。爸爸又一次笑了，點着頭對我説：“這還差不多。要知道，再好吃的東西，你吃得過多，也不會覺得它好吃了。”

我一個勁兒地點頭稱是，我知道爸爸最會用生活中的小事情來教育我，他是讓我明白，我們對很多東西不能貪婪，如果你貪得過多，反而不是好事。現在，我終於體會出“知足常樂”的意義啦！

四年級學生作文 篇3

“月是故鄉明”這話一點也不錯。

今天，我又回到了了故鄉的懷抱，回到了闊別已久的小溪。

清晨，萬物之初，太陽金燦燦的光輝直射大地；如火的朝霞映着粉紅的面龐，霧散雲出，剎那間，這一切都融化在了溪水之中，從遠處望去，整個小溪成立一面如火的明鏡，折射出耀眼的光芒。

中午，小溪恢復了活力，不停地奔流、穿越着，粒粒水珠猶如一個個跳動的音符，組成了一支如夢如幻的樂曲，毫無保留的顯示出它的激情與活力。

傍晚，是小溪一天中最美的時刻。晚霞隨着太陽的節奏，盡情的舞之蹈之。天照着水，水映着天，天與水沒有了界限，若不是溪水的動態，根本無法分出何處是水，何處是天。溪水旁的一圈自然光環，更顯得活力四射。

太陽西沉，月兒悄悄爬了上來，給大地穿上了一層薄薄的紗衣。萬籟俱寂，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射緩緩流淌着，演奏着一首無詞的催眠曲。

我時常枕着這首催眠曲入夢。

四年級學生作文 篇4

“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲地叫着夏天。操場邊的鞦韆上只有蝴蝶停在上面。”每當哼起這首《童年》，我就會不由自主地想起我的童年

我的童年有一段時間在鄉下度過的。那裏有我最悠閒、最美好的記憶。那時，我遇見了三個同村的小夥伴。我們四個“熊孩子”在鄉間自由地奔跑玩耍，發生了許多有趣的故事。其中，我印象最深的趣事就是給小狗“染髮”。

那時，爺爺家裏新增了一窩狗仔。它們是那麼可愛！其中有隻小狗的頭上長了一撮白毛。“都説人老了頭髮才會發白。這隻小狗剛出生，頭上就長了白頭髮，真可憐啊！”我同情地思考着。突然，我靈機一動，趕緊召集我三個小夥伴商量起給小狗染髮的大事。

沒有染髮的顏料，我們四人就想辦法自己製造。我們找來了樹葉、木棍和塑料瓶子。將樹葉放進瓶子，用木棍不停地搗鼓，用電視裏搗中藥一樣的方式將樹葉搗碎。很快搗爛的樹葉裏流出了綠色的汁液。我們的天然顏料製成啦！在這基礎上，我們還用泥土和水製作了棕褐色顏料；用番茄汁製作了紅色的顏料。幾種顏料相互摻雜，又是不同顏色的顏料。

我們把做好的顏料分別塗抹在小狗的“頭髮”上，前一塊葉子綠，後一塊番茄紅，左一塊泥土黃，右一塊煙灰黑。哈哈！“白頭髮”小狗眨眼間變成了頭頂五顏六色“頭髮”的時髦狗仔啦！

可是，小狗好像不喜歡我們給它做的“髮型設計”，用爪子不停地撓頭。狗媽媽也好像不喜歡，甚至覺得我們給它的孩子戴上了枷鎖，還發出嗚嗚嗚的哭腔呢！沒辦法，我們四個“熊孩子”趕緊給小狗洗頭，又怕它生病，拿來吹風機把它毛髮吹乾。

經過這件事，狗媽媽和小狗見到我們都會遠遠地逃開！直到現在我還納悶，狗狗們為什麼不感謝我！《淘氣包馬小跳》裏描寫的場景怎麼就沒有發生在我身上！

這就是我的童年趣事。雖然染髮任務貌似“畫蛇添足”，但在這個過程中，我們進行了很多有意思的嘗試，獲得了很多知識和快樂，同時我與三個小夥伴建立了深厚的友誼。誰的童年不荒唐！讓我們一起分享快樂！

四年級學生作文 篇5

自從那天班主任給我們上了一堂“國小生安全防範”教育課後，我每天放學回家總是提心吊膽的。會時不時回頭看看，是不是有壞人跟蹤我。每次快到奶奶家門口時，我還會警惕地朝四周“掃描”一遍，看看有沒有可疑的人，沒有的話，我才放心地踏進大門，走上樓梯。

那天放學，來到奶奶家門口，我照例四周“掃描”了一下，發現沒有可疑的人，就興匆匆地走進大門，往樓上走。當我拖着沉重的書包，剛走到二樓時，就聽樓下“咚咚“傳來一陣急促而又沉重的腳步聲。我一下子緊張起來，此時，我的心裏簡直是十五隻吊桶打水——七上八下的，“後面上樓的是不是壞人，是不是會綁架我……”我越想越害怕，此刻，我也不敢回頭看，上樓的到底是什麼人，徑直拖着沉重的書包往奶奶家“奔”。書包實在太重了，我沒“奔”幾步，就被後面的人，追上了。聽腳步，他也放輕了，似乎就在我身後，我的心跳得更厲害了，都快冒出嗓子眼了。心想：“完了，完了，真的遇上壞人了？如果真是壞人，我要大聲喊“救命”，好讓爺爺奶奶他們出來救我，可馬上，我又打消了這個想法，奶奶家馬上到了，萬一不是呢，別再嚇唬自己了。不行，我得回頭看看到底是什麼人。”當我撞着膽子慢慢轉過頭時，那個人出現在了樓梯上，他手裏提着一個大籃子，籃子裏，裝滿了盒飯，原來是送飯的呀！我稍稍鬆了一口氣。“他飯菜底下不會裝了兇器吧？”我馬上又警惕起來。這時，送飯人一抬頭，我終於看清了他的面目。“咦，好眼熟，好像在哪裏看見過他。哦，對了，他不就是樓下快餐店的夥計嗎。這時，他也認出了我，笑着説：“小朋友，你家就在這裏啊！”我點點頭， “書包太重了吧，我幫你提上去吧？”他又是一個温柔的微笑，“哦，不用了，我馬上就到家了。謝謝您！”我笑着回道，“要不，您先過！”我把書包側了一下。“恩，還是個挺懂事的小姑娘，那我就先過去了。”他爽朗地笑着，提着籃子便上樓去了。

我按響門鈴，走進家門，對着奶奶拍了拍胸，説：“剛才真是有驚無險，嚇死我了。”

四年級學生作文 篇6

我的家鄉有許多的特產，有一種美食是我們家鄉人最喜歡吃的。那種美食叫做麪食，麪食分很多種，有蘭州拉麪、餃子、混沌和土豆餅。其中我們青海人最喜歡吃的是蘭州拉麪和土豆餅，接下來我就向你們介紹這兩種食物。

我家鄉的蘭州拉麪是十分美味的。首先先和麪，拉麪必須有一毫米細，再把它放到剛燒開的水裏泡五分鐘，把它盛到大碗裏，盛幾大勺湯，放一些牛肉或羊肉和芹菜。拉麪都會放一些醋和辣椒，因為那樣吃起來才會有一種酸辣的`感覺，所以我們家鄉的人最愛吃拉麪。比如：在我很小的時候，有一次，我爺爺連續吃了五大碗蘭州拉麪。

土豆餅也是我們家鄉的特產，當我第一次吃到土豆餅的時候，我就知道這一定是我們家鄉的特產。先把五六個土豆放在水裏，把上面髒的地方洗乾淨，再把它們磨得跟水一樣，然後再盛一勺半給盛到鍋裏炸，再把它們鋪平，把鍋蓋蓋上，過了幾分鐘，再打開鍋蓋，把它翻一個面，再過幾分鐘，把它從鍋裏取出來，再把它們切成一條條的。它也跟蘭州拉麪一樣，也可以放錯和辣椒。

這兩樣就是我們家鄉的特產，也可以叫做美食，我們家鄉的人特愛吃這兩樣美食，有機會你也可以來嚐嚐我們家鄉的美食。

四年級學生作文 篇7

春風吹拂着柳條。在一片空地上，一個小男孩高呼着：“快來看，精彩的足球賽馬上就要開始了。”放學的孩子們跑來了，正在擺弄布娃娃的小女孩也跑來了，連看書的體育老師聽見喊聲，拿着書就跑來了。

參加比賽的隊員們穿着短褲，書包放在兩邊當球門。“開始了，開始了”。只見守門員弓着腰，兩手放在膝蓋上，半蹲着身子，兩眼死死得盯着球，好像下定決心要接住每一個球。觀眾們也是全神貫注得看着。那個抱着布娃娃的小女孩，連手裏的娃娃也忘記了，眼睛一直隨着球一會往東一會往西。有一位金髮男孩，脖子伸得直直的，生怕被別人擋住了視線。後面那個人更絕，乾脆站了起來。

體育老師看着看着，笑了起來。我想他一定是看到自己的學生這麼優秀而感到驕傲。

守門員後面還站着一個小男孩，穿着紅色的衣服，挺着肚子，一副神氣十足的樣子，看樣子像個替補隊員，他也一定很想上場去一顯身手。哎呀，守門員摔倒了，可他毫不退縮，又迅速地爬起來。比賽繼續進行，“加油！加油！”所有的觀眾都在為他們加油呢！由於比賽太激烈，觀眾看着兩個實力相當的對手，眼睛都一眨不眨，完全忘記了時間的存在。

轉眼間已是黃昏時分，比賽結束了，雙方打成了2：2平。同學們揹着書包慢慢的散去，都好像還在回味着剛剛結束的比賽。

四年級學生作文 篇8

我的家鄉在鄉村，從大城市來到家鄉，如同換了個世界，家鄉的環境好，噪音小，並且空氣清新無比。

我們剛坐車到村口，周圍一片翠綠，讓人感覺神清氣爽。綠豔的草叢中還有一點花花綠綠的斑點，走近一看，原來是幾朵花兒在草叢中睡覺呢！綠草像衞兵一樣在保護它們。從遠處看真像一幅栩栩如生的畫卷，周圍的蜜蜂被吸引過來，它們在花叢中飛來飛去地採蜜，好像勤勞的工人，蝴蝶也飛了過來，在蜜蜂的上空翩翩起舞，好像是蜜蜂最忠實的朋友。

正當我為這幅美麗的畫所陶醉時，不知誰打了我一下，我剛睜開眼想打他一下，可一睜眼，就被一座小拱橋所吸引，小橋是泥土做的，小橋上還有許許多多的腳印，不知有多少人走過，小橋下的溪水清澈見底，如同一面鏡子。水裏還有許多的魚兒，它們快速地遊動，我把手伸進小溪裏，魚兒也不理不睬，我心想：這些魚兒這麼急，恐怕是要給它們的女王開會吧！還有一些小魚小蝦似乎是看到我了，才感到這麼高興，它們也似乎在説：“歡迎你們的到來”。

一轉眼就到了中午，我們來到田野裏，“哇”，好大的田地啊！我不禁感歎到。一位農民伯伯還告訴我們：“這裏呀，白菜、小瓜、苦瓜什麼都有。”他還告訴我們：“每年的收穫時節，把菜拿到市場上賣，準能賣個好價錢。”跟農民伯伯談完後，一個地方把我的眼球吸引住了，原來是離村莊最近的那幾棵白樺樹，不信你看，還有好多人在那乘涼呢！想不到，中午的鄉村，風光更加秀麗多彩。

玩着玩着，就到了傍晚，太陽已經下山了。天空中出現了朵朵火燒雲，天邊出現了晚霞，五顏六色真好看。

我的家鄉在鄉村，我可真高興啊！歡迎你到鄉下玩。

四年級學生作文 篇9

痛，痛。一聲聲呻吟打破了夜晚的寧靜。

我也不知道怎麼了，肚子像是被數以萬計的蟲子咬了，我推醒身邊正在熟睡的爸爸媽媽，輕聲説：'’爸爸媽媽我肚子痛‘’他們立刻坐了起來，媽媽 扶着我來到衞生間，爸爸三下五除二換好衣服，拖鞋都沒穿就跑出去幫我找藥。

我對着馬桶又吐又拉，這種滋味太不好了，媽媽手忙腳亂，一邊拍着我的背一邊問：‘’好些了嗎？‘''’除了 肚子還有哪些舒服 '''‘今天吃了 什麼東西呀？'''’要不要帶你去醫院？‘’問的我説不出話來。

“來來，先把藥吃了，‘’爸爸捧着藥來了，我喝了藥，身體 舒服一點了。

外面的風呼呼的吹，天上也下起了小雨，想起爸爸媽媽這樣對我，我心頭一熱，：爸爸媽媽謝謝你們！

不久，肚子漸漸不痛了，我也看出爸爸媽媽的眉頭也放鬆下來，媽媽長長的吐了一口氣，聳了聳肩膀，一臉欣慰地説：‘’行了，你快睡吧！‘’我重新躺在牀上，在爸爸媽媽的注視下我慢慢地閉上了眼睛。