【熱門】手錶作文500字四篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的手錶作文500字4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

手錶作文500字篇1

今天傍晚，媽媽帶我去了飾品店，在飾品店裏有許多可愛的東西。

在一大堆毛絨玩具前，我有點禁不住誘惑了站在玩具前一點兒也不想離開。媽媽似乎看出了我的心思，對我説：“寧寧，要不我們買一塊手錶？”那裏的鐘表也多得數不清，讓我看得眼花繚亂。有超大型的鐘，有各種各樣造型的卡通鬧鐘，有圖案新穎的手錶，還有形狀美觀的電子手錶。我都不知道該選那塊了。好不容易挑中一塊粉紅色的，很漂亮，看看價格也不貴。媽媽就給我買了。

這個手錶是圓形的兩邊是粉紅色的錶帶，裏面的圖案是一個阿里的頭型，它閉着眼睛，嘴角往上翹，似乎正做着美夢。阿里的周圍圍着一圈數字：1、2、3······它們可是阿里的“知心好夥伴”，每時每刻都形影不離，非常好看！

手錶裏還住着一家三口：這個手錶裏的秒針像一位年輕的小夥子在一圈一圈地跑着步，彷彿永遠也不知疲倦，為了使自己更加強壯而不停地鍛鍊身體。分針則像一位年輕又漂亮的媽媽，悠閒地散着步。時針卻像一位年老的老奶奶，在艱難地行走着每一步，沒有一個人過去幫助她。哦！對了，在這個手錶的旁邊還有一個小小的按鈕，這個按鈕是用來調整時間快慢的，只要把它輕輕往外拉出來，然後再上下旋轉就可以調整時間的快慢了。看着這隻手錶，我真像是在童話裏漫遊啊！

手錶帶在手上，我非常開心，同時也暗暗下定決心，今後要更加珍惜時間，做時間的主人。

手錶作文500字篇2

我有一個獨一無二的朋友。她是我一年級開學的時候，媽媽送給我的禮物—手錶。這麼多年，每天我都戴着她，她也陪着我，我特別喜歡。

我戴的手錶是華為NEO—AL10型號，錶盤是正方體，長約四釐米，寬四釐米左右，厚約一釐米。手錶右邊有一個按鈕，掌握着手錶的開關機。錶盤上粉色的漸變色邊框和粉色的錶帶，讓她看上去格外引人注目。

手錶不但漂亮，除了可以打電話外，還有很多功能：有小度，有新華字典，還有口袋故事……小度可以聽一聽音樂，問一問你不懂的問題；新華字典可以通過語音查字、手寫查字、按部首查字來查找不認識的生字；口袋故事裏面有着許多故事，有大家熟悉的米小圈兒上學記，有記載着全國小朋友們問題的'1萬個為什麼，還有關於古代的中國通史全集。

每當我在家完成好了作業，沒事時就打開小度聽聽音樂，感覺心情會好很多。如果媽媽還沒下班回家，我會給媽媽打個電話，關心一下她什麼時候回家。週末我一個人出去玩或是去補課，到時間了還沒到家，媽媽也可以隨時給我打電話問候，還可以隨時看到我到哪裏了。

有一次，在學校裏寫作文，全班同學都靜悄悄地揮筆創作。我寫到了一個詞：麒麟，麒字不會寫，卡殼了，怎麼辦？這時候我想起了手錶上的新華字典可以查字，於是我迅速地開始查找，兩秒鐘的功夫就找到了這個字，寫上了，心裏好開心。手錶真是我的好老師，我有什麼不懂的問題都可以向她請教。

我手錶的本領可真不小吧！她已經成為我學習、生活中不可缺少的好朋友。我相信隨着科技的進步，手錶上的功能一定會越來越多，給我們的學習和生活帶來更大的方便。

我喜歡我的手錶。

手錶作文500字篇3

今天是星期天，我在小姑姑店裏看中了一隻手錶，想買。小姑姑説：“你只要今天給我打一天的工，這隻手錶我就送給你了。”有這麼好的事，我當然立即點頭答應嘍！

這幫忙説來容易，做來就難了！我站在收銀台，忙着收錢、記賬。這時，來了一個買鋼筆的人，她説要買暗尖的鋼筆。奇怪了，從小到大，我用過多少鋼筆，就是沒聽説過有“暗尖”的鋼筆。我又不懂，怎麼辦？我一邊東翻西翻，一邊想辦法。我突然“叟———”地站起來，問她：“‘暗尖’是什麼意思？”她説她也不清楚，我立刻把小姑姑叫了過來問一問。可是，小姑姑一聽，説她也沒聽過。那不完了？這個生意做不成了。我不免有點兒失望，畢竟這是我今天的第一個生意啊！正在這時，幸運神降臨，小姑姑的店裏來了位老師，她一問，恍然大悟啊！終於，大家都弄懂了什麼叫“暗尖”的鋼筆呀！看來，沒有知識，也做不成生意哦！

就這樣，一個上午過去了。1點多，來了3個進貨的。我便又成了記賬員，一隻手要應付3本帳本。“遊戲王卡，10盒，一盒2元。”哥哥報價，我記帳。“鉛筆一盒，3元一盒；便條本，5本，2元一本……”哥哥的速度飛快，我寫都來不及，實在來不及，我就會喊“等一下！”“第一本寫……”哥哥對我説，“不對，寫這裏，還有這兒。再把這本也寫上去。”我手忙腳亂地寫啊、記啊。兩個多鐘頭過去了，我終於理清了帳，付了錢。我的手，酸得都動彈不得了。

“打個工原來是這麼苦啊！”我拿着手錶説道。

手錶作文500字篇4

只要認識我的人，就會知道有一隻手錶跟我形影不離。課間我會時不時地看一下手錶，你可別以為我是想快點上課，其實我只是想看看下課還有幾分鐘，可以玩遊戲。

上主科課的時候我也會看手錶，因為我想知道什麼時候下課，心裏總是想：什麼時候才能下課呀，我真希望能快點下課！

有好幾次班隊課都變成了語文課，因為身為語文老師，總喜歡占課，她總是説：“早上的課還沒上完，我們花十分鐘上完，剩下的時間，大家自由活動。”時間一分一秒的過去了，我看了看錶，終於漫長的十分鐘過去了，我原本想站起來跟老師説十分鐘到了的，結果被我旁邊的同學給壓住了，我便只好坐在位子上靜等着下課。下課鈴響了，這堂可以玩遊戲的課也沒了！

每門科目的考試，我必須要帶手錶，有些人可能會説：不就是想早點下課嗎！我只笑笑不説話，其實手錶能給我靈感，記得有一次英語期末考，我就算撕破頭皮也想不到該怎麼寫的時候，摸了摸手錶，頓時茅塞初開，奮筆疾書，短短30分鐘便完成了這張試卷。

我原本不太相信這手錶還能使腦洞大開，於是我便嘗試了幾次，在這幾次嘗試裏，我發現自己迷上了考試摸手錶，無法自拔，日益迷戀了。每次遇到難題，總會摸一下手錶。

看來這手錶我是買對了！