五年級作文彙總十篇

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級作文 篇1

在胖豬村裏有一個流傳好久好久的故事，甚至是小豬們最愛聽的故事，這個膾炙人口的故事到底是什麼呢？讓我來告訴你！

這是一個美麗的早晨，昨天才剛搬來胖豬村的瘦小豬，準備去拜訪鄰居和熟悉環境，當她去拜訪鄰居時，鄰居看到這隻豬那麼瘦，所以十分討厭他，讓瘦小豬遲遲不知道原因！

這天，他去市集買東西，一路上，大家都帶着厭惡的表情看着他，他忍不住跑去問胖老豬，胖老豬好心的回答他：“你喔！太瘦了，胖一點比較好。”但是，瘦小豬仍然不聽胖老豬的建議，過着沒有朋友的日子。

瘦小豬從小就被父母拋棄，所以他是被好心的鄰居扶養長大，長大後，他不想依靠鄰居，所以他才搬來這兒，但他沒想到他連一個朋友都沒有，但他很樂觀，過着自己的日子，他心想：“沒有朋友也沒關係，只要我不做壞事，不得罪人，總有一天他們會接受我的！”可是，他卻沒有注意到大家對他的身材議論紛紛，也沒有注意到別人愈來愈討厭他，甚至四處閃躲他、不和他説話。

直到有一天，有一羣獵人來到村子哩，所有的豬四處逃跑，只有瘦小豬還不知道獵人來了，一直到了下午，瘦小豬出門準備去市集買東西，眼看村子裏都沒有人，正覺得奇怪時，獵人就突然出現在他的後面，獵人滴滴咕咕的説：“這隻豬太瘦了，一定賣不到好價錢，放了他吧！”村裏的豬知道了這件事，紛紛開始減肥，並和瘦小豬交朋友，討論減肥的方法，從此胖豬村再也沒有胖豬了，變成獵人最不愛來“觀光”的瘦豬村了。

看完了這篇故事你有什麼感想？你是否有歧視過別人？你是否很悲觀？那你就要學學瘦小豬的樂觀，千萬別像村子裏的豬這樣歧視瘦小豬，這樣是十分討人厭的喔！

五年級作文 篇2

我有一個很“煩人”的弟弟，他叫金聖傑，他才六歲，但是比任何人都要“煩人”！

就在今天，他到我家來玩，一進門，就踩到了我們家剛剛來的小狗，它才兩個月大，聽着他的一聲聲慘叫，我的心像刀割了一樣!當然，我的第一反應，就是説我的弟弟，哎！今天又開始煩我了，而且，還只是個開始！

隨後，他就跑到了我的面前，那時，我正在打作文，他説：“姐姐，我想玩電腦！”我心想：天哪，我的個親孃啊，我還得打作文呢！哎！我又不能説什麼，誰讓他是我弟呢？嗯哼，就得向着他啊！沒辦法作文晚上打吧。我説：“聖傑啊，姐姐打的作文你別動啊，等會姐姐還得用呢！”我還特意給他打開，給他看。過了一會，我去看了看，一看，哎呀？我的作文呢？我的作文怎麼沒了？我立刻知道是怎麼回事了，我“不懷好意”的問他，：“聖傑，姐姐的作文你給弄哪去了？”他還很開心的玩着電腦，邊玩邊説：“啊？我給關了!”我心想：什麼？他給關了？那可是我辛苦打的作文啊！他竟然給我關了！他神馬意思啊?跟他説了，別動別動，他怎麼還動啊？他已經六歲了！不小了，知道什麼該動，什麼不該動，他怎麼能給我刪了呢？他難道聽不懂人話嗎？我邊想着，便斥責他。你説，當個姐姐怎麼就這麼累呢？怎麼就這麼辛苦呢？

他還非常得淘氣，記得上次，他那成爺爺捶背的東西，到處搖，呵呵，可倒好，把小花盆給打壞了，還打到了我的臉，第二天起來，我左邊的臉和右邊的臉，一對比，簡直就是天和地！

哎！我真希望弟弟不要再“煩人”了！快點長大，快快樂樂地長大，不給我們惹麻煩。

五年級作文 篇3

我有一隻心愛的手錶，那是有一次我們全家人去香港時，最心疼我的媽媽給我買的小禮物，我特別喜歡它。

我的手錶身穿一件黑黑的外衣，手錶帶有十一個又小又圓的孔，戴在手臂上鬆緊自如，它那圓盤是有印着十二個阿拉伯數字，字體即古怪又有趣，圓盤上有三根針：時針、分針、秒針，還有手錶背面翻過來看，跟着方向走的指南針，如果我迷失方向時，對着方向來，按照“上北、下南、左西、右東”的規律，即可判斷出各鐘的方向。

手錶只要裝上一粒小的鈕釦電池，手錶便開始工作了，併發出很輕快的滴答滴答……的聲音，時針走一格，分針走一圈，分針走一格，秒針走一圈，它們是多麼默契，而且永不疲憊。

這時讓我想起了一個故事：從前有一塊手錶很驕傲，它為了出風頭，顯示自己能比夥伴們快，便撒開三條腳快速地跑起來，最後，它卻成了一隻不準時的手錶，失去了人們的喜愛，所以，我特別喜愛我這手錶的踏實和穩重。媽媽常常提醒我，抓緊時間做作業吧，別讓時間白白的浪費掉，古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

心愛的手錶呀，謝謝你，讓我成了時間的主人！

五年級作文 篇4

小山村是一個充滿笑意的地方，是一個空氣清晰的地方，是一個風景如畫的地方。

小山村邊上有個小池塘，金燦燦的陽光漫空傾下來，注進萬傾碧波，使單調平靜的溪面，清波盪漾的小溪清澈見底，河底的小魚、小蝦，都在快活的游來游去，活潑可愛的魚兒擺着尾巴，悠閒自在的嬉戲，有的小魚正在尋找食物，找到了正在覓食呢！

小山村的山，山脈綿延，有的怪石嶙峋，還有的同峻突兀。每一座山就像用畫筆鈎勒出來的美麗圖畫一般。山下綠樹成蔭，路邊的百年老樹，鬱鬱葱葱。老樹邊是一條小溪，溪邊的垂柳在微風的吹佛下襬動着柔弱的枝條，好像仙女美麗的舞姿，

小山村的小路彎彎曲曲，赤腳走在鵝卵石鋪成的小路上，説不出有多美的滋味。

小山村，空氣清新，是個自然氧吧，要是住在這裏該有多好啊。

五年級作文 篇5

當我第一次聽到“小康”這個詞時，我以為做到衣食無憂，就可以稱為小康。但當我翻開詞典，發現“小康”的意思是指在温飽的基礎上，人們的生活質量進一步提高，達到豐衣足食。所以，我想“小康”應該是每個人對生活的美好追求吧！現在，小康家庭越來越多，人民生活條件也越來越好。

就拿我外婆家來説吧，以前，我去外婆家的時候，那條路總是坑坑窪窪的，一到下雨天，就沒法走了。可是現在，當我再一次去外婆家的時候，我驚呆了！原來那條坑坑窪窪的小路已經變成了一條寬闊的水泥大道，路的兩邊也栽上了鬱郁蒼蒼的樹木，空氣清新了許多。

以前，外婆家住的是平房，家裏一件家電也沒有，洗衣服用手洗，做飯用柴火，夏天熱了只能用扇子。而現在外婆家住的是樓房，洗衣機、電視機、空調、煤氣灶等家用電器應有盡有。外婆家現在不僅家用電器全了，而且吃的、穿的也有了很大改善。早飯吃的都是牛奶、麪包等有營養的食物，中午頓頓都是魚、肉、蔬菜搭配。穿的也不再是過去的舊衣服，而都是布料非常好的品牌服裝。

更值得我慶幸的是，外婆家也已經裝上了有線數字電視，這樣我以後到外婆家就不愁沒電視看了。

真是“芝麻開花——節節高”呀，我希望人民的生活越過越好！

五年級作文 篇6

暑假的時候，我是回到農村去住的。有時，我會和小夥伴們一起去小溪邊抓小魚小蝦，運氣好的話，還會碰到一二隻小螃蟹。這在城市是很難遇到的樂趣。

我最喜歡乾的就是去抓魚了。有些小魚很狡猾，會從佈下的二個網之間的縫隙溜出去，所以，我們做了了二道水壩，在水壩的外邊圍上網；有時會有小魚自作聰明，從水壩之間的預留口子之間鑽出，結果卻是自投羅網。在水壩之間抓魚，那就方便多了，和小夥伴們一起配合，一起網魚，二三個網兜一起向小魚羣圍去，小魚立刻開始驚慌失措，亂了陣腳，從一個網兜逃出後，沒想到等待他的還有另一個網兜，小魚不知從哪裏跑才好，只好乖乖被我們抓了。這時，我們都會大聲叫到：“太好了，網住了!”之後，我們會把抓到的小魚丟進瓶子裏，然後趴在岸邊，仔細地觀察我們的'戰利品。我們細細地觀察小魚的一舉一動，偶爾還會問二句：“小魚，對這個新家還滿意嗎？”小魚給我們的回答經常是吐二串泡泡表示抗議，這時，我們會哈哈大笑。

這是在農村住的期間最有意思的事了。

五年級作文 篇7

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”讀書就應該像飢餓的人撲在麪包上一樣。書是人們終生的伴侶，也是最誠摯的朋友。

如果要讓我挑選一樣東西陪伴一生，我會拿起一本書並毫不猶豫地説：“書，書！我只要書！”我喜歡書，可不是一般地喜歡，而是屬於喜歡地如痴如醉的那種哦。

小時候，我不但愛讀書，也很愛護書。

那是一個烏雲密佈的陰天，我拿着借書卡去借書，本來那天不想去的，可是家裏的書我都看上了十幾遍了，看膩了都。

到了圖書館，我急忙跑到書架前去選書。《我可以抱你嗎，寶貝》，我大致看了簡介，嗯，不錯，就這本了。在轉的過程中又選了一本《三國演義》，這可是名著啊，嘿嘿，這下可撈着了。終於我選好了書，往外一看，“滴滴答答”下起雨來了，嘻嘻，還好來時帶了雨傘，還是趕快回家吧。

到了大門口，突然從花壇裏竄出來一隻貓，又是那隻綠眼睛的黑貓，這隻貓可是人人皆知的“大強盜”啊，專門搶奪別人的東西，我也免不了。

我手裏拿着剛借的幾本書，把它們抱得緊緊的，可不想讓它給搶走了，我躲開它就跑。忽然，我的腿好像被什麼絆到，不好，也顧不得那麼多了，還是趕快逃。回家一看，我心愛的褲子還是被它劃爛了個口子，嚇得我心臟“撲通撲通”的跳。

只要有書，我就忘了吃忘了睡，我拿起一本書就把頭紮了進去。“七點了，吃飯了。”媽媽喊：“寶貝，趕快出來吃飯了。”我隨口答了句：“來了，馬上。”然後就繼續我的書海之旅，過了會兒，媽媽衝過來説：“你想讓我喊幾遍啊？”同時拿着書拍到了桌子上，我只好悻悻地出去吃飯了。

我愛讀書，沒辦法，我就是這麼一個無敵“小書蟲”！

五年級作文 篇8

今天範老師告訴我們一個“天大”的好消息：第四節課班幹部競選！這對我們來説相當於“聯合國大會”，是一個重大事件。頓時班裏像炸開了鍋似的，同學們你一言我一語，議論紛紛。“嗨！哥們，我要競選語文組長，記得投我的票哦！”“我要當……”

盼星星，盼月亮，總算盼來了第四節課。在同學們的掌聲雜混着嬉笑聲中，我們拉開了班幹部競選的帷幕。我的心無端地提了起來。主持人葉一鳴環顧四周見無人舉手，就問：“誰先上來！班裏鴉雀無聲，沒人舉起手。

過了幾秒鐘，夏頒灃舉起了手，帶頭上了講台，開始了演講。

見一個又一個同學走上了講台，又一個個下去，我十分地糾結，到底上不上去？這問題如同先吃蘋果還是先吃梨一樣難。過了幾秒鐘，我鼓起勇氣，舉起了那正在發抖的小手。

葉一鳴見了我，我感覺那目光中充滿了殺氣（因為我過度緊張）。

葉一鳴叫上了我。全場頓時安靜了下來，同學們都認真地看着我，那眼神，就像羅丹在打量自己的雕塑品。我不免有些緊張，深吸一口氣，我結結巴巴地開始演講。我的演講完畢，在雷鳴般的掌聲中，我像老鼠見了貓一樣溜回座位。頓時，我感到無限舒暢，那顆突突狂跳的心，也慢慢平靜下來。

令我印象深刻的就是王大美女（王依瀾）了，她走上講台，露出了那副哭笑不得的樣子，用古怪的聲音説：“我要當餐廳管理員，因為，再不説就沒法當了……”逗得大家“哼兒哼兒”直笑。

這次競選令我終身難忘。

五年級作文 篇9

一次，老師説讓我們社會實踐活動一共五天，交225元，我們非常高興都迫不及待，第二天是星期六我在家準備了一天第三天我們正式出發了，汽車開到了一個偏僻的地方，那時我也沒想什麼，反正是興高采烈的，想的是偏僻點沒關係，只要能把老師説的遊戲玩到就行了。但誰能想到説是社會實踐活動其實是軍訓。老師説有小馬過河、過電網和各種遊戲，其實啥都沒有真是花錢找罪受。教官亂打人，被子疊不好都要被打，被打完還強詞奪理説是教育你。飯菜裏都有蒼蠅，吃飯沒吃完，讓蹲在牆角吃。教官滿嘴髒話，一張嘴就是：“傻的”、“瓷錘”之類的話他們的言行玷污了“軍人”這個神聖的稱號！在我們幼小的心靈中留下了創傷。

第一天，我們一領完被子、枕頭、牀單就往宿舍裏頭衝，鋪好牀單，疊好被子就等着教官來檢查，誰想到剛檢查就給我們宿舍每人一個巴掌，把我們的被子撇到了地上，讓我們重疊，這一天我們過的很緊張。到了晚上我們才稍微放下心來，因為我們白天都不敢説話，所以只有在夜裏我們才敢小聲説話，放鬆放鬆。第二天我們開始訓練，就是走路、坐姿這一點內容就訓練了一天，好不容易到了晚上，我們大家一個比一個睡的香。第三天我們訓練跑步和軍擊拳，都特別容易幾乎是一學就會，這一天我們順順利利的度過了。第四天我們沒訓練就整整坐了一天這一天我們過的還算可以，晚上我們開了聯歡晚會。這四天來我們都是在害怕和膽顫心驚中度過。

第五天我們離開了那裏，這是我們最快樂最激動了一天因為我們終於返鄉啦！我希望永遠在也不要來到這個令人討厭和厭惡的地方。

五年級作文 篇10

國慶假期，我隨爸爸媽媽回了趟鄉下老家，吃到了一種特別的果子——八月楂。八月楂有許許多多的特點和用處，現在就來聽我説一説，讓你瞭解一下吧!

八月楂生長在樹林裏的藤條上，藤條纏着樹枝，讓你分不清哪個是藤，哪個是樹，它們像喜歡玩捉謎藏的小孩子，躲在樹葉下，藏在藤蔓裏，不讓你發現。偶爾發現一個，掛在樹枝上，又像人蔘果，又像胖娃娃，真是可愛極了!

八月楂的外形可有趣了。它的樣子既像土豆，又像西紅柿，還像彌猴桃。它的顏色是深棕色，外皮凹凸不平，上面還有許多大大小小的點兒，就像穿了一件深棕色帶圓點的厚外套。

成熟了的八月楂，外皮就裂開了一條縫，露出了淡紫色的肉皮和雪白的果實，那果實白裏透亮，泛着一點黑，那黑色就是那一顆顆小籽兒，它們排列得那麼整齊，就像黑色小兵立正站好，等待長官的命令似的。

那果實一口咬下去，冰冰涼，香甜可口，真是人間美味呀!而且它的果肉只佔自身的三分之一，一口咬下去全是籽，那果內緊貼着小籽兒，就像是小籽兒的貼身護衞一樣。

我查了一下資料，知道八月楂的學名叫“預知子”，又叫“八月炸”，它還有許多中藥功能，如：活血止痛、利尿、殺蟲等，看來，這其貌不揚的八月楂真是“山中之寶”呀!