心靈的碰撞作文(集錦6篇)

在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的心靈的碰撞作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

心靈的碰撞作文1

聽説要去看守所，我心裏就有一種害怕的感覺，腦海裏浮現出犯人兇惡的面孔。看守所可是關押犯人的場所，這些犯人有的搶劫、有的殺人、有的偷東西、有的打架，什麼事情都敢幹的。他們在看守所是怎麼生活的呢？我雖然感到害怕，但也覺得好奇。

6月2日，我們小記者在老師的帶領下，終於來到了看守所。走進看守所，“坦白從寬，抗拒從嚴”八個大字展現在我們的眼前，周圍是高大的圍牆，我們大家都感到既緊張又嚴肅。

在警察叔叔的帶領下，我們觀看了被關押在牢房內的犯人，他們在牢房裏有的正在耐心做花、有的在認真聽法律知識課，見到我們，他們用驚奇的眼光望着我們。他們有年老的，有年輕的，有男的也有女的、還有的年紀比我們大不了多少歲，他們為什麼會犯罪呢？有個年紀十五、六歲的犯人以一種羨慕的眼光看着我們，聳拉着臉、對着窗子告訴我們説：他以前也是一位學習成績優秀，天真活潑的好學生，後來因為經常到網吧上網，不管學校老師、父母勸説、打罵，他都不理，發展到後來，連學校也不上，在網吧交上了一些不良的朋友，此後，因為沒錢上網，搶劫別人的錢，走上犯罪的道路。現在後悔也來不及，時光不能倒流，我多麼想和你們現在一樣，能夠上學讀書，天天得到學校老師的關心、父母的愛護。如果當時我能夠聽從老師、父母的教導，會有今天的下場嗎？

聽着他們的懺悔，我想：我原以為這些犯人是沒有人性的、窮兇極惡的，但通過這次的面對面的接觸，我才知道他們也是有血有肉的人，他們曾經有過歡樂的童年，並不像我們想象中的那樣，現在我們在明媚的陽光下，能夠在父母的身邊，在學校裏幸福地學習、生活。我們是否應該珍惜這一切呢？

離開看守所，我的心中默默唱起一首歌曲——《感恩的心》，我們要常懷一顆感恩的心，感謝父母、老師對我們的關心、培育。如多一份感恩，就少一份貪婪與抱怨；多一份感恩，就少一份自大與冷漠；多一份感恩，就少一份索取，能留下不盡的奉獻！同學們，讓我們學會感恩吧！對所有養育我們的人，教育我們的人，幫助我們的人，都應懷有一顆感恩的心。正如歌中所唱：感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜……

心靈的碰撞作文2

當兩塊石頭相互碰撞時，會產生耀眼的火花；當水滴碰撞湖面時，會濺起無色的水花；當手指碰撞琴絃時，會彈出美妙的音符；``````當心靈相互碰撞時會產生什麼呢？

有這樣一個故事：語文課上，老師向同學們提出一個這樣的問題：“一位導遊帶領一羣遊客去參觀懸崖邊上的瀑布。到達觀賞台時，遊客們吵的吵，鬧的鬧，根本無法聽見導遊的安全提示。導遊該怎麼辦？”

“他應該拿擴音器大聲説！”

“他應該揮動手中的旗子叫大家過來安靜，聽他講！”

接着，老師説；“這個導遊對遊客們説：‘如果我們能再安靜一點的話，就可以聽到更宏偉的瀑布聲了！’”

這不是名人名事，但卻可以從導遊聲中看出，感受出一片温暖。他如果拿擴音器大聲説，可能會使遊客更加煩躁，無法聽進去；如果他揮動子，可能有些人會看不見，不能得到安全保障。相比之下，導遊那句巧妙的話更暖，更妙。

這是導遊和遊客之間的對話，也是他們心靈之間的碰撞，撞出的是温心的提示。

還有這樣一個故事：日本有一名飛行員，先前他去參加競選，信心十足的他第一輪就被落選，沉重的打擊使他失去了以往的信念。朋友們都為他總結失敗的教訓，而他心煩意亂，對他的朋友開始煩躁，而不解的朋友使他失去了生活的理智。

那天，他去一家商店購物，一位認識他的管理員對他説：”謝謝你的光臨。我希望看到以前滿臉笑容的你。”從此，他開始進入狀態，開始努力工作，終於在第二年的選拔賽中輕鬆奪冠，他的生活從此翻開了新的一頁。

是他的話感動了他嗎？不！是話中的温暖感動了他。一句似曾平凡的話，卻對於飛行員來説有着如此大的魔力，是話的力量使他翻了一個身，使他重新面對生活，正視失敗，逃離困境。

這是朋友之間的友情對話，也是他們心靈之間的碰撞，撞出的是感動的勝利。

心靈之間的障礙，靠碰撞銷燬；心靈之間的憂愁，靠碰撞消除；心靈之間的誤！解，靠碰撞感化！

心靈的碰撞作文3

國中三年，我和父親的關係並不好。大概是因為我的成績進入國中後總是不盡人意。我很煩惱，以前那些驕人的成績現在都已化為烏有。於是眾多的壓力鋪天蓋地而來：老師們接二連三地把我拉到辦公室訓話，同學們在每次公佈成績時對我投來異樣的眼光……我也想了好多好多的方法試圖提高學習成績，仍然沒見成效。以往這個時候，父母都會在我的身旁，為我鼓勁，校正我的航標。可那時，父親卻整天抱怨我的成績，整天數落我的缺點，卻再不幫我走出誤區了。

我的叛逆心理就這樣來了。我和父親之間的言語越來越少，有的只是時不時的爭吵。在討論某題時，往往都是以不快的結果告終。後來他出差的次數越來越多，我們之間的爭吵才少了些。

八年級的父親節，我的朋友們都買了禮物送給自己的父親。我也就抱着無所謂的態度買了一盆小花。當時父親並無什麼表情。隨後他依然經常出差，家裏的那些花花草草也逐漸不如最初。一次我偶然瞥見了那盆小花，它快死了，原本飽滿的葉片已萎縮成一團。我的心涼涼的，也許這也在訴 説着我和父親之間的關係吧!

九年級的一個晚自習，天忽然變臉了，温度驟然下降。下晚自習的鈴聲響起時，我正打算如何頂着寒風跑回家。我裹緊衣服跑到校門口，只見校門口已擠滿了給自己孩子送外套的家長們。我好不容易擠出了人羣，忽然聽到有人在喊我的小名：“陽陽!”我一下子愣住了，父親!我的小名，除了媽媽和奶奶之外，早已被忙碌的親人們忘了。這個聲音是那樣的熟悉，又是那樣的陌生，使我不敢往聲音傳出的那個方向望去。我佇足，傾聽，定格。我細細傾聽，我聽到了，那呼嘯着的風聲，那熟悉而又陌生的腳步聲……我的外套披在了我的肩上，我一下子感到無比的温暖。

路燈的光把我們的影子拉得很長，卻又隔得很近。我們依然沒有説一句話。時間似乎可以抹去一些東西。吵架，我們累了，厭倦了，也就沉默了。但我卻發覺了這些年間我們保持着的這種默契，我們一直在交流，我們一直在傾聽對方。我閉上眼睛，留住了温暖的淚水，若今後，我和父親能一直無聲地交流，無聲地傾聽，吾心足矣。

心靈的碰撞作文4

三人圍着一張桌子，毛澤東在一張畫上奮筆疾書：“丹青意造本無法，”郭沫若續道：“畫聖胸中常有詩。”這原本是齊白石已廢棄的畫，經過三個偉人心靈的碰撞，熠熠生輝！齊白石謝過之後，如獲至寶地捲起畫作匆匆而去，毛澤東遺憾地説：“兩個搞政治的沒鬥過一個搞藝術的！”這就是共和國廣為流傳的名人爭畫的軼事！

早在千年之前，途中遇赦的李白興奮不已。他不是驚詫於三峽激流險灘的驚魂動魄，而是置身於酈道元“朝發白帝，暮至江陵”的意境中。心靈碰撞的那一瞬間，李白便有“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的輕鬆愉快！

彷徨於雨巷的戴望舒受南唐李璟的“青鳥不傳雲外信，丁香空結雨中愁”薰陶太重，逢見一個丁香一樣的姑娘，只能投出太息般的眼光，唱出迷茫哀婉的愁怨！

以陽光的心態去捕捉心靈碰撞的那一刻，一位陽光少年寫道：“池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲”，這是校園裏最自然的聲音，美麗、動聽；“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是校園裏最壯闊的聲音，高昂、激越。聽聽校園的聲音，你一定會有頗多收穫，理想、信念、奮鬥、拼搏、記憶……這是時代的最強音，是新世紀的一代新人朝氣蓬勃、樂觀進取的精神風貌的寫照！

生活需要去發現，去捕捉心靈瞬間的碰撞，即使是不經意間，亦可以去發現世間那一抹瑰麗！

徜徉在藝術的別樣乾坤裏，心靈間瞬間的碰撞，會有“留得殘荷聽雨聲”往昔流年的靜謐與和諧；一樣體味“簾卷西風，人比黃花瘦”的婉約；更難忘懷“老驥伏櫪，志在千里”的豪邁；亦有“大漠孤煙直，長河落日圓”的`圓潤與雄渾；難以避免執節唱出“大江東去，浪淘盡、千古風流人物”的哀婉；亦可以去發現“大雪壓青松，青松挺且直”的高潔與不屈！

用心去捕捉，用心去發現，用心去感悟，生活中一樣不會缺乏真善美！一句不經意的温馨問候，如春風化雨，使冰冷的心頓有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的暖意洋洋；那甜甜的笑臉，出現在那人們久以捨棄的面容上，會拉近人與人之間的距離，使人倍感親切；一次小小的援助之手，會使人際交往其樂融融！

去捕捉心靈碰撞的那一瞬間吧，用心感悟世間那一抹美麗！

心靈的碰撞作文5

美好的心靈譜寫了一曲曲最動人的讚歌，這歌曲直達人們內心最深處的地方。歌曲的歌詞就是人與人之間相互關心、相互幫助、讓關愛多一點，世界將變成美好的人間。

在寂靜的圖書館閲覽室中，大家都在仔細地閲讀圖書，我也不例外。過了許久，我邁着輕鬆的步子手捧着心儀的圖書便走到了借書處。將圖書放下後，便開始拿我的借書卡，我這翻翻，那翻翻，還是一無所獲。一分鐘、兩分鐘、三分鐘連借書處的阿姨也幫我找起來，依舊是沒有。借書卡似乎鐵了心要跟我決一雌雄，一個是藏着，一個在焦頭爛額的找着。我嚇出了一身汗，一種不好的預感在我的腦海中湧現了出來。慘了，這下我的圖書卡肯定是丟了。我哭的心都要有了，心裏那叫一個急死了，暗暗地想，完了完了，這下死定了，這圖書卡剛在我的手裏捂熱不到一個星期的時間，這麼快就要打着行李離家出走了。阿姨彷彿看出了我的心思，安慰起了我。她説：不要着急，不可能丟，我幫你看一看借閲記錄，看看有沒有你的卡，説不定叫誰拿錯了。下午借書還書的人真多呀，密密麻麻的小字記錄了兩頁多，阿姨一條一條地看了起來，還不時地停下來忙着給其他人登記。太陽的光輝從西窗灑了進來，如果你現在進館的話，就會看到這樣一幅場景。一位阿姨在電腦旁仔仔細細地看着什麼，而旁邊有一個女孩在急切的期盼着什麼，還不時地翻翻身上的小包似乎在尋找什麼。我抬頭看了看牆上的鐘，它的時針已經在5的旁邊了，阿姨已經看了將近一個小時了，我失望地對阿姨説：阿姨，謝謝您不用找了吧，我在去補辦一張吧，阿姨再見！説完，垂頭喪氣的我邁着沮喪的步子朝家的方向走去。哎，借書卡丟的事不敢告訴媽媽，只能從下個星期的零用錢裏省了，悲哀呀！剛回到家裏，有一個陌生的號碼就打進了我的手機，裏面傳來了阿姨疲憊的聲音：是胡芳碩嗎？你的借書卡找到了，剛才有一個同學送來了你的借書卡，他着急回家不小心拿錯了你的卡。我激動地説：謝謝您，阿姨，太感謝您了！阿姨笑着説：不用謝，這回不用着急了，有時間來取吧！

拿着電話我很是激動，有失而復得的喜悦，有很深的感慨。人與人之間的互幫互助是多麼重要啊，這美好的心靈好像一曲曲讚歌，不一樣的歌詞，不一樣的演奏者，卻是一樣的美好！

心靈的碰撞作文6

“叮鈴鈴……”清晨的第一節課到來了。付老師戴着她那橢圓的眼鏡，穿着橘黃色的衣服，腳踩着高跟鞋，面無表情地走向了講台。她一放下書就説：“同學們拿出一張紙來，聽寫昨天學的單詞。”

“壞了，昨天只顧玩，忘了還得記單詞”我驚慌極了。

開始默寫了，同學們都自信滿滿，教室裏只剩下老師讀單詞的聲音和同學們沙沙寫字的聲音。

“嗯，單詞就寫到這裏，紙上寫上自己的名字，最後面一個同學收上來。”我是多麼不想交，因為我覺得寫錯了太多了，我後悔不已，後悔昨天忘了記

單詞。可再怎麼後悔，也得交，“為什麼世上沒有賣後悔藥的。”我歎息道。

到了下午，英語單詞終於看完了，而且我也理所當然地被叫到辦公室，老師一句話不説，順手把單詞遞給了我，我小心翼翼的接了過來，偷偷的瞄了一眼，“居然寫錯了這麼多……”我悔不當初。我心裏默默地想道，然後慌張地看着它，那片紅紅的錯號，像是掛在天上的太陽，太刺眼了。

老師感覺到了我的慌張，平靜地説道：“你這次寫的可不好啊，是不是昨天晚上沒記？”我低下頭輕聲的“嗯”了一聲。“完了完了，她要生氣了。”我忐忑想。“沒關係，你這次忘記記了，下次可不能忘記了。”我吃驚地看着她，她沒有責罵我，也沒有批評我，我原以為，她是個不好相處的老師，因為她總是板着一張臉，顯得很嚴肅，這使我很怕她，沒想到她是這麼的善解人意。“嗯，我會的。”我暗暗地下定決心，一定好好學英語，這樣才對得起她，這樣才不會辜負她對我的期望。

經過了幾天的努力複習之後，終於在一次英語考試中我取得了好成績，但我會繼續努力，爭取考得更好，一定不會辜負老師對我的期望。

窗外的樹還在不停的搖動着，金黃色的銀杏樹葉一部分慢慢地飛落到了地上，而另一部分則在空中飛舞，彷彿喜歡上了天空，像一個個漂亮的蝴蝶，構成了一幅美麗的秋景圖，雲姐姐看到這神奇的景象，也忍不住笑了。