關於《讓》作文500字彙總7篇

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的《讓》作文500字7篇，歡迎閲讀與收藏。

《讓》作文500字 篇1

那是一個陽光明媚的早晨，我乘着公交車在前往鄉村的小路上。路上很顛簸，車上的人也不是很多，但是也沒有空座位了。站在車廂裏我手扶着車裏的扶手，望着窗外道路兩邊的美麗風景。公交車停下來，這時上來一個年近八十的老爺爺，他雙手提着兩個很大的包裹，看上去很重，老爺爺雖然手拉着扶手，但是身體還是不穩，左搖右擺，看着讓人心驚膽戰。車在動，人卻沒有動。我看了一下車廂，其中不乏年輕力壯的小夥子和妙齡小姐。你看看我，我看看你結果一個都沒有讓座，我不免從心底發出一聲歎息。

車又過了幾站，一個人到站下車了。車上空出一個座位，按位置我是可以坐下來的，但是我沒有坐下來，想讓給老爺爺坐。我本以為那個座位是老爺爺的，可誰知，半路殺出個“程咬金”，一個四十多歲的大叔搶在前面坐在上面，二郎腿蹺的老高，好像在炫耀自己有了座位，可以坐下來了，老爺爺的身體始終還是不靈活。

當時我是真的有點生氣了，想上去和他吵一架，當時又想起有這麼一句話，當你和傻子吵架時，別人分不清誰是傻子，而且今天坐在這裏的人沒有一個品德高尚的人，最起碼我是這麼認為的，為了一個座位誰分得清誰有修養。

最終，老爺爺還是坐下了。我想現在人是怎麼了？中國是素稱禮儀之邦，文明古國，“尊老愛幼”從我們上學那天起老師便教我們的'最基本的道理，什麼傳統美德，什麼幫助弱小，難道那些只是在課堂上，書本上的口號嗎？我想，不會的，他們只能代表小部分的人，現在社會還是有很多正能量的人。

哎！不盼別的，只盼公交車再多點，以後乘車可以有座位。

《讓》作文500字 篇2

在這個學期裏，我很榮幸，因為我的組長還是房沂航，大家都覺得她很冷漠，但我不覺得。

我的組長房沂航，她還有一個雙胞胎妹妹叫房沂珈，她們有四分之一的血脈是韓國的，她們的眼睛又大又圓，水靈靈的，猶如黑珍珠。她們的嘴很小，嘴脣很紅很薄，她們的手很小巧，只有我三分之二個手掌的大小，手指也很細，我們的'指甲蓋有一釐米一平方釐米，但是她們的手小到出奇，只有零點七釐米，零點五平方釐米。但是和房沂珈相比，房沂航的臉更尖一點。

房沂航的個子不高，但是她的體育成績很好，跳遠和跳高是她的強項，跑步也跑的很快，是我們班裏跑步比賽時的領頭羊。在運動會上班裏一個同學因為血壓過高，不能參加800米跑，房沂航勇於挑戰自我想參加，雖然最後還是那個同學堅持參加比賽，但是房沂航也十分勇於挑戰自我。

房沂航還是一個名不其實的學霸，各科的每一次考試她都能名列前茅，回家作業的正確率也是高的出奇，我有些不會的題目問她，她都會幫我，我不一會兒就能解開疑惑，有一些題目，她和她妹妹會有熱烈的討論，我就在一旁聽，等她們討論結束，我心中的疑惑，也已經解開了。

房沂航還是一個很熱心腸的人，我的修正帶被我一不小心弄壞了，還沒買到新的房沂航行借了我很多次修正帶，雖然我沒有很多，但她十分熱心腸。有幾次我整理書包時，有幾本要寫作業的本子沒放進書包，房沂航，及時的告訴了我，不然我就要忘了。

我的組長房沂航學習好，體育好，漂亮，還熱心腸，這樣的人真的讓我佩服。

《讓》作文500字 篇3

我正在與一道應用題做着難解難分的激鬥，這時，門外傳來了媽媽與收破爛的討價還價的聲音。這時，已經被應用題折騰的頭疼的我立刻就分了神，心思全飄到那上面去了。

我急匆匆的將筆放下，連筆蓋都沒蓋上，那筆掉地上我都不撿，依然我行我素，快步朝門口走去。

只聽媽媽説：“師傅啊，再稱稱？這怎麼可能才只18斤呢？少説也得二十來斤啊！”砍價大王媽媽疑惑的説。那人怕媽媽不信，又稱了一遍。我暈！他居然還是用老土的杆子加個鐵疙瘩來稱的！這早就被時代淘汰了好不好？你就不能與時俱進，用點高科技呀！

可媽媽沒耐心跟他耗下去，她叉着腰，一副痛心疾首的樣子説：“好吧，反正垃圾放在家裏也是閒着，還不如賣了賺點小錢呢！説吧，多少錢一斤？”那人做了一個手勢：“六角。”“六角！你還不如去搶呢！”我媽一副吃驚的樣子。“降價了！昨天從八毛降到六毛錢了。”

“八毛啊！不賣不賣！”這時，半路殺出來個程咬金--我外公。只見他用粗魯而有失風度的江南口音急躁的説：“人家賣八毛錢！你才賣六毛，不賣不賣！”儘管收破爛的一再解釋，他就是不肯聽。

“那你去賣啊！”媽媽因為失去了賣破爛的機會而顯得異常氣憤。“知道了”外公説。

“賣了22·5元”，外公興奮地説。

“什麼？22·5？真的`假的？”

外公得意地回答：“28斤，每斤8毛。”

我拉拉媽媽的衣袖，“看來人真的不能貪心，做人要厚道，你看剛才那個收破爛的，簡直太不厚道了！所以，他因此錯過了商機。如果每個人都像他那樣，那世界就會充滿勾心鬥角，邪惡和陰險，我們應該創建一個和諧世界！”

《讓》作文500字 篇4

在我七歲時，媽媽給我買了一隻小松鼠 , 小巧 玲瓏的眼 . 可愛的小嘴巴尖尖的耳朵 , 不大也不小的尾巴 , 全身是棕褐色的茸毛，摸起來既温暖又舒服。它喜歡吃堅果、青菜、一小塊一小塊的蘋果、還有梨……

有一次我給它一塊蘋果，兩塊梨，三片青菜、一點水和一個堅果，我看着它吃得是津津有味，我是非常的開心 , 我看到它開心的吃着，我也安心的去吃飯了……

我吃好飯後就把小松鼠拎出來玩，我就用手指來逗它玩，一不小心就被它給咬到了，當時我心裏一驚，它把我當成它的食物了嗎？它爬到我的頭上抓一抓好像在説；‘‘多好玩呀’’所以就叫給它起了一個名字叫“皮皮”。

第二天看到籠子裏的小松鼠不見了，我非常着急，立即去找它，突然發現它竟然在餐桌上美美的吃着食物，嚇了我一跳，這時我才想起來，原來是我大意了沒有關籠子。幸好它沒有跑丟， 這時我懸着的一顆心終於放下了，這時我小心翼翼的把它捧在手裏，我輕輕的撫摸着它，覺得它好可愛呀，就又用手逗它玩，沒想到，這次沒有上次幸運了，這次的手又被它咬了，有一點點破了，被媽媽看到了，立刻心疼的走過來問我有沒有受傷，我説有一點吧!沒事的`，可是媽媽很擔心，怕小松鼠再次傷害我，讓我把它放掉，可是我心裏好不捨，可是我一想起媽媽也肯定是為我好的，於是我忍着對“皮皮”的不捨還是放了出去，我望着“皮皮”一直在跑着爬了上樹，落了一片葉子下來，它漸漸的失去了蹤影。

到現在我還一直在回憶着和“皮皮”的快樂時光，想着它吃 東西的樣子，一直在想皮皮你什麼時候會來看我呀，我好想你的呀！

這件事真的令我很難忘。

《讓》作文500字 篇5

小的時候常聽家中長輩説，謙讓是我們中華民族的傳統美德。那時的我聽的似懂非懂，對“謙讓”二字始終是一知半解。真正懂得“讓”的含義還得感謝一堵牆。

這堵牆其實出現的十分突然，突然到彷彿是一夜之間用魔法變出來的。在我的記憶裏，那牆是磚頭壘起的，一塊塊紅磚組成了那堵紅色的牆。牆就那麼橫在小路上，牆的左右就像兩個不同的世界。小時的我看着那牆總覺得特別的高大，我總是想越過那牆，走到對面那個晝夜喧鬧不停的世界。

這個想法一直停留在我的腦海裏揮之不去，所以我總是站在牆角努力地向上攀爬。會考滿分作文一次，兩次，滑下來了，就再上第三次，第四次。直到有一天，有一位路人經過，看了我一會兒，隨口説了一句：“你爬不過去就讓它一下不就行了。”我呆呆地止住了動作，看着那位路人朝前走了十幾米，身形一轉，消失在了牆壁中。

我愣了好一會兒，才反應過來，跑到了路人“消失”的'地方，這一看才發現原來這裏一直都有一個出口，只不過我每次都向着認定的地方努力，反而沒看見最好的出口。

這是一個我小時候真實發生的故事，時候想想才明白了一個道理，我們在有限的時間裏不能浪費時間在那些死問題上。其實我們只要為那堵“牆”輕輕一讓，讓出一條道來繞過那個坎，就會發現出口就在前方。我們不能糾結在一個死的問題上，拿出“讓路”精神，把它“讓”過去，前面也許就是成功的希望。

《讓》作文500字 篇6

有一天下午，我們到音樂教室去上音樂課。

下課鈴響了，我們班的一些男同學立刻跑出音樂室回自己的教室去了。其中當然也少不了我。衝到教室門口，我看到為了搶第一王帥把沈臻傑撞到門邊上了。於是，爭執發生了......

沈臻傑立刻“哇哇”大哭起來。這時，王帥，他知道自己做得不對，用力太猛，剎不住車，把對方撞到了門邊上，撞痛了，就非常誠心，含有歉意地説：“對不起，我不是有意的.！”並且，他伸出手去想把沈臻傑扶起來。可是，沈臻傑是一個像牛一樣的人，犟得很，又正在氣頭上，哪肯讓王帥去扶。他用力把王帥的手打開。頓時，王帥也火冒三丈，説：“不拉就不拉，我才懶得拉你！”説完。他就自己一個人回到教室裏去了。

過了一會兒，沈臻傑大發雷霆，怒氣沖天地大步邁進教室，用力一拍講台。我們都嚇了一跳。其中有一個同學帶有諷刺意思地説：“你想打架！”沈臻傑更氣憤了，説：“我就是想打架！怎麼樣，要你管？”説着，他走到了王帥的身邊，重重地打了他一拳。第一拳，王帥沒説什麼。可是，沈臻傑有貪小便宜的心思，又覺得自己吃虧，就又重重地打了王帥一拳。這時，王帥貓了，再也忍不住了，用盡全力踹了對方一腳。接着，兩個人都大打出手。我們一見情形不對，立刻跑過去勸架。有一個同學還跑到辦公室去報告老師。老師來了，把他們兩個人都叫到辦公室去狠狠地批評了一頓。

我想我們以後還是不要爭第一，以免再發生這樣的事情。這種事情也破壞了同學之間的友誼，損害了班級的榮譽。真不應該......

《讓》作文500字 篇7

在那個寒假裏，樹上的秋葉黃了，落了，隨着凜冽寒風四處飄蕩，放眼望去一切似乎都是那樣的蕭條、淒涼，然而這卻並不能否定這一絲春天氣息的存在。

那天下午我坐在公交車上，坐着，等待着，在寂靜中等過這四十多分鐘的路程，13路車，從我上車時就發現這路車上有着足夠的位子，在位的人寥寥無幾。過了一會兒車子經過的`地方的人越來越多，不一會，座位上就坐滿了人，但是，在我看來這車還是那麼冷冷清清，忽然一個人站了起來，“剛才，才離開站的，他站既然不是為了下一站下車，那他為什麼要站起來呢？”頓時，這男人的行動變得可疑，彷彿是一個將要得手的小偷，忽然，我發現有一個行動遲緩的老人緩緩地坐下，坐在那餘熱還未散盡的座位上，頓時我明白了，在這無聲的行動中，彷彿藴藏着一絲“春”的氣息。

頓時，所有座位上的目光都集中在這個男人的身上，雖然只是一剎那，但這個人用行動教導了在座的人的心，漸漸地，車內的這股春的氣息逐漸漫延開來了，“給老人讓座”，就在剛才成為了人們心中很平常的事情，現在那似乎成了必須要做的事。

在我心中這一絲的氣息是人們互相關愛的美好品德而這在我心中，能打破冬天寒冷的春天不僅是行為上的幫助，更是打自心底裏對一個陌生人的美好祝願，只有這樣才會讓愛持續下去，才會讓春永駐人間。