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【熱門】四年級寒假作文4篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編整理的四年級寒假作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】四年級寒假作文4篇

四年級寒假作文 篇1

寒假裏,每個人都有高興的事,我也不例外。

記得1月13日的下午,媽媽帶我去廣場喂鴿子。一到廣場,映入我眼簾的是那一隻只美麗的鴿子,它們在地上走來走去,好像在尋找自己的美味佳餚。忽然一隻鴿子快速的飛到廣場的最高處,不知怎麼了,其他的鴿子也“呼”的一聲也飛了過去,“哇,好美呀!”我情不自禁的叫起來。那場面簡直太美了,沒得難以用語言來形容。

看到很多人在喂鴿子,我也心癢癢的,就向媽媽要了一元錢,買了一包鴿食,迅速跑到鴿羣裏,只見一隻只紅眼睛、尖嘴巴、全身潔白羽毛的鴿子把我包圍起來,像遇到救星一樣,“咕咕,咕咕”的叫着,一副迫不及待的樣子。我抓了一大把,扔進鴿羣裏,它們就津津有味地吃起來,一會兒就吃完了。突然,一隻大鴿子飛到我的手上搶食物,嚇得我一驚立刻跑出了鴿羣。“時間不早了,該回家了。”媽媽説道。

鴿子們看到我們走了,有的在點頭,好像感謝我給它們帶來的禮物,有的.咕咕的叫着,彷彿在對我説,“再見,歡迎你下次再來”。哈哈哈,今天真高興!

四年級寒假作文 篇2

春天來臨時到處都是一片仙境,太陽是火紅的,空氣是清新的,微風是濕潤的,天空是湛藍的,小草是嫩綠的······一切的一切,都好像一副蜂蜜流進人的心底,不需要太多的解釋,只想流連在這花叢中。怪不得詩人都喜歡春天,朱自清吟詠過“春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長着。春天像小姑娘,花枝招展的笑着走着。春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,領着我們向前去。”釋志南做出了“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風。”春天是世界一切生命的開始,它是一位給世界活力的聖母。

夜晚下了一場暴雨,可春天就是如此喜怒無常,到了凌晨雨漸漸變小,雨絲細得幾乎感受不到,可是在悄無聲息間,清寒的濕潤又緩緩地浸染萬物,很小的雨,卻足足下了一夜。第二天清晨,我和姐姐出來玩,看到了一輩子都無法忘記的一幕:在門口傲然挺立的松樹下,有一個被暴雨打的七零八落的鳥巢,裏面有兩隻鳥的屍體。“唉,他們真可伶。”我為兩個離去的小生命而歎息。“而當我們撿起一根竹筷子把它們倆扒開的時候,它們身體的下面,竟有一個長着雛黃小嘴的小鳥”唧唧“的衝我們叫着!

我跟姐姐都驚呆了。看着旁邊那兩隻鳥的屍體,我們意識到這隻小鳥的存活來的多麼不易。天已經放晴了,陽光透過葉縫傾瀉下來,幾朵乳白色的白雲漂浮不定。它們或許不知道,昨天晚上這裏經歷過一場生死搏鬥!“天哪,這隻小鳥好可憐又好幸福,鳥類的親情好無私啊!”我的眼眶紅紅的,一股熱浪模糊了視線,耳邊清脆的鳥鳴聲不停的響着,我心中卻是翻騰不已。姐姐緩慢的起身:“它們的精神真的太可貴了,動物所擁有的,我們人或許沒有。好了,我們走吧。”姐姐拉着我向家走去。這一幕卻早已經深深感動了我,讓我一生都難忘記。

四年級寒假作文 篇3

放寒假的時候,媽媽帶我和哥哥還有弟弟去參觀了大熊貓基地。

我們剛到基地門口,就發現了有許多關於熊貓的東西。有熊貓的雕塑、熊貓的玩具、帽子、衣服、樹上面還掛着很多可愛的毛絨熊貓,特別的可愛。道路的兩旁種了很多大熊貓喜歡吃的竹子,有苦竹、孝順竹、等等。

我們首先去了大熊貓14號別墅,我們通過大大的玻璃窗看見工作人員正拿着水槍往大熊貓琪琪的的身上衝,原來是在給它洗澡。洗完了之後,工作人員就把琪琪帶到了另一邊乾爽的屋子裏去吃竹子去了,於是我們又跑到另一邊的玻璃窗外看琪琪吃竹子、它坐在地上吃東西的樣子特別的可愛!大熊貓都是身體肥胖、尾巴短,眼睛周圍耳朵前後肢和肩部是黑色,其餘都是白色的。我覺得它的眼睛旁邊黑黑的,好像是帶着一副黑色的眼鏡,特別的可愛。

看完了琪琪我們還去看了其它的大熊貓,都是那麼的可愛。後來我們還去參觀了研究中心,裏面有很多以前用來研究和繁殖大熊貓的器材。

參觀大熊貓基地不僅讓我知道了,原來大熊貓是國家一級保護動物,而且還被世界野生生物基金會選用作會徽,更讓我難忘的是它讓我懂得了很多:愛護環境和保護野生動物是我們的責任,希望有更多的人瞭解野生動物面臨的困境,讓我們都加入,愛護自然、保護野生動物的行列裏來吧!

四年級寒假作文 篇4

有一天早上,我從睡夢中驚醒了。我一起牀,突然聞到了一股清香,我隨着香氣來到了陽台,發現原來是種在花盆裏的玫瑰花開了,我連忙拿起我心愛的小水桶去給花澆水,這時我發現有一些水從花盆底下流出來。

我移開小花盆一看,原來是花盆底部有一個小孔,我又澆了一些水,發現有些水又從那裏流了出來,我非常好奇,想:“花盆的底部為什麼要有小孔。”我最後決定做一個試驗,揭開花盆底部有孔的奧祕。

我開始做試驗了,我先用兩個小盆子,一個是底部有孔的,而另一個沒有小孔。我先在兩個花盆裏放同樣多的土,種同樣的花。第一天,它們都生機勃勃的,第二天我又去觀察發現那個有孔的花盆裏的花好像比昨天更豔了,而沒有孔的花盆裏的花有些焉,第三天那個有孔的花盆裏的花還是那樣生機勃勃,而沒有孔的花盆裏的花快要凋謝了,我趕快把它又創出來,種在其它的花盆裏,過了幾天花又變得有生氣了。

我終於揭開了花盆有孔的奧祕,原來那個小孔是用來通風、排水的。

我發現了花盆有孔的奧祕,以後我一定要多觀察發現大自然更多的奧祕。

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