精選友情的作文彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的友情的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

友情的作文 篇1

“我們倆一個像秋天，一個像夏天，卻總能把冬天變成了春天，”我和燕霄的友情就像歌裏唱的那樣，我又高又胖比較沉穩，她又矮又瘦，像春日裏的小精靈。我們兩個完全不同的人卻因為一節體育課成了朋友，也嚐盡了友情的滋味。

我倆變成朋友的經歷有一點苦也有一點甜。那次體育課老師要求我們邊拍球邊往前跑。那時，我才上一年級，球都拍不好，更別提跑了。看着身邊的同學們一個個都成功了，我心裏很不是滋味，獨自找了一個角落坐下。這時，燕霄走了過來，輕輕地用手拍拍我，做了個鬼臉。我笑了，心裏暖暖的，一種奇特的滋味湧上了心頭，像冬日裏的一束陽光，像考試得了一百分，卻又像抿一口葡萄酒一樣有點澀。

二年級時我們剛相處一年，初嘗友情的美好，但卻要分離，她要跟着媽媽去澳大利亞留學一年。她走的那天我去機場給她送行。我只能送她到安檢前。她過了安檢，回頭朝我揮了揮手，道了句：“再見，我很快就回來了。”我也揮了揮手，眼淚像頑皮的精靈蹦了出來。那時，我的心裏苦苦的，像喝了一口中藥；像沒考好被老師罵了一頓；像比賽時摔了一跤被同學們埋怨、嘲笑。那天，我嚐到了友情的苦。

四年級是我們關係最好的時候。我們倆一起坐在20路公交車上，她會拿一顆奶糖，用力地掰成兩半，她一半，我一半，糖很甜很甜，我的心裏更甜。我會拿一塊焦糖餅乾，我們倆一人咬一頭，一不小心就親上了，我們倆就“咯咯”地笑起來，這時，我心裏可甜了，像在夏天跑完步後馬上吃下了一口冰棒；像在山水之間盡情地嬉戲玩鬧；像在比賽裏拿了一等獎。那一年，我嚐到了友情的甜蜜。

上了六年級後，我們越來越忙，在一起玩耍的時間越來越少。一次，我去她家和她一起完成作業。在做PPT時，我們倆都想打字，誰也不願讓步就吵了起來。我倆你一言，我一語，誰也不肯退一步。我抓上書包跑了出去，那天正好下雨，我冒着雨跑回去，淚水也不知不覺流了下來。我心裏像有一瓶醋被打翻了一樣，酸到極致，又像被潑了一瓶白酒，辣到喘不上氣，嗆到流下了眼淚。那一次，我嚐到了友情的酸與辣。

友情固然是美好的，但它不可能一直是甜的，它有澀、有苦、有甜、有酸還有辣，但它一定是這世上最珍貴、最純淨的事物。

友情的作文 篇2

朋友，總會在你陷入困境的時候拉你一把；在你悲傷的時候安慰你；在你煩惱的時候陪你聊天、散步；在你失去信心是支持你；就像雨天裏的一把傘，為你遮風擋雨。

記得某天的下午，老師突然説要，我的心一下子陷入了困境，怎麼辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團團轉不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。

在我一籌莫展時，一隻手向我伸了過來，還拿着一支筆。我回過頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的深處，“拿去用吧！”玲親切地説，這就像一場及時雨，解決了我的燃眉之急啊！

還有一次，當時天氣酷熱，由於熱的緣故，我竟把紅領巾落在裏了。到了，玲見我沒戴紅領巾，就問“你的紅領巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎麼這麼丟三落四啊，怎麼辦呢？我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會願意多戴紅領巾啊。可是，玲呢？怎麼沒見她人啊？

正當我找不到他人時，從門口傳來急促的呼吸聲，玲進來了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，説“給你。”説完，把手中的紅領巾遞給我。我愣住了，這麼熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級的學生借。我的淚水頓時濕潤了眼睛。

朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來了快樂，好好珍惜你所擁有的友情吧！

友情的作文 篇3

遇見對的人生命中的每一天都是晴天。

我叫小水，是一名十四歲的國中生。或許在很多人的印象中十幾歲的時候是生命中最美好的時光，但是我卻並不認為是這樣。在我之前的生命中我經歷了太多不開心的事情。我的父母忙於經商，在我五歲那年便離婚了。從此我跟着爺爺奶奶一起生活，每次看到別的孩子和父母在一起開開心心的時候，我的心裏特別的難過。因為在我的印象中父母從來沒有在一起給我過生日。有時候我想不明白為什麼會這樣，為什麼生命中會有這麼多不開心的事情。但幸運的是，爺爺奶奶對我很好。他們在很大程度上彌補了我缺失父母關愛的遺憾。

因為爺爺奶奶年紀大了，所以從國小到國中我一直就讀於一所私立的學校。這個學校是每升一個年級便會重新調整班級。這樣我的朋友很少，周圍的環境使我感到莫大的不安全感。在同學眼中，我可能是個活在自己世界裏的一個女生。他們眼中的我是個安安靜靜的女生，總是話很少並且自己默默地看書。我喜歡活在自己的世界裏，這樣我會感覺很舒服，也很安全。我以為這樣的日子會一直持續下去，直到有一天你的出現。有一天早上，你突然出現在教室。我以為你是走錯了班級的某個同學。最後老師跟着走了進來，老師在講台上説，大家安靜一下，我給你們介紹一位新同學，這是我們班新來的同學，名字叫楊陽。你面帶微笑的看着我們班級的每個人然後説很高興認識大家。你陽光俊朗的外表，然後加上非常有親和力的笑容，引得班級裏的很多同學都熱情的歡迎你。

我在這兒一直低着頭，似乎這一切與我無關。後來不經意間聽到老師提到了我的名字，原來老師安排你和我做同桌。其實一開始我的心裏有些抗拒，我不想和陌生人打交道，我很討厭人與人之間的疏離感。當你走向我的時候，我能看到周圍女生羨慕的眼光。我滿不在乎繼續埋頭看自己的課外書。當你靠近我的時候，你禮貌地説，你好，我叫楊陽，很高興和你做同桌。我出於禮貌的點了點頭。然後你開始收拾自己的書桌。

上午第一節課是數學課。當數學老師在講台上講的很賣力的時候，我正在下面非常投入的看課外書。很不幸的是，這節課我成了數學老師的眼中釘。可能是剛來的同桌很顯眼的原因。當數學老師走過來的時候，你用胳膊肘碰了碰我，我天真的以為你是無意間碰到的，壓根沒有理會。就這樣，我被數學老師狠狠的批評了一頓。當着全班那麼多同學的面，我心裏很是難過。下課的時候你看我不開心，你不知道怎麼安慰我。但是我能明顯的感覺出來你愧疚的心情，但是你好可愛呀，我挨的批評和你有什麼關係呢，這完全是我自己的原因啊。從這一點我就能看出來你的善良和可愛。

我們成了很好的朋友，我可以和你分享很多的心事。我和你相處的這段時間也忽然明白了一個道理。那就是當你和別人分享快樂，快樂會增倍。你和別人分享痛苦，痛苦也會減少。你像一道温暖的陽光，慢慢的撫平了我心裏的那道明媚的憂傷。我似乎覺得我成長的道路上不再孤單，終於有了一個人和我並肩而行。更多的時候，你像一個傾聽者聽我説很多的心事，我會把生活中的不開心的事情和你分享，然後你會慢慢的開導我。在你的幫助下，我的心結被打開了。周圍的同學慢慢的出現了笑容。但這一切都是因為我遇到一個很好的朋友，我的生命才更加的温暖。

遇到一個很好的朋友，我的生命中也有了更多的晴天，我的生命中有了更多温暖的陽光，從此我不再害怕寒冷，因為有朋友這束陽光温暖並照耀着我。

友情的作文 篇4

在一個風和日麗的早上，我和好友陳天麗在風光美麗，水色秀麗的小區裏自由自在地騎車遊蕩。

地上的落葉沙沙的響着，像似為我們加油。快呀，快呀，我準備要超過她了，我立馬把速度調到5檔，隨着一聲“yes”’的喊叫，我贏了。天麗不滿的嘟了嘟嘴，然後要強地説：“再比一次，我一定能贏你！”就這樣，我們又開始了新的比賽。不巧，天麗沒有看到前面的隔綠帶，同時又騎的很快，一下子被隔離帶絆倒了下去……

我把受了傷的天麗慢慢的扶回到我家，我的卧室在三樓，我扶着天麗很艱難的一步一步向上爬去。平日只要一分鐘就可以上去的卧室，可今不知用了多少時間。受傷的天麗緊緊的依偎在我身旁，此刻的我有幾分慚愧，幾分後悔，還有幾分喜悦。因為此刻的我們相依相伴像是親密無間的親姐妹。

把她扶到我的卧室裏後，我讓她坐在我的牀上，然後把她的一條腿放在一把軟椅上，先讓她在那裏休息，然後我立即拿了一些藥品來，我半跪着左手扶着她受傷的腿，右手拿着的一根棉籤，蘸了些硼酸水給她清洗傷口。我邊清洗邊對她説：“天麗，我會輕輕的幫你清洗，你不用緊張！”然後我拿棉籤輕輕地擦拭着傷口，血染透了棉籤頭。我撇了撇嘴，又拿了一根棉籤，又沾了些硼酸水繼續清洗傷口，還用涼風輕輕地吹着，以便麻醉傷口。正在拿棉籤輕輕地清理傷口的污物時，我突然聽見了一聲呻吟，忙抬起頭看，原來是我的手碰到了她的另一處傷口，我慌忙地把手抬起來並用棉籤清洗傷口直至清洗乾淨。而後我就拿紗布來包紮傷口，避免感染。包紮完後，天麗問我：“萍萍，這樣會不會顯得太嚴重了點？”我説：“當然不會，這樣是為了防止感染。”天麗和我對視着一會兒，我們都微笑了起來。接着把她扶到二樓，給她的阿姨打電話，跟她阿姨説天麗受傷了，回不了家，請阿姨來我家接她。

過了不一會兒，阿姨來接她了，阿姨沒有責怪我，也沒有責罵天麗。不停的表揚我們倆聰明、頑強，還一直向我道謝。阿姨揹着天麗走在回家的路上。我看着夕陽下她們的背影，心裏洋溢起了一種莫名的温暖……

友情的作文 篇5

星期四，我剛上完美術課，就想起把課桌裏的黃豆放在袋子裏，可是，袋子裏的黃豆像淘氣的小精靈，一下子就從袋子裏滾到了課桌底下，滿地都是。王釺潤看見了，説：“我和你一起撿吧。”説完，就把黃豆一粒一粒地放進袋子裏。

朱子鈺也看到了，便大聲喊道：“快來撿黃豆啊！”結果，姜忻怡、王佳怡、朱芷慧這些樂於助人的好夥伴一起幫我撿起黃豆來，並把黃豆一粒接着一粒放進袋子裏，撿得非常認真。我打開課桌説：“這裏還有呢！”王佳怡他們爭先恐後、一哄而上説：“我來撿，我來撿！”我見時間來不及了，就提醒他們：“快要上課了，你們都回去吧，讓我一個人來撿黃豆。”可是，他們像是沒聽見一樣，還是飛快地撿着黃豆。上課了，朱芷慧他們才心不甘情不願地回到了自己的座位上。我想：我收穫的不僅是一袋子的黃豆，更是一袋子珍貴的友情！

友情的作文 篇6

友情，像一杯美酒，讓人回味無窮；友情，像一枚指南針，在你迷失的時候為你指明方向；友誼，像冬季裏的陽光，讓你感覺温暖；友情，像一把打開心靈的鑰匙，讓你感覺到幸福……

我與她從小就很好，一起玩，一起瘋，一起笑，一起鬧。學習上互相攀比，遇到困難時互相幫助，遇到好事時，互相微笑。我與她雖是朋友，但卻勝似朋友，就像一對知己一樣。我們彼此幾乎沒有不高興的時候，就算有，對方也會讓你感到開心，讓你忘記所有的`煩惱，這就是友情。

有一天，我生病了，因為該考試了，所以也就沒有去醫院，而是繼續上學，還有病情越來越嚴重，她看出來了，就對我説：讓我去住院，她每天都會來幫我補習功課的。於是我也就放心的去醫院了。這就是朋友之間的友情。

過了幾天，我終於好了，可也就快考試了。我自信滿滿的對她説：“看看這回誰能第一，看看鹿死誰手。”她微微地笑了一下，沒有回答我，但我知道她的意思，也就沒有進一步去問她。

考完了，成績也就發了下來，但令我們彼此沒有想到的是：我們彼此並列第一。我們彼此都開心地笑了，笑得那樣的開心，那樣的舒心，那樣的無憂無慮……

因為友情，我們彼此成長；因為友情，我們彼此快樂；因為友情，我們彼此幸福；因為友情，我們彼此成功；因為友情，我們彼此輝煌。讓友情陪我們彼此一直到老，永遠珍惜，永遠不放棄！

友情的作文 篇7

朋友是快樂人生中不可缺少的重要部分，如得一知已，乃為人生的極大幸福，開心和喜悦將會伴你到永遠，永遠…….

然而，生活中總有那麼多的不幸，當他正給你帶來快樂的時候，幸福的夢卻被突然的噩耗擊碎，心裏有説不出的酸楚和淒涼。

暑假，我收到一個心碎的消息，班上的王同學離開了我們。

班級為他開哀悼會，陸陸續續來了42人，全班43人，都到齊了。

是啊，他走了。會場中每個人都在哀悼，一首悲傷的《you are not alone》在緩緩播放着。

我的眼眶濕潤了，思緒在時空的隧道中流淌…….

國小畢業了，我們去郊外遊玩，懷着輕鬆愉快的心情。

“我帶你去一個祕密基地。”“好，GO。”王同學説。

我們在郊外的小路上走着，前方是花和草的海洋，走過野花星羅棋佈的草地，看到一條小溪，我們跳了過去，很快就來到一片一望無際的玉米地旁。“我們進去吧。”王説，我們毫不猶豫地鑽了進去。

“這是祕密基地嗎？” 我問。

“不，仍要繼續。”王答道。前方是一片玉米地，我們穿插行進，玉米苗很快就把我們和外界分隔開來，但我們繼續往裏面走。寬闊的葉片掃到我們臉上，玉米穗子打着我們的頭頂。大概穿過了三十行玉米，我們才停下來，坐到泥地上。

“這就是祕密基地嗎？”我問。

“是”。王同學答道。

望着遠處的玉米，他的臉上呈現出一種我以前從沒見過的愉悦表情。好長一段時間裏都沒人説話，我只聽到玉米稈在沙沙作響，遠遠傳來一隻白靈烏的歌聲。

我們談論者着，憧憬自己美好的未來，時間在飛逝。

我們從玉米地裏鑽出來，沐浴在陽光下，回家的路上，我們在小溪邊停下來喝水。他摘下棒球帽子，把水潑到臉上，用濕淋淋的手指梳理頭髮。沒把帽子戴回到自己頭上，卻伸過手來，把帽子扣在我頭上。我們一起躍過了小溪。在回住所的路上，我感覺到我們就像兄弟一般親密地走着，非常的開心快樂。

穿越時空，我的思緒回到悼念會場，低沉的哀樂聲中，同學們先後訴説內心的痛楚。輪到我，我沒有言語，在王同學“離去”的那天晚上我給自己説了，堅決“堅強”，並且在任何時候都要堅持，因為這是王同學給我的唯一要求，不要我象女生一樣遇到事情就哭哭啼啼。但和其他同學一樣，我多渴望着傾訴自己再也不能抑制的情感啊。

他雖然走了，當我再次回憶時，他仍然在我的內心中，心靈的深處。每當我不開心的時候，就會想起和他的日子，遇到困難要退縮的時候，我選擇了堅強。

友情的作文 篇8

高爾基説：“最好的朋友是那種不喜歡多説，能與你默默相對而又息息相通的人。”今天，我們與光復國小的交流，不僅讓我收穫了寶貴的課外知識，而且使我有幸結識這樣一位息息相通的好朋友。

早上的台中似乎有意為我們今天的學習之旅添上一筆濃墨重彩，陽光驅趕走了昨日的陰霾，一片晴好的藍天映襯着光復國小的夥伴們如陽光般燦爛的笑臉。我們到達校門前，才發現同學們早已整齊地分列在大廳兩側迎接我們的到來，而主持人熱情洋溢的開場，更讓我們心裏有説不出的感激與興奮。歡迎會結束後，我們分為六組，與光復國小各個班級的同學們一起上課，我被分到六年(3)班，由好客的副班長洪渝雯帶領，前往電腦教室上課。

“這節電腦課是學做月曆”電腦李老師宣佈。我心一驚，暗自捏了一把汗：“糟糕，這我可沒學過啊!”懷着一顆忐忑不安的心，我坐如針氈，眼看着時間一分一秒的流逝，我卻始終無法集中精神，等到老師要求我們自己做月曆，我才醒悟過來，一頭霧水地面對顯示器不知所措。沒有想到，我的窘態早已被旁邊細心的洪渝雯看在眼裏，她對我笑笑，温和地説：“你肯定沒聽懂，我開始也不懂，現在明白了，讓我教你吧!”説着握住我的手，一步步地指導我。我的手背頓時感到一陣温暖，心裏湧起一陣熱浪。

“同學們，還剩五分鐘”李老師大聲説。我心裏一驚，看着洪渝雯，心想：“你指導我，你怎麼辦?”洪渝雯彷彿看穿我的心思，調皮的對我眨眨眼，神祕地説我：“我可以搞定”，我難以置信地看着她，只見她駕輕就熟地敲擊着鍵盤，一陣清脆的敲擊聲在她的指尖跳躍，啪啪啪……我目瞪口呆地看着他用短短的2。7秒完成了這份課堂作業。提交完作業，她再次衝着我揚起了嘴角，那温暖的微笑讓我回過神來，我們會心地相視而笑。

快樂的時光總是短暫的，但我與台中光復國小的同學們的友誼之樹卻才剛剛萌芽，它將伴隨着我們每一天的學習，每一時的歡樂，每一