友情的作文【共3篇】

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的友情的作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

友情的作文 篇1

友誼是什麼？

是那冬日裏的一縷陽光，驅散了無邊的嚴寒，讓飢寒交迫的人們感到生活的温暖。友誼是沙漠裏的清泉，綿延在綠洲中，讓瀕臨絕境的人看到生活的希望。友誼是飄蕩在夜空裏的一首歌曲，音調柔和婉轉，給還在奔波的人心靈的慰藉。友誼是天際的那顆啟明星，給彷徨的人們指明方向，有更多的信心去迎接勝利的曙光。每個人都會擁有屬於他的一份友誼，都會在這份友誼中收穫感動。這份體會會伴隨着時間的推移，在生命的長河中靜靜地流淌，一路波光，一路花香。

有時候，友誼更像是一朵潔白的百合花，在芬芳中給人沁人心脾的美的享受。靜靜地觀賞，就能獲得能量，振奮心靈。友誼像是一棵枝繁葉茂的大樹，遮住烈日的折磨，給人一片陰涼。這可大樹不斷成長，友誼之花靜靜開放。

回想曾經的時光，有一些感動分明還那樣濃厚，讓我難以忘記。大概六七歲的時候，我們開始上學。那時候，村裏的孩子少，整個班裏就二十來個，我們相處的很融洽。每天一到上學的時間，我們附近的小孩就開始從四方聚集，結伴而行。離家遠的一般出門最早，然後一個個按着順序去家裏叫小夥伴。有時候，最積極的孩子反而是離學校最近的那個，他不怕路遠，跟着我們一個個走街串巷的叫小夥伴。

一次，早上一起來看到外面的雨越下越大，心理便萌生了不想去學校事物想法。那時候我們沒有幼兒園，只是上學前班，老師管得並不是很嚴格。所以，偶爾就想着偷懶，正想着可不可以因為説下雨就請假説不去學校了。這時候，一個小小的身影出現在了我家門口，那是一個叫小佳的小男孩，撐着他們家裏唯一的一把傘。我媽最先看見了他，有些驚訝。就連我也沒有想到，這樣的天氣，他居然會想到來接我。我心理充滿了感動。兩個六七歲的小孩子之間的友誼，這樣簡單而又純粹。我們便結伴而行，按時到了學校。哪天，因為下雨的緣故，沒有去學校的人有很多。而我們幾個去了學校的小孩子就很合理的收到了老師的表揚。對於一個小孩子來説，能夠得到老師的表揚比吃十塊糖都開心。之後，並不是每天都會結伴而行去上學，但是隻要是下雨下雪的天氣，他就會撐着那把傘來找我。當時，年紀小，心理沒有很多的感想，現在回憶起來，經常感動的想要流淚。

一個下雪的冬天，我還在家裏收拾書包。兩個小夥伴就拿着小笤帚一路掃了過來，當然我們家裏學校不過一百米。但是，我出門走到大姐上一看，一條並不直的小路展現在了眼前。上面有附上了一層剛剛落下的薄薄的雪。我們三個人一起走在那條小路上，心理都是暖暖的。

童年的時光，是恬靜的黃色，無論過了多少年都不會模糊，都會在人想起時，充滿了温馨。

感謝那些年出現的人們，我們一起長大，一起去認識世界。

小時候的趣事有很多，但是，每一個都有旁人的身影。那時候，村裏的大坑裏還沒有像現在這樣髒亂。我們一塊玩耍的小夥伴們，經常在那裏集合，玩樂。坑底，有也蓖麻，我們會從上面選取自己認為最美的花朵，然後，貼在自己的額頭上，裝作是身份的象徵。我們根據電視劇裏的一些情節，規劃我們將要演繹的故事。我們最喜歡扮演各路神仙，或者各個身懷絕技的`英雄豪傑，那時候，有一部楊家女將的電視劇正在播出，我們爭着扮演裏面的穆桂英或是楊八妹，因為，她們武功最厲害了。還有一個使用雙刀的女子，我們也很青睞這個角色。我們挑選一些廢棄的木棍，而且還是那種很長的細棍子，只為了模仿楊家長槍。現在想來最好笑的場面就是，我們正在大街上，舞動着細棍子（其實就是一些小楊樹的軀幹），打打殺殺，一片混亂不堪時，突然不遠處的街角，閃出我們的語文老師，那是，是我們最最害怕的老師，我們通常會神經反射的逃跑，但是無論多麼危急，我們也不會舍下手裏的長槍。幾個小孩子，手裏提着三米長的樹棍子四散隱藏，想想那畫面都無比滑稽可笑。而像這種能撥動笑神經的事，好像多的像天上的星星一般。

那些年，我們那些小孩子都不喜歡午睡。就算被大人緊盯着躺在了牀上，也是裝作睡着了，然後等到大人也睡着後，便偷偷的起身，出門和小夥伴們去玩。那時候，好像大家都沒有多少煩惱。那時候好像每天都是好天氣，各個都是好心情。

現在回到村裏，看到那些六七歲的孩子被家長僅僅看住，只要一會兒工夫看不見，就會各處尋找的場面，不禁為這些小孩感到傷心。沒了孩子們的玩鬧的嬉戲聲音，村裏的中午也越發變得寧靜了。

希望這些被看管起來的小孩在自己的領域裏也能收穫一份友誼。

友情的作文 篇2

俗話説，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，最感到人間的孤獨。人們需要友誼，追求友誼，是因為真誠的友誼可以使人奮發，使人欣慰，使人快樂，使人向前。

認識他是在七年級，那羞澀的微笑，拘謹的動作一下子就吸引了我。以致後來，他的一舉一動都影響着我，他走進了我的生命，成為我生命裏的一部分。

他沒有響亮的名字，也沒有出眾的容貌，而我們的友誼之所以能有磐石之堅，完全得益於他的寬容與大度。當我賭氣和他鬧彆扭時，他總是悄悄地走到我跟前，拉一拉我的衣袖，一個靦腆的微笑，便化解了我們之間的矛盾;當我犯了錯誤對不住他的時候，一個無可奈何的眼神，一聲佯裝生氣的責怪，讓我們的友誼之路繼續向前延伸……他，就是不一樣。

我們兩個的.學習成績都不錯。也許是英雄惜英雄，才使我們的友誼能夠延續至今。每次考試，我們雖然表面上都不説，卻都暗暗下功夫，視對方為競爭對手，在考試中一決勝負。雖説是對手，卻更是朋友。在平常的學習中，如果碰到難題，我們會湊在一起討論，一旦意見不統一的話，我們會爭個面紅耳赤，你不讓我，我也不服你，都據理以爭，直至得出結果為止。考試結果出來以後，我們又會互相勉勵。

我們兩個的性格完全相反，他比較內向，是屬於內秀型的，而我比較外向，是屬於開放型的。但性格不是問題。他呢，有心事總是不説，傷心事自己承受，快樂事掩埋心中，你要想從她臉上看出什麼來，真是比登天還難啊。但是我卻不同，悲從心出，喜形於色，想什麼就説什麼。有時我真為他着急，什麼事都不説，別人怎麼能知道他的想法呢?不過，這也為我們發展友誼創造了條件。

對於友情，我們不要求為對方兩肋插刀，不要求為對方赴湯蹈火，只要困難時能夠幫助一下，痛苦時能夠傾訴苦衷，快樂時能夠共同分享，就足夠了。

友情的作文 篇3

人人需要友情，生活離不開朋友，人生離不開友情。

友情，是我們十分渴望的一種心理需求；友情，是我們健康成長中不可缺少的精神營養；友情還是一味良藥，利於行。

我最好的朋友是我國小同學——鄭潔，她文文靜靜的，瘦瘦的身材，瓜子型的臉龐，扎着小馬尾。

記得在校園裏，上課時，不知為何，我們的目光總能碰到一起，當然都會很欣喜地回對方一個笑臉，或許這就是心有靈犀吧！下課了，我們就跑到一起，不論談論哪個話題都會嘻嘻哈哈笑不停。放學鈴聲響了，我們肩並肩，手牽手一起走出校門，一路歡聲笑語總不斷。過路的人都會注視我們，但看着看着，不覺被我們感染了，也忍不住哈哈大笑起來。到分岔路口，我們該各回各家了，卻不忍放開對方的手，不忍分離。

一放假，毫無疑問，不是我跑去她家，就是她來我家。一見面，就興奮地抱在了一起。然後，一致的動作，分奔到牀上，把被子蒙到頭上。我們在被子下面竊竊私語，在説什麼呢——講鬼故事。我們都在被子下面大笑不止。

當我遇到困難時，她是第一個挺身而出的人。記得有一次，我做數學題時，途中遇到了一隻“攔路虎”。我絞盡腦汁地想啊想啊，終想不出。這時候，她來到了我身邊，一眼就看出我的困惑之處。她可是個數學天才，果然，三下五除二就幫我解決了難題。佩服！

我們共處了國小六年光陰，有福同享，有難同當，是相親相愛的'好姐妹。跟她在一起，我會感到無比的快樂，無比的興奮，無比的幸福，無比的温暖，或許這就是友情吧！

這六年來，我們風風雨雨經歷不少，許多都是因彼此的鼓勵、幫助和關愛支撐才走過來的。

與她一起走過的日子是甜蜜的，與她一起走過的日子是歡樂的，與她一起走過的日子是幸福的……