別人眼中的我作文常用(15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的別人眼中的我作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

別人眼中的我作文1

別人眼中的我，真是大不相同，我的名字叫“宋沁栩”，但有些人卻不這麼叫我。

媽媽會叫我“釣魚迷”，但她不是説我每天沉迷於釣魚。而是因為每個星期六，我都會來到小河邊，在魚竿上放上魚餌，接着丟進河裏。不一會兒，好幾條魚兒就上鈎了，我釣的魚越來越多，網兜都不夠用了，所以媽媽的意思就是我釣魚有神奇的.魅力迷倒魚兒們。

爸爸會叫我“小花朵”。因為我一見到美麗的花朵，就會像蝴蝶一樣聞一聞香氣撲鼻的花粉。然後摘一朵插到頭髮上。或者要求爸爸把又柔軟又豔麗的花瓣一片一片地摘下來，甩手放飛到空中，看它們在空中隨風飄舞的姿態，多麼漂亮又多麼自在。

老師會叫我“百靈鳥”，因為音樂課上，我都會發出嘹亮的歌聲，聽得老師讚歎不已。優美動聽的歌聲，使同學們的聲音都變靜了，似乎只剩我一個人在歌聲中徜徉。我還年年在比賽中取得好成績。

我的堂妹會叫我“小書蟲”。每當我們做完作業時，她都會喊着我一起去玩。可我卻拿起一本書，安安心心地坐在一邊津津有味地看起書來。堂妹拿我沒轍，只好也坐下來專心致志地看書。

這就是我。你們會怎麼喊我、叫我呢？

別人眼中的我作文2

我是一個十歲的小姑娘。我長得又高又瘦，一頭烏黑的頭髮總是梳成一條馬尾辮，一張圓圓的臉上長着一雙像星星一樣亮閃閃的'眼睛和甜潤的嘴巴，顯得十分機靈。

在家人眼中，我是一個孝順的好孩子。記得那時一個寒冷的冬天，媽媽下班回到家手凍得僵硬，腳凍得通紅，我連忙打來一盆熱乎乎的水位媽媽洗腳，媽媽感動地説：“你真是一個孝順的好孩子。”

在鄰居眼中，我是一個愛打扮的小姑娘。有一次，我家鄰居的兒子結婚，我和媽媽去吃飯。我從11點就開始打扮，我在自己的衣櫃中挑出十幾套衣服，試過來試過去，直到12點還沒打扮好。媽媽就催我説：“快點，真煩人啊！”我連忙瞎穿了一件，到了飯店時連位子也沒有了。這件事被媽媽到處宣揚，我就落下這樣一個“愛打扮”的美名。

在老師眼中，我是一個勤學好問的好學生。有一次下課後，別人去玩了，我在看《十萬個為什麼》。可是其中的幾個字實在不認識，就跑到三語組去問老師。辦公室的老師紛紛誇我，老師也笑眯眯地看着我。因此，我成了老師辦公室的常客和小幫手。

這就是別人眼中的我，你怎麼看我呢？

別人眼中的我作文3

户口本説：“餘彤，女，漢族，出生於1996年11月23日。”

爸爸、媽媽焦急的説：“彤彤，快睡覺了，別看書了，都10點多鐘了，免得明天早上起不來。”這是每天早上都可以聽見的話。

妹妹拉着我的手撒嬌的説：“姐姐，陪我一起玩嘛，別再看書了。”

試卷失望地説：“唉！每次主人都要錯點什麼，不是98分就是99分，每次都沒有機會貼在光榮榜上。”

一摞洗得乾淨的碗自豪地説：“你們看，我的小主人把我洗得多亮，手在我身上搓搓都有吱吱的聲音了。”

一個被眼淚弄得濕濕的枕頭委屈地説：“她每當考試差那麼一兩分的時候，就抱着我，拍着我，哭着蠻怨自己，把我弄得都透不過氣來了。”

一個好久都沒用的沾滿灰的電視説：“這個小丫頭以前非常喜歡看電視，可自從上了學後，就再也沒碰過我了，我都悶死了。”

電腦説：“她一個星期上一個小時的'網，一個星期我只能陪她一個小時，我真為她打抱不平，怪就怪她那煩人的老媽！”

後記補充：

語文老師説：“學習很勤奮，就是有點不牢固。”

數學老師説：“是個學習挺紮實的孩子。”

哈哈哈……這就是別人眼中的我！

別人眼中的我作文4

在別人的眼裏，我有時候是一個全身都是閃光點的人，有時候又是一個一無是處的人。但在我看來，我不過是一個普通的人，有一些優點也有一些缺點。只是別人往往只看到了我的一個優點或缺點，就給我貼上標籤了。

我並不知道在別人眼裏我有多少個版本，也不想知道，更不想根據別人的看法活着。我的努力不是為了得到別人的嘲諷或稱讚，而是為了對得起自己曾經受過的苦，完成對自己的要求。我並不希望所有人都能瞭解我，但至少我能夠知道自己在做什麼就足夠了。

曾看過一句話：即使是躺着中槍也要姿勢漂亮。這句話聽起來有些心酸，卻是我常常會遇到這種情況。我不知道什麼時候會成為別人口中的談論對象，也不知道別人是在議論我什麼，但我只需做好該做的事，對得起自己，就算別人都在説我壞話，至少我活得精彩。

我不在乎別人眼中的我是什麼樣子，只希望能夠成為一個我喜歡的`自己。就算別人不喜歡我，至少我要先認同自己，才能得到別人的認同。

我記得但丁説過的話：“走自己的路，讓別人去説吧。”

別人眼中的我作文5

户口本説：“王書涵，女，漢族，一九九九年二月二十四日出生。”

爸爸説：“表現挺不錯，可是與我有代溝。”

媽媽説：“其他都好，就是做事馬馬虎虎，每次都草草了事，而且很被動。”

書桌快樂地喊着：“我的小主人對我很好！每天都把我身上的東西理得整整齊齊，使我看起來清清爽爽。”

螞蟻用洪亮的聲音吼着：“馬上搬家！王書涵那個傢伙很少吃零食，平時吃麪包餅乾也不留下一點兒渣，這叫我們怎麼活啊！？”

同學説：“她像只變色龍似的`，有時是個樂天派，有時是個悲觀者。不過總體來説還不錯。”

一隻拖鞋用悲痛的聲音哭喊：“我的同伴在哪兒？一個上午沒見到它了！”因為我經常亂扔拖鞋。

鍋用平靜的聲音説：“她有點調皮，所以有時會搞惡作劇。還好她沒學炒菜，否則我非得被捅幾個大洞不可！”

哈哈！這就是別人眼中的我，有趣吧？

別人眼中的我作文6

瞧！一個人走過來了，他那大大的眼睛，帥氣的短髮和圓圓的臉，他是誰呢，當然是我啦！想知道我是怎麼樣的人嗎？接下來聽“朋友”對我的評價吧。

我的科學實驗用具説：“小主人可真愛做實驗，我記得有一次，小主人在做實驗，突然，媽媽叫小主人去燒開水，主人一邊看做實驗的書，一邊端着水壺，“嘩啦”！水灑出來了，可是小主人還在看書，把水燒好後主人蔡發現水灑了。主人可真是一個科學狂。

鞋子説：“主人可真愛運動，一次，主人出去運動，跑了好一會，又去打籃球了，一個投籃，兩個投籃，三，四，五…..投了二十個，真厲害，他竟然還去踢足球，一個飛球，飛過守門員，又一個旋轉球再次繞過守門員。小主人可真是一運動達人啊！

這就是我，一個愛做實驗，愛運動的我，你們認識我了嗎？你們想喝我做朋友嗎？

點評：文章採用側面描寫法，以科學用具和鞋子的.角度，刻畫了自己愛做實驗和愛運動的性格特點，想法新穎，別緻。

別人眼中的我作文7

我原本以為我是一個愛思考、樂於助人、愛看書、愛畫畫還很善良的人，可別人眼中的我和這大不相同。

同學眼中的我

在同學眼中的我是一個愛告狀的.大王。上課時，我的耳朵可靈了，只要我稍不留意，聽到別人説我的壞話，我就會大聲喊道：“老師，有人又在説我壞話。”有時，我眼睛一瞄，發現有人在用手勢鄙視我，我也會毫不猶豫地舉起手，連忙大叫：“老師，有人在用手勢鄙視我。”

因為長期告狀，我練成了一雙“千里眼”和一對“順風耳”，還有一個大嗓門。有時候老師也會建議讓我改這個毛病，我也認為這是一個不好的習慣，可當我想改時，總有某些人在暗暗地欺負我，我又不得不去告訴老師。

老師眼中的我

老師眼中的我，是一個不太認真的學生。因為我寫的字一會寫得張牙舞爪，一會寫得工工整整，讓人賞心悦目。那是因為餓我心情不好，很鬱悶的話，字就寫得不好。我心情好，很開心，字就寫得好。看來這也是一個壞習慣呀！

這就是別人眼中的我，但我更希望我是一個調皮可愛，讓人看了就很喜歡的人。

別人眼中的我作文8

大家好!你知道我是一個怎麼樣的人嗎?不知道的話，就讓我的好夥伴來告訴你們吧。

鏡子説：“小主人是個愛臭美的人，每天早上走到我的面前，拔一拔他的`頭髮，摸一摸他的小臉蛋。有一天，小主人來照鏡子的時候，看到了臉上長了一顆小痘痘，就“啊”的喊了一聲，就拼命的把小痘痘給擠了出來。到了休息天，小主人就走到我面前走模特步。”

鬧鐘説：“小主人很懶，小主人剛剛把我從商場買回來的時候都會用到我，可是小主人後來就慢慢的變懶了，有一次我用我的“獅吼功”叫小主人，小主人居然把我扔到一個臭臭的垃圾桶裏，我自己很傷心。”

書包説：“我是個小書蟲，以前我在一家商店過的很快活。可是有一天，一個帥氣的小男孩把握給買走了，這使我很傷心。從此我的肚子裏塞滿了許多書本，比如《世界未解之謎》、《希臘神話故事》等。我的同伴們看到了我都在嘲笑我這麼胖，這也使我很傷心。”

這就是別人眼中的我。

別人眼中的我作文9

“我”是什麼樣子的呢？別誤會，我怎麼可能不知道自己是什麼樣子呢。但是，你們知道自己在別人眼中是什麼樣子的嗎？

有些人總以為自己很漂亮，可是別人卻不是這麼認為的哦。我以前有個好朋友，他很自卑，因為她家庭條件不怎麼樣，學習也不好。我家裏也不怎麼樣，可與他比起來就有天壤之別。

在我的眼中，我覺得她很漂亮。她有一雙杏仁般晶瑩剔透的大眼睛，一對清秀的.眉毛，一張櫻桃小嘴，臉圓嘟嘟的，既可愛，又漂亮説話的聲音很甜美。雖然她家裏不怎麼樣，但只要她努力也可以有一番作為。我眼中的她就是這樣的，而她卻不知道，如果她知道了，也許就不會這麼自卑了吧。

户口本上寫着：×××，20xx年11月8日出生……也許我在別人的眼裏是跟我自己不一樣的吧，但大家一定要記住：做人要善良，仁厚，別人才會覺得你是個好孩子喲！

別人眼中的我作文10

別人眼中的我，我眼中的自己。別人眼中的你不是你，你眼中的你才是真正的你！

我們在通常在不同的人身邊，展現自己不同的一面。在父母面前我們會像一個沒有長大的孩子一樣撒嬌，在朋友面前會像一個沒有煩惱沒心沒肺的人，在老師面前就是一個乖乖的孩子，好好學生，在最好的朋友面前會展現毒舌的一面，在陌生人面前就變成一個成熟的人，不露聲色。

當自己獨處的時候才會爆發出一些負面的不開心的事情，或者變回那個安靜的自己。我們所展現給別人的一面，是我們想讓別人看到，也許那個並不是我們真正的自己。

同時別人所展現給我們的也是他們想給我們看到的，所以不要去羨慕別人。在我們羨慕着別人的時候，別人也許也正在羨慕着我們。所以我們因該珍惜我們現在所擁有的，不要等失去了再後悔。

同時也別太在意別人怎麼看你，他們説的.對你就改正，説的不對你就當作耳旁風就可以了。不用太把別人的言語放在心上，做自己就好。因為他們所説的那個人並不是你，他們眼中的那個你不一定是真正的那個你。

希望所有的人都能簡單而快樂的活着，做最真實的自己。

別人眼中的我作文11

在別人眼中，我是一個怎麼樣的人呢？在表妹眼中，我是一個拖拉的人，做什麼事都要花上大半天的時間，動作慢慢吞吞，磨磨蹭蹭；在表姐眼中，我是一個愛説廢話的人，一件事唸叨個不停，翻來覆去，喋喋不休；在媽媽眼中，我是一個脾氣很壞的.人，一點點小事不合我意就大發雷庭，有時候她善意地提醒我要幹好某一件事，我也要把好心當成驢肝肺。

在別人眼中，我也有許多優點：在阿姨眼中，我是一個愛看書的人，一看起書來就入迷，別人跟我説話都聽不見；在奶奶眼中，我是一個幽默的人，一個笑話能把她逗得哈哈大笑；在爸爸眼中，我是一個活潑開朗的人，一天到晚都是笑嘻嘻的，不識“愁”滋味。

在別人眼中，我還有一個最突出的特點：口齒清晰、伶牙俐齒。媽媽説，如果這用在上課回答問題上或者上台演講，就是優點，如果用來説滔滔不絕的廢話上，就是我最“致命”的缺點。我要慢慢地把它扭轉過來，把嘴巴用在最“需要”的地方。

我要努力改正缺點，儘量做到“動作快一點、廢話少一點、脾氣好一點”，做一個走到哪裏都受人人歡迎的好學生。

別人眼中的我作文12

着一副眼鏡，帶着一個紅色的小手鍊，你知道我是誰嗎？讓我的幾位朋友來介紹介紹我吧！

手機説：我的小主人是一個典型的“小網蟲”，一回家就以最快的速度把作業寫完，然後像脱韁的野馬一樣衝到“我”面前，陪我玩了起來，可是等小主人的媽媽一回來，我就不能和小主人玩了。因為他的.媽媽認為我和小主人玩會影響他學習的，不過小主人一直想找理由跟我玩。比如：英語班的作業要手機打卡、要用我來看家庭作業聽力，看見小主人這麼振振有詞、理直氣壯的樣子，我都不好意思了。

本子説：我是小主人最喜歡的本子，每天他都要看看我在不在。如果不在，他急得滿頭大汗，如果在他喜笑顏開。我的小主人丟三落四，經常找不到我，這樣不錯，那樣我就能睡個美覺了。如果小主人發現我不見了，去傳達室打電話，那就更好了。因為我能享受高級待遇——兜風。還能讓小主人親自迎接，好開心啊！

鋼筆説：小主人很愛護我，但每天用我寫好多字，差點把我給累趴下，我想對他們的老師説：“作業不要太多，只想及時鞏固一下。”還有小主人要心細一些，有一回寫完作業就直接走了，我差點掉下去。

怎麼樣，我的這幾位朋友介紹的不錯吧！

別人眼中的我作文13

我今年10歲，長着一張瓜子臉，我的眼睛不大，但炯炯有神。我有一雙尖尖的耳朵，所以同學們經常開玩笑説我是“吸血鬼”。我喜歡穿棕色的皮夾克，藍色的牛仔褲，米黃色的鞋。

媽媽眼中我是調皮的孩子。我做每一件事都管不住自己的雙腿，心裏老想着玩。每次寫作業都要媽媽守着。有一次，我正在寫最後一個作業——金卷一號時，媽媽囑咐我自己寫，她前腳剛到廚房，我後腳就跑到電腦房去玩電腦去了。媽媽做完飯，走進我的房間裏，想叫我吃飯，卻發現我不在。趕緊跑到電腦房一看，我正在玩電腦呢。氣得她立馬大發雷霆：“你真調皮，不做作業幹什麼呢，快點關掉電腦。”我不情願地關掉了電腦，她看到我這樣，怒氣衝衝地給了我一巴掌，我這才又去寫作業了。

在老師眼裏，我是乖巧的學生。我在課堂上表現很好，發言積極，坐姿端正，老師當場表揚了我，我心想：“這一節課我表現好，下一節課我也要表現好一點，再讓老師表揚我。”下一節課是作文課，老師讓我們抄作文，我是第一個抄起的，而且字也很好。老師又表揚了我。

在同學眼中我卻變了一個樣，我是愛打架的孩子，每天，下課就是打架，每天全身是傷。

這就是別人眼中的'我，你眼中的我是什麼什麼樣的？

別人眼中的我作文14

在生活中我們有多種身份。在學校我們是老師眼中的好學生;在家裏我們是父母捧在手心裏的好寶貝;在工作崗位上我們是盡職盡責的好員工……我們有多種生活的方式和態度,面對每一個人的時候,我們帶給他們的影響也是不一樣的。除了我的家人外,我的閨蜜、朋友、同學談起見到我的第一感覺就是文文靜靜的一個女孩兒,結果熟了之後才發現我的外表跟我的內心是完全相反的一面。 剛認識的人人眼中的我,最多的感覺就是文靜、不愛説話;熟悉我的人眼中的我,大大咧咧、愛笑、陽光、積極向上的一個人。其實我自己對自己的感覺也是跟他們一樣的,剛開始的時候誰都不認識誰,難免會有些拘謹,放不開自己,熟悉了之後可以直來直往的表達自己的想法,也不用時刻揣測對方的心理是怎麼看我們的'。

其實我很希望自己可以更外向一些,多接觸一些新鮮的東西,嘗試更多的可能，或許我可以發現一個更好的自己。在我心裏,我也會很在意別人對我的看法，我希望可以在她們心裏留下一個好的印象。

別人眼中的我或許不那麼完美,也或許有很多令他們討厭的地方,但我相信我們可以慢慢的改變自己的不足之處,收穫更多人的喜愛。

別人眼中的我作文15

風靜靜地在窗旁呼呼地吹，在這個安靜的夜晚，我的那些親人們又開始評論他們的主人了。

貓摸摸鬍子説：“我的主人太失敗了，每次出去玩都讓我流落街頭，跟着他太痛苦了，真想換個好人家！”

牆角的.蜘蛛大聲叫喊：“太可惡了，每次把網剛做好，他總是一陣風就吹走了。”另一隻蜘蛛也叫道：“我哪裏得罪他了，就算天大雷劈都比遇到他好，太苦了，我容易嗎我？那張惡魔之嘴吹走了我們一個又一個的家。”

風箏在陽台眨着眼睛説：“媽呀！他每次把我也放得太高了吧！還不如直接斷線飛走了呢！反正離家出走幾天也沒什麼的。”

鞋子大聲叫道：“這還能讓鞋活了嗎？每天練習防生化污染也就算了，還要老去玩‘天空一日遊’，把我當飛機了嗎？”

討厭我的人話音剛落，馬上又有喜歡我的人來支持我了。

牀大聲説：“我認為他還不錯，不像他老爸總把我壓成餅，他總能讓我睡好。”

書包更是高興，大聲笑着説：“跟着他太開心了，自己被老師罵都不會讓我受累，太開心了！”

ipad一臉幸福地説：“主人還不錯，總把我抱着，這是要多陪我一會兒，是嗎？”

辯論賽結束了，雙方打平！大家累了，在寂靜的夜裏休息了，只有蜘蛛還在安靜的做家……