實用的國中生的作文錦集6篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的國中生的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國中生的作文 篇1

平時，女生們常聚在一起談天説地，從電視劇聊到明星八卦，從老師的穿着聊到自己媽媽的服飾化粧。這時，我總在一旁緘默不語，因為跟同伴們婀娜多姿的媽媽相比，媽媽，您實在太過樸素了。

吃過晚飯，您説單位要交一張生活照片，忙抱出那一大摞相冊，一本本尋找您的單人留影，很遺憾，沒有。因為有您的時候，一旁總有一個我。您戲謔地數落我：“看看，每一張你都像小尾巴似的黏着我。”我拿起照片，撒嬌地靠在您身上，和您一起細細欣賞。看着看着，我漸漸有了一點小發現：我嬰兒期時，您剪的是短髮，衣服穿得比較寬鬆而且多是棉毛類的，腳上都是球鞋；我上幼兒園的時候，有幾張您穿裙子啦，但還是短髮，臉上也沒有任何的化粧；再大一點，好像頭髮紮起來了，還是很樸素……我偷偷瞄您一眼，忍不住好奇問道：“媽媽，您為什麼不化粧，不穿高跟鞋，也不穿漂亮衣服？”

“你那麼小，難道我忍心每天讓你聞化粧品的味道呀？”您笑着回答，“傻姑娘，難道讓你看我坐在鏡子前面，半天描描畫畫自己的臉，都不管你哭鬧？帶你出去還穿高跟鞋，我難道吃飽了撐着？你要我抱，還抱得動嗎？還走得了嗎？(作文大全 )我也想穿漂亮衣服，可是照顧你的時候，只求方便，只求對你安全啦！”

“那現在，我長大了，您可以打扮自己了吧？”

“還不行啊，雙休日得陪你讀興趣班。這兩天是‘書童’呀！我揹着兩個大包，穿着高跟鞋，回來一脱鞋子，哇，血泡！那真是自討苦吃。哈哈！”

您的調侃，讓我心裏暖暖的，甜甜的、酸酸的，似乎有什麼東西如鯁在喉。我不禁將目光從相冊上移開，悄悄落在您的身上。每日朝夕相伴，卻不曾如此仔細地打量您的眉眼。我這才發現，您眼角有了魚尾紋，笑起來的時候像被暖風吹皺的春水，蕩起了絲絲漣漪。您最愛笑了，清清淺淺的笑靨總是盈滿了嘴角，眼睛裏有種温柔的亮光在閃爍。我還發現，您臉上有了斑點，嘴裏唸叨着要祛斑，要保養，要美容，可是上次跟着您到學校開運動會，烈日炎炎下，您又完全忘了這茬事，跑着喊着給自己班上的孩子吶喊，晚上回到家臉和手臂都曬得通紅，只能自我調侃又多了幾片星雲，馬上可以組成銀河系了。我知道，您的“星雲”還不是為了您的另外一羣孩子呀！

媽媽，仔細看看，您雖然沒有華服加身，卻有最温柔的性格粧容；您雖然沒有高跟鞋的摩登，卻有最自然的笑容和最明亮的眼眸；您雖然沒有高挑身材，在我心裏那卻是最安全的依靠！

我悄悄合上了相冊，回想起平時女孩子們對各自媽媽的評頭品足，不禁覺得自己真傻！其實，自己的媽媽最美！媽媽，您最美！

很喜歡嘉雯的這篇習作，耐讀！俞老師一讀，讀出了材料之美。媽媽的生活照中居然沒有單人留影，照片中都有一個“小尾巴”——我。就這樣，從樸素的事情中寫出了媽媽和自己的形影不離，一個母親對孩子的百般呵護，選材視角獨特；運動會一事的插敍是補充，也是佐證，手法自然老到。二讀，我讀出了寫法之美。很顯然，文章的開頭與結尾既是對比，更是呼應，使得全文融會貫通、成為一體。三讀，讀出了語言之美。習作既有特寫鏡頭般的細膩，比如第六段的劃線句子；有連續鏡頭般的掃描，如第二段中不同時段媽媽的衣着；也有對比中的抒情，如第七段；還有對話中的一連串反問句子……這麼多不同的表達方式使習作語言豐富，無疑增色不少。文末的“媽媽，您最美”，湧動着自己對媽媽的'尊敬、感激之情，道出了心聲。

國中生的作文 篇2

遊走於校道上，穿梭於課室間。時光在一頁頁書的翻閤中逝去，轉眼國中的生活已經結束。但在即將成為一名高中生的同時，我依然難忘母校，難忘曾經的同學，更難忘我中學三年的啟蒙老師——倪曉琴老師。我心中湧起深深的眷戀之情。

難忘我敬愛的老師，您的身影常常浮現在我的眼前，和藹可親的笑容，有時像水波湧動的大海那樣寬廣，有時又像花朵綻開時的燦爛英姿。您的笑容使我勇敢地面對種種困難，使我在您的愛撫裏不斷地成長。每當我做錯事的時候，老師會微笑着批評我；每當我做好事的時候，老師就會用鼓勵的微笑讚揚我。

難忘我敬愛的老師，您的諄諄教誨迴盪在我的耳畔，娓娓動聽的話語尤如春雨點點入土汩汩湧入我求知的心田，尤如絲絲甘露流進我的腦海，你那獨特的教學風格，像一把開啟心智的鑰匙，教我識字、造句、寫日記、背誦古詩、讀課外書，我從一個天真懵懂，無知無識的孩童，長大成為一個略知事理，能讀能寫的學生，使我受到了良好的啟蒙教育，學到了紮實的基礎知識，養成了良好的學習習慣。

難忘我敬愛的老師，您的關懷伴隨我中學三年的成長，學習、生活、遊戲，朝夕相處，形影不離，無時不傾注您的心血。您深入淺出地教會我很多做人的道理，像我人生路上前行的指示燈，給予我無微不致的關懷，在成長的路上你為我遮風擋雨，讓我沐浴陽光雨露，你把整個身心都投入在我們的身上，每當我身體不舒服、遇到困難和挫折時，我就會想起您對我點點滴滴的親切關懷。

倪老師，我中學畢業了，將要依依不捨地離開您，但您的笑容、教誨、關懷將永遠留在我的記憶中，我要對您説聲謝謝！您辛苦了！

國中生的作文 篇3

微風拂過的春，是我盼望的；瓜果飄香的秋，是我回味的；寒風刺骨的冬，是我留戀的；那驕陽似火的夏，也曾使我有一些盼望，回味，留戀。夏的腳步，悄悄的來了，那春與夏的交接之時——初夏。

我覺得初夏是美的，那是有別於豔陽春的另一種美。初夏的風不同。她不同於春風那樣有感染力與生命力，也不同於秋風那樣清涼，高遠，冷靜。初夏的風暖洋洋的，站在窗前，閉上眼睛，靜靜地細聽着夏風的聲音，用心將它記下……傍晚時分，夏風用最温柔的聲音帶給大家最柔和的風……給大家帶來了清爽怡人的感受。

我覺得初夏的雨不同，她不像春雨的柔弱，不似秋雨的涼爽，她給人留下獨特的記憶。天灰濛濛的，天空中緩緩飄落下了幾滴像珍珠一樣的雨滴，隨即，雨滴變大，又慢慢的變小，然後……初夏的雨是那樣別具一格。

我覺得初夏的雲也詭形殊狀。雲在萬里的高空上飄浮，是那麼恣意。一會兒像飛奔的馬，霎時又幻作張牙舞爪的怪物，在天空上長大了血盆大口，想一口吞上好幾個行人似的，但人們似乎還沒察覺這可怕的“怪物”，還在享受着明媚的陽光，微微的細風……一切是那麼美好快了，快了。慢慢的，怪物的四肢隨着雲的運動分散開來，又重疊了，而這回，倒成了一頭歡快的鹿兒了，領着路人一路前進。雲，還是那麼潔白；路，還是那麼長遠。

初夏是美的。她的風，她的雨，她藍藍天空上的雲都在歌頌她的美。

國中生的作文 篇4

每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸瞭解了當一名女警察的辛苦與困難。

於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好

國中生的作文 篇5

上個學期，班中的一位同學玩耍時不小心手骨折了；前幾天，幾個同學打架，聽説一個同學拿出剪刀刺傷了對方；昨天早晨，一個小同學下樓梯時跑得太快，摔倒在地，臉上立刻變得又紅又腫……一起起事故接連不斷，防不勝防。不過你不用擔心，學校的安全已有了保障。

走進校門之前，你必須到一台機器旁邊，這機器會測出你有沒有想幹壞事的念頭。“有嫌疑”的將被貼上一個圓牌，你只有整天不幹壞事，甚至沒有幹壞事的念頭，圓牌才會脱落下來。如果你想幹壞事，圓牌就越來越大，甚至會説話，阻止你幹壞事。

走在校園的路上，你不必擔心會摔倒，因為學校的路是用特殊原料製成的，即使跌倒了，也不會有什麼危險。如果你沒穿鞋，或穿着拖鞋，便會走一步滑一步，這可以制止同學赤腳或穿拖鞋。

教室裏安裝的玻璃透明度很高，而且不用擦洗，上面的污漬會被太陽光吸走。到了晚上，教室裏依舊亮堂堂，因為玻璃把太陽光儲藏起來了。而且，即使把窗户全關上，裏邊的空氣仍很新鮮，甚至更好，因為玻璃上有無數個看不見的小孔，學校們對空氣進行了過濾。這樣，同學們就不會一下課就把頭伸出窗外，避免發生危險。安裝這樣的窗玻璃，既避免了高層樓同學擦窗户的危險，又省電，可謂是“一舉兩得”。

學校裏的花草樹木常常噴灑農藥，一些小同學卻偏愛觸摸花草。現在植物穿上了保護層，你若接近學校們，花草便會發出聲音，而且，你的手會很不舒服。只有穿上學校特製的衣服，才能進入花壇。

你喜歡這樣的校園嗎？

國中生的作文 篇6

五十年代初期，我出生在魯北平原黃河南岸一個普通農民家裏，離開家鄉已有40多年了，因為父母早已不在，所以很少回老家。童年的往事已經很遙遠，但那些純真的經歷對我依然清晰。我記得小時候我們家鄉的天空是湛藍的，天上的雲朵是潔白的，村外的道路旁、壕溝裏、嶺子上開滿了五顏六色的野花，許多野花、野草是很好的中草藥材。村東頭有一條小河，河溝裏的水清澈見底，各種小魚在水草間游來游去，有小白條、沙巴頭，麥穗魚，小泥鰍，還有會蟄人的小嘎魚。每年的夏天和小夥伴們到河裏抓魚是最開心的事情。星期天我和幾個要好的小夥伴，拿上臉盆、水桶和鐵鍬來到河邊，河水不深，我們首先用鐵鍬在河裏築起一道泥壩，把上游的河水攔住，再到下游十幾米處的地方築起一道同樣的泥壩，然後大家齊心協力用臉盆、水桶以最快的速度，將兩壩之間的水掏出。看看裏邊的水剩不多了，就開始把剩下的水攪渾，各種小魚就會被渾水嗆得浮到水面上來了。用這種渾水摸魚的辦法，一次就能收穫好幾斤。

夏秋的夜晚也是孩子們最快活的時候，生產隊的打麥場是社員們聚集的地方，就像城裏的中心廣場。吃過晚飯後，幹了一天農活的大人們，拿上小板凳或草蓆來這裏乘涼、聊天。這裏也是孩子們玩“打仗”、捉迷藏的好去處。記得有一次我們幾個小夥伴趁生產隊保管員沒注意，偷偷地爬上了高高的麥秸垛，躺在上面軟軟的舒服極了。沒有燈光的夜晚，月亮格外明亮，聽老人們説，圓圓的月亮裏面有一棵大松樹，松樹下面有一位老奶奶正坐在那裏紡棉花，可是我怎麼看也看不出來。突然一道亮光劃破天空，眨眼間又消失在夜幕裏，有的小朋友説是流星，也有的小朋友説是火星，爭吵聲傳到了在不遠處乘涼的保管員耳朵裏，他打着手電筒朝我們這裏走來。一看有人來了，大家趕忙從麥秸垛上往下溜，我一不小心從高高的麥秸垛上摔了下來，腦袋磕在石頭碾子的木框上，血直往外流，大嫂從家裏拿來一把白麪捂在傷口上，血慢慢止住了，至今頭上還留有一塊月牙形的傷疤。