（經典）我的心事作文

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的我的心事作文，希望對大家有所幫助。

我的心事作文1

每個人的心中都有自己的心事，有一個豐富的內心世界，有喜悦，有悲傷，有憂愁，有憤怒，有快樂……生活中的酸甜苦辣，世界的紛繁複雜，有許許多多的事，許許多多的想法藏在人們的心裏……

我也不知道現在是怎麼了，從六年級開始，我的'數學成績一直在下降。也許是上課不認真聽講吧，我默默的想着，於是，我努力的使自己上課時不要分心，要認真聽講，我也這樣做了，可是，也還是無濟於事。現在，課堂作業做的倒還好，可是一到考試，成績還是一團糟，都是七十幾分和六十幾分。還有一個原因，也許是因為年級的提升，數學的知識也越來越難，即使相信‘只要功夫深鐵杵磨成針’這句話，但是，面對那些很難的題目，我還是措手不及。

記得又一次，上數學課，老師來抽題目讓我們做，我一聽，心裏想，這下完了，我什麼都不會啊，可偏偏，卻又抽到了我。老師問我圓的周長怎麼算，我頓時就蒙了，這是上個學期學的吧，而且，這個學期又學了圓的表面積，圓的體積，我很容易把他們混在一起，就隨便説了一個，卻不想，説錯了，便被老師説了一通，還罰站在那裏。唉，我把圓的周長説成圓的體積了。為什麼。我的數學成績就是提不上來呢，是我的粗心大意，還是我根本就對數學沒有興趣呢。我到現在，只會做一些簡單一些的題目，那些難的題目，我根本就做不出來，要不就是亂做一通。

明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。什麼時候，我的數學成績才能提上去呢，這件心事，又什麼時候才能結束呢，我始終束手無策。

我的心事作文2

不知不覺中，夏天到了，蚊子出現得也越來越頻繁，給我們的生活帶來很大的麻煩。

一天晚上，我正在睡覺時，耳邊不時傳來了嗡嗡嗡的聲音，我懷疑這是蚊子的聲音。可我又想，屋子裏開着空調，應該不會有蚊子來叮我。便繼續進入了夢鄉。

早上起牀後，我感到渾身發癢，這才發覺到昨天晚上真有蚊子叮了我，身體上生出好多紅色的小疙瘩。我立刻跑到媽媽的卧室。恰好媽媽和弟弟也起牀了，便問她：“你和弟弟昨晚睡覺時有蚊子嗎？”

“有，特多，昨晚我打死了很多隻蚊子。”媽媽非常氣憤地説，弟弟也順勢“嗯”了一聲。

“那去我的卧室幫我打一下唄。”我向媽媽懇求道。

“好的。”媽媽爽快地答應了。

媽媽拿着蒼蠅拍，走進我的卧室，她走路時的步伐就像出征的將軍一樣，鏗鏘有力，像和蚊子有着深仇大恨似的'。她站在我的牀上，一隻手拿着蒼蠅拍，目光四處尋找着蚊子。突然她的目光鎖定在牆角上的“獵物”，以迅雷不及掩耳之勢，將手中的“武器”使勁地拍向了它，這隻“獵物”立馬死在了武器上。

煩心事，是每一個人在日常生活中不可或缺的東西，它可能隨時發生，即使生活條件日益改善的今天，也有趕不走的煩心事。

不是有句俗話説辦法總比困難多嘛！只要我們樂觀面對，想辦法去解決問題，就沒有過不去的坎。

我的心事作文3

從國小升到國中了，我現在已經成了一個國中生了。國中有國中的生活，有國中的學習，有國中的新奇。什麼都不一樣，都改變了。隨着改變，我的煩惱也來了。

早晨要早早的起牀，要認認真真地整理內務，要晨讀，要……剛一開始的時候不適應，不過，過了一段時間我感覺好多了，許多的不適應消失了。這些個，都不算大事情，最讓我鬧心的事情還是學習。

國小的時侯，我學習挺好的，可是現在卻不怎麼樣。我覺得我每一節課都在認認真真的聽講，但是成績卻還是上不去。我不適應老師，哦！可以這樣説吧。一開始的時候，上數學課，我根本一點都學不進去，也不知道是老師講的太深奧了，還是怎麼樣，總之，每次做題總是一塌糊塗。我在尋找問題的.根本原因在哪兒，但卻怎麼也找不到。我想到辦法了，就是認認真真聽老師講課，認真做好練習，對待它一點都不要馬虎大意。我想，這個辦法還是好的，我的練習題不再是一塌糊塗了，比以前好的多了。我覺得我再認真一點，就一定會好起來的。

地理比數學更糟糕了！我並不明白為什麼，我覺得地理老師講課像催眠曲，只要他一講課我就想睡覺。每一次，每一節課我都在剋制着自己，可是為什麼，為什麼還是不能改變呢？我曾經試着給自己當心理醫生，勸自己要好好學習，如果這一科不好，會影響了自己的總成績。可是，就算是這樣也沒有什麼效果，我想我快要絕望了，但是怎麼樣才能解決呢？

説實話，我並沒有想到學習會是我的鬧心事，這是一個我一直想不明白的問題，但是我相信，只要我認真對待，仔細對待它，就一定能行，我相信我自己可以成功，我對自己很有信心，我一定能行！加油！

我的心事作文4

早上我一睜開眼睛就想起還有作文沒有寫！怎麼辦啊……

我刷牙的時候想着作文，我洗臉的時候想着作文，我發呆的時候想着作文，我坐在餐桌前的時候還是想作着作文……我整個腦子都被作文佔領了。吃完早餐，該去寫作文了，可我想上廁所。上完廁所我又想喝水，喝完水我又想整理一下書包……我就想一直拖，拖到地球毀滅算了。可是歐陽老師是不會放過我的，咳，煩啊！

我知道，我必須要寫完作文，不然麻煩大的去了！我拿出作文紙，看着上面一個個寫字的框格，就像一個個無盡的黑洞， 正在吸走我腦子裏所有能寫的東西。屋裏很安靜，時鐘發出“嘀噠嘀噠嘀噠”的聲音，好像在嘲笑我。煩啊！時間一分一秒的過去，我還是一個字都沒有想出來。真的好煩啊！

我趴在桌子上面，絞盡腦汁想該怎麼寫，但我還是一個字都想不出來。我看着外面萬里無雲的天空，非常適合出去玩。但我只能在家裏寫作文，寫不完就不能出去。我想到了跟我一起上學的同學們。他們只用做完學校佈置的作業就行了，但是我還要另外加寫一篇作文。他們可能現在都已經開始聯機打遊戲了，但是我還要呆在我的房間裏想我該怎樣寫好作文。我真想在牀上舒舒服服的睡一覺，睡醒了作文就寫好了。 但，這只是一個白日夢。想到這些，我感覺煩透了！

媽媽總是説越難的事越要先做，不然就會越拖越辛苦！我覺得她説的是對的。如果週五就寫好了作文，現在我可以到樓下玩玩我的平衡車，或者去草地上奔跑，還可以去新華書店看看我喜歡的書。這樣看來，我的煩惱是我自己一手造成的`。

原來我的煩心事只是小事一樁。如果我早點開始行動，寫作時能心平氣和，認真回憶老師講過的東西，發揮自己的想象，作文就可以輕而易舉的完成了。

我的心事作文5

煩惱是人生道路中的一個重要參與者，因為他有着你不敢想象的神奇力量。而我也有很多煩惱。

我相信，中國大多家長都是這樣的。他們總是拿着自己的孩子與別人家的孩子來相比。比來比去，不管你有多麼優秀，最終的結果始終是相同的。這是一個永不可打破的魔法定理。而這時，我的心總是在海面上搖搖擺擺，馬上就要沉下，可是家長突然的一句誇獎又把你從冷水中拉了出來。家長是一位魔法師，嘴是他們的魔法杖。但只要經過了魔法的洗禮，你就會發現很多不同之處。

經過了魔法的洗禮後，你的鬥志瞬間被激發了起來，自己心中的鬥志燃燒得比以往更為猛烈，不甘心，不服氣的想法佔據了每一個細胞，你就會變得更加一往無前，奮力拼搏。

而下面要説的結果卻與上文的迥乎不同。

我的國小同學是一個飛翔在天上的雄鷹，而我們只不過是地上的野雞。他飛得很快，我們想追上他只不過是痴人説夢罷了。但我們之間最後的`結果與之前的情景又是截然相反的。他一個尖子生居然變成了一箇中下等的學生，而我一中等生居然變成了優等生。而他落敗的原因僅僅是因為大家都過分的關注他。

所以從上面我們可以得到，如果在煩惱的籠罩下，你依舊可以一往無前，奮力拼搏。那麼你就能夠飛向更高的目標，但你一旦放棄了，那麼你完了，你的腳已經開始打滑，準備墜向那深不見底的深淵。“忠言逆耳利於行”。你要相信，在這重重的打擊下，只要你能夠堅持，那麼迎接你的必定是勝利！

我的心事作文6

在我小的時候，我有一個毛病，那就是喜歡上網，我那時簡直就是上癮了．我把自己的零花錢那去上網，不一會兒．我就花光了自己所有的錢．我一天沒上網，我就好象癮君子一樣，一日不吸毒，就渾身很癢，真的好難受啊，那時我沒錢上，就把家裏的東西拿去賣，賣的錢又拿來上網，俗話説：做了壞事，那有不被知道的，在那之後，我被打得很悲悽，可我不怪自己的父母，這是我的錯，我沒有理由怪誰。要怪就怪自己，在那以後，我覺得時間過得很快了，一眨眼，我國小畢業了！我的成績當然也很差了！

在上國中一年級的時候，我決定我要改掉我毛病，認真學習的'，可是真的很難改啊！我就有一個星期去一次，那樣，我才覺得我的心舒服多了。在那年裏，我過得非常好，從新認識許多新同學，還有新老師，有一個老師我非常敬佩他，他就我們班級的語文老師，他姓張，我叫他張老師，他長的不高也不矮，長的也一般，不過，他有兩個特點，其一就是他的眼睛，觀察全班同學時，他的眼睛就眯起來了，好象非常仔細一樣。一點蛛絲馬跡都不放不過。其二就是他的牙齒，張老師的牙齒是那種老鼠一的，這樣看起來非常和藹可親。在我的心中是一位好老師。他經常教導我們，做人要一定做好，一定要做完，不能半途而廢。我經常那他的這話來提醒自己，他是一位輝煌的老師！

時間過得很快，請大家珍惜時間！

我的心事作文7

我現在是六年級的學生了，即將離開國小，升入國中。首先，我要感謝媽媽，對我這麼多年的辛勤付出。感謝您給了我生命，讓我去感受這世界的美好。因為您給予了我生命，所以我不想對您撒謊，我要與您談一談我的心事。

我希望，您不要在什麼時候，都拿我和其他的小夥伴去比。因為世界上的每一個小朋友，都不是完美無缺的'，有的語文好，有的英語好，有的美術好。包括我也不是完美的，我也有自己的長處和短處，所以，希望您可不可以，不要拿我和其他人來比。

我知道，現在是小升中的關鍵時期，學習壓力也很大，您給我報了很多輔導班，希望我能取得好成績。但是我希望您可以把輔導班調整一下。您現在給我報了一個狀元私塾的班，一個是紅高粱的班。狀元私塾老師講的知識，很多時候，紅高粱的吳老師都已經講過了。而且我覺得紅高粱裏吳老師的教學方式更適合我，我們之間的關係更好，溝通起來也方便，學習效果也好一些，所以可不可以，請您將狀元私塾那兒的課停了。這樣我和吳老師有更好的溝通，也有更多的時間來好好休息，而且也可以為家裏省下一筆錢。

還有媽媽，我還跟您傾訴一下，我心中的夢想。我想當一名老師，雖然當老師，以後不會大富大貴，也不會光宗耀祖。但我認為老師是偉大的，因為老師會把自身的知識，無私的傳給學生們，讓學生們成為祖國的棟樑。當老師，是我的一個夢想，我希望可以為祖國做出一點點的貢獻。現在，請您可以支持我的夢想，讓我去當一名平凡而又無私的老師吧！

媽媽，希望您可以支持我，理解我，這就是我小小的心事。

我的心事作文8

12月7日星期六，我的頭腦清醒了，山陳曦

今天一走進教室，發現教室裏的氣氛死氣沉沉的，沒人説話。如果以前，每次老師進教室之前，我們班都有一些同學不那麼安靜。總是坐在座位上跟左邊説話，往右邊轉，更糟糕的是像條小魚一樣在教室裏跑來跑去。

過了一會，老師板着臉，一臉嚴肅的走了進來，我知道考試“完了”。想必大家都考砸了！這時，老師站在講台前，嚴肅而失望地説：“我們班這次考試的成績是全系第四。”有些學生笑了，因為他們知道我們班不是最後一個。老師生氣地説：“有什麼好笑的！全年五節課，我們班排名第四。有什麼好笑的？你能多問自己一點嗎？第四位，你還笑，簡單的把自己的`要求擺在地上。真不敢相信有多少人給我70分以下。四年級題不難。你考那麼幾分，這樣的速度能上高中嗎？”我一聽，心想，70歲以下還會有我嗎？我感到一頭冷汗冒出來。

最後老師宣佈結果，我不敢喘一口氣。老師按語言、數學、英語順序看成績，只聽到：王一林82分、91分、89分；劉子涵得了83分，82分，91分.直到老師唸了山陳曦這個名字，我懸在喉嚨裏的心終於放開了，冷汗流了出來，依次是85分，97.5分，84.5分。我吸了一大口氣，心也跌到了谷底。

本來我和我媽約定，只要三科成績都在95分以上，我媽就帶我去雲南旅遊。看來我的雲南之行徹底毀了。每天只能呆在家裏學習！

這次考試成績不理想，是因為我學習不好，準備不好。我不會再打毫無準備的“戰鬥”了！

我的心事作文9

心事苦苦糾纏着我，讓我放心不下，讓我放鬆不下。它很早就在我心裏打下根基，從我有意識的那一刻開始。心事它不願離去，永久居住在我心裏，我知道它早已生根發芽，擴散枝葉。

我煩惱，我的心事為何這麼多；我煩惱，開學後學習計劃應如何定製；我煩惱媽媽讓我每天寫的作業是否能按時完成。我感歎，暑假時光如何變得這麼短暫；我感歎，每天的作業為何這麼多；我感歎，為何爸爸媽媽沒有時間陪我。我擔心，畫畫考級是否能過；我擔心。是啊，就算是一件小事，就算是一件簡單的事，那也還是煩惱，還是心事。照這樣來算，那不得有幾百、幾千件了嗎！

定製下學期學習計劃，還真是件煩事，前幾個學期，我也想過要制定。制定還要好久，要儘量合理的去搭配。可是之前，要麼是説制定，可制定了一個學期也還沒制下來，要麼制定好了，又沒有按紙去做，白做一通。我決定，要説到做到，國小的時間不多了，一年後就要畢業考，要抓緊這一年的時光，別讓它從我懶惰的念頭裏溜走。

明天就是畫畫考級，這件事讓我緊張的睡不着覺，似緊張，又似歡喜。緊張的是，時間就只有三個小時，還是寫生的.素描，要知道一張完整的畫我都要畫幾節課（一節課三小時）。緊張真的好緊張，考試時沒有人鼓勵我，考試是沒有老師幫助我。我好無助，我該怎麼辦？我決定，放輕鬆和平常一樣，假裝我最好的同學在旁邊替我加油，假裝老師就在旁邊替我修改那些畫。是的我必須放鬆、放輕鬆。

這些點點滴滴的事都讓我頭疼，我多麼想要把它們統統甩掉，拋到那離我十萬八千里的地方。我是多麼想知道，到底誰可以幫助我，誰可以替我分憂，是誰？到底是誰？

我的心事作文10

各科老師都知道，我是個“校園風雲人物”

這一稱呼是來源於一次會議學生會的例會。我是第十二屆團隊遵守聯合會的部長。新上任時，老師對每個幹部都進行了介紹：“這位是社團部部長，活潑開朗”，老師頓了一下，“校園風雲人物”。

由此便傳開來了。起初我是非常驕傲的，覺得老師評價我是獨一份，我也頂着這個稱號大肆宣揚。當別人不再稱呼我的名字而是叫我“人物”時，我就有一種油然而生的自豪感。

這麼叫來叫去，人們一口一個“人物”地稱呼我，我發現他們的眼光帶有了嚴厲與審視，他們原來在無聊之餘出現了新花樣——給我壓力，從左到右，由上至下的審視我，然後給我壓力。

我不喜歡“校園風雲人物”這個稱呼了。

我清楚地記得，就在期末前幾天，我本想放鬆心情與同學踢球，卻被對方直言拒絕：“大人物不去學習卻在這玩球”？在期末考試那兩天，本應是愉快的同班同學同考場的對話卻是：“大人物這次考的差啊”！在期末結束後，同學都聚齊後卻少我一個時，卻説：“大人物不與小人物同流合污”。

我更加鬱悶了，不懂得為何引起他們挑剔的`目光，不明白為何同學刻意疏遠我。我在壓力中爆發：“我哪裏得罪你們了？”我幾乎是咆哮。

“大人物本來就應該是優秀的，幫你挑錯還挑出毛病來了”？仍舊就是這樣的義正言辭。

我恨“校園風雲人物”這個名稱。

是的，對於頭上帶有光環的人，人們通常抱有找缺點的態度，而不是去找優點。我處在這樣矛盾之中已經有一個半月了。

壓力砸在我的心頭，沉重壓力如巨石砸在我的心頭、沉重又讓人窒息。這件事，已成了我的心事，成為陰霾，揮之不去。

我的心事作文11

心事，就是指每個人藏在心底的事。它無處不在，每個人都有，我也不例外。

首先，我告訴你們，我的心事其實是在大多數人看起來不起眼的小事——轉圈會暈。每個人轉圈都會暈，我為什麼要將它當做心事爛在心底呢？

這件事情從幼兒園剛學會“大象轉鼻子”這一遊戲起，就深深烙印在我心裏。那時的我，就一傻大個，沒見過多少世面，默默服從老師的命令。“今天老師答應你們，教你們大象轉鼻子游戲。説着，老師做起了示範，同學們也陸續嘗試。我毫不猶豫地開始轉，我捏攏鼻子原地轉。由於初試，我把頭埋得低低的`，兩眼直勾勾盯着地面，我開始發覺：地面似乎自己在轉？我抬起頭，接着轉，發現天也在轉……忽的一下，我整個身子好像失去了平衡，腦子裏的黑團也稀裏糊塗地亂轉——“砰”我暈得受不，倒在了地上。

然後，（其實過了很久）我摸了摸腦袋，像狗一樣四手着地，走到教室裏。

午睡時間到了，我想好好犒勞自己，一頭栽進牀上，比上課疲倦的眼睛。這才發現，根本睡不着！我睜開了眼睛，仰望天花板，感覺天花板也在轉，我久久望着一個地方不放，好像暈過去了。醒來時發現自己正躺在醫院的大牀上呢！接着，一股暈呼呼的勁兒又上來了——我討厭極了這種暈的感覺！

從那以後，我再也不敢轉圈了，它也就成了我多年的心事。

我的心事作文12

一個人的心事，見證着一個人的成長。

“每次要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點；每次要等到考試以後，才發現該唸的書還都沒有念……”國小時候的我自由自在過着同學眼中無拘無束的日子，那時的我總愛幻想，滿腦子都是稀奇古怪的想法。媽媽説：你也太自由了吧，家都快不回了。老師説：我就是個無憂無慮的孩子，整天長不大。

國小時候的我，心事是擔心沒人和我玩，總想去敲小朋友的家門。但那時候的我，是快樂的。“流水它帶走光陰的故事，改變了我們，就在那多愁善感的初次，回憶裏的青春……”上了國中，書包裏的東西漸漸多了，臉上那燦爛的笑容卻越來越少；認識的人漸漸多了，能真正談心的卻越來越少，連一向慈祥的父母，也好像越來越嚴厲了。這對於過慣了自由自在生活的我，無疑是一種折磨。於是，一個個可怕而好笑的念頭出現在我的腦海中。每天晚上睡覺，躺在牀上想：我的童年還會回來嗎？這就是成長嗎？如果是，我寧願當一個永遠長不大的孩子。

上了九年級，同學們都開始拼命學習，為自己拼一個美好的未來。身在其中的我好像也受到感染，作業好好寫，聽課認真聽。再讀海明威的《老人與海》，不再感到枯燥，聖地亞哥老人深深的`打動了我。傍晚回家的路上，我仍在不停地想，今天都學了什麼？還有多久會考？一個月後我將何去何從？有點緊張，有點焦慮的生活讓我顯得心事重重。

我的心事在別人看來，或許不值一提，但對我來説，那是我的成長之路。我漸漸的明白，不管你喜不喜歡，有些事情總是要來的，成功或失敗總讓人刻骨銘心，但就像聖地亞哥老人一樣，無論面對的是什麼，都決不屈服於命運，讓光榮與夢想與你一路相伴。

我的心事漸行漸遠，我的夢想展翅高飛。

我的心事作文13

我有許多開心事，比如説跳繩，打羽毛球，輪滑。但我印象最深的還是那次學騎自行車。

記得那一次我和幾位同學一起去廣場上比賽騎自行車。那天陽光明媚，微風輕輕吹拂着我的臉，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳的叫着。天空是那麼的藍。我的心情也快樂起來。

到達廣場後，我們先宣佈了規則，騎車的規則是在規定時間內繞廣場騎行五圈兒。如果超出規定時間之外就被淘汰。不許抄近路，必須繞整個廣場騎行五圈兒。前兩名同學先到達，就勝出。前兩名同學先到達廣場中央就勝出。

“準備，開始。”我立馬蹬起腳踏板開始向前衝，我放快了速度，像風兒一樣飛奔過去，這時候有一位騎藍色自行車的同學乘勝追擊追了過來，後兩位同學也不甘落後，他們踩着腳踏板緊緊追擊，我也趕快加快腳踏板的速度。時間一分一秒的過去，我大汗淋漓，心想：“他們應該在後面了吧，那我坐下休息一會兒吧。”誰知我剛下自行車，後面那位騎藍色自行車的同學就追了過來。於是我二話不説縱身一躍，踩着踏板的一側，扭動身軀，立馬往前騎行。等比賽到第五圈的時候，我已經超過了那位騎藍色自行車的`同學，這時候我心裏特別的激動。我想：馬上就要到終點了，我要努力拼一把。

終於我和那位騎藍色自行車的同學勝利了，雖然後面還有兩位同學輸了。但是我們告訴他們，只要堅持不懈，持之以恆，做什麼事都會成功的。

這就是我的開心事，這件事不但讓我學到了要努力，持之以恆，相信滴水可以穿石，而且讓我收穫了騎自行車的快樂。

我的心事作文14

天灰濛濛的，蕭瑟的寒風不時地卷着枯葉，打着旋掉落下來，我獨自坐在小區花園的長椅上，想着心事……

要報名作文比賽了，我很糾結。回想去年，我興致勃勃地報考了。每天我無論在學校，車上，還是家中，都捧着書本複習。我把教材書都翻爛了，看完了好幾本作文書，練習了十幾篇作文。在考試當天，我胸有成竹地去了考場，放榜的那天卻名落孫山。班級裏有一個平時不太用功的同學卻拿了獎。今年又到報考季，這一次，我是報名還是放棄呢？

我託着我的下巴，用無奈的眼神望着我面前的人工湖。突然，從樹枝上掉下一滴水滴，落進了人工湖。人工湖裏泛起了漣漪，原本平靜的水面激起了水紋，像我的心情一樣無法平靜。

一陣風吹過，捲起一片葉子飛向遠處。我無意識地用目光追隨着它。我看見遠處有一棵細細的小草正在努力從土壤裏頂出來。我心想這小傢伙這時發芽，真是命運多桀——它難道能忍受冬天的嚴霜嗎？可它在寒風中仍露出頭，顯示出一種不屈的`樣子。看到這裏，我心中突然冒出了這個想法：既然這棵小草都能頑強地與冬天抗爭，難道我連一次報考的勇氣都沒有嗎？頓時，我心中冒出了一個念頭：報名！報名！報名！這次一定要報名！“疾風知勁草”，我還是爭取一個肯定自己的機會！

我一下子蹦了起來。風依舊颯颯地吹着；小草依然在展示着它的生命力；池塘已恢復了平靜。而我的心事拋到了九霄雲外。我立馬回家，三步並兩步，要爭取每一分每一秒，也要用努力，展示自己的風采。

我的心事作文15

我現在是一名六年級的學生，即將離開國小進入國中。首先要感謝媽媽這麼多年的辛苦。謝謝你給了我生命，讓我感受到了世界的美好。因為你給了我生命，我不想騙你。我想和你談談我的心。

希望你不要一直拿我和其他朋友比。因為世界上每個孩子都不是完美的，有的語文好，有的英語好，有的美術好。甚至我也不完美，我也有自己的優點和缺點，所以希望你不要拿我和別人比。

我知道，現在是國中的關鍵時期，學習壓力很大。你給我上了很多輔導班，希望我能取得好成績。但希望你能調整好輔導班。現在你給我報了一個狀元學校的.作文班，一個紅高粱的作文班。很多時候，《紅高粱》的吳老師已經講過老師給一中的知識構成。而且我覺得《紅高粱》裏吳老師的教學法更適合我。我們的關係更好，溝通更方便，學習效果更好。所以，你能不能讓一中的課停下來？這樣，我和吳老師溝通更好，有更多的時間好好休息，為家人省錢。

媽媽，我會和你談談我的夢想。我想當老師，雖然當了老師以後不會有錢貴，也不會榮耀祖先。但我覺得老師很偉大，因為老師會無私地把知識傳授給學生，讓學生成為祖國的棟樑。當老師是我的夢想，希望能為祖國做一點貢獻。現在，請支持我的夢想，讓我成為一名普通無私的老師。

媽媽，希望你能支持我，理解我。這是我的小擔心。