有趣的勞技課作文(15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的有趣的勞技課作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

有趣的勞技課作文1

今天的勞技課是五年級的第一次勞技課。我們都很興奮，老師説，在第四節課和第五節課上勞技課，剛下第三節課，我們就迫不及待的去了勞技室。

剛到勞技室，我是藍色圍裙的小廚師。勞技課老師王老師説這節課我們要做的是“寵物小狗”這個非常好看，就是由面素，粘土組成的。粘土是白色和黑色，分別用來做眼睛和鼻子，面素是黃色、橙色、綠色、紅色。黃色是用來做鈴鐺和裝飾的；橙色是用來整個小狗的顏色；綠色是用來做項圈和裝飾的；紅色是用來做狗舌頭和裝飾的。

開始，我先做了一個狗頭，要把做狗頭的面揉的光潤再做，做完狗頭剪嘴巴，剪完嘴巴做眼睛和鼻子再做舌頭。然後再做身體和四肢，然後再做尾巴，最後做耳朵，然後再做項圈和鈴鐺，最後在裝飾。

這就是我們勞技課的小狗。

有趣的勞技課作文2

今天下午第1、2節課是勞技課，勞技課也就是做飯課老師説：“今天包餃子。

首先，我們先穿好廚師的衣服就進了勞技室勞技老師又説：“我們要分5步驟一個是和麪、拌陷、擀皮、包餃子、煮餃子，其中我們有三項我們並沒有坐就是和麪、拌陷、煮餃子我們直做了擀皮和包餃子。因為時間關係勞技老師已經和完了面，拌好了陷於是，勞技老師就開始教我們如何包餃子首先把面放到手上捲成一個像小圓球一模一樣的小圓球。

然後把手放在摁幾下然後，就成了粗的圓柱然後，就開始用擀麪杖來擀麪老師又説不會包的同學就從面底乾的中間在一個方向轉一圈一直幹到中間然後，再加陷老師還説如果，老師給的面多儘量多加點陷對摺在邊上摁半圈肥肥胖胖的餃子完好如初的一個餃子就完工啦！

然後，老師就讓我們來自己包我們還覺得這樣包的不好看老師就教我們來包像元寶一模一樣的餃子就是彎一下就是元寶形的餃子也就完好如初啦！老師説時間差不多了開始收餃子

於是生活處的王校長就給我們煮餃子等餃子熟了王校長給我們乘進去我們就開始大吃，劉會良老師説：“不許這樣一人只能吃3個餃子我們吃完就脱衣服走了。

真希望下次的勞技課快些來到。

有趣的勞技課作文3

又到了有趣的勞技課了，這次我們做的是水果拼盤，水果拼盤的名字叫做魚戲蓮葉間。

我們每人拿了一個蘋果去勞技室。勞技課的老師又給我們買了橘子，還有別的班拿來的小西紅柿。我們先聽老師講，老師講完了我們開始自己做。老師先拿刀把蘋果切成了三片蘋果。我們先拿第一個試試手。從蘋果的中心軸出發，切一個弧度，不要切到底要留一點空。另一邊也是，但是要對稱。從上一個弧度的頂端出發，再切一個弧度，另一邊也是。把中間的取出來。這樣就做好了一個蓮花。用細長的黃瓜當它的枝和葉。

老師給我們發橘子。把橘子剝開反着放，放到枝的下面，這就是湖面。

接下來就是最重要的金魚了。我把小西紅柿切成兩半，一半當他的身體，一半做它的尾巴。我切不成所以就用胡蘿蔔做他的尾巴。我把胡蘿蔔切成了鋸齒形的，放到了小西紅柿的後面，這就是他的尾巴。再弄出金魚的`眼睛，這樣一個金魚就做好了。

老師還給我照了相呢！這節勞技課真有趣！

有趣的勞技課作文4

今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動物——“蛇”。

你聽上去可能會有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰都會！別看嘴上説着會，實際上還挺難折的……第一步，將摺紙從中間折一下，使它成為一個三角形。第二步，把三角形打開，再把兩個邊往裏折，使它變成一個菱形，再把菱形的“頭”衝下，“尾”衝上。再把上方的兩個小角往裏折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個太難折啦！”最後，我找陳浩問了一下，我才知道這個東西多難折。我們折完之後，勞技課老師又給我們放了動物總動員的圖片。看完之後，有的同學在看動畫片國小生作文，有的同學在玩摺紙，還有的同學在看書呢！看着大家的樣子，我也感到了快樂。

啊，這節課我真高興，因為我學會了怎樣摺紙蛇。

有趣的勞技課作文5

今天早上，老師對我們説：“告訴你們一個好消息，是什麼呢？那就是今天我們和9班的勞技課換一換，今天我們上勞技課。”好多同學：“太好了。”

有的同學會問：“我們在勞技課上做什麼好吃的呢？”老師説：“我們在勞技課上做壽司。”

我們在去勞技課的路上，竟然下雨了，不過沒關係，我們很興奮，因為我們是吃自己親手做的壽司，我們到了勞技教室。我第一眼看的就是，黑板，我們竟然做的是小熊壽司。

老師把該講的都講了，下面就看我們的了。老師把我、秦晨溪、齊茉溪、程旭陽。四個人分一個組。

我們開始做了，我們用海苔有兩面，一面是光滑的，一面是粗糙的，我把光滑的一面朝上，把海苔放到壽司簾上，先放點糯米然後對摺，用壽司簾繃緊，然後開始卷，卷完了做小熊的耳朵，再把另一個耳朵做好，然後，做小熊的頭，像剛才一樣，只不過裏邊加了一根火腿，就這樣小熊的頭做好了，然後又拿了一張打的海苔，裏面加米飯，然後把小熊的頭，兩隻耳朵也加進去，然後，再卷。就這樣我們做好了，我們吃了自己做的小熊壽司，心裏美滋滋的。

今天真開心。

有趣的勞技課作文6

今天下午的第一節課和第二節課是勞技課，勞技課學包餃子，我們都感覺包餃子挺有趣的，心裏別提有多高興了！

我們來到了勞技室的樓前，我們穿上勞技課要穿的衣服，就排着隊進了勞技室。我們洗了手，就站在兩個大桌子和在一起的桌子旁邊，等待着勞技課的開始。

上課了，老師先教我們擀皮，老師把兩個手放在擀麪杖上，在麪糰上滾到半個，然後再滾回來，我覺得可有趣了，老師又把麪糰來回轉，連續這樣的動作，不一會兒，一個又圓又均勻的餃子皮就擀好了，多快呀！

教完我們擀皮以後，老師教我們包餃子，老師把剛擀好的餃子皮裏面放了不多又不少的餃子餡，然後對摺，捏兩下頭，然後再把對摺的邊捏好，這樣，一個又好又漂亮的餃子完成了。

老師的示範完畢了，老師給我們發下麪糰以後，我們就開始自己做。我們和老師一樣，也是按這些步驟來的，過了一會兒，兩個漂亮的餃子出現在我的面前了！

我們第一次上勞技課可真開心，多有趣呀！不過，包餃子的步驟裏面，我學會的和我覺得我自己做得最好的是包餃子了！

有趣的勞技課作文7

今天，我們上了一節勞技課，我們要讓雞蛋“生”出自己喜歡的小動物，我的雞蛋“生”出的是一隻小雞。

説做就做，我們一個個都開始設計我們心目中的小動物了，可是，光有雞蛋還完全不足以“生”出可愛的小雞啊，就算“生”出來了，那也是隻，沒雞冠、沒眼睛、沒翅膀、沒小嘴、沒小爪、只有身子的，圓不溜丟的圓形醜小雞蛋啊，所以我們要把“它”的身體部位收集全，以至於不讓他成為醜小雞蛋了。

問題來了：要怎樣把它的身體部位收集全呢？我想：咦，老師剛才不是説了，可以用胡蘿蔔來刻出它的身體部位嗎？

抬頭一看，別人都在刻，我等他們刻完了，就拿起他們用完的小刀開始刻了，首先可一個雞冠，雞冠是鋸齒狀的，我一刀一刀細細地刻下去，生怕把雞冠刻偏了，啊可刻完雞冠了，又改刻它的小雞爪了，它的一定是小小的，只有三個小腳尖的，想着，就刻出了一雙可愛的小腳丫了，隨後，我又刻出了他的翅膀和張着的小尖嘴，這時我領了雞蛋，拼裝好了他的身子，點上了它的小眼睛——兩顆綠豆，耶，我的小雞完成了！

今天可真有趣！

有趣的勞技課作文8

今天上午我們上兩節勞技課，這次勞技課我們做的是小狗，你別看做的是小狗但也很難。不過經過老師的精精教導之後我還是做成了。

首先把一團面泥捏成一個水滴形的，然後再用帶有尖刺的塑料小刀在水滴長得正中央畫一條彎彎的線，然後再在兩邊各點上點，然後在把白色的面泥，捏成扁扁的圓片片，然後在把黑色的面泥，捏成扁扁的圓片片，記住一定要把黑片片捏的比白片片小這樣才能做成小狗的眼睛，做完眼睛之後我們在做鼻子，鼻子特別的好做，直接把黑麪泥揉成小圓球，再把一個大長方形的面泥，之後再做修改便可，四隻腿一定要做的一樣長，否則會不好看，再做尾巴和舌頭這些更是簡單至極了，做完小狗的整體之後我們再做一個項圈。

我做完小狗之後還受到了表揚，我感覺我非常的有成就感。

有趣的勞技課作文9

今天下午，我們上了一節有趣的勞技課，上一回，我們做的是餃子，而今天，我們做了一個非常有趣的活動—捏麪塑。

我們到了自己的位置，看到黑板上有着麪塑的步驟，還有可以捏什麼，上面有：蛇、金魚、豬、玉兔、刺蝟等等。老師給我們講了一些做麪塑的步驟，並給我們示範了玉兔、豬、刺蝟、玉兔，讓我們照着去捏一個麪塑，我呢，就捏了個小豬。

我先把面揉的光滑後，在分成一半大一點的，一半中個的，再把大一點的搓成圓的，當豬頭。把中個裏的取出來一點兒，把它搓成橢圓狀的，把他粘到豬頭的靠下的部分，並筷子弄了兩個孔，是豬的鼻孔，。這樣就算是完成了半個步驟。然後再把剩下的面分成兩半，捏兩個豬頭的耳朵，把它黏上去，用兩顆豆子粘到鼻子的上面，就是豬的眼睛，這樣，就完成了。

老師把我們的作品都蒸了蒸，過了一會，就能聞到淡淡的香味，熟了後，我們就認領了自己的作品。

雖然做的不好看，可是，這讓我深深的感受到了：不好看，但是這付出了我們的辛苦，吃起來永遠是香的。

下課鈴響了，我們拿着我們的作品回教室了。

有趣的勞技課作文10

“哈，我釘好了。”“你釘好了嗎？”七嘴八舌的説話聲從我們的教室傳出。咦，這是在幹什麼呀？原來這節勞動技術課李老師讓我們來釘鈕釦呢！

上課鈴響了，李老師拿出針和線，再拿來一塊布，教我們怎樣釘鈕釦。這時，張老師從門外探出頭來，接着走了進來，並問同學們：“張老師的鈕釦掉了，誰能幫我釘個鈕釦？”幾個人自告奮勇地舉起來。其中有一隻胖乎乎的手舉得很堅定，是沈子凱。張老師便叫了他。張老師笑盈盈地説：“問你個問題，這個鈕釦應該穿在哪兒啊？”沈子凱指了指衣服的右下角，就縫了起來。大家屏息凝視，過了一會兒，同學便笑得人仰馬翻。我仔細一看，原來是釘反了。沈子凱又進行了第二次的縫補，大家靜靜地等待着，只見張老師快速地站上講台凳，李老師想把凳子扶穩，張老師竟爬上講台，給我們看。鈕釦和洞眼竟然有2釐米之差，同學們個個哈哈大笑，連沈子凱自己也不禁笑了起來。

接着，我們又開始自己練習，有的技術精湛，很快就釘好了；有的笨手笨腳，半天還沒釘好一個；有的聰明調皮，把布剪成衣服。真是太好玩了。

這節快樂無比的勞動技術課，給我留下了深刻的印象。

有趣的勞技課作文11

哈，第一次勞技課快要到來了，我好期待哦——

這節勞技課上什麼內容？春的美景？熱帶魚？茶墊？

唉呀唉呀，你們都搞錯了，是——編紙繩。

我們迅速打開勞技袋——耶！我的勞技袋裏有三種顏色的皺紙。而李芃只有兩種。我的顏色：紅、黃、綠，李芃的顏色——哈哈，嘻嘻，只有紅色和黃色哦！

開編紙繩！（用紅黃綠顏色）呵呵，編它就像扎麻花辮一樣簡單！可是我的手不靈活，所以編得很慢。

終於編好了！為了防止掉下去，我把它老老實實地“拴”在我的水杯上。接下來我繼續編第二根紙繩。哈，我的書包又增多了幾點“美麗值”。

過了一會，同學們七嘴八舌地説着自己編了幾根紙繩，有人説編了八根，有人説編了兩根，還有人説編了只有一根。我呢？一根半。看來我得加強練習了。

該放學了，我們背好書包，邁着輕快的步子出了校門。不一會兒，這支小小的“放學隊伍”就不見了蹤影。

有趣的勞技課作文12

上個星期天，我們去上勞技課。

我特別喜歡做壽司，我看得特別認真，我在心裏想：老師肯定做的好，我要認真做，等爸爸媽媽生日的時候，我給爸爸媽媽做。

我們學做小熊壽司，主要材料醬米飯、白米飯、海苔、火腿，我一開始以為是用水果做壽司，電視上都用水果，誰知道是用一根火腿，老師先讓我們看一節課，做一節課，老師先拿兩個小的海苔，往裏面放醬米飯、兩邊留一些地方，待會對摺的時候好對摺，老師把海苔放進壽司簾裏，對摺，再把壽司簾往裏面拉，要用差不多的勁，往後拉一拉，再捏一捏，拉兩下捏兩下，老師做好了兩個耳朵，在做嘴巴，做嘴巴的海苔要不剛才的海苔大，做嘴巴的時候可以加火腿，但是，做嘴巴的時候比剛才鼓多了，不好對摺，我們在用整張的做身體，在做身體用白米飯，再對摺這就學完了，老師讓我們做，我已開始自信滿滿，但是做完了，我們小組是做的最難看的。

有趣的勞技課作文13

今天，我們班級迎來了五年級第一次勞技課，我們邁着輕快的步伐來到了勞技教室門口。我們都迅速地穿上了廚師服裝，看起來真像些小廚師呢！

“今天，我們學習做的是‘寵物小狗’！”隨着王老師的一聲照應，我們便開始了勞技課。首先，我們要用彩色的面捏出小狗的頭、舌頭、身子、四肢尾巴和耳朵。我們動起手來還真是“八仙過海——各顯神通”呀！有的捏成橢圓，有的捏成長方形，甚至有的還捏成了三角形。我們按照老師教的一步一步來做，有的人為了美觀，給小狗帶了個項圈、做了頂帽子、帶個蝴蝶結，有的居然戴了個避雷針，這使一些學生哭笑不得。

時間不知不覺得過去了，我們的小狗依次完成了。但很快，有些學生的小狗，不是缺個頭，就是上個尾巴。他們臉上露出了傷心的表情。這時，田老師便説：“散架了並不重要，重要的是過程。”

我們為五年級第一次上勞技課而滿足，並沒有因小狗的殘缺而傷心。

有趣的勞技課作文14

“太好了！太好了！”同學們發出了一陣陣的歡呼聲。怎麼會是呢？原來今天上午的第四節課和第五節課我們要傷自己已經期盼已久的勞技課。

第三節課下課後，我們就排着整齊的隊伍，前往勞技室了。我們牀上了圍裙和帽子，進入了勞技室，我看見黑板上寫着“寵物小狗”，我就知道今天我們要捏一個小狗了，可真期待啊！

開始上課了，王老師開始教我們怎麼做寵物小狗。當老師講到要把頭做成一個水滴狀的時候，我感覺真的好簡單，當老師又講到做寵物小狗的耳朵時，我感覺自己已經沒有多大的希望可以做成了。

我們開始做了，1分鐘、2分鐘、5分鐘、10分鐘、20分鐘。我也逐漸做好了小狗的頭，小狗的腿和小狗的身子。當我看到我旁邊的趙泊浩同學已經做完時，我更緊張了，做完了！我長長地歎了一口氣。最後，我拿着自己的作品拍了一個照。

今天真開心啊！

有趣的勞技課作文15

有趣的勞技課—我學會了水果雕刻

今天下午，我們班又迎來了一節勞技課，我們今天要學習的就是水果雕刻。

學校早就為我們準備了蘋果，發完蘋果，我們就把手和蘋果洗乾淨，然後我們就排着隊，踏上了去勞技課的路，已經走到勞技課門口了，我有點緊張，我們一齊走進勞技室。

迎接我們的是小刀、模具，以及我們拿的準備好的蘋果，老師在講台上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝，先把蘋果分成三部分，兩塊厚，中間的那片最小，先找到被切開蘋果的中點，然後用牙籤插上去，用小刀在中點兩邊切均勻，老師在講台上邊做邊説，然後又開始説雕刻的步驟，再用步驟在講台上為我們示範雕刻蘋果天鵝。

老師雕刻完成以後，就讓我們雕刻，老師先發給我們每人一把小刀，老師先給我們每人的蘋果分成三辦，讓我們自己按照老師講的雕刻，我們在用小刀的時候都很認真，因為小刀很尖，一不小心就會劃到手導致出血。

看別人都快要雕刻完畢，我的連重點都沒有切好，過了幾分鐘，叮鈴鈴……啊!下課了，我的什麼也沒雕刻，但是也很開心。