有趣的“畫鼻子”作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的有趣的“畫鼻子”作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

有趣的“畫鼻子”作文1

今天，老師在課堂上説：“今天我們來玩一個叫作‘畫鼻子’的遊戲。”大家歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

遊戲開始了，大家紛紛舉手。老師請一位同學上台來玩。老師拿出了一條布和一支粉筆，先把布蒙在那個同學的眼睛上，接着讓那位同學在原地轉了一圈，再把粉筆遞給那位同學。只見那位同學把手舉在前面，小心翼翼地向前走，小手還時不時在空中搖一搖，好像在看有沒有摸到黑板。其他的同學有的喊“向前”，有的喊“向左”，有的喊“向右”。那位同學也不知如何是好，只好憑着自己的感覺走。那位同學左碰碰，右碰碰之後，終於摸到了黑板。還來不及思考，就連忙畫了個“鼻子”。頓時，全班同學鬨堂大笑，而她卻一頭霧水，不知怎麼回事。這時老師把布拿掉，那位同學看了一下，原來她把鼻子畫在了嘴巴旁邊，自己忍不住也笑了起來。接着，老師請我上台玩遊戲。我的眼睛被矇住了，什麼也看不見。只能憑感覺向前走去，左晃晃，右撞撞，好像剛學會走路的嬰兒。過了一會兒，我終於摸到了黑板，鬆了口氣，自信滿滿地畫了“鼻子”，這時，從身後傳來同學們的鬨堂大笑。我摘下矇眼布，才發現我把鼻子畫在了臉頰外。

通過這一場有趣的遊戲——“畫鼻子”，我終於體會到了盲人走路的辛苦了。

有趣的“畫鼻子”作文2

今天，在課堂上，小馬老師和我們一起玩了一個有趣的遊戲——畫鼻子。

遊戲規則是：選一個同學上來矇住眼睛在黑板上畫鼻子，規定的時間內把鼻子畫到正確的位置就算贏。

遊戲開始了，第一位上場的是徐羽軒，小馬老師給他蒙上眼睛，叫他在原地轉三圈。只見他雙手握成拳頭，放在肚子上，慢慢地，有節奏地轉着。三圈轉完後，他像醉漢一樣搖搖晃晃的。開始往前走了，只見他對着李明的桌子橫衝直撞的，這一撞，惹得全班同學哈哈大笑。費了半天功夫，他終於來到了黑板面前，只見他左手握成拳頭，懸在空中，右手拿粉筆，粉筆頭離黑板只有一釐米，就是不敢畫。這時，下面有人説：“右！右！”還有人説：“左！左！”這一喊，他更加猶豫不決了，過了很長時間，他才畫上去，只聽得身後一陣轟堂大笑，他拿下紅領巾一看，啊！鼻子離人臉有十萬八千里了，他自己也忍不住笑了出來。

下面是戴萱來畫，當老師給她蒙上眼睛的時候，我發現她一臉的緊張，轉完圈後，一步一步地向黑板走去，下面大喊：“右！右！”但她不聽，結果鼻子畫到眼睛上了，全班又是一陣鬨堂大笑。

這次畫鼻子游戲真有趣！同時為我提供了寫作的素材。

有趣的“畫鼻子”作文3

今天我們在作文班玩畫鼻子游戲。

老師先給我們講了遊戲規則。自己先在黑板上畫了一個沒有鼻子的小孩子頭。逯禹鑫第一個興高采烈的走到前面，先轉了三圈，然後慢慢挪動，拿起粉筆，在她確定的位置畫上了一個鼻子。最後摘下眼布一看——鼻子畫歪了。她掩面大笑，失望地回到了座位上。當她上前畫鼻子的時候，有些同學在敲桌子、有些同學在旁邊指揮，有些同學在桌位上哈哈大笑。

終於輪到我去畫鼻子了，我大步流星地走到台前，小心翼翼地畫好了鼻子，摘下眼布一看滿臉疑惑，“這不是我畫的吧？明明很有把握的，怎麼畫成了這樣子？白白浪費了我的力氣！”

這節課我既學到了知識又十分快樂！

老師點評：

翊晗這篇文章寫得真棒，敍事完整，人物神態描寫很生動，還準確刻畫了自己的心理感受以及周圍同學的反應，很全面很細緻。棒棒噠，繼續加油哦！

有趣的“畫鼻子”作文4

今天下午，我們去讀班。老師宣佈：“這節課，我們來玩‘畫鼻子’的遊戲吧！”同學們一聽，頓時高興得手舞足蹈，連忙説：“好……好……”

首先，老師宣佈了遊戲的規則：參加的同學得矇住眼睛，然後在原地轉上三圈再去給黑板上的“臉蛋”畫上一個鼻子。

遊戲開始了。老師先選王超來畫鼻子。老師幫他把紅領巾矇住眼睛，然後讓他在原地轉上三圈後，他開始向前走去。他越走越斜，還撞到了左邊桌子。當他往後走，一不小心又碰到了右邊的桌子，真是“牆上茅草——隨風兩邊倒”啊！一路磕磕碰碰，好不容易，終於走到了黑板前了。他拿起粉筆，在“小人”的“臉”上畫了畫。誰知，教室裏爆發出一陣狂笑，原來他把“鼻子”畫“歪”了，像長在這“小人”臉邊的一粒“青春痘”。我們頓時笑彎了腰，有的笑得直捂肚子，有的笑得趴在了課桌上……

快樂的時光總是短暫的，遊戲在不知不覺中結束了，教師裏迴盪着我們歡樂的笑聲……

有趣的“畫鼻子”作文5

今天下午，我們在教室裏舉行了一項有趣的活動——畫鼻子。

同學們爭先恐後地舉起了手，還不斷喊叫着：“老師，選我吧！老師，選我吧！”老師選了張博涵、張博洋等人，也選了我。

我真幸運，被選中了，老師給我蒙上圍巾，我頓時覺得天地間一片黑暗。老師把我轉了三圈，我暈乎乎的，分不清東南西北。接着老師遞給我一根粉筆，讓我去給黑板上的小人畫上鼻子。我摸索着，跌跌撞撞地走向黑板，我摸到黑板以後，用手抓着黑板，選擇畫鼻子的位置。我確定了位置以後，伸手就去畫，可是我剛畫完，手還沒落下來，全班同學就鬨堂大笑，有的捂着肚子，“咯咯咯”地笑個不停；有的趴在桌子上，一邊笑一邊用手拍打着桌子，笑得死去活來。我心想：壞了，準是畫錯地方了。

我摘下圍巾，不可思議地看着黑板上的小人，這哪裏是人啊，分明是個活生生的“妖怪”啊！原來我把鼻子畫到小人的眼睛上了。

我低着頭回到座位上，好朋友王瑞琪笑話我説：“你也太搞笑了吧？哪有人鼻子長在眼睛上啊？”我聽了，羞愧極了。

這真是一次有趣的畫鼻子活動啊！

有趣的“畫鼻子”作文6

叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。老師走到了講台前，她給我們説，今天咱們做一個小遊戲，聽到做遊戲，我的熱情立刻被調動了起來。

遊戲的名字叫做畫鼻子，她先給我們講遊戲規則：一名同學眼睛被蒙上後，原地轉幾圈，其他同學給他提示，指揮他把鼻子畫到準確位置為勝。

遊戲前老師那全班分成兩個小組PK，我被分到了第二組。

遊戲開始了，已經輪了好幾次了，可我們組的分數一直沒有超過第一組，他們嘲笑着我們，説我們組不行，肯定會被他們組打敗的。聽到這些話語，我恨不能把他們組的人打一頓，同時也暗下決心，等到了我的時候，我一定要給我們組爭光。

該我們組的小常上場了，老師讓他選一個人來指揮他，他毫不猶豫的就選擇了我，為了這份信任，我一定要好好的指揮小常畫好鼻子，贏得這輪的比賽。老師讓他在原地轉了十圈，他搖頭晃腦地往前走去，我指揮他向前走，向左走，直走，終於走到了黑板前，他站在黑板前舉棋不定，不知道該往哪裏畫，我給他指揮，手舉到與肩同高的位置，然後再往左一點點，在往下一點點，好，就是那個位置，畫。他慢慢的畫了一個好醜的鼻子，他取下紗巾一看，雖然鼻子很長，可位置卻很準確，他開心地把我抱起來在原地轉了三個圈才放下。我們組終於贏了，大家高興地一蹦三尺高。

今天我們玩得真開心啊，我真想再上一節這樣的課。

有趣的“畫鼻子”作文7

今天，爸爸帶我去巨人學校上作文課。一進教室，我就看見黑板上畫着一個娃娃頭，她有一雙水靈靈的眼睛，長長的眼睫毛，紅潤潤的嘴脣，好像剛抹了口紅似的，非常漂亮。但是娃娃就缺了一個鼻子，它好像在説：“請你幫我畫一個鼻子吧！”

畫鼻子游戲開始了。第一個畫的是吳一凡，他站在離黑板4米以外的地方，老師拿了一條絲巾把吳一凡同學的眼睛蒙上，又讓他在原地轉兩圈，然後，他邁着小碎步試探着走到黑板前，他一會兒往左，一會兒往右。結果把鼻子畫在了耳朵下面，弄得大家哈哈大笑。康紹庭同學把鼻子畫在了眼睛下面，好像一滴眼淚。只聽見台下一片指揮聲：“往左！往左！”有的同學説：“往右！往右！”有的同學説：“就這兒。”張兆同同學把鼻子畫在了嘴巴上，全班同學笑得前仰後合。只在陳亞函同學把鼻了畫在了正中間。

畫鼻子游戲結束了，可我還沒玩夠呢，我多想接着玩呀！因為它太有趣了。

有趣的“畫鼻子”作文8

“上課了，都給我安靜坐好！”在楊老師的喊聲中，一場有趣的畫鼻子游戲拉開了序幕。

規則：蒙上眼睛，原地“愛的魔力轉圈圈”三圈，拿着扮筆去給黑板上的人畫鼻子。

第一位乃重量排行第三的王政傑，在轉圈的作用下，分出東南西北。我們坐着乾着急，不時提醒他“左轉”“往前一步”“反了”，誰知半路殺出個楊老師，一聲“不許提醒”讓波濤洶湧的大海被定住了。

王政傑以機智的大腦找到了黑板，隨手一畫，被老師用定海神針定住的大海，一下了又沸騰起來。原來他把鼻子畫在了臉外。王政傑在爆笑聲中時跑走。

第二位選手乃笑神張大師—張浙鑫。結果在轉圈的作用下，似喝醉酒一樣東倒西歪。這時，他一不小心碰到了講台，我覺得他的心理是這樣的：“我是誰，我在哪，何方神聖在攻擊我。”

他找到黑板，憑着直覺畫了個圓，“哈哈哈”教室裏又充滿了笑聲，有的不停拍打桌子，有的笑得肚子疼，連天花板都笑出了淚（花板漏水了)。原來，他把鼻子畫在了耳邊。這使我想起來電視劇裏的一句話：龜有鼻，但什麼。以耳呼吸。

最後出場的是我。我被王政傑扶到了黑板邊，一找到黑板擦，我就確認了人臉的方位。向上一點一圈，結果我把鼻子畫在鼻樑中間，也弄出了笑聲。

這節課，我終身難忘。

有趣的“畫鼻子”作文9

我喜歡跑步的遊戲，我喜歡跳繩的'遊戲，我喜歡踢球的遊戲，我喜歡丟沙包的遊戲，但是我最喜歡的還是畫鼻子的遊戲。

今天，老師先在黑板上畫了一個大大的圓圈，接着老師又在圓圈裏畫上眉毛、眼睛、眼睫毛還有伸着舌頭的小嘴巴，哈哈！我們知道了，老師是要和我們玩畫鼻子的遊戲！

老師剛宣佈遊戲開始，我心裏樂開了花，我們都高興極了，爭先恐後的舉手，我多麼希望我是第一個去玩的啊，但老師選了郝丁第一個去畫，再看他呢？看！ 哈哈！它畫的鼻子跑到最上面去了，給我們全班同學逗得哈哈大笑，第二個呢？就是我了，我緊張的向前走去，我把鼻子畫到粉紅色的小臉蛋上去了！大家拍着手笑 的前仰後合。我自己也哈哈大笑起來！第三個就是我的同學王芊文，她畫的差不多少，在往上點就是鼻子的位置了，第四個是那馨予，她畫的鼻子也差不多。到了第 五個同學，我們都沒有出聲保持安靜，因為我們都偷偷的笑呢！可是看完第五個畫的王加冕畫完，我們哈哈哈哈的大笑起來，原來她把鼻子畫到了眼睛旁邊了……

有趣的“畫鼻子”作文10

一節語文課上，老師拿了一張沒鼻子的人臉，貼在黑板上。我心想：這節課不是語文課嗎？老師拿來一張沒鼻子的人臉幹什麼，難道要玩“畫鼻子”的遊戲？

果然，老師説：“今天我們玩‘畫鼻子’的遊戲。”同學們聽了，臉上露出了高興地笑容，有的在高興地拍手，還有的趕緊坐直了身子，希望老師能請他來玩遊戲。

最後，老師讓鄒宜君來“畫鼻子”。鄒宜君緊張地走到老師跟前，同學們不斷的喊着“鄒宜君，加油！”老師把圍巾矇住了鄒宜君的眼睛。

鄒宜君在原地轉了三圈後，邊摸索着向前走去，一開始他就走錯了方向，朝着窗户走去了，還撞到了同學的桌子。同學們見了，有的着急的説：“錯了，錯了！”有的甚至站起來，把他拉回來。他跌跌撞撞終於走到了黑板前，老師把粉筆給他，可他又走錯了方向。老師把他扶到黑板前，他摸索着，確定了臉的位置後，一筆就把鼻子畫在了頭髮上，同學們都笑了，笑聲差點把屋頂掀翻。

“畫鼻子”遊戲真好玩，我真想一直玩下去。

有趣的“畫鼻子”作文11

上課了，我們走進教室，看到黑板上畫着一位漂亮的小姑娘，她柳葉眉下有一雙炯炯有神的大眼睛，櫻桃似的小嘴微微向上翹起，但我們看着這美麗的小姑娘，好像少了點什麼。老師走進來了，神祕地問：“同學們，今天我們一起來做遊戲好不好？”“好！”大家異口同聲地回答。

老師又問：“請你們認真觀察黑板上的小姑娘，你們發現了什麼？”同學們議論紛紛。突然小斌站起來説：“老師，我發現了這個小姑娘少了鼻子。”於是老師就説：“你們願意幫助她，給她畫個鼻子嗎？”“願意！”大家興奮地齊聲高喊。

遊戲開始了，小紅自告奮勇得上去畫。老師叫小紅站在離黑板兩米遠的地方，然後用一塊布把他的眼睛矇住，讓他在原地轉三圈。那個同學被轉得暈頭轉向，竟然朝着與黑板相反的方向走去。在同學們的幫助下，他才轉過身，小心翼翼地朝黑板走去。結果他把鼻子畫到了眼睛下，惹得同學們哈哈大笑。

同學們一個一個輪流上去畫，有的把鼻子畫到了嘴邊，有的把鼻子畫到了頭頂上，有的把鼻子畫到了脖子上。同學們笑得直不起腰了，就連一向嚴肅的老師都忍不住笑了。

下課了，同學們還沉浸在歡樂的海洋裏。

有趣的“畫鼻子”作文12

今天課上，老師宣佈我們要開展一個畫鼻子的遊戲。

老師先在黑板上畫了一個三毛的形象，三毛頭上有三根頭髮，臉上有嘴巴，有耳朵，有眼睛，就是沒有鼻子。

遊戲開始了，同學們排成一隊，第一個上去的是小雨，老師幫他用紅領巾蒙上眼睛，還遞給他一支粉筆。他小心翼翼地向黑板走去，走到黑板前，他用手摸了一下，很自信地畫下了鼻子，沒想到鼻子畫到了嘴巴下面，惹得大家哈哈大笑。接下來的同學們有的畫到了臉上，有的畫到眼睛上，甚至畫到了臉的外面。

輪到我了，我一開始想：這麼簡單，誰都會啊。可是，老師蒙上了我的眼睛之後，我就感覺很難。我開始沒用手摸，後來實在找不到位置，只能伸出手摸到了黑板，等我畫好後，我覺得自己肯定畫得很準，可是，大家都笑了起來，我摘下紅領巾一看，竟然畫到了外面。

這真是一次有趣的比賽。

有趣的“畫鼻子”作文13

今天，我去少年宮去上課，上了半節課的時候，老師突然神祕地問我們要不要玩畫鼻子的遊戲，我看着老師的表情以為那個遊戲有多難，但到老師把遊戲説了一遍，我卻覺得這個遊戲很簡單。好像和我一樣覺得這個遊戲很簡單，同學們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試。

活動開始了，可是一連上來幾個同學都沒有畫準。他們有的把鼻子畫到中間，變成了三眼神龍；有的把鼻子畫到了嘴脣上，變成了兔子的三瓣嘴；有的把鼻子畫到耳朵下面，像吊着的大耳環......惹得同學和老師都大笑起來，甚至連他們自己也忍不住笑起來。

最後一個畫鼻子的是我們作文班的“小一休”，他可不像其他同學那樣，一上去就畫，而是一直盯着那幅畫，抓抓後腦勺，自言自語的説：“這鼻子怎麼花 呢。”忽然，他靈機一動，想出了好辦法，只見他用大拇指和食指量出了娃娃鼻子所在的位置，然後讓老師幫他眼睛蒙上。他伸直雙臂摸索着，走到黑板前，又用手 在娃娃臉部反覆摸索着、量度着，最後用右手毫不猶豫地在娃娃的臉上劃了一個鼻子。頓時，教室裏響出雷鳴般的響聲“小一休”高興的下了台。

今天，這次活動真是太好玩了。

有趣的“畫鼻子”作文14

一天上午，我和小桔燈的同學們一起在課堂上玩貼鼻子的遊戲。

首先老師給我們講規則，然後老師拿起紅領巾對摺了幾下，説：“第一個上場的是周祉佚。”周祉佚迫不及待地走上台，老師用紅領巾遮住他的眼睛，給他拴了一個蝴蝶結。他走了走，又摸了摸，終於找到了黑板。下面的觀眾都激動地叫起來：“就是這裏，就是這裏！”結果他還是沒畫對。

輪到我了，我大步流星地向前方走去。老師又把紅領巾對摺了幾下，給我也打了一個蝴蝶結。我一邊摸一邊走，當我終於找到黑板時，他們都興奮地拍桌子説：“在左邊在左邊！”我不想聽他們的，我大膽地在黑板上畫了。結果當我拿開紅領巾時，看見自己畫的鼻子——歪了，我失望極了。但我還是很開心，因為我從這個遊戲中獲得了快樂！

有趣的“畫鼻子”作文15

今天，我很高興，因為今天班隊課，湯老師給我們玩了遊戲，這個遊戲叫“畫鼻子”。

上課鈴響了，我們趕緊到座位上坐好，湯老師走進來，在黑板上畫了一張臉，大大的眼睛，小小的嘴巴，可是，就少了一個鼻子，它好像在説：“小朋友，給我畫個鼻子吧！”她告訴我們這節課玩遊戲，是“畫鼻子”，教室裏驟然間響起了雷鳴般的歡呼聲。

跪在是這樣的，用毛巾把玩的人的眼睛蒙牢，然後原地轉三圈，走到黑板上去畫鼻子。湯老師説：“誰先來？”同學們紛紛地舉起了小手，湯老師請蔣徐燁來，她用毛巾把蔣徐燁的眼睛蒙得密不透風，嚴嚴實實的。蔣徐燁先原地轉了三圈，本來自信滿滿的他卻被轉得暈頭轉向的。他小心翼翼地一步一步走上講台。當他拿起筆要畫時，我們大呼小叫：“左左左，右右右，上上上，下下下！”終於，蔣徐燁畫好了鼻子，可是，他把鼻子畫在了嘴的旁邊，真像一顆痣啊！我們笑得上接不接下氣，蔣徐燁拿開毛巾，看到了自己畫的鼻子，也笑了起來。

後來，湯老師又請了魏海斌，他把鼻子也畫在了嘴的旁邊，我們鬨堂大笑，捧腹大笑。最後一個是王藝能畫，我們給了他提示，他終於畫好了，他畫的比前兩個人都要好。

今天真開心啊！