【推薦】中學作文600字合集十篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家整理的中學作文600字10篇，希望對大家有所幫助。

中學作文600字 篇1

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……’天籟般的鈴聲終於響起。校園裏頓時沸騰起來。

這時候，睡了一下午的“睡神”也醒了，他伸了個大懶腰，抓起書包，説道：“啊呀，我的媽呀！下課鈴終於響了。得趕緊回去玩‘穿越火線’了，今天一定要升到x級……”同學們見了，都張大了嘴巴，那嘴巴里都能塞一個蘋果了。要知道，如果那大名鼎鼎的“睡神”説晚上玩遊戲的話，明兒早，他的家庭作業一字未動，回家他老爸一定會賞給他一頓“竹筍炒肉絲”的。（因為他如果晚上玩遊戲的話，幾乎是不做作業的。有時心情好的話，還會在每題後面都寫一個“甲骨文”的。

“勤學派”的小怡還在抓着筆在奮筆疾書呢！看看她着急的樣子，再看看要走的路隊，我歎了一口氣，心想：哎，這個小怡還真是有時間觀念啊！再看看她妹妹，正在和人家“高談闊論”呢。

校門口的路上，一個小孩子正拽着他媽媽的`衣服哀求道：“親愛的，最棒的，verygood的……（以下省略n個讚美詞）的媽媽，你算算看，我都已經有了‘幾千年’沒有吃手抓餅了。你就給我做一個吧！好嗎”“嗯。”聽了他們的對話，我直冒冷汗，幾千年前？這時他媽媽説道：“你為什麼讓我做餅給你吃？你今天有什麼優秀的表現？”男孩聽了，立即蹦了起來，扳着指頭，一一列舉了起來：“怎麼沒有？今天上語文課，我積極發言了。數學考了不錯的成績，你為什麼不給我買啊？……”最終，他媽媽經不住他的左轟右炸，給他買了一個。

漸漸地，一個小時過去了，校園裏變得一片寂靜，就連一片樹葉落在地上也能聽得見。這時，一隻小鳥“喳”的一聲，從天空飛過。

中學作文600字 篇2

我的爺爺今年79歲了，他的頭髮已經丟光了。臉上還爬滿了像蜘蛛網一樣的皺紋。爺爺最大的特點就是愛養花。

在我們家，陽台上擺滿了花，院子裏也種滿了花。爺爺經常去爬山，回來時，總要帶上一些野花回家。在這條街上住的人，只要一談起花，就會説起我的爺爺。

今年夏天，太陽火辣辣地照着大地，陽台上的.花兒都快枯了。爺爺看見了，趕緊提起水壺，給花兒澆水，可是不管用。於是，爺爺搬來電風扇給花兒降温，可還是不頂用，只好把花一盆一盆地搬到客廳裏。不一會兒，爺爺已經累得滿頭是汗。不料，爺爺的腳被電線絆倒了，花盆被重重地摔在地上碎了，爺爺的膝蓋也流出了鮮血。可爺爺還是忍着痛，跑進房間，拿了錢，直奔花店，買了一個花盆。

一回到家門口，爺爺掏了掏口袋，完了！忘帶鑰匙了。他只好把花盆放在門口，跑到樓頂天台找我拿鑰匙開門。開門後，我發現爺爺腿上的傷，趕忙説：“爺爺，您受傷了，怎麼也不處理一下呀？”只見爺爺擺了擺手，説：“沒事，沒事，這問題不大。”

我走到陽台時，爺爺早已把花移到新的花盆裏，又開始搬花了。我回頭打算去客廳看看電視，“撲”的一聲，我回頭一看，爺爺倒在了地上，起不來啦！我衝過去，使勁地搖晃着爺爺的身體，但爺爺一點反應都沒有。我嚇得趕緊拿起電話，給媽媽打了過去，向媽媽彙報了家裏的情況，媽媽讓我迅速給醫院打電話。不一會兒，醫生來了，把爺爺送到醫院做了檢查。這時，爸爸媽媽也趕到醫院了，醫生對爸爸説：“老先生沒什麼大礙，只是中暑了，回家多休息就行了！”真是有驚無險呀！

這就是我的爺爺，他可真是愛花如命呀！

中學作文600字 篇3

天黯淡了，好似冬季清晨的霧般將一切蓋上了綢紗。校外的小吃攤都在陸陸續續的收攤，似乎回到那時廟會時，年少時的感受一層又一層湧上，心中感受説不出，言不明。

細細思索時，看到校外一對母子在收攤，很明顯，兒子是放學後折返回來的——電動車在一旁，身上穿着與我一樣的校服。他認真的動作中帶有他本身的吊兒郎當，卻又十分貼心的幫助母親收拾。我的眼神隨着他的忙碌也在忙碌，我被他吸引了注意力，心中總覺得他像那個人了。當他轉過身來忙碌的'時候，我努力的睜大眼睛想要看清他的面貌。可天公不作美，天愈來愈暗了，我的心隨着天暗也越來越焦急的想要看清了。隱隱約約中，他戴着眼鏡，穿着白邊紫秋衣，敞開着拉鍊，給我吊兒郎當的感覺，但他卻更像他了。 我心中迫切的想一探究竟，可教室內的嘈雜聲越來越大了，我只能進入教室解決嘈雜聲的來源。

當我再次出來看時，他已然離去了，只剩母親在蹬魔託車準備離去了，我心中有種遺憾在孜然生起。

不知道為什麼，心裏總覺得那個人是他，希望是他。 腦中滿是升入中學時他喜歡我的流言與一些場景。 開學時，我們是同桌，四人一排，總有個女生欺負她，我總替他抱打不平。後來一個同學給了我一個夾肉餅，我總覺得不 對勁，再三逼問下，得知是他給我的，我開玩笑死的問他，他説了聲:"是我要他給你的。”我愣了。後來因為沒有什麼我們再也沒説過什麼，現在想想真的很疑惑，為什麼我們沒再説過話。

此時，天不再黯淡，是黑下了，校外路燈亮起了，攤販們也早已回家了。真的想不到，這個在我面前一副吊兒郎當的小子，也有令我心微恙之感。現在我只想馬上度過這個夜晚，等待明天的到來。悄悄的驗證他是不是他，頭一次希望是他。

中學作文600字 篇4

“青春”，面對曾被無數名人詠歎的熟悉字眼，我無法解釋它的含義。我只能説青春如畫，青春如詩，青春如歌。年輕的我們生命如火一般的熱情，青春的我們將伴隨着生命的旋律播上夢想的翅膀去尋找，探知，青春的我們在知識的海洋中遨遊，青春的我們將會踏着穩重的'步伐走過崎嶇坎坷，戰勝艱難阻險去尋找我們人生的目標。青春，我們……

是啊！青春的我們到處充滿了旺盛的生命力。我們的青春散發着一種樸素而又典雅的美，這是一種自然美，是柔和萬物之美。有人為之震歎，世間之最美唯數青春的我們。

青春，我們歡笑，年青的生命裏掩飾不住的是春的氣息，夏的迷人。青春我們盡情的歡笑吧！校園是我們的青春樂園，那歡樂的氛圍中盪漾着銀鈴般的笑聲，充滿着的是年青的魅力；動盪的是遠大草原志向，飄逸的是琅琅的讀書聲，也許這就是世間的音樂之最，我們擁有青春，我們的生命裏無時無刻充滿着活力，正是青春使得這個世界充滿朝氣。花兒為我們而開，山峯為我們而立，長江黃河為我們而流，天空為我們而高遠。試想如果世界毫無生機之時，豈非世界末日。

青春，我們攀登。人生沒有一帆風順。面對一次次的挫折，有時我們雖失意但不能失志。沒有冰雪風寒哪有傲岸的梅花。就憑着我們一股韌勁，相信暴風雨過後天空依然美麗，“彩紅橋”為我們而搭，那是通往成功的天堂。

青春，我們美麗。即使犯下了一個小小的錯誤，那也是一個美麗的錯誤。我們擁有完美，完美害於你是否努力與嘗試。在青春的路上我們永遠追求下一個機會去創造奇蹟，完美事物是努力與嘗試的結晶，完美在於你是否擁有挫折的洗禮，沒有成功的完美畫上圓滿的感歎號。

青春，我們思愁。青春的我們有時多愁善感。也許在人平凡的生活中會泛起波濤，或者面對秋葉從樹上落下的那一時刻，你會感歎生命的可悲，讓人不禁想起“淮南一時下，自覺洞庭波“。

朋友們，我們正直風華正茂，正直奮鬥之時，人要讓青春的色彩變得黯淡！

中學作文600字 篇5

我和爸爸有許多相似之處，也有不少不同之處，我和爸爸。 先來“欣賞”我和爸爸的相同之處吧！ 我和爸爸都長着一雙細小而有神的眼睛，更有特色的是我們都有一個挺拔的鼻子，還都長着微微翹起的嘴巴。有一次，我和爸爸在一起走路時，對面來了位鄰居，他就像哥倫布發現新大陸似的：“你們父子倆長得可真像啊，眼睛、鼻子、嘴巴……甚至連走路都一樣，真像是從一個模子裏刻出來似的！”爸爸聽了，笑眯眯地回答：“是嘛？我還沒有留意呢。” 我和爸爸不僅長相、動作相似，而且性格也很相似。

有一次，我玩電腦正玩得昏天暗地時，突然電腦屏幕給人關掉了，我扭頭一看，啊！爸爸那嚴肅的'面龐出現在我面前，我嚇得大氣也不敢出。爸爸嚴厲地説：“關掉電腦馬上去背古詩！” 我的性格也是如此，平常很隨和，可要是有誰惹了我，我也會衝動得找他算帳。記得有一次，我們幾個同學在打羽毛球，輪到我上場時，有一個同學不遵守規則，佔着場地不走開。

我見他如此不講理，心中非常生氣，對他大聲吼叫，怒目而視，擺出一種“狹路相逢勇者勝”的架勢。他見狀，只好乖乖地把球拍給了我，讓出場地給我打。 有相似還有許多不同呢，比如説穿衣服吧。爸爸喜歡春天時穿黑夾克，夏天喜歡穿黑襯衫……一年四季都喜歡穿黑的。而我卻不同，我喜歡“變色”。紅色啊、黃色啊、米色啊、黑色啊我都喜歡穿。我們的愛好也有不同。爸爸喜歡讀書、看報、上網聽音樂。而我呢，則喜愛踢足球、打電腦遊戲。當然，我們父子倆還有很多不同之處，就不再多説了吧。 你説，我和爸爸是相同還是不同呢？

中學作文600字 篇6

學校，是充滿歡聲笑語的地方，帶給了我們無限的趣味，讓我們在一個充滿知識、充滿歡樂的地方學習着，成長着。

嘻嘻哈哈之同桌

首先我給大家要介紹的是我的同桌，她是一個自帶笑點的人，她看見別人打哈欠都會笑出聲來，她那一笑啊，就像張開嘴巴隨時要吃你的獅子。那聲音就更不用説了，跟那清晨公雞打鳴的聲音沒有什麼區別，搞得我現在一看見她張着嘴巴哈哈大笑時，我都會情不自禁地笑出聲來，怪不得大家説朋友對一個人的影響很大呢！

蘭花指之數學老師

一提到蘭花指，大家可能想到的是女生跳舞時才翹吧，我的數學老師講題講到動情處，也會經常翹一翹他的手指。那手指似乎在説：這道題很重要，你們都理解了嗎。

數學老師是一位男老師，擁有着一張四方臉，濃黑的眉毛和一雙炯炯有神的大花眼睛。那雙眼睛似乎會説話，只要我們稍微有點小動作，他的眼睛就像利劍一樣射過來了。哦，對了，可別忘了他還有一雙大長腿呢，他的`一步路，就相當於我的兩步，怪不得老師總是先於我們到達學校，早早的揹着手在教室跟自習呢。

你瞧，他朝着我們班走進來了。左胳膊窩裏還夾着他的數學書和練習冊，先把書本和練習冊放在講台上，再拿起一根粉筆，在黑板上畫一個像三不像三、像j不像j的符號，緊接着把課題寫在後面。轉過來對我們説：“好了，同學們，我們這下開始上課。”

接着數學老師開始上課。“快瞧，快瞧，數學老師又翹起了他的蘭花指。”同桌激動地戳着我説。“哈哈哈，數學老師的蘭花指也太可愛了吧。”同學們也在下面紛紛模仿着老師的口氣：“唉——對——。”快聽數學老師又在説什麼？聽了半天也沒有聽清楚，數學老師到底在説什麼呢。説來真奇怪，數學老師的蘭花指似乎是有魔力的，他輕輕的指一指這個，又輕輕點一點那個，在他的點撥下，我們班的數學成績都格外得好。

魯迅先生説百草園是他小時候成長的樂園，那學校豈不就是我的樂園嗎！感恩遇見，讓我在這小小天地裏遇見這麼好的老師和同學。

中學作文600字 篇7

生命在於運動，堅持體育活動，不僅可以增進健康，而且可以預防疾病。對於學習壓力日趨加重的現代的中學生來説，適當地進行身體鍛鍊是具有好處的。不僅可以提高運動素質，還可以做到勞逸結合，使智力水平得到充分的發揮。

中學生一般都是靜坐在教室、實驗室、自習室，低頭彎腰學習的，長期處於這種姿勢，又不參加身體鍛鍊，往往會引起各種疾病。

如供血不足，神經衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無力，心臟疾病便祕等。因此，中學生要經常參加身體鍛鍊

因為身體鍛鍊可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛鍊，使中學生精力充沛，同時，身體鍛鍊還是一種積極性休息

腦細胞各有分工，進行身體鍛鍊時，管理肌肉活動的精神細胞處於興奮狀態，而思考問題的神經細胞則處於抑制狀態，得到很好的積極性休息。

中學生自我身體鍛鍊的主要特點在於有計劃性和有目的性，以自身的身體健康和運動能力為基點，結合體育教師的合理指導有效地鍛鍊身體、增強體質，同時也為九年級的中招體育考試打下基礎。

在此，介紹幾種現代流行的'鍛鍊方法。

有氧鍛鍊法

是指鍛鍊者在鍛鍊過程中沒有負氧的情況下進行身體鍛鍊的方法。這種鍛鍊方法運動負荷適中，可以有效地提高心血管和呼吸機能，促進新陳代謝，並能減少脂肪的積累。如長跑、競走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。

娛樂消遣法

是指為了尋求生理上的放鬆，歡度餘暇而進行的鍛鍊方法。這種鍛鍊方法沒，運動強度不大，令人輕鬆愉快，具有消除疲勞的特殊功能。這些活動有利於體質較弱者來選擇，終身堅持活動能夠促進身體的發展，達到增強體質的目的。如散步、旅遊、郊遊、踏青、登山、日光浴等

保健養生法

我國古代流傳下很多保健養生法。例如：氣功是中華民族的寶貴遺產，在健身強體上流傳至今，深受廣大鍛鍊者的喜愛。這種鍛鍊方法講究內外統一，神形兼顧，要求身體的外部活動與內在氣血運行一致，使身體與衞生保健結合，達到健身祛病，延年益壽的目的。

中學作文600字 篇8

一位富翁坐着私人豪華遊艇去海邊曬太陽，在那裏他遇到了一個漁夫也在曬太陽。他問漁夫：“你為什麼不去捕魚呢？”漁夫問：“為什麼要捕魚？”富翁説：“捕了魚，就可以換錢。還了錢就可以買一艘遊輪像我一樣來享受陽光和海風了。”漁夫反問：“難道我現在不是在享受陽光和海風嗎？”

多數人聽了這個故事會讚賞那個漁夫的智慧，説他瀟灑樂觀，但我卻想對那個漁夫搖頭。

我並不贊同漁夫的想法，相反，我更贊同富翁。看上去，富翁只是繞個圈子，最後還是回到了享受陽光和海風上，其實不然，既然沒用，富翁幹嘛要花那麼多時間去做這些事？這個圈轉完後，富翁其實多了一樣東西：錢。

漁翁看似瀟灑，但他不可能不擔心下一頓吃什麼，富翁看似勞累，但他可以什麼都不擔心。同學的.一句話我認為非常好：漁夫也只剩下享受陽光了。”

你可能會反駁：“魏晉南北朝時期不是有那麼多的性情中人？”我只能再拍醒你。阮籍，有名的性情中人，他頗受皇帝賞識，終於有一次，他突發奇想，跑去做官。於是，他騎着毛驢來到縣府，觀察了幾天，然後命人把牆通通拆掉，大家在一起辦公，於是，效率果然高了。這種方法，是幾百年後的今天，經過不斷的研究，才終於發現的，全世界的辦公室都在用的高校辦法，然而，阮籍只是玩了幾天，就玩出了這種才氣，你能達到嗎？才氣，就是阮籍的資本。

所以説，幸福，需要資本的，不管你的幸福標準是什麼，沒資本，就沒可能。金錢、名望、知識、才氣，這些都是資本。沒有資本，你自稱知足常樂？這不是樂觀，是藉口。

人類也是動物，動物活着，就是為了生存下去，你沒有資本，還無所事事，我相信你沒有餓死的覺悟，而且這也不能叫覺悟，這叫做傻。

幸福需要資本，若你沒有資本，就不要談幸福。要我看，還是現實點，去積累你的資本吧。

中學作文600字 篇9

國小三年級就常聽老爸唸叨：“你這樣怎麼行？怎能考上西工大附中?你知道西工大附中……”從那時起，附中在我心中就像一個謎，一個很難解開的謎。我總這樣想：“西工大附中會是什麼樣子呢？附中的教師會是什麼樣子呢……”一大堆“什麼樣”的結論是：我要考上西工大附中，看看它到底是什麼樣。

當兒時的誓言漸漸忘卻時，一大堆我原來想都沒想過的問題擺在我面前：畢業考試、升學考試……我在不同的學校，不同的考場奔波着，“西工大附中”那個深藏心底的迷再次熠熠生輝，撞擊着我的心靈：附中到底是什麼樣呢？什麼樣呢？

考試那天的情景仍然歷歷在目。遠遠地就看見人山人海，我和老爸只好步行，一步一步，附中的牌子越來越清晰，我心跳的速度越來越快，快到了，快到了……直到我踏進附中的校門，實實地踏在附中的土地上時，我才長長地出了一口氣“附中，我來了！”我暗暗地喊道。

其實，進了附中才知道自己是井底之蛙，附中不僅僅是外表上的華麗，更重要的是附中內在的精神，那才是附中的精華，核心。

一切彷彿過眼雲煙，兩年説過去就過去了，初進附中的激情雖已不在，但每當走在街頭，穿着附中的校服時，胸總是不由自主的挺起來：每當和國小同學一起聊天時，總是不自覺的'説起，我們附中如何如何；每當別人問起我所在的學校時，我總是用滿心的驕傲與自豪吐出幾個字：“西工大附中！”

時間久了，才發現那個迷 沒有我想象的那麼簡單。我看透了嗎？我想我沒看透，而且永遠也看不透。附中不斷在發展，不斷在進步，不斷在充實，沒有人能真正認識它，它留給世人的，是一個迷，一個無解之迷。這個迷已經持續了30年，它還會持續下去，吸引更多的人來解答它，雖然每次都是無功而返。 大學排名

謹以此文獻給母校建校30週年。

願附中越辦越好！

中學作文600字 篇10

我在福山外國語國小度過了五年的學校生活。在學校裏的生活有酸甜苦辣，有時開心、有時難過。那麼多年來，老師用心地教導我們，不但教給我們很多知識，還讓我懂得了許多做人的道理，有批評，更有表揚，我感謝老師對我們的教導。在班級裏，我有許多好夥伴，我們互相分享自己的快樂和悲傷。下課時，我們常在一起討論最新的見聞和觀感，交流喜歡的動漫人物和電腦遊戲。

我想在我即將離開之際再看看校園，放學後，我特意來到我生活學習了五年的校園。只見校門口的小花壇裏，兩棵高大挺拔的松樹巍然矗立，旁邊有幾顆桃花樹正在盛開;一邊的操場上，鮮紅的五星紅旗迎風招展，每週一早上，升旗手都會把它高高地升起;籃球場上。

一羣高年級的同學正在打籃球，每個人都熱得面紅耳赤;白色教學樓裝飾着紫色邊框，牆上貼了許多宣傳交通安全、個人衞生和食品衞生的畫報;走廊上有個同學手裏捧着許多作業本匆忙走過，顯然是小幹部要把同學的作業交給老師批改;剛做完清潔的.值日生，揹着書包。

手裏拎着垃圾袋走向學校的大垃圾桶;一些同學急着把自己借來的體育器材還到器材室;衞生室的老師在為受傷的同學清理傷口;教室裏，晚託班裏的同學正在認真地做自己的作業，老師坐在講台後面經常抬頭審視偷偷説話的同學;校門口，排隊離校的同學排着一列整齊的隊走出校門，奔向來接的家長，幾個同學家長還沒到，三五成羣地湊在一起交談、打鬧。

看着學校的景物和同學們快樂而又熟悉的臉，我心中升起無比的留戀。我在這裏曾得到老師的諄諄教誨，我和夥伴們曾在這裏學習、玩耍，我會永遠記住這裏的一切。現在我即將告別快樂的國小生活，進入中學。我一定會和同學一起再回到母校看看。