【推薦】告別童年作文四篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的告別童年作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

告別童年作文 篇1

轉眼間，已經是二零零五年了，又一個新的開始，告別童年。我也長大了一歲，告別了十三歲，慢慢走進青年人的羣體中。

十四歲的我，告別了童真，可保留着童心；十四歲的我，告別了年少的幼稚，開始追求成熟；十四歲的我，不再滿意別人叫我“小丫頭”；十四歲的我，不在與弟妹爭一瓶汽水而吵的面紅耳赤了；十四歲的我，不再抱着洋娃娃到處找夥伴玩了；十四歲的我，終於不再是“三角貓”，能夠沉下心來讀上幾本名著；十四歲的我，告別童年的一切事物；十四歲的我……

放學回家，直奔電視機，搜索動畫片；做事毛毛躁躁的，不考慮前因後果的；坐在書桌前拿起教科書就頭痛，那起漫畫書就看得有頭是道的……如今的我，放學回家，提着書包就直奔書房，關上門，靜靜地閲讀一本本難以讀懂的書，一本本漫畫書不在與我公度美好時光，中學生作文《告別童年》。幫父母做家務，不在和童年時的那個搗蛋的我一樣了，幫忙是越幫越好，並沒有越幫越忙。

十四歲的我，長大了！告別了童年時代的幼稚，告別了童年時代的頑皮，告別了童年時代的懶惰，告別了童年時代的天真，告別了童年時代……

告別童年作文 篇2

童年——一個甜美的詞組，那時的我們是那樣純真，那樣無憂無慮。身上沒有過多的重擔壓着我們，那時候，我們什麼都可以不要，只要有充足的時間可以讓我們玩。記得那時候，什麼都不用想，似乎任何事都與自己無關。六月的梅雨季節是漫長的，下雨天，我們幾個小夥伴就會跑到橋洞底下，“看，那有一個小山丘！”“還有小水珠不斷往下滴”。“是啊！就像‘水簾洞’一樣”。“那我們就把它命名為‘水簾洞’吧！”“好主意。”幾個小孩就在這‘水簾洞’裏爬上爬下，總能找到好玩的東西來，我們幾個坐在大石頭上和泥玩，我做了一碗湯圓，對面的那個長着雀斑的女孩在做大餅……我們説一會兒要一起分享。黃昏時，自家媽媽都來催促回家吃飯，我們最後約好了，次雨之時便是相遇之時。第二天，果真又下雨了，我滿心歡喜的跑向橋洞，想着自己的好友在等着自己，便又加快了速度，如足下生風一般，可是，奇怪的是沒有一個人，心裏不禁有些落寞，我坐在石頭上……天黑了，鼻涕也出來了，屁股有點疼，我假裝埋怨着，其實是自己捨不得離開……

回憶倒帶一般從腦海湧出，我一邊想一邊笑着，“為什麼我會幹出那種蠢事，哈哈哈哈！”可是，到最後我沉默了……小時候的自己，彷彿是我的一位故友，既熟悉又陌生，如今，我要與這位故友離別，心中有説不出的不捨，我已經不是小孩子了，人生路上坎坷不斷，還有許多困難在等着我，想到這，我不再停滯，我打算默默地離開，但她好像發現了我，欣喜地向我跑來，我不忍心準便要駐足回望，可是有一個聲音在耳旁響着：你心軟了嗎？你要放棄了嗎？兩股熱流在眼眶裏打轉，我頭也不回地向前跑着，眼淚模糊了視線……

告別童年作文 篇3

那些年少的時光，那個時光的少年，我在慢慢地長大，童真的幼稚，已在我身上悄悄褪色。

當我一次又一次地敲開記憶的大門，觀望早已泛黃的照片，陽光灑落，凝望那熟悉的記憶的臉龐，比着v的姿勢，幼稚至極。當用雙手托起散落的細碎的陽光，才發現童年的時光早已被無情、無聲地帶走，一去不返。越過時光的原點，才發現，自己真的長大很多很多

現在，已是青春年少的十三歲，踏上了七年級的階梯，無情地接受最後一次的六一，無情地向前方踏正步 。

最後一次的六一是在老師的舉辦下度過的，開了個狂歡會，有歡笑，有不捨。當我身旁的一切一切都是那麼地喧鬧，現在的學業越來越重，現在的煩惱越來越多，已經很久很久，沒有很放肆地玩了，所以大家，都彷彿重獲自由般喧鬧，放肆了我多麼希望時間能在這一刻終止，永遠永遠不要轉動了。我坐在牆角，笑看大家的嬉鬧，往日的場景一股腦兒浮上心頭。

遙記得二年級時候的我，在廚房中和媽媽的對話。

今天是六一呢，媽媽，你打算送我什麼禮物呢。?我望向媽媽，期待的目光向她投去。

可是我已經給你買了個新書包啊，就在桌子上不是嗎。?媽媽笑着説。

不嘛不嘛，就算不是兒童節，書包舊了就要買啊，這不算不算拉。

那我上週末帶你去看電影了啊。

可是就算不是兒童節，你其他休息時間也還是會帶我去玩的。我一本正經的説。

那時候的我已經計劃好了，只要媽媽點頭，我就把媽媽拉去一個早就計劃好的商場，早就計劃好的樓層，早就計劃好的架櫃，早就計劃好的禮物。

媽媽，我要芭比娃娃嘛我再次請求。媽媽還是不答應我，我插起了小腰，理直氣壯的説，媽媽我要揭你老底了。媽媽笑了，經不住我的軟磨硬泡，我最終達到了自己的目標，很開心的。

我想，那時候的我，就是這樣充滿期待的對六一抱着希望，就是這樣很天真可愛的、深信不疑的喜歡這個屬於我們自己的節日呢。會興趣盎然地等着、盼着六一;會早早地起牀，等着父母那一聲六一節快樂會背上沉重的書包去學校，等着同學們的互相祝賀;會試着裝扮這美好的一天

晃神一會兒，我又看見同學們在追逐，又想起了五年級時的六一

那時候，已經不那麼在意禮物了，會自己和同學約，然後一塊出去玩，那時候當家長們主動問你要什麼禮物啊那時候就會笑着説，我不要禮物，我想要帶些錢出去和同學一起玩

想法突發的改變了改變了亦長大了

現在的六一，最後的六一，承載的是不捨，是滿滿的眷念，即使時光倒流，仍追憶不起以前的`那種純真了。時光不給任何一個人機會，每個人，都回不去了。

翻看過去的時光，有太多太多被隨手觸碰、奔跑在心裏的小彈珠在無數次肩並肩仰望天空時，敲落在每個人的掌心和肩膀，而後又迅速地跳開，像水裏遊動的魚不能輕易抓住它的尾巴。

聚會結束了，但仍餘音繞樑，大家收起了笑容，靜靜地想着，我們都要告別這最後一次的六一。陽光不容置疑的灑下來，這最後一次的六一，是不是在向我們的幼稚可愛的想法、動作畫上一個美麗的休止符呢?這次是長大了。真真切切地長大了，再也沒辦法賴在這最簡單最純真的童年了，不捨，除不捨也都還是不捨。來，未來也許會很艱辛，更艱辛，但是，我們應該面對事實，不要讓自己後悔。

最後的一次六一，不要再虛度了，，讓最後的一次六一留下最美的回憶。畫下那休止符，向未來邁正步。

讓我們告別六一，告別童年吧。

告別童年作文 篇4

時間就是遼闊的田野，而在這無窮無盡的時光裏，回憶、思念，又或是激動與喜悦，便是這豐收田野上的幾隻紅蜻蜓。

右邊的寫字桌，第二格抽屜，裏面有我的紅蜻蜓。一隻、兩隻、還是四五隻？我也不是很清楚了。

我用鑰匙打開抽屜，這田野的大門正在緩緩打開。撲面而來的，不僅僅只有紅蜻蜓。

那是在幼時的回憶。一放學，幾個歡笑着嬉鬧着的娃娃，歡脱地奔向公園。公園裏有秋千、有人造沙灘，只要在那裏，便是孩子們的天堂。雨後的水泥路上濺起一朵朵水花。

還記得黃昏時分，在外婆家看到的那輪夕陽。她牽着我的手，我的手裏捏着她買的棉花糖。似乎是被夕陽照耀的有些刺眼，我舉起棉花糖，擋住了陽光。外婆笑了，她用收指點了點天空中那飄忽不定的雲朵説，你看啊，這棉花糖長的像不像白雲？我疑惑地看了看糖，又看了看白雲。嗯，原來我吃的，是外婆從天上摘下來的雲朵啊，真甜。

深埋在抽屜內層的，是一本有些泛黃的日記本。我拂過日記本時，手有些停頓。如果説抽屜裏鎖着的都是我的紅蜻蜓，那它，一定是最美麗的那一隻。翻開，紙張上已經粘着些許灰塵。加油，努力！我看着幾乎每一篇日記上都重複的鼓勵，心底一暖。那些回憶，都記錄在了紙張上。透過這一行行稚嫩的文字，有些畫面在腦海中一閃而過，卻被我深深地記在腦海中裏。

有些人、有些事，既然忘不掉，那就永遠珍藏在心底吧。我又一次鎖上了抽屜，鎖上了通往回憶童年的道路。眼前是山川、是河流，我還要帶着我的紅蜻蜓，告別那夕陽下的田野，去找到童話的星河。