【熱門】中學生的生活作文集錦六篇

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的中學生的生活作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中學生的生活作文 篇1

美好的生活就是享樂之道，聆聽山之靜，觀賞海之美……

去桂林看山，去北海玩海，去四川吃食，去杭州品茶，住在依山傍水的霧都——重慶。美好的生活就是在雨後的竹林中游走，用手去滴落竹葉間上的雨珠，聽雨水在路面上敲打的聲音，遇上一座小亭，由上往下看那亭前的對聯，去體會作者的深刻含義，坐在亭台椅子上向遠眺望那如畫的山水，或是在亭中擺上方桌，一邊唱着崑曲段子，一邊跳舞，更或是擺上一局棋，品嚐着中國的十大名茶：普洱、觀音、白毫銀針、恩施玉露……

讓茶香氣肆意。美好的`生活就是去大足金佛山後的雪濕地上走走，冰雪後那綿綿的白雪裝飾着世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有着無可比擬的温馨和希望。美好的生活就是吃中國飲食，去品賞米飯的香甜肆意，去吃“西施舌”“貴妃雞”“貂蟬豆腐”“昭君鴨”……

去嚐盡中國五千年來的名家菜餚。一剪薰風吹不走，一點水墨化彩虹。把記憶捻進記憶的行囊，踏上新生活的旅途。

中學生的生活作文 篇2

“知識改變命運，習慣成就人生。”廣闊的書的海洋，寫滿了我對過去的回憶，銘刻了我對未來的遐想。您讓我在書中體會到了友誼是什麼，是您讓我成長，是您讓我快樂，是您讓我在傷心時擦乾眼淚，是您讓我在困難面前跌倒是得以爬起。千言萬語道一聲：“偉大的書博士，謝謝您！” 書，是我生命中不可缺少的部分，當然，在暑假裏我的身邊也不能缺少書。書，幾乎陪伴了我一個暑假，它幫我消除了寂寞，消除了煩惱。但是沒有一定是好的事，書，也給我帶來了誤會，帶來了麻煩。 記得在暑假裏，我和一個朋友鬧了矛盾，可這一切都是因書而起。

在一個春光明媚的早晨，我的好朋友來我家找我玩兒，我們玩兒了砸娃娃大戰，五子棋和遊戲棋。我們在一起玩兒得很開心，到時間了，她要走了，我們依依不捨的望着對方，到最後，我沒能留住她，她還是回家了。就在這時，我發現我們玩兒砸娃娃大戰用的娃娃被撕裂了，當時，我沒有想事情的原因，就把一切責任推到了她的身上 。第二天，她又來找我玩兒，我開始生氣地問她娃娃的事。她做出了一系列的解釋，並懇求的.跟我借書。可是，心裏充滿怒火的我哪裏聽得進她的解釋，本來我心裏就生氣，再加上她還要借書，（書，我一般不借人，除非是特別好的朋友）我都快怒髮衝冠了。我一口回絕，大聲地説：“不借！”她抹着淚水，哭哭啼啼的回家了。從此以後他再也沒有聯繫我，我也沒有理她。晚上，我靜靜地躺在牀上，我回憶起那天的場面，一邊想着這一切都是她的錯，都是因她而起，一邊從書架上抽出一本書。“今天晚上的月亮怎麼都被烏雲擋住了，真掃興，看來只能開燈看書了。”

這天氣好像也在為我當時的愚蠢決定而鬱悶了。當看到這本書時，我發現我錯了 。就是這本書，讓我改變了抉擇——《寄小讀者》。冰心奶奶可以為了一隻折了頭的蟋蟀流淚，為一隻受傷的黃雀嗚咽，可以為了打死一隻老鼠而愧疚不已。而我居然為了這麼一些雞毛蒜皮的小事而傷害朋友。想到這時，我突然覺悟了，我開始回憶起事情的經過。當我真正靜下心來思考是，我發現這隻娃娃是我自己在扔時弄壞了。一等到白天，我便去負荊請罪，並把書給了她，她接受了我的道歉，我們又和好如初了。 書，不僅僅可以教會我們知識，而且可以告訴我們做人的道理，從而為我們解決煩惱、矛盾和寂寞。書，為我帶來了誤會，但同時又為我重新搭起了友誼的橋樑 。書，為我未來的學習道路做了鋪墊，讓我的快樂寶石中又增添了一位又一位新成員 。在我的字典裏，書就代表着快樂、知識和幸福。它詮釋了一切做人的道理。

中學生的生活作文 篇3

生活中，處處都有一些有趣的科學現象。然而，我們只要有一雙善於發現的雙眼，一雙敢於實踐的雙手。那麼，所有的問題都會迎刃而解。

盛夏，天氣熱的令人煩躁。知了在門外的柳樹上一個勁的吵鬧，令人討厭不已。整個大地都被覆蓋在一波茫茫的熱氣中。然而，原本應該在空調間舒服的享受冷氣的我，卻只能在門口那可憐葉子都被曬卷的大樹下煩悶地踱來踱去——空調壞了。

正當我蹩着眉頭，苦着一張臉在樹下“乘涼”時，爸爸卻笑眯眯地教了我一個法子“你用濕毛巾把身上擦一遍，然後再站在有風的巷口試試。”我聽了，雖説有點不相信這樣就能涼快，但也只能死馬當做活馬醫了。沒想到，剛擦完身子，一站到通風口處，身子便奇蹟般的開始降温了，不一會原本如蒸籠一般大地，瞬間變得涼爽起來。我眨巴眨巴眼睛，有些不能置信的看着爸爸。然而爸爸只是故作神祕的笑笑，不加言語。然而我卻不死心，不停的纏着爸爸。最後爸爸才給我透露了一點“口風”：“你現在如果把温度計放在一盆冷水裏會發生什麼？”“温度下降唄！這種問題都要考我，小case啦！”“那如果把温度計取出來呢”老爸眯着雙眼看着我。“這還不簡單，當然是温度上升咯！”我不假思索，自信的回答道。“哦？是嗎？”“難道不是嗎？”我被老爸看的有些心虛，連聲音都不覺的弱了下去。“那你做試試看”

説做就做，略微不服的端來一盆涼水。爾後，爸爸又找出了一支温度計。我小心翼翼的把温度計插入水裏，隨着時間的推移，温度計的示數不出所料地在往下降，我得意地看着爸爸，“我就説吧，温度會下降哦！”爸爸不急不緩的地推了推眼鏡“那你再拿出來試試。”我不以為意的一笑，拿出了温度計，以為温度示數會按照我的心意往上升。然而，出人意料的是，温度計的示數竟又緩緩地往下降了一會，然後才慢慢的向上“爬”。我不由得瞪大了眼睛“這是什麼情況！”爸爸毫不意外的笑笑，提醒道：“你看温度計外面有什麼？”我不由的眼前一亮“是小水珠。”對啊！曾經我在書上看到過，水蒸發的時候會吸熱。怪不得我會感到涼爽呢！“可是，既然水蒸發可以降温，為什麼還要我站在通風的地方呢？”新的問號不由得在我心中冒了出來，我迫不及待的'看向爸爸。“這個嘛，你自己去查吧！不能都是我告訴你，自己得到的答案才會記得牢”老爸又開始賣關子了。

不服輸的我自然不肯放棄，於是便打開了電腦。向這個無所不知的及其提出了我的疑問。不一會，機智得電腦便不負重託，給了我一個合理的解釋“原來空氣流動會使水的蒸發變快，而通風的地方則就是所謂的空氣流動了。”“原來是這樣”我自言自語道。一想到今天又無意的收穫了知識，心中便不由得樂開了花。

其實，我們所説的科學並不是虛無飄渺的存在。它就隱藏在生活的每個角落裏。我們要用一種無盡的探索欲去面對生活中的科學，並要有一種不明白道理就不罷休的科學精神。這樣，我們便能夠發現，原來生活中的所有現象，都可以用科學道理來解釋的。

讓我們打開心靈的雙眼，探索生活中未知的一切吧！

中學生的生活作文 篇4

我愛花，所以也愛養花，我的美好生活作文。我可還沒成為養花專家，因為沒有工夫去作研究與試驗。我只把養花當作生活中的一種樂趣，花開得大小好壞都不計較，只要開花，我就高興。在我的小院中，到夏天，滿是花草，小貓兒們只好上房去玩耍，地上沒有它們的運動場。

花雖多，但無奇花異草。珍貴的花草不易養活，看着一棵好花生病欲死是件難過的事。我不願時時落淚。北京的氣候，對養花來説，不算很好。冬天冷，春天多風，夏天不是乾旱就是大雨傾盆；秋天最好，可是忽然會鬧霜凍。在這種氣候裏，想把南方的好花養活，我還沒有那麼大的本事。因此，我只養些好種易活、自己會奮鬥的花草。

不過，儘管花草自己會奮鬥，我若置之不理，任其自生自滅，它們多數還是會死了的。我得天天照管它們，象好朋友似的關切它們。一來二去，我摸着一些門道：有的喜陰，就別放在太陽地裏，有的喜幹，就別多澆水。這是個樂趣，摸住門道，花草養活了，而且三年五載老活着、開花，多麼有意思呀！不是亂吹，這就是知識呀！多得些知識，一定不是壞事。

我不是有腿病嗎，不但不利於行，也不利於久坐。我不知道花草們受我的照顧，感謝我不感謝；我可得感謝它們。在我工作的時候，我總是寫了幾十個字，就到院中去看看，澆澆這棵，搬搬那盆，然後回到屋中再寫一點，然後再出去，如此循環，把腦力勞動與體力勞動結合到一起，有益身心，勝於吃藥，中學生作文《我的美好生活作文》。要是趕上狂風暴雨或天氣突變哪，就得全家動員，搶救花草，十分緊張。幾百盆花，都要很快地搶到屋裏去，使人腰痠腿疼，熱汗直流。第二天，天氣好轉，又得把花兒都搬出去，就又一次腰痠腿疼，熱汗直流。可是，這多麼有意思呀！不勞動，連棵花兒也養不活，這難道不是真理麼？

送牛奶的同志，進門就誇“好香”！這使我們全家都感到驕傲。趕到曇花開放的.時候，約幾位朋友來看看，更有秉燭夜遊的神氣——曇花總在夜裏放蕊。花兒分根了，一棵分為數棵，就贈給朋友們一些；看着友人拿走自己的勞動果實，心裏自然特別喜歡。

當然，也有傷心的時候，今年夏天就有這麼一回。三百株菊秧還在地上（沒到移入盆中的時候），下了暴雨。鄰家的牆倒了下來，菊秧被砸死者約三十多種，一百多棵！全家都幾天沒有笑容！

有喜有憂，有笑有淚，有花有實，有香有色，既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣．

秋天是那麼的美，秋風微微的吹佛着，發出細小的聲音，像一個小姑娘彈着琴為我們演奏優美的樂曲。

秋天到了，許多樹上的葉子都黃了，就像給大地重新穿上金黃色的新裝。 可是松柏就不一樣了，它還是那樣的蒼翠、挺拔，披着綠綠的紗衣，像給人們站崗放哨。而有一些不是松柏，但是葉子也是青青的，給人們一種幻覺，好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中。

啊！秋天多麼美麗呀，秋天不但是美麗的花園，還是一個豐收的季節。

秋天，讓我們飽覽了迷人的景色。金湖公園在秋姑娘的點綴後，像一顆發光的明珠！

來到公園，你發現人工湖更加清澈了，湖底那色彩斑斕的石塊清晰可見。小魚小蝦更加活潑可愛。岸邊那金黃色的葉子紛紛落下，在空中翩翩起舞。而一旁的冬青樹卻依然是那麼挺拔。

東邊的花壇顯得更加潔白，雪白的菊花到處都是，粉紅的小野花夾在裏面漂亮極了。再看，花壇的外面是一片廣闊的草地，每一棵小草還是那麼的翠綠，每一棵都是一件完美的藝術品。

秋天的公園真美啊！

秋風像一隻神奇的畫筆，一夜功夫，就把碧波盪漾的林帶染成金燦燦的了。

果園裏，鮮紅的柿子像一個個小燈籠，高高的掛在枝頭，樹枝看起來快要被折斷的樣子，看着就流口水。

我被這金色的秋天感染了，陶醉了，啊！我愛這帶來了豐收，帶來了喜悦，帶來了快樂的秋天。

中學生的生活作文 篇5

當個普通人也挺好。我在心裏不只説過一次了,因為我想當一個普通人,一個出類拔萃的普通人。

普普通通,不受人的眼光和關注;普普通通,自己做自己就好;普普通通,不必讓自己活的太累。

人們都想出人頭地,所以去拼搏、奮鬥······但要我説,當個普通人挺好,因為自己活得不必太累。

放眼世界,這世界有多少人想出人頭地?在這樣的競爭中,如果你不夠優秀,很有可能被推翻,自然這些人免不了整日惶惶,稍有不適,就會被更優秀的人取代。

在古箏班,我算的上是很優秀的.,很受老師的器重,但總少不了別人的目光,所以為了鞏固自己的“地位”我只得每天拼命的練琴,練到手疼腰痠。試想,如果自己是個普普通通的人,那麼我就不用這麼累了。

我想當個普通人,沒有太大的壓力,讓我有更多的時間去為自己的夢想去奮鬥,這樣,我能成功。普通人,不優秀也不差,這樣的與世無爭,更好讓自己去努力。

我想當個普通人,不需要上補習班,更不用上課外班,這樣我就有更多的時間去做自己想做的事,去完成自己的理想。

我想當個普通人,一個與世無爭的普通人,一個平平凡凡的普通人。

中學生的生活作文 篇6

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最精彩的一幕似飛般，三日運動會悄然而來，悄然而去。打開記憶的閘門，無數回想如洪水般湧到，卻無論如何也埋沒不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最後一日的下午。伴隨着激勵人心的樂聲，四乘一百的決賽緩緩拉開了帷幕。在檢陸處中經過了一段漫長的等待，終於輪到了我們——七年級女子組。我們第二組繼第一組之後，也去了比賽場地。熱身是短暫而又枯燥的。在重複了幾個動作之後，我便擠到了賽道邊看比賽。現在比的是七年級女子第一組。我的視線搜尋着——第一名。還是第二棒，但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了，一個高個子女生——呀——那女生不知怎的，忽"叭"地向前撲倒在地上，她摔了一跤！"摔跤了就不能跑了吧！"我為她暗暗可惜，"本來還是第一名的呢！"我本有些不忍看她的傷勢，但她的下一個動作卻使我又立即目不轉睛地盯住了她——她在摔倒之後，立即以迅雷不及掩耳之勢用手在地下一撐，利索地爬了起來，繼續向前衝！在她起身的那瞬間，我看見了，看見了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌，看見那斑斑駁駁的紅跡映襯着雪白的肌膚，詭異而又雄偉，慘淡而又絢爛！我似乎還見到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情，咬緊牙關，不讓半滴眼淚落下來！她是那樣的偉大！那樣的堅強！更難難可貴的是，她獎棒傳給下個人時，還保持着第一的位置！正與她肉體所受到的折磨相反，她的心是如此之雄偉，如此之絢爛！她堅強，她勇敢，她不為疼痛所屈服，她為拼搏而堅持！面對困難，她沒有選擇放棄。她忍了下來，克服了困難。她的身上有一種金色的光芒！腦海中，那一抹被定格的金色光芒若隱若現，無論多少碎片，也無法將它埋沒，將它隱藏……似飛般，三日運動會悄然而來，悄然而去。打開記憶的閘門，無數回想如洪水般湧到，卻無論如何也埋沒不了那一瞬間的燦爛與輝煌。是最後一日的下午。伴隨着激勵人心的樂聲，四乘一百的決賽緩緩拉開了帷幕。在檢陸處中經過了一段漫長的等待，終於輪到了我們——七年級女子組。我們第二組繼第一組之後，也去了比賽場地。熱身是短暫而又枯燥的。在重複了幾個動作之後，我便擠到了賽道邊看比賽。現在比的是七年級女子第一組。我的視線搜尋着——第一名。還是第二棒，但第一名不管怎樣都惹眼的。我找到了，一個高個子女生——呀——那女生不知怎的，忽"叭"地向前撲倒在地上，她摔了一跤！"摔跤了就不能跑了吧！"我為她暗暗可惜，"本來還是第一名的呢！"我本有些不

忍看她的傷勢，但她的下一個動作卻使我又立即目不轉睛地盯住了她——她在摔倒之後，立即以迅雷不及掩耳之勢用手在地下一撐，利索地爬了起來，繼續向前衝！在她起身的那瞬間，我看見了，看見了那藏得極深的鮮血正在緩緩流淌，看見那斑斑駁駁的紅跡映襯着雪白的肌膚，詭異而又雄偉，慘淡而又絢爛！我似乎還見到了她那清秀的臉上顯示出那疼痛難忍的表情，咬緊牙關，不讓半滴眼淚落下來！她是那樣的偉大！那樣的堅強！更難難可貴的是，她獎棒傳給下個人時，還保持着第一的位置！正與她肉體所受到的折磨相反，她的心是如此之雄偉，如此之絢爛！她堅強，她勇敢，她不為疼痛所屈服，她為拼搏而堅持！面對困難，她沒有選擇放棄。她忍了下來，克服了困難。她的身上有一種金色的光芒！腦海中，那一抹被定格的金色光芒若隱若現，無論多少碎片，也無法將它埋沒，將它隱藏……

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我校一年一度的校運會開幕了！為了這次校運會，運動員們做好了充分的準備。

這次校運會，各個班級的同學都踴躍參加，我們也不例外，但由於參加人數有限，部分同學報不了名，雖然參加不了，但他們還是懷着激動的心情去迎接這次校運會。

盼呀盼呀，終於盼到了這一天—校運會的開幕日。這天早上，我精神奕奕地來到校園，發現操場上空彩旗飄揚，令人感到格外神清氣爽。八點五十八分、八點五十九分、九點，開幕了，校運會開幕了！全校師生參加了開幕儀式後，對接下來的比賽信心十足。到了下午，“五、六年級女子60米跑”比賽開始了，我們班的.伍紫璐、謝谷儀、陳嘉瑩三位女生站在同一陣線上，誰將是第一名呢？我們這些坐在一旁的觀眾好似比運動員們更緊張。一聲令下，比賽開始了，只見運動員們像箭似的從起點彈了出去，大步流星地邁着輕快而矯健的步子，你追我趕，互不相讓，像一匹匹駿馬奔跑在草原上。“加油！加油！”我不禁為運動員們加起油來。這時，全班同學一起湧向跑道旁，為我們班的運動員們加油。“真熱鬧啊！”我不禁又這麼説。於是我也湧到前面助起威來。六米、五米、四米……離終點不遠了，我們更是興奮。這時，我看見領先的是伍紫璐，她四肢有節奏地揮動着，第一個到達終點，第二個到達終點的是謝谷儀，然後再到陳嘉瑩。三位運動員回到班級時，同學們都湧到伍紫璐和謝谷儀身邊，為她們擦汗，給她們水，並説：“你們辛苦了！”而陳嘉瑩那邊，一些同學給予她安慰，希望她不用難過。不過我知道，她已經盡力了。

通過這次比賽，我們班懂得了“友誼第一，比賽第二”的道理。我也是運動員，我也要加油，為我們班爭光。

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生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈……

放下手中蕩氣迴腸、情意綿綿的言情小説，擦乾眼角因感動而流下的眼淚，我推了推在一旁修剪茉莉的母親，“媽，你愛爸嗎？”母親被我問得先是一怔，然後“撲”的一聲笑了出來，指着我的頭，“你呀，言情小説看多了。”“媽，你説呀！”母親被逼得無奈，笑着説：“就像這茉莉。”聽了母親的回答，我一頭霧水，剛想追問下去，誰知母親閃得比孫悟空還快。

春節來臨，本該是個團圓日，誰知母親住進了醫院，巧的是父親正好出差要回來，臨行前母親一再叮嚀：“一定要讓你爸休息好，吃完飯再告訴他我住院的事。”可父親終究沒聽我講完精心編制的謊言，一回來就急匆匆往醫院趕。那一夜父親徹夜未歸。

第二天一大早，我捧着一束精心修剪的茉莉去看母親。剛到病房門口，就被眼前的一幕驚呆了：父親正坐在牀邊，温柔地喂着母親吃早餐。也許是怕燙着母親，他小心地用嘴吹了吹，這才放心地送到母親的嘴中，最後又小心翼翼地扶母親躺下，輕輕地為她蓋上被子。想不到平時粗心的父親也有如此細心的一面。我的眼前不由得一亮。也許是我的咳嗽聲打擾了父親，他走了出來，小聲説：“進去看看你媽吧，我單位裏還有事。”

我推進房門，插好那束茉莉，輕輕地拉開窗簾，一束陽光偷偷地從窗縫裏鑽了進來，整個房間浪漫而又温馨。再看看熟睡的母親，嘴角竟有一絲笑容。我忽然明白了那句話：就像這茉莉。

我的言情小説從我的書櫃裏消失了，因為我發現，我的身邊正有着一卷情意綿綿的小説，雖無瓊瑤筆下的驚天動地，席絹筆下的浪漫温馨，但它確確實實存在。

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踩着滿徑的黃葉，裹着一路的菊香，我校的運動會姍姍而來，叩響了那一個個期待已久的心。

他，在綠茵的操場上與時間的紛爭就在這短短的幾秒，卻有一股高尚的體育力量，深深地留在我記憶的長河裏。

一聲長鳴，比賽開始了。驀地，運動員如矯兔般飛離起點，像利箭般飛奔。他，我班1500米的健兒。就他人而言，也許是大腹便便的形象，認為較失優勢。他卻不甘示弱，有力的擺動雙臂，馳騁賽場。一圈、兩圈過去了，別的運動員一下子超過去了，遙遙領先。我們班卻被拉下一段距離。豆大的汗珠從他的臉頰滑過，臉兒也蘋果一樣紅了。我的心彷彿提到了嗓子眼，神經也地震後的公路樣扭曲。

第一名在歡呼中越過終點了。最後一名，也就是他，還差近兩圈沒有跑。他沒有得到鼓勵，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒有勢力還參加比賽，嘲笑他與別人的差距……我卻認為嘲笑他的人才可笑呢！他們只會用一隻眼睛去看別人，不用另一隻眼睛看自己。沒有膽量去跑，哪有資格批評別人呢？我默默思忖着：”無論成功與否，我們永遠以你為驕傲，堅持、堅持……”他彷彿也聽到了，堅持着，奔跑着，邁向終點。

曾記否，運動場上，幾多歡笑，幾多淚水，幾多堅持，幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌，耐人回味，催人奮進。

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這一週，我們在這熟悉的操場上度過了國小生涯中的最後一次運動會，在各種各樣的比賽項目中，最最精彩的還是我們六年級的50米迎面接力賽。

星期四的下午，廣播裏傳來接力賽馬上就要開始的通知。在老師的帶領下，我們分成男女兩隊，分別站在跑道的東西兩端，摩拳擦掌，躍躍欲試，等待着比賽的槍聲。

“砰！”隨着裁判員的一聲槍響，第一棒喻娟猶如一顆出膛的子彈，飛快地衝向男生那邊。交棒後，對面的楊屹哲也盡力衝了過來，前面的隊員一個個減少，當我站在起點線上，我的心都提到了嗓子眼上，終於，黃安傑把棒順利的交到了我的手中，我握緊接力棒，使出渾身的力氣，用最快的速度衝向對面，耳旁，風呼呼的吹着，我彷彿聽到老師在對我説：“別緊張！加油！努力哦！”想到這兒，我更是不顧一切，使出

吃奶的勁兒，更加賣力地向前奔去，跑道兩旁的人越來越多，構成了兩堵厚厚的人牆，把跑道圍得水泄不通，加油聲助威聲鼓舞着我。我恨不得生出一對翅膀，飛向對面。

終於，那根沉甸甸的接力棒傳到隊友手中，我鬆了一口氣，站在跑道邊上為隊友加油助威。

緊接着，曾思雨把棒遞給肖偉傑，也許是曾思雨拿棒方法不對，肖偉傑一時不知所措，接力棒一下子掉到了地下。就在這千鈞一髮的時刻，肖偉傑身後的小個子鄭驚山眼疾手快，撿起棒就狂奔，好險呀！

最後一棒尤為重要。當侯黃藝把接力棒交到伍栩手中時，（3）班的林思宇同學早已跑出好遠了。只見伍栩邁着矯健的步伐，雙手在胸前不斷做着狗刨動作。他用盡全力，用平生最快的速度追趕林思宇。但體力透支，一下子慢了不少。風依然呼呼的吹着，毛毛雨也依然下着，終點愈來愈近，啦啦隊拼命為伍栩加油，伍栩也加快了速度。可是，林思宇憋足了勁兒，一個健步越過終點