【熱門】我們的未來的作文彙總8篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我們的未來的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我們的未來的作文 篇1

不知何時，我們沒有了清澈的天空；不知何時，我們沒有了新鮮的空氣；不知何時，我們沒有了粼粼波光聲聲鳥鳴。

是啊，不知不覺中，我們竟缺失了這麼多。

當我們整日擁塞在水泥鑄就的“天堂”中。在這裏高科技許不勝數，在這裏人們勞碌而又繁忙，在這裏幢幢高樓插入雲霄。那麼生活在這裏的你是否還未覺察到大自然的改變呢？

據可靠數據介紹，由於亂砍亂伐，全世界每年約有110萬公頃的森林遭到破壞；由於核武器的實驗和戰爭的摧殘，我們賴以生存的地球遭受着嚴重的破壞。沙漠化日趨擴大，大約20%的地球表面發現沙漠化，全世界每年約有600公頃具有生產能力的旱地變為沙漠……

這些數據，是否讓你震驚害怕。如果你還是不以為然，那麼請你想象一下，也許有一天，你細心照顧的花草無緣無故的死了，你打開門一看是漫天的黃沙，唯一能大規模生存下來的植物只有仙人掌，出門要穿着防沙衣，帶着頭盔……如果你認為這樣的日子興許離我還遠，那麼請你為你的子孫後代想想。

閃耀着藍色的光輝的，緩緩轉動着的，地球。有朝一日，你是否會身披淡黃的薄紗，你的身上再沒有任何生命的存在，你幾億年的創造，化為烏有。這一切的`罪孽是誰犯下的，是人類。我們毫無節制的揮霍着你的饋贈，我們肆意的在你身上發動戰爭，致使生靈塗炭，動物遠離，我們就像是潘多拉魔盒的鑰匙，放出了一切的邪惡，卻將希望深鎖。

也許，我説的嚴重了些，但，不要不以為然，遲早有一天，地球會變成這樣。

我們人類的一切活動依賴於綠色，自然，地球。綠色的家園，等着你我創造，你我共同的未來，等着綠色來點綴。

我們的未來的作文 篇2

來來回回，兜兜轉轉，最終卻回不到原點，只能用紙筆寫下。

——題記

嬰兒的我們什麼都不懂得，只知道餓了渴了，就會哭，沒有一點煩惱，整天就知道吃了睡，睡了吃。

幼兒的我們，學會了説話，知道餓了渴了，自己就會向爸爸媽媽要，不會再哭了，那時的我們純真、善良，66無慮。

少年的我們，雖然傻傻的，笨笨的，什麼都學不會，但是那時的我們是最快樂地，因為懂得了感恩。

青年的我們，不能説什麼都懂得，但是大部分都懂得了，學校繁重的作業，家長的期望，壓得我們快要直不起腰了，想要做的最好，想要證明自己什麼都比別人強，青年的我們好強。

從沒有一點煩惱到大部分都懂得，經歷了太多太多，學校中太多太多的新詞彙，搞得我們昏昏沉沉的。

我們什麼都追求新穎，害怕跟不上時代，世界變化的`太快，讓我們都措手不及。

一切的一切我們都無法預料，只希望未來的我們沒有遺憾。

加油！努力吧！

我們的未來的作文 篇3

晚上，我和媽媽躺在牀上談論着未來能源該是怎樣的，説着説着睡着了……

不知過了多久，有人喊我：“黃豆豆!”我回頭一看，呀！原來是《機器貓》裏的哆唻A夢。我的心立刻狂跳，既興奮又激動。“哆唻A夢你怎麼來了？天天在電視裏見你，想不到今天你能來到我的身邊！”哆唻A夢笑眯眯地説：“知道你放假啦，帶你去兜兜風！”“啊？真的？”我簡直不敢相信自己的耳朵。

哆唻A夢幫我戴上竹蜻蜓，一陣風吹過，隨着它漸漸升高，剛開始心裏還真有點兒癢癢的。啊！飛翔的感覺真好啊！“哆唻A夢，謝謝你，你要是天天和我在一起多好啊，我可以天天飛了！”“豆豆，你還不知道嗎？我不在，你也能天天飛！”“哦？”“不相信嗎？現在有一種機器，把你們平時用過的鉛筆屑、橡皮沫、餐巾紙等等廢物垃圾收集在一起，能轉換成一種能量，導入到這個竹蜻蜓上，可供你每天飛上一個小時呢！”

我正要拍手歡呼，它又指着下面：“聽，下面的汽車也沒有噪音了吧？這是因為另一種設備的功勞！它可以把汽車喇叭和發動機的聲音轉換成動力，讓汽車跑得更快！每輛車在出售前都裝上這個裝置。所以，你看這天多藍，樹多綠，耳邊也清靜了吧？”

“還有，你瞧，那些路燈頂上裝的那個小東西。”“哦，我知道，那是風車！是用風力發電供給路燈照明的！”“豆豆，你只説對了一點。你可別小看那個小機器，它在晴天利用太陽能蓄電；雷雨天用閃電、雨水來蓄電；有風的'季節就用風力來儲電。它可是一舉多得啊！”我的嘴張得好大，那夜晚不是和白天一樣亮了嗎？這個世界會是多美好啊！

我開心地笑了起來，呵呵呵呵甜甜的笑出了聲。媽媽把我推醒，：“閨女，你這是做了什麼美夢啦，這麼高興？”我對着媽媽神祕地笑了，給媽媽描述我們未來的能源……

我們的未來的作文 篇4

我喜歡美，喜歡漂亮的衣服。我喜歡把自己打扮的像個公主，媽媽説每個女孩都是公主。既然都是公主，那就應該有漂亮的衣服來裝扮我們。

未來的衣服由我來設計，蔚藍的.天，多多白雲，處於其中的我，身穿漂亮的衣服，適合我的心情，適合這樣的天氣，什麼樣的天氣就配什麼樣的衣服，完全隨心情來支配，想變什麼花樣就變什麼花樣，想怎麼穿就怎麼穿。

今天的天氣很好，要和小夥伴們去郊遊，我一轉身，一身休閒洋裝就穿在我的身上，輕鬆自在。在海邊想要游泳，一轉身，合體的泳裝已經在身上了，我縱身一躍在大海中遨遊着。晚上要參加一個舞會，我再一轉身，一套宮廷禮服就已經穿在我身上，我像極了公主，大方得體，在舞會上，衣服的顏色也會隨着我的心情來變換，神祕帶着刺激。

未來的衣服完全不用洗，因為你永遠都穿不完，幾乎每天都會換穿新衣服，你也可以自己來設計，只要敢想，隨着你的心情，沒有做不到的事。那時的人們充滿了自信，陽光，好像空氣也一下子變得温暖了起來，漂亮的新衣服穿在身上，也寓意着新的開始，讓我們期待那一天的到來吧。

我們的未來的作文 篇5

22世紀，我們的家園將要成為什麼樣子呢？讓我們動一動腦筋，設計一張未來生活的宏偉藍圖吧！

我想將來的中國，房子應該往高處蓋，地震時怎麼辦呢？不要緊，讓房子有一層防震磚，再大的地震也不怕，有了這層磚，地震來了的`時候，住在房子裏的人也不會覺察到。到了22世紀，整個人類的生活條件將大為改善，人們住的高樓大廈都有1000多層。如果“乘電梯”，不，你説錯了，電梯已經落後，人們上下樓層是用紙片，還不會掉下來。上來的時候，根本就沒有門，只有一個簾子，前面有兩三個眼睛。有人從這裏走或者是有陌生人進去，這些眼睛就會搜索有沒有他的信息，如果沒有的話，就不讓進去。如果主人了，他會很親切的跟你説話；如果是客人，它就會説：“請進。”當你走進屋子時，他就會自動把門簾放下來。為什麼我這樣設想呢？因為開門時要佔面積，而門簾不會，這種門簾還可以隔絕受污染的空氣進到屋子裏來。

這就是我所設想的未來美好家園。

我們的未來的作文 篇6

20年後的我是一位風靡全世界的服裝設計師。我設計出來的衣服為人類做出了很大的貢獻。

我設計的這種衣服看上去跟普通的衣服沒什麼區別，是一件休閒衣，但是穿在身上就別有一番風格。衣服前排有4種鈕釦，分別是紅、黃、藍和綠。

當春天來時，按一下紅按鈕，它就會變成帶雙袖的裙子，再按一下，它就變成不同的顏色直到你滿意為止。

夏天來時，按一下黃色按鈕，它就變成一件連衣裙，再按一下，就伸出兩條袖子來。火辣辣的太陽光直接射到衣服裏面時，衣服的表面就會有一層遮陽真絲刷的一下就把太陽光打得暈頭轉向折了回去，使它無法再鑽到衣服裏面，直射到人體裏了。所以，穿上這種衣服非常涼爽，再也感覺不到炎熱。

當秋天來時，按一下綠色鈕釦就變成一件非常合體的連衣褲裙，再按一下去，又變成一件稍微加厚的短裙，顏色任意調，怎麼樣，你滿當嗎？

當冬天來時，按一下藍鈕釦，衣服又馬上變成一件薄大衣。冬天任寒風怎樣刺骨，也都掛刮不到這種衣服裏面，因為這裏有一層擋風的絲綿網。寒風碰擋風的絲綿網的時候，就會被當頭一棒，把它打得找不到東西南北的折了回去。

這種衣服最大的功能是在不同的環境中，氣候中，隨着温度的變化自動調節温度，直到你滿意為至。

這種衣服做出的有無數件，被分別送到了貧困山區那些窮孩子們的'手中，他們再也不會因為貧困而穿不上這種非常有舒適感的衣服了。

瞧—我設計的這種衣服怎麼樣？你滿意嗎？今後我會更加努力，為人民做出更加理想又有舒適感的衣服來。

我們的未來的作文 篇7

時間過得真快呀！轉眼間，六年的國小生活就這麼過去了。想想那時剛上一年級的我們，誰也不認識誰，個個都顯得很是內向，誰也不願意互相認識，不過，那只是當初，現在的我們，早已從羞澀、無知的小屁孩成為了大方、外向、成熟的少年，小時候的我們，什麼事情都會與自己的好朋友互相分享，可是現在不同了，剛剛初入少年時代的我們，心中似乎都有了些小祕密，誰也不願意告訴誰，朋友之間也有了一些疏遠，就在這種情況下，我們就要畢業了，有些同學可能會和我進入到同一所中學，不過，多多少少地還是會有分別的，我從心底不明白：為什麼要分別呢？是啊，物會變，人也會變，因為喜好不同，最後只能迎來悲慘的分別！

就快要上國中了，心中充滿着許多的不捨，學校裏的一草一木，一花一葉，所有的一切的一切，在我們心中多多少少地是有些地位、有些感情的，心中的不捨，難以用文字來表達，心中的五味雜陳一齊打翻，充滿了從未有過的苦澀：快要分別了……

為了讓我們熟悉我們未來的學校，學校組織了一次活動——帶我們一起走進中學。和上次研學遊不同的是，這次只是我們六年級的學生去。

上午上完第二節課，我們剛好交上數學試卷，窗外的大巴車早已停在了學校門口的空地上了，我們急不可耐地在大廳站好了隊，等了幾分鐘後，我們就依次進入到了大巴車內，坐好後，就出發啦！

到了中學後，我徹底蒙了，難道不是隻有我們學校嗎？只見我們車旁邊還另外停着另外的幾輛大巴車，我們站隊時，還另外多了草橋國小的六年級、中心國小的六年級、林樓國小的六年級、拴莊國小的六年級等等，我們進入了教學樓內部。那裏可真乾淨呀！大廳內靜地連根針掉在地上的聲音都能聽得見，我們大致的繞了一圈兒，牆上有各種各樣關於戰爭的`資料、五彩繽紛的手抄報、惟妙惟肖的老虎，還有各種優秀的書法作品，個個都讓人過目不忘……

中學裏有着一種不可侵犯的威嚴，歲月的摧殘似乎並沒有把它打倒，反而更加讓人不由自主的想要保護它……

國小時光雖讓人難以忘懷，可是，時光是不會重來的，我們只有好好珍惜當下，不要因為捨不得而放棄自己走向成功的步伐，只有好好學習，才能不枉已流逝的時光，不枉老師為我們辛苦打下的基礎，才能真正地走向屬於我們自己的人生之路。

再見了，國小生活；再見了，國小老師；再見了，我的母校。同樣，也祝賀我升入國中，進入到國中生活，我想大聲對你説：你好，我的國中時代！

我們的未來的作文 篇8

春光正好，藍天上暈染着白雲，大地勾勒了柳樹。小鳥飛不出藍天，廣闊的天地都是它的未來；貓走不過數裏，白天黑夜都是它的未來。

鄉間小路，十分綿長。我騎着自行車，後座載着阿婧。我奮力蹬踩着，自行車向前衝去。我抬起頭，望向天空，可真藍啊。我想衝出那片天空，那裏就是我將來要去的地方。“嘿！天可真藍！”我感歎道。“是呀。你以後，想去哪呢？”我沉默半晌：“不知道。”於是她又説：“啊……我想考上郵中。”我又用力踩了幾下，笑道：“我也想，但……太難了。以我目前的成績，很懸。”她忽然在後座晃了晃，小麻雀似的，説：“別呀！阿諾成績很好的。”我回她：“你成績不也很好？”她沒了聲兒，我抬頭看藍天，觸目驚心的藍，沒有一絲雜物，像是現在的我們，未來一片空白，如一張白紙，等待被點染。

微風吹拂着，我的`心驀然動了動，對她説道：“呀。我們一起考郵中吧。”她又吱了聲，歡喜的語調：“好！好！我們一起考郵中！”我們一同笑起來，歡聲笑語漾滿田間小路。“阿諾，你要用你的飯卡請我吃飯！”我作勢黑臉：“為什麼我請你？”她在後座撓撓我：“你請我吃飯，我借你書看。”我嗤笑：“得了吧。就你，借書給我……可別……我擔不起。”“我説真的！”她像是惱羞成怒。“好好好……”我只好出聲安撫那隻嘰嘰喳喳的小麻雀。天空依舊那麼藍，偶爾有一兩隻雛鳥飛過，又不見了蹤影。我看看地下，周圍，蘆葦隨風飄揚，小蟲緩緩爬過，一切都是新生的模樣。

小鳥嘰嘰喳喳叫着，狗在遠處高吠。我用力蹬踩自行車，隨着藍天遠去。遠方，兩個女孩的背影。

她大喊，我回應。

“藍天！”“白雲！”

“小鳥！”“貓！”

“自行車！”“遠方！”

“你！”“我！”

“未來！”“郵中！”

笑聲在天地間飄散，向未知的明天飛去。

“不就是郵中，誰怕呀！”

“對——”

或許，始終有我們到不了的遠方，但我會騎着我的小自行車，和藍天一起，駛向未來。

我的未來，敬請期待。我們的未來，依舊在路上。