關於青春的作文500字合集八篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的青春的作文500字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文500字 篇1

不知道為什麼，常常覺得自己好感性，看到一點點温情的東西就想哭，有時甚至是莫名奇妙的，也許這就是青春期的多愁善感吧！

我喜歡讀文字，尤其是關於青春的文字，也許是想從那裏邊找到一點共鳴吧！我想走進作者的內心，跟他一起品嚐青春的滋味。那些青春的故事，青春的心事以及那青澀的情感都讓我感動，似乎總能從字裏行間讀出淡淡的.憂傷，而我也好像天生就喜歡在猶豫中湧動，我甚至享受那種感覺，任憑淚流滿面也不願回到現實中。

我喜歡獨自一人坐在角落裏，雙腿並在一起再稍稍抬起來，雙手抱着雙腿，把頭再放在腿上靜靜地發呆，讓思緒插上翅膀漫無目的地遊走。有時又會望着天空的雲，欣賞它的奇形怪狀，盯着盯着彷彿它就成了另外一種東西，然後聯想與它有關的一切。眼睛一眨，可能又會變成別的，就這樣，良久，才發現鐘錶上的指針已經“滴答滴答”好久了。

我還喜歡雨天，是那種牛毛細雨，要的就是那種朦朧，飄忽不定，還有些許涼意。街上的行人稀稀疏疏，平時的喧鬧一下子在雨中淹沒了，連空氣都出奇的安靜，惟恐嚇跑這淅淅瀝瀝的雨。想着自己撐一把淡色的花傘，站在雨中，就那樣佇立着，那種感覺應該很浪漫吧。或是慢慢地走着，欣賞這城市的紅男綠女，聆聽他們的悲歡離合，自己就像個天外來客一樣端詳着這些陌生又熟悉的畫面，久久不願離去。

青春，本應該陽光、快樂，不是嗎？可我青春的天空卻總下着小雨，到底什麼時候才能放晴呢？還是活得快樂點吧，不是有這麼句話嗎:笑一笑，十年少。

青春的作文500字 篇2

十月的海南，風兒依舊吹來了雨季，卻也吹走了我的豆蔻年華。回首過去，那個稚氣滿滿的女孩兒向着藍天幻想；放眼未來，那個自信滿滿的女孩兒踏着道路前進。

花樣年華的我們，不知何時起，已不再是父母的乖乖女。漸漸地，我們開始懂得“自己”，也開始一點一滴的實現“自己”。

我的青春我做主！

青春的藍圖，我用鉛筆勾畫出夢想的輪廓，推開父母遞來的臨摹畫，甩掉老師千篇一律的筆記本，我用彩筆繪製未來的`故事，我決定以後的我該如何成長。 千里之行始於足下，我會從生活的點滴小事做起，不管曾經做過多少個美麗的夢，有過多少個天馬行空的想像，是否經得住歲月的洗禮，我只相信我的執着。如今的我，已經長大， 不再只有空想，我擁有堅定的信念，我相信自己的理想不再是泡沫。

縱然歲月如沙，我也會緊握雙手，不讓它輕易流逝，因為我知道時間是我實現夢想的最大本錢，也是讓我與夢想失之交臂的最大隱患。孟子曰：“一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。”時間對我而言亦是如此。

三月的風近了，六月的送別曲還會遠嗎？我期待着成長帶給我更多的歷練，我樂於接受挑戰，因為它是我通往成功道路上堅硬的鋪路石。很多時候很多事往往出乎我們的意料，但這絕不是阻礙我們前進的絆腳石，要相信我們會更優秀，愈戰愈勇。

因為嚮往，所以憧憬。

青春不是夢，不是過眼雲煙，不是會破碎的泡泡。

它是我們兒時羨慕不已的菁菁年華，把握時光，實現我們青春的藍圖，它還會是我們在垂垂老矣時，回首往事最幸福的追憶。

青春的作文500字 篇3

青春是多夢的，青春的夢無怨無悔。對於青春來説，有夢總比沒夢好，即使篳路藍縷、千迴百折、鎩羽而歸、一敗塗地又何妨。殊不知，無夢的青春是蒼白破碎的青春。

青春的夢就像一顆顆玲瓏剔透的瑪瑙和珍珠，儘管有淚水，有惆悵，有纖弱的情感，有不眠的思緒，有走向成熟的過失，有油燈的寂靜的孤影......但靈魂是最不安寧的，如果把這些青春的夢穿綴起來，不就是人生中最美的項鍊。

曾經，我們在同一間教室裏，甚至在同一張課桌上，為着各自的追求的夢想而競爭，彼此之間或親密或冷淡或帶着假面具。雖然，同學之間曾為名次的`前後，考分的高低而翻過臉，但在分別之時，這一切早已煙消雲散。此時此刻，最感到惋惜的，只有友誼，只怨平時積累的太少太少，地基打得太淺太淺，友誼之樹入地不深，兩年同窗的感情是用金錢、分數換不到的。請珍惜這長青之樹，因為它太珍貴、太珍貴......

青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中......母校的每一個角落，都珍藏着我們的友情，漫着我們的幻想。

年輕不是氣壯如牛，不是血氣方剛，年輕的真正含義在於你還沒有老練到知曉你正在做的事情是不可能做的，在於你做錯了事還會有後悔的權利和改正的機會。

年輕的心即容易知足，又不容易知足，當青春以它級富魅力的微笑把我們騙進那交替着幸福和憂傷、成功與失敗、鮮花與荊棘的境地時，我們為前者的到來而歡呼雀躍，又為後者的不期而至懊喪無比。其實，只要我們都意識到，生活並不全是和風細雨，並不全是一片芳草地，那麼，我們就會從生活中獲取許多意想不到的歡樂

青春的作文500字 篇4

國學，國家精神，中華民族上下五千年之久的民族瑰寶，這而這份中國智慧永久融入了我的青春年華，讓國學經典成為我生命中一部分不可磨滅的記憶。

談起國學，我一定是亢奮且驕傲的，國小中可謂是誦遍國學，可其實在那之前，一年級我可是連《三字經》都不知道如何去讀的小孩兒，直到入學第二年，語文老師的一點起悟開始，老師讓我們對吟誦有了初步的瞭解，隨後便跟着老師優揚物婉轉的歌聲正式步入了學習國學的道路，這也為我開的啟了經典這扇古樸的大門。

從那本家喻户曉的《三字經》輕悄快樂的音律吟唱下來，古人千年積攢的智慧也就用這樣簡單美好的式記錄了下來，銘記於心。

再後來，一字一字誦讀《千字文》。點滴之間，那凝聚千萬典故的'道理讓我在成長中不斷自我提升，只要將國學不多的文字化為為人處事的大智慧，從中真正悟到：做人哪些可做，哪些不能觸動半分。我想，從國學經典中，我們學到的不僅僅是古人的作為，還應從中尋找它能夠流傳千古的文明。

四年級，專攻《大學》《中庸》。“古之慾明明德於天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲其齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意，欲成其意者先致其知。”這是《大學》第一章，其實為什麼我們不能敬於古人，靜於其心，好好品味中國流傳下的五千年經典文化，讓自己在最美的青春裏，因為有國學而變得更加美好絢麗，從現在起，讓我們誦讀經典讓青春經過國學滋潤變得更加有活力。

青春的作文500字 篇5

青春是多種多樣的，它像朝陽，象徵着一個人的朝氣和活力：它像書架，象徵着一個人的聰明和智慧；它像旗幟，象徵着一個人的追求和目標。

我認為一個擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個人整天垂頭喪氣，無精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？

我還認為一個擁有青春的人，他也必是樂觀的，如果一個人整天就因為一些小事就生氣，甚至厭惡這個世界又怎能擁有這樂觀積極的'青春呢？

我也認為一個擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個人從不自己想方設法的幹好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？

正如高爾基説的：“要愛惜自己的青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱着反正我時間也很多，放鬆一下無所謂的天真想法，導致他們的青春一天天被耗費，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結果，所以我們要學會珍稀這一去不復返的青春時光。

其實青春不僅是一種精神境界，更是意味着我們成熟了，我們不會像兒時那樣總是哭泣，而是學着堅強；我們不會像兒時那樣幹什麼總是請求別人的幫助，而是學着自立；我們不會像兒時那樣整天貪玩，而是學會了學習與思考 。

當我們真正擁有青春時，也就意味着——我們長大了。

青春的作文500字 篇6

媽媽已經買來了新校服，和國小校服一樣單調。

不，應該説國小校服並不那麼單調。

在國小裏的一節美術課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內側，然後得意地炫耀給我看，結果被老師抓個正着。

老師讓她上講台給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點也沒有悔改之意，直接跑上講台，向我們一笑，然後拉開校服拉鍊。

我看見，校服一側靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點則斜伸過來一枝臘梅。另一側被畫上了許多太陽菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，彷彿散發着清香。

老師在我們的驚歎之中鐵青着臉。

於是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時的`奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無奈之餘也只得放過這股塗鴉的潮流。

我們繼續描畫我們的夢想，在校服上，無論是衣袖還是衣領，不管是前身還是後背，都播下了我們個性張揚的希望。

這些圖畫使始終如一的生活不再單調：在食堂排隊的時候，可以看見前面一個人衣領上的四葉草；休息的時候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學時走在路上，更是一道亮麗的風景。

原本單調的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時才能不穿的校服到那時也在身上。跑步時拉開衣服的拉鍊，那青春的圖畫就隨着校服一起飛揚。

是啊，青春隨着圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！

我們的青春折射着陽光，在七彩的天空中飛翔！

思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會怎樣呢？

青春的作文500字 篇7

不知不覺我已在人生的道路上走過了十六個春秋。十六歲，花一般的年齡。十六歲的我們擁有着美好的青春。

十六歲的青春是綠色的。我們朝氣蓬勃，充滿活力。當遇到困難我們會用微笑來解決。我們會為自己的夢想而努力的去追求，勇敢的放飛自己的夢想。

十六歲的`青春是藍色的。就像藍色的天空那樣沒有邊際。就像藍色的大海那樣捲起朵朵浪花。像滴滴海水那樣凝聚在一起。我們相信，即使是烏雲密佈的天空，終究會是藍色。

十六歲的青春是白色的。我們單純，我們純粹。從來不會像一些大人那樣滿腹心機，從來不懂得社會的複雜和黑暗。因為單純，我們天天都笑口常開，我們天生就是樂天派。

十六歲的青春是粉紅色的。粉紅色的青春裏有我們粉紅色的情感。那些不為人知的祕密永遠藏於我們心底，我們從來不會把友情和愛情混為一談，也從來不會認為愛情比友情重要。

十六歲的青春是紫色的。就像紫羅蘭那樣芳香四溢。紫色的青春裏充滿着花香。雖然父母的嘮叨難免會產生一些火藥味，但是我們相信紫羅蘭的香味一定會更加濃郁。

趁着我們青春年少，不要為青春留下遺憾。當能飛的時候不要放棄飛，當能夢的時候不要放棄夢。有些人一轉身就是一輩子。把握住我們繽紛的青春吧，相信我們的明天一定會更加輝煌！

青春的作文500字 篇8

人生在世，能遇三五知己，在爛漫的青春歲月中共同拼搏，在困境中守望相助，是多麼美好的一件事情。感謝，我的青春裏有你相伴。

初次見面，是在補習班的樓梯轉角處。匆忙下樓的我將你手中的書撞到地上，我將書撿起，正與你的微笑撞了個滿懷。如此戲劇性的相遇，卻讓我們從此成為無話不談的好友。

那年初夏，我們考取了同一所學校。閒暇的課間，你總會到我們班後門窗户處，探出腦袋，朝我揮手。有時你會塞給我一支很好用的筆，或是一份新找到的學習資料，亦或是我生病時落下的一瓶藥我説過的每一句話，你都會放在心裏。你對我的細緻的關心，時常讓我想衝上去擁抱你，來表達謝意。

在考試前，我們總會相約圖書館，一起復習。數學成績不甚理想的我，總會向你請教。我借來你的筆記，聽你認真為我講知識點，講例題，教我簡便方法。我也常常向你講一些英語的答題技巧，作文得分的亮點。夕日欲頹，餘暉撒在你我身上，我們也不停下求知的腳步。那時我們的背影，應當是青春路上最美的一幕。

在夜深人靜的時候，我們相對而坐。只有在這時，我會對你傾訴青春的`煩惱：學習的瓶頸期，同學關係上的為難，生活中的種種不如意你很少説話，因為你知道，我只需要一個安靜的聆聽者，去聆聽我內心深處的聲音。月光從窗外悄然灑落於我的臉龐，我臉上豆大的淚珠滑落。你輕拍着我的肩頭，安慰着我。似乎只有你才可以明白我心中的種種苦悶。你對我的激勵，勸誡，在第二天便會化作我的動力，讓我振奮，昂首面對嶄新的生活。

青春路上，有荊棘滿地，有汪洋大海，有詩和遠方。不管怎樣，我的身邊總是有你相伴。知己不需太多，一個足矣。感謝你，我的摯友，陪伴我度過這燦爛而又短暫的青春。