國小五年級暑假生活作文7篇

在日常的學習、工作、生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的國小五年級暑假生活作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小五年級暑假生活作文1

今天是我暑假的第一天，我起了個大早，吃過早餐，帶着我的魔法棒出去玩了，我的魔法棒可神奇了，它有很多魔法。

來到小區院子裏有很多小朋友在玩，還有很多玩具，我很快加入了他們，可是玩具少小朋友多，我搶不上玩具。我有點生氣，我拿出我的魔法棒，“呼啦呼啦!把小朋友都變消失”，小朋友一下子都不見了，玩具都是我一個人的了，我開心極了，可是玩了一會覺得一個人玩好無聊啊!

我來到我的好朋友家裏，我的好朋友在寫作業，我想叫他去玩，可是他的爸爸媽媽不讓他出去，我又拿出我的魔法棒：“呼啦呼啦!把叔叔、阿姨變走”。叔叔阿姨一下子就不見了，我跟我的朋友高興壞了，我們足足玩了兩三個小時，肚子咕嚕咕嚕開始叫喚了，可叔叔阿姨不在，沒人做飯。還是買點東西吃吧。

來到"心連心"超市，琳琅滿目的全是好吃的，看的人眼花繚亂，我和好朋友都不知道挑什麼呢?我兩跑前跑後拿了好多好吃的。有辣條、果凍、小餅乾、水果，還有我最喜歡的雪糕。可是到了結賬的時候我兩傻眼了，我們都沒有錢。我靈機一動，又拿出我的魔法棒，“呼啦呼啦!把收營員阿姨變消失”，瞬間收營員阿姨不見了。我兩就高高興興的回到好朋友的家裏，邊看電視邊吃零食……玩的好開心……

叮鈴鈴……叮鈴鈴……我從夢中驚醒!媽媽已經在客廳裏喊我了，張錦睿，快起牀吃早餐寫作業了，別睡懶覺了!唉!原來是個夢啊!如果真有個這樣的假期該多好啊!

國小五年級暑假生活作文2

這本該是個充滿快樂音符的暑假，卻被其中一個音符擾亂了秩序-我的手骨折了。本來可以和同學痛快的玩耍和媽媽去游泳，但現在計劃全部泡空了。不幸中的萬幸，骨折的是左手，我還可以做作業和畫畫。平常不會畫畫的我，一下子變得很有繪畫細胞。米老鼠和他的夥伴，流氓兔……都被我畫得栩栩如生。在書的海洋裏，故事中那生動有趣、曲折離奇的情節讓我身臨其境。我沉浸在書中，好像周圍的事都與我毫不相干。最讓我流連忘返是走進互連網，在遊戲中，我的“功力”一級一級的上升。在國小生作文上，我有了自己的作文本。把寫的作文投上去，和大家交流。最讓我高興的是我有了e-mail。有了e-mail，我就可以隨時隨地地和我的朋友交流。有了e-mail，就意味着我有自己的天空了。有了e-mail，我就可以把快樂的不快的事在這裏吐訴。有了e-mail，全國各地乃至全世界的小朋友都能找到我。有了e-mail，我就真正的和網絡牽手。有e-mail真是一件美妙的事，我整個的心情就像明媚的陽光。

這個暑假雖然有一點遺憾，但還是過得多姿多彩。

國小五年級暑假生活作文3

經過了一學期的緊張學習,我終於迎來了夢寐以求的暑假生活，真是令人心花怒放啊!

暑假剛開始，我就不急待地去姥姥家看有趣的書。

暑假裏，我把家裏的書差不多都讀完了，於是媽媽建議我去圖書館看書。於是每當我下課時，我都會就一溜煙地奔向圖書館。

圖書館那裏有琳琅滿目、五花八門的書，讓我欣喜若狂、愛不釋手。在這些各種各樣的書裏，我懂得了許多道理。《西遊記》裏，唐僧師徒四人經歷千辛萬苦，終於取得真經，在他們身上我看到了堅持不懈的結果。我如一條小魚，在浩瀚的知識海洋裏遨遊·······

我每兩天寫一篇作文，然後讓媽媽給我改正，每次媽媽都能找出問題，都會耐心幫我糾正錯誤。

暑假生活中並不是只有學習，還有其它娛樂。我跟爸爸説：”我要學輪滑。”爸爸説：“你一定要有心理準備，要有摔倒了爬起來的覺悟(勇氣)。”我再三保證不會哭鼻子，於是爸爸答應了讓我學輪滑。

學習輪滑的時候，一不留神就把我摔個人仰馬翻。把周圍的.小朋友小的(笑得)前仰後合，那時我真是有個地縫就立馬能鑽進去。通過這件事知道做人要持之以恆、堅持不懈才能夠獲得成功。

新的學期悄悄來臨，我即將挑戰更大的困難，我會在新的學習裏(學期裏)廣泛涉獵更多的知識和生活技巧，做個“聰明的小能手”。

國小五年級暑假生活作文4

在今年暑假裏的一天，我和爸爸去平鎮釣魚。

那天早晨，我早早地起來，懷着高興而激動的心情，和爸爸拿上魚具出發了。一路上，我還哼着小曲兒呢。

我們到魚庫那兒後，我看見水清澈見底，可以映出遊人的倒影。人們的倒影隨着水面一起一伏，很有意思。水這麼清澈，肯定有魚。爸爸先擺好魚具和吃的東西……然後，把魚餌穿在魚鈎上，再把魚竿甩在水裏，耐心地等待魚兒上鈎。我心想：魚兒，魚兒快來上鈎吧，我還等着吃你鮮美的魚肉呢！過了一會兒，一條足足有二斤重的大鰱魚上鈎了。爸爸猛的一拉竿，啊，釣上來了！我笑了起來，一蹦三尺高。我也學着爸爸的樣子，把魚餌穿在魚鈎上，然後把魚竿甩到水裏，等待着。我剛剛等了10分鐘，就抓耳撓腮，不耐煩了，於是，我拉了一下鈎，一看，沒有魚，很掃興。爸爸微笑着對我説：“釣魚要有耐心。魚如果上鈎了，竿就會下沉，看到這種情況再拉竿，否則白費力氣的。”我聽了，把魚竿又甩了出去，目不轉睛地盯着魚竿，過了20分鐘，我果然發現魚竿有變化下沉了。我趕緊拉，結果魚竿被拉得很彎，像鈎子。一條肥胖的大草魚被我釣上來了，我頓時眉飛色舞，彷彿就

吃到似的。我和爸爸從上午8：00一直釣到晚上7：00才回家。雖然時間挺晚，但是收穫不小一共釣了12條魚，而且個個肥大。我和爸爸看着自己的“傑作”，開心地笑了。

這一天，我不但玩得很好，學到了知識。我一想起暑假裏的這件事，就會笑起來，覺得很有趣。

國小五年級暑假生活作文5

自從暑假開始後，我不是寫作業就是上暑假班，周六一連上四節課，不留一點兒喘息的時間。

放假後對比一下上學的時光，作業多了幾倍，興趣班也多了，唯一變少就是休息、玩耍的快樂時光。我反而想回學校上學去了，媽媽又給了我一座課外的暑假作業山，那麼多作業寫下來我都要瘋了，很晩才寫好，學習任務比魔鬼還魔鬼。

我看電影的時間原本是鐵釘一樣死死地釘在7月20日的，但學習任務太重，在媽媽的軟磨硬泡下，看電影被拖入了黑名單裏。

我恨不得立馬回學校上課，在暑假的魔鬼作業和星星一樣多的興趣班裏，我的精神一再被消耗，黑眼圈也出來了，上課總是沒精神，我聽着聽着都快睡着了，好不容易才下課，又要趕着去下一個假期班。

為什麼暑假會變得一點兒也不好呢?為什麼和魔鬼訓練一樣可怕，父母也只知道叫孩子們學習，一點也不懂我們。本想在暑假鍛練一下自己的身體，現在一切都泡湯了。

真希望這個“假”的暑假早點過去，早點兒回學校開學。

國小五年級暑假生活作文6

暑假裏的生活多姿多彩。除了完成暑假作業，我還學會了包餃子。

餃子是中國北方的主要食品。我爸爸雖然是客家人，但是小時候在北方長大，一直喜歡吃餃子，所以我們家也經常包餃子。

我們家包餃子是分工進行的，爸爸負責調餡料和擀麪皮，奶奶和媽媽負責包餃子。而我學習包餃子從擀麪皮開始。

我按照爸爸的指點，先把和好的麪糰揉成擀麪杖大小的長條，然後拍些乾粉上去，用刀把它切成手指關節大小的塊狀，切好後撒點乾粉，然後用手掌按壓一下，壓扁，然後用擀麪杖的頭沿着麪皮中間擀過去，手指旋轉麪皮。我剛開始學習的時候，擀麪杖和手指配合不好，第一個麪皮破了洞，失敗了。爸爸説：“不怕，繼續。”我又開始擀第二個、第三個，終於一個圓圓的麪皮在我手中擀出來了，成功的喜悦在我心中縈繞。

我接連擀了很多面皮。然後，我又學着奶奶和媽媽，把餡料放到麪皮上，把麪皮合攏、捏緊，包出了像模像樣的餃子。奶奶和媽媽誇我學得快，我很高興學會了包餃子。