開心與傷心作文3篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的開心與傷心作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

開心與傷心作文1

五個月後的一天，零憑着自身的努力衝破了五段靈氣，升為六段靈氣。零父親林巖很是興奮，為了慶祝零衝破五段靈氣，林巖決定給兒子贈送一樣物品-悲傷之戒。碧波戒可以把任何物品都放入裏面，而且不會感到任何重量，相當於一個隨身倉庫。零把碧波戒戴在手指上，然後去找玲瓏了。

為了修煉，零已經五個月沒見玲瓏了。當見到玲瓏的時候，玲瓏嘟着嘴説：“哼。為什麼五個月不來找玲兒，玲兒現在很生氣，哼。”零見到玲瓏不高興了，馬上對玲瓏説：“好了，好了。這五個月我一直再修練，剛剛才衝破五段靈氣，所以沒有時間來找玲兒。”

“真的嗎？”

“是真的了，我可愛的妹妹。”

玲瓏聽完轉怒為笑，然後對零説：“好吧，我原諒你了，不過你現在要陪我去逛街。”

“好吧，就當做是彌補我這五個月沒有來找你玩吧。”

到了街上，玲瓏看這個，看那個。買這個，買那個。吃這個，吃那個。不過買的物品都是零一個人拿着，如果沒有悲傷之戒的話，零現在估計已經被這些物品的重量壓倒在地。好不容易陪玲瓏逛完街，回到家時，已經是晚上了。洗澡時，零算了一下今天花了多少金幣，算完後發現花了1500多金幣。零不禁嚇了一跳，心想：“陪玲瓏逛街回來，就花了我三個月的零用錢。嗚嗚嗚，陪女人逛街真可怕啊。”此時，玲瓏正在牀上擺弄着零買給她的禮物，然後從口袋中拿出一枚戒指，小心翼翼的把零買給她的禮物放進去。突然，玲瓏的身後出現的一道黑影……

開心與傷心作文2

啊！我的天啊！我們班又換老師了——鍾珊珊老師。

最開始，我不是很喜歡這個老師。她與樑辛秋老師簡直無得比，她上課只在教壇上。提問時，如果沒有人舉手，她自己就説。上課同學們很吵，她只是説“安靜”，因此我們有幾個同學給她寫信。

最近，我發覺我對她已沒有意見了。總覺得她教得很好，也許吧！我可能愛上了她。她曾經給我們玩遊戲——腦筋急轉彎，猜謎語……我們玩得多麼的開心。甚至很多同學已愛上了她上的課，但我們總是不爭氣，中段考又得了個“第一”——倒數。

今天，是她上我們班的最後一堂語文課。開始，我們都不知到有這事，照樣聽課。課堂上總是有很多人吵。“鈴……”下課了，她給我們説“我告訴大家一個消息，就是我不再做你們的語文老師了，也就是説這堂課是我最後教你們的最後一堂課”“為什麼”她講了一連寸的解釋。但她所説的原因一聽都知到是假的，因為原因我們每一個人都知道。我們班轟動了，誰也不想老師離開。連校長剛剛走過，我們也要喊他進來問個清楚。結果。

我剛聽這話時，心是多麼傷心，疼痛。樑淑旖也流下了熱淚。

老師，你很堅強。她早就知道。但她只在最後一刻才告訴我們，為什麼她不早説，讓我們上一堂安安靜靜的正正式式的好好的一堂課。給她留下一個好影象。也許吧！她不想這樣，想再看到我們的活潑的一面。不想像課文《最後一堂課》那樣的傷心，她明白這點，自然是最好的.。

老師，當她離開時，我們都看着她的背影。

開心與傷心作文3

傷心、煩惱與開心 有一户人家最近連生了兩個兒子和一個女兒。大兒子名叫傷心、而二兒子名叫煩惱，小女兒叫開心。本來一家人生活得快樂極了，但是他們長大以後卻幾乎不再快樂了。因為他們各自建立了各自的國家。他們的父母只能在外面流浪。只有小女兒當上女王以後到處尋找她的父母。兩個兒子卻在自相殘殺，使得他們國民通通投降了小女兒的國家。二兒子煩惱自知自個兒的國家臨近滅亡，只好派丞相前去向小女兒的國家解説，準備投降。

可就在這時帶大兒子傷心對二兒子煩惱説：“雖然我們的國家臨近滅亡，但是我們可以把兩個國家連接在一起，防止他國的攻擊。” 二兒子煩惱覺得這主意不錯，就答應了。這時正好他們的父母路過此地，他們不願自己的孩子自相殘殺，就把此事告訴了小女兒。小女兒説：“他們不是自相殘殺嗎？那就讓他們自相殘殺。”

於是小女兒在二兒子那邊説大兒子要謀反。二兒子大怒之下投降了小女兒的國家。大兒子被孤立了，只得投降。他們的父母對兩個兒子説：“要有一顆善良的心哪！”小女兒把三國統一，這個國家的名字叫開心。