國中感受作文九篇

無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國中感受作文9篇，歡迎大家分享。

國中感受作文 篇1

感受大自然

這個世界是一個五彩繽紛的世界，正是因為有了大自然的幾分姿態，讓世界變得更加豐富多彩。大自然的景色，就是讓我們變成蝴蝶周遊世界地欣賞也不夠。這就是大自然的神奇之處。而大自然的四季，更是讓我回味無窮。

春天，大地勃勃生機：小草一個個陸續鑽出來，小花也向我微笑着，向是在感謝春天的到來。我們經常在草地上玩耍，玩累了，就逗弄蟲子玩。捉住一條毛毛蟲，把它挑起來，然後重重地把它摔在地上，當它暈頭轉向地時候，我們便把它埋進蟻穴，送給螞蟻當晚餐。

夏天，天氣逐漸變得熱了起來，人們家家户户都在家裏吹空調，而到了晚上，人們開始活躍起來，做什麼事情的都有：逛街、上班、玩耍。。。。。。但是，人們做得最多的事情還是捉知了。我們當然也不例外，我已經總結出許多經驗：第一，要找大樹的高處、第二要在草多的地方找、第三，要學會看洞。就這樣，我們捉了許多知了。

大自然是我們的母親，它哺育着我們，對我們提出的任何條件都同意，但是她自己卻漸漸地瘦弱下去，所以我們要保護大自然，也要保護其他的小動物，為我們的母親獻出自己的一份力量。

國中感受作文 篇2

心裏有道疤，那是天曾經塌下來的地方。

——題記

當消逝生命得顏色悄悄爬上枝頭，金黃落葉掉下，譜寫出一首激昂熱烈的青春之歌。青春之旅中，有你們才夠完整，那些磨難，我們一起戰勝；那些酸甜苦辣，我們一起品嚐；那些青春，我們要一起去感受。在青春循環前進之時，我們之間的故事只是其中的小旋律，雖然只有那麼一瞬間便散溢入空氣中，但它卻是如此動人心絃，成為我生命中無法磨滅的永恆。

沒有拼搏的日子就不叫青春，不含眼淚的日子就不是青春。用線條勾勒出青春的模樣，用手指輕撫青春的臉龐，用跳動的心感受青春的美好。在拼搏的日子裏不要期待別人會助你一臂之力，這段日子你註定孤獨無依，只有一步一步走向遠方尋找夢想，要記住，最後你只有靠自己才能抓住那轉瞬即逝的成功，你要堅信你的負擔將變成禮物，你受的苦將照亮你的路。邁出腳步踏入泥濘之路中，路旁的花兒因你失去了芬芳，你的身邊出現了光芒。

在坎坷摔倒中重新站起來，這些算什麼？煙花易冷，但總有一次催人淚下。青春一路中你會學到很多，你會漸漸長大，漸漸懂事，漸漸成熟。你要學會砥礪流言蜚語，要學會堅強到底，要學會逆來順受青春是妙不可言的，也是甜中帶淚的，有些時候你註定要受一點傷，生命便是這樣，不會讓你一直甜下去，不要埋怨它對你不公平，因為它根本不認識你。陽光總在風雨後，你一定要咬牙堅持下去，只有苦澀嘗完後，就會嚐到甘甜。

青春是一個應好好感受的過程，每一寸光陰都要自己經歷，每一滴汗水都要自己品嚐，每一個故事都要自己演繹，每一處傷疤都要自己慢慢舔舐。

國中感受作文 篇3

國中生活是繁忙的，國中生活是快樂的，國中生活是急速的。對於國小六年來説，國中的三年轉瞬即逝，想留也留不住。

在國中，我又認識了許多好朋友，我們在一起學習，但我不會忘記我原來的同學。進入國中後才發現國小六年的生活是那麼的珍貴，是多麼的美好。

國中的第一天，我看向那一本一本的課本，我知道我的快樂生活少了，但不代表沒有，因為可以在學習中找到樂趣，這些樂趣比那些樂趣更有意義。

上課時，老師有時會讓我們自己講課。我們的語文老師經常會説出一些讓我們大笑的話語；數學老師會讓我們講一些題的步驟；英語老師把我們班的同學一個不差的都叫了好幾遍，總是會讓我們去講台寫題，當給我們記筆記時，我們都知道，又要考試了。

每天中午在那吃晚飯後乾的第一件事就是寫作業，寫完作業了，也快要下自習了。

媽媽説，到了大學就比國小可還要少，所以我現在要好好學習，考上好大學。

國中感受作文 篇4

朱自清在《春》裏説的：“一切都剛像睡醒的樣子，欣欣然張開眼，山朗潤起來了，水漲起來了，太陽紅起來了”不錯的。春天，永遠是最美的季節。在這如詩如畫的季節裏，我們走進大自然，去感受春的到來。

這一次，和以往完全不同。我們在以大清谷燒烤的形式作為告別國小生涯的春遊活動。

大清谷的春天的確是春意盎然了，青青的綠草，綠綠的樹周圍着羣山，小溪清澈見底，可以看到溪底的石塊，這裏還有四個大烤架。這裏有足夠大，可以讓我們大顯身手。“哇！好美！”我不禁感歎多美的一幅畫卷。“俞佳，還愣着幹嘛？快來幫忙。”我這才回過神來，原來同伴們已經搭好了帳篷，我們坐在小小的帳篷裏，格外舒適。“快來烤啊！準備工作完成了！”余天銘爸爸大聲地喊道。我們連蹦帶跳地跑了過去，立刻把東西拿出來，同學們忙開了，切土豆的切土豆，串雞翅的串雞翅，烤的烤，把東西放到烤架上，余天銘的爸爸一手拿着一把雞翅，一手拿着刷子，粘上油，一邊刷一邊翻，還不時地放上調料，“嗞”架子上立刻冒出了青煙，吹得我們的眼睛都張不開。漸漸地，雞翅的顏色變成了金黃色，油亮亮的，看着就叫人垂涎三尺。“這個是我預定的！”“不行，是的我的！”同學們爭吵着，互不相讓。“別吵了，人人有份”余天銘爸爸説。這時，雞翅發出了誘人的香味，我禁不住雞翅的誘惑，趁同學不注意，伸向鐵架，抓起一串雞翅就往嘴裏送，咬了一口，“好燙！”我的嘴脣立刻燙起了一個水泡，但我仔細一瞧，天哪！雞翅里居然還有血，沒熟啊！我只好乖乖地將雞翅放子在鐵架上，一邊烤，一邊數着數。慢慢的雞翅已近有一些烤焦的黑點，我立刻拿起來吹了吹，再一次送到嘴邊，咬了一口，那個味兒香香的，口感滑滑的，又有一絲微辣，那個爽啊！我們又烤了香腸、羊肉串、牛肉串、骨肉相連、青菜、玉米……，五花八門，啥味兒都有，每一種都吃了讓人回味無窮。我們還不停地送給老師吃，老師們豎起大拇指，連聲喊吃撐了。雖然我們被煙燻的張不開眼睛，但是我們依然很開心。

吃飽喝足後，《和春天手拉手》的節目的排練在風景優美的大清谷拉開了帷幕。每一個同學都精神格外飽滿，美文串燒的同學聲音更加響亮了，語調更優美了，拉小提琴的'張鈺涵、馮逸晨贏得了同學們陣陣掌聲，節目都很精彩。當然我是“DO RA MI”裏的一員，今天，我演得格外賣力，更加自信大膽，“DO RA MI”的節目更是上了一層樓。在大清谷裏還留着同學們歡樂地歌聲。

山依然是朗潤的，小草依然是柔美的，我們的身段如此優美，我們的笑聲如此清亮。

國中感受作文 篇5

國小，對已經升入國中的我來説，成了一個遙遠的回憶，國小快樂的時光，在那可望而不可即的天邊，像潺潺的溪流一樣，緩緩流過......

國中帶給我的感覺雖然很忙，但也充滿了樂趣，雖然老師很嚴，但也讓我學到了不少知識。

在國中，每天的生活規律好像都是差不多的，六點十分起牀，七點去學校，上課前三分鐘候課......不同的，只有老師和同學罷了。

國中，科目一下多出來好多，政治，歷史，地理，生物......看看課程表，每週也只有一節音樂和一節美術而已，其他的，都被語數英政歷地生和體育佔滿了。下午六點放學，看似是沒有什麼時間做作業的，不過每天下午都會有兩節自習，這也是我在國中生活裏感覺最快樂的時間，不用上課，可以安安靜靜的寫自己的作業。我有一個習慣，就是把作業抄下來後，寫完哪項，就畫一個對勾，每次看到記作業的本上那一個個對勾，我的心情就一下好了起來。

不知不覺，我已經在國中上了一個學期了，從一開始的不適應到現在的習慣以至於喜歡，我經歷了很長時間。如今的我，和班裏的每一個同學都成了好朋友，現在想想剛開學的那段時間，獨來獨往一個人，竟覺得不適應了。説也好玩，現在的同學中，居然有住一個院的，如果不是因為機緣巧合分到了這個班，或許我們一輩子都不會知道自己還有個這樣的鄰居。命運真是奇妙。

國中感受作文 篇6

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我從一個不懂事的小女孩變成了一個國中生了。我也懂得了學習的重要性。

生活又翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的學校接納了我，許多的同學將會與我同窗四年，來建立我們的友誼。我有説不完道不盡的感受，我想用我的笑語、我的歌聲、我的幽默、我的智慧，讓同學們儘快的瞭解我，和我成為好朋友，互相團結，互相幫助。我更想盡快的和同學增進友誼，認識教我的班級老師。來到新的學校，新的大集體就是新的大家庭，我們要用我們的成績來作為這個大家庭的一部分。我們要讓我們的大家庭時時刻刻充滿班級老師的誇獎，同學們的笑聲。

來到這個學校已經兩個星期了，第一個星期是軍訓，第二個星期是學習。我深刻體會到同學們對我的關愛。因為在升學的前一天，因為我的一時粗心，熱水燙傷了我的腳，沒辦法去上學，一直到第二天，我才敢慢慢地走一二步，才勇敢的去了學校。當我去學校時，好多大哥哥大姐姐都在看我，到了教室，同學們都詫異的看着我。不過一會兒，好多同學都來問我怎麼了。我就告訴了他們我燙傷的經過。同學們都想我表示同情。下課了我要去廁所，許多女同學爭着要幫我，我那一刻深深地被感動了，僵在哪不知如何是好。

同學們都非常熱情，也對我很關愛。我要謝謝他們。在這國中的四年裏，我要好好學習，以優異的成績來回報班級老師，回報父母，回報學校。

國中感受作文 篇7

光陰似劍，轉眼間，我步入九年級了。這就是我即將成熟的暗號。也許，那燦爛純真的笑容，無憂無慮的生活在那一刻起已不再屬於我了吧。

九年級雖然沒有高三那樣艱苦，卻足以樣我們恐懼。我想擁有童年的生活，想擁有自己的一片天空，可那只是幻想，給我的是堆積如山的作業。試卷。

九年級的生活是緊張的。曾多次，我想放棄讀書，是心中的夢想與不甘激勵我，讓我不斷的上進，

而我也在一步一步的朝着我的夢想前進，明知道成功機率很少，卻還是那麼執着。努力。因為我已經九年級了，是時候該堅強了。

九年級，淘氣調皮的我消失了。剛到九年級時誰會想到等待自己的竟是魔鬼般的訓練?想到在七年級。

八年級時看着九年級的學生天天圍着學校跑，還拍手叫好，在心裏暗暗自喜。可現在，跑的人竟在轉眼間變成了我，

多麼可想的轉變，回想以前的舉止真的懊惱不已啊!有時在想，別人看着我們跑，會不會在心裏幸災樂禍呢?

到了九年級，看着七年級。八年級的自由活動，真是羨慕嫉妒恨啊……那時總在想“憑什麼他們能玩，我們卻只能上課，

我們的要跑步憑什麼他們的不用?我們的下雨也要跑，要跑，就他們能在教室避雨，上課，憑什麼?”

就因為這原因，我們見了七年級。八年級的學生都會發生不可必要的爭吵……

國中，花一般的年齡;九年級，我們酸甜苦辣都嘗過了;高中生活會怎麼樣呢?

國中感受作文 篇8

讀完《魯濱遜漂流記》已經有一段時間了。可至今還被書中那一個個扣人心絃的故事所打動。主人公魯濱遜正是以他頑強的生命力和勇敢、正義的心才戰勝了一個又一個困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。

他本是一個富家子弟，本可以過着享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅強的他遇到災難時勇於與大自然頑強鬥爭。在長達二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個人技術，開創了一個又一個奇蹟，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經歷之所以具有傳奇性是因為他在一個特定的環境，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了，而對抗的能力正是在困境下被激發了。

如果我是他，當航船在暴風中失事的時候，我不可能像他那樣冷靜沉着，然後乘風破浪，因為我沒有咬牙的信念。

如果我是他，當我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時候，我不可能像他那樣面對突如其來的困難，然後化悲憤為力量，因為我沒有那個能力。

如果我是他，當看到自己的同類被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時候，我不可能像他那樣勇敢地站出來，然後與他們搏鬥，因為我沒那種膽量。

還記得那次開學初的班委競選，一向喜歡挑戰的我毛遂自薦，在老師和同學們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長。對於未來的計劃，我充滿了信心，並決心要管理好班級。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個職務，我認為不是我做得不夠好，而是與同學間的默契不夠。雖然有時會覺得很不甘心。不過慶幸的是，終於還是“挺”過來了，心裏還是很高興，因為不必再受“折磨”，還警告自己以後再也不會毛遂自薦了。

可是讀了《魯濱遜漂流記》之後，我覺得有時我們過於把事物想得美好，而忽略不計生活中實際存在的困難；而面對困難我們又過於喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫了一個勇於追求，勇於探索，不胃艱險，開闢新天地的創造者。

曾經有人説過，“作為一個人，首先應該學會的是如何生存。”當讀完魯濱遜的生命歷程，我想我們應該做的還有很多……

國中感受作文 篇9

以前，總是母親告訴我，順天到了！

“有嗎？我怎麼沒感覺到？”

“傻孩子，要用心去感受！”

那是的我還小，只知道每天沉浸於玩樂的世界裏，從未認真觀察過什麼。在我的印象裏，春天到了不過就是萬物復甦罷了。沒什麼新奇的呀。

直到幾周前，我才明白了什麼是用心感受。

那日，窗外傳來淅淅瀝瀝的雨聲，像有人敲打着架子鼓一般的節奏，聽得悦耳，聽得舒心。從而產生了好奇心，我停下了筆，趴在窗口，想一覽雨的芳澤，想傾聽雨的聲音。

映入我眼簾的，是綠！

那種綠，不似平常那麼耀眼，那麼炫着我的雙眼，而是柔和的，温柔的，彷彿有一雙母親的手，正在撫摸着我的臉頰，好似有一汪清泉，滋潤着我那乾枯的內心。“怎麼會這麼美？！”我很是詫異。我向來不喜歡高調的綠色，總覺得它太刺眼，太奪目。倒是更欣賞那低調的天空藍，默默地裝飾着我的世界。可是今日，確實稀奇。我如同被綠控制了一般眼睛死死地叮囑那些綠，心裏有種説不出的愉悦。

我不顧輕快落下的雨，飛快地跑下樓，想獨自觀賞這些奇妙的感受，

到了樓下，我更是欣喜。大片大片的綠色在雨的裝飾下更加誘人。綠的嫩草，綠的新芽，綠的樹葉，還有行人那綠的傘！這些綠似乎走進了我的內心，似乎在説着同一句花。哦！我懂了！它們都在傳達着一個消息------春天來了！

愚昧無知的我第一次察覺出春的消息，原來她是那麼的狡猾，靜靜地來，靜靜地走，不帶走任何東西，也不帶來些許消息。

輕輕地撫摸着地上的綠，閉上眼，我用心去聆聽萬物的訊息，用心去體會他們的言語，用心去感受這些前所未有的體驗。

耳畔響起一句話：“傻孩子，要用心去感受！”

是的，要用心去感受，感受春的氣息，感受春的活躍，感受它的點點滴滴。

領悟了其中的奧妙，我蹲在地上，繼續用心感受綠，感受春，感受大自然，還要感受生活的每一筆每一畫！