有關國中夏天的作文500字合集八篇

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的國中夏天的作文500字8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國中夏天的作文500字 篇1

老天特別作美，下着濛濛小雨，讓人在酷暑裏既不覺得熱也不覺得悶，濕濕潤潤的，清清涼涼的，非常爽快。出了樓房，我們就看到院落裏那蕪雜自在的花花草草，平時根本沒關注它們，認真看起來，卻突然覺得特別親切。那莧菜、灰菜和薄荷是童年早已經熟悉和食用過的，讓我想起那艱難的瓜菜代的日子。芨芨草、天天秧和大扁草也是我們熟悉的，可是小小的院落竟然有許多我不認識叫不上名字，甚至沒有印象的花花草草。看來想真正認識大自然還真不容易，這時候才想起注意蒐集各種植物動物的特性和名字的重要性和意義。

拿起放大鏡觀察了一片樹葉：它的形狀像一個卵，表面很光滑，可邊上像鋸齒一樣。它正面深綠，反面淺綠，這是為什麼呢?上網查了一下，是因為葉子的上面和下面都有一層明表皮。上下表皮中間的部分有葉肉，葉肉裏面有許多葉綠素，它是植物進行光合作用的加工廠。正因為葉子含有許多葉綠素才是綠色的。葉子正面每天都接受陽光照射多也就綠，葉子反面細胞排的比較鬆散，空隙大，葉綠素也少，所以葉子反面的顏色比較淺。學生物的感覺真好!

久久在城市的鋼筋水泥里居住，早已經忘記了大自然的感覺了。許許多多的綠葉花草，説也説不全，道也道不盡，可是我雖然沒記全，看不完，可是我明白了一個道理，生活不是缺少美，而是缺少發現。大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我們在匆匆的人生歲月裏，為什麼不能仔細體會珍惜呢?

夏季的綠葉花草雖不起眼，它的內涵深刻，激勵我去探尋大自然的奧祕。

國中夏天的作文500字 篇2

暑假已靜靜的來臨了，轉眼間，時光老人將我們帶入了七月中旬。喲，你瞧！這烈日當頭，赤日炎炎，蟬聲陣陣地鬼天氣又來了！

今天可真熱啊！太陽一動不動掛在老高老高地頭頂，像一隻大火球似的，火辣辣的炙烤着大蒸籠似的大地，熱得讓人喘不過氣來。滾燙的大地上的小花、小草們耷拉着腦袋，無精打采的，大樹捲縮着葉子，它們像一個個害羞的小姑娘低着頭。鏡子般的湖水，反射着銀色的光。鏡子上的碎片隨猛烈的太陽妹妹灑在水面，扔一快石頭，金閃閃的水面碎了，但小花、小草們仍然一個樣。天空上，沒有一絲風，也沒有一片彩雲白雲，風姑娘沒有隨太陽公公來到人間，似乎要跟我們調皮的玩捉迷藏的遊戲。平時最愛打扮的柳樹姑娘既不往臉上抹香水，又不帶頭夾，她那細長的辮子也不能隨着微風飄揚了，只能紋絲不動地垂着，樹上的知了扯着喉嚨吵着不停，乘機在枝頭上開別開生面的夏季知了合唱大賽，你看，紅隊知了“吱吱吱，啦啦啦”，歌聲此起彼伏，給悶熱的天氣更增添上一層煩躁。“汪汪汪”，遠處的小狗伸着長長的舌頭，喘着粗氣，躲在樹陰下面舒舒服服的乘着涼。老人們一邊扇着蒲扇，一邊埋怨着：“哎，這鬼天氣，叫人可怎麼辦呀！我這把老骨頭活了這麼多年，也沒遇到過這樣的天氣，你瞧瞧，你瞧瞧呀！”金魚在池塘裏不停地往上跳，想讓自己消消暑氣。最愛出門玩耍的小朋友，也只得在家看看電視，做做作業了，他們也一直躲在家裏，正在打空調，扇電風扇呢！

國中夏天的作文500字 篇3

又是一個夏日，馬路上時常有三輪車在吆喝聲中騎過!

“老闆，我去XX街道。”“老闆，我去XX街道。”同一句話，不同的聲源，兩個陌生青年不約而同的抬起頭看着對方。男的叫溪風，今年23歲，清華大學大二的學生，女的叫蘭雲，21歲，清華大學大一的新生。“竟然你們倆去同一地方，那我優惠載你們吧。”話語中三輪車師傅就將二人的東西搬上了車，兩位年輕人也不得不上車。溪風很紳士的扶着蘭雲上車，蘭雲甜美的回了一句“謝謝。”

“走咯！”

車上兩人默不作聲，蘭雲是初來駕到，對外界一切的事物都感到很新鮮，眼珠子時不時的看着外面的景象，一陣夏風吹來，把蘭雲的秀美長髮飄在空中，一不小心碰到了座位邊正在看書的溪風。“噢，對不起，沒影響到你吧。”“呵呵，沒事。”這一陣風打開了兩人的話夾子。

“你是大學生嗎？”蘭雲率先提問了溪風。“噢，是的，我是清華二年級學生，我叫溪風初次見到你很高興。”順勢就將手伸了出去。“真的嗎，我也是清華的學生，我叫蘭雲，是新生，請多多關照。”“噢，是嗎，你是什麼系的？”“阿拉伯語。你呢？”“數學系的。”

“到咯！”就在這時三輪車師傅已經將二人送到了目的地。“看你們是清華的學生我就收你們5元吧！”“這怎麼可以大叔，我平時都要10元，不能讓你做虧本生意，給10元，這位女孩的我幫她付了。”“嘿嘿。”大叔憨厚的笑了一聲。“能和你做個朋友嗎？”溪風驚了一下，校園裏是有很多女孩子對溪風有好感，但想蘭雲這麼直接的還聽少見的。“我不是那個意思，我只是想和你叫個朋友。”這時溪風才平靜了許多。“哦，沒事。”於是溪風就將自己的手機號碼報給了蘭雲。當溪風正要走時，蘭雲突然問了一句“請問情人坡在哪？！”“喏。”

蘭雲順着溪風值得方向望去，心中其實早已有了溪風!

國中夏天的作文500字 篇4

夏夜，一個人坐在陽台，數着那黑色寶盒裏那些璀璨的星，靜靜望着星空，只聽見蛙奏小曲兒幾支，不時還有微風輕撫樹葉的伴奏聲！你們是多麼的閒暇快樂啊，不會有分離的哀傷嗎？或許有吧，只是我不懂你們罷了，但是誰又會懂我呢？

今天又是星期五了，哎，怎麼時間走得那麼快了啊，看着手上的表秒針飛快的跑着，心都加快了跳動，放學了，大家都走了，難道就沒有一點兒留戀的麼！就要會考了，可是，可是我還沒準備好！

沒準備好面對這次考試，沒準備好和你們分開，沒準備好要去一個新的環境裏……抽出一張板凳坐下，突然鼻子一陣酸，看着空蕩蕩的椅子，想起每一張椅子的主人，一起有説有笑，打打鬧鬧的畫面彷彿電影情節快速劃過。

不知道從什麼時候起，那度日如年枯燥的數學課也倍加珍惜，坐在我後面喜歡用毛毛蟲嚇唬我的那個男生也不那麼討厭了，不在從星期一開始就盼着星期五的到來，掛在牆上的“會考倒計時”每撕去一張，就多一份緊張啊，我多想偷偷地把你扔進垃圾桶裏，可是，着又有什麼用呢，扔了你，時間不走了嗎？我們不會分開了嗎？會考會遲些來嗎？

收起你的自欺欺人吧，該來的還是會如期而來，唯有努力加倍的去珍惜才是最好的挽留。想到這兒，我如夢初醒般，拿起書包就往家裏跑，我從今天起，要和時間賽跑，用擠出的時間做更多有意義的事情，擁有和我最親愛的同學們，老師們，還有我的母校最最真摯美好的回憶！

人生難免不如意，畢竟沒有不散的宴席！困難只有只有一個，但解決困難的方法卻很多，珍惜過，努力過，至少曾經擁有過，明天仍需好好過！

國中夏天的作文500字 篇5

我剛登上屋頂，日落就開始了。

太陽像一個會染色的大球，它自己是金黃金黃的，卻把它身邊所有白雲染上了玫紅色它連天空也不放過，像是用水彩筆將天和地之間畫上一條線。哦不！不能説它是一條線，它應該是一條彩虹！太陽畫的畫和天空融為一體，天空的藍色和太陽所畫的玫紅色融為一體，變成了一、二三、四、五、六，紅橙黃綠青藍。整整六個顏色！天和地就像大海和沙灘一樣，而這條彩虹則是大海與沙灘的交界處。

瞧！我一不注意太陽，它又變了顏色。它從金黃金黃的變成了火紅火紅的，而被它染了色的白雲就從火紅火紅的變成金黃金黃的，就好像太陽調皮的將白雲和它調換了顏色。原本金光萬丈的大地漸漸的黑下來。太陽彷彿把染料都塗回了它自己的身上。原本一望無際的彩虹，好像猛的收回了似的。太陽卻將這些染料塗到了自己的頭頂上，就好像太陽給自己畫了一頂帽子。

原本和大地平行的彩虹慢慢的傾斜了一定的角度，現在就像大鳥向上揮動它五顏六色的翅膀，太陽就是大鳥的頭。大鳥的頭像是在啄着什麼漸漸沉了下去。而她那雙翅膀則慢慢向上傾斜。原本金燦燦的白雲漸漸恢復成了火紅色。漸漸的霞光淡了下去，白雲的下半截因為沒有了太陽的照射而漸漸變白直到透明。而上面一截也一樣慢慢的變白。白雲的下半部分只能看到輪廓，而白雲間微微有些金色，到最後也是剩下輪廓。而地面的燈隨着星星一個接一個的點亮也爭先恐後的亮了起來。天上的星星和地上的燈互相輝映煞是好看。

太陽落了下去，我卻沒有其他觀日落者的悲傷，因為我知道明天太陽會再次升起的。

國中夏天的作文500字 篇6

情景交融夏日炎炎，蟬兒叫着“知了!知了!”小狗吐着舌頭，可水上公園的橋頭下卻是一片迷人的景象。清晨，我來到公園橋上，向下望去，是清的水，綠的柳，翠的荷葉，粉的荷花，真像一片天堂。

也許看到的正是清晨的景色，所以就更多了薄霧的魅力。荷葉如浮萍般漂浮在那一片的水面上，今年的荷葉還和以往有些不同，它比前幾年長的大，就像大圓盤，比前幾年長的更翠，就好比翡翠一樣，更不同的是今年的荷葉有的沒有浮在水面上，而是立起來則高於水面，但我更愛那些浮在水面上的荷葉，它們好像沒有莖一樣，只是單單一片葉子漂浮在水面上，葉片上還散着星星點點的露珠，在太陽的照耀下，閃爍着奪目的光芒，真是養眼。更養眼的要數挺立在荷葉叢中的荷花了!那些荷花足有銀盤大，從莖到花瓣，被清晨的露珠洗刷的一塵不染，那一朵朵的荷花像一個個少女害羞地躲在荷葉叢中，亭亭玉立，荷花的花瓣紅得像火，粉得像霞，黃色的花蕊被花瓣攏在中央，那荷花的粉，荷葉的翠，花蕊的黃，在水面上縱橫交錯，這三種顏色合在一起，不知道的.還以為那花在發光呢!岸邊碧綠的垂柳，將長髮垂到水中，任憑河水的沖刷，微風的撫摸，它把綠的顏色奉獻給河水，那柳葉掩映下的水，彷彿是綠色的。夏天的橋下，清晨的橋下，不論你如何比喻，如何讚美，它還是那樣的美，微風拂過臉頰，一種神清氣爽的感覺從心底升起，我看得入了迷，彷彿自己就是一朵盛開的荷花，與身旁的夥伴爭着誰開的大。直到蟬兒從夢中驚醒，它“知了!知了”的聲音才喚醒我，“荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖”我想：荷花因有了這種品質才得以綻放，正是因為有了這種品質才有了美麗的橋下。

夏天的橋下，我愛你!美麗的伊春我愛你!願你永遠美麗。

國中夏天的作文500字 篇7

我喜歡夏天，因為夏天的田野金黃色，耳邊迴盪着蟲鳴，夏夜星伴月亮掛天空。

一年四季，春夏秋冬，各有各的特色。我是鍾愛夏的人。因為它的一切事物，令我鍾愛。

夏的清晨是最具有活力的吧。六點鐘還不夠，天，已全亮了。耳邊迴盪的不是鬧鐘聲，而是鳥兒鳴。當人們還在夢中徘徊，鳥兒已經去覓食了,那一聲聲的鳴叫聲,清醒了人們的頭腦。

當太陽猛烈的時候，小草們開始脱去濕潤的衣裝。那露珠開始慢慢蒸發，成了蒸汽，飛上雲朵的懷抱之中。在田野，那水稻們一動不動在烈日中站着。只有風大哥能讓它們跳上一支舞。看，一陣風吹過來，只見遠處的水稻撲向近處的水稻，一浪接着一浪。這邊剛完，那邊又來。如果你撿一塊石頭，向遠處的水稻扔去，淘氣的鳥兒，嘴裏還含着幾粒穀粒，飛了出來。果樹下，成羣的小孩子摘水果。有膽的，上樹摘，沒膽的，樹下撿。之後，你會聽到兩種聲音：“哇，好吃！”和“呸，真酸。”但是，同樣的是有一個笑臉。這樣便使人們忘了熱的所在。

晚上，夏天的魅力就在這一時。月兒亮，蟲兒鳴，涼風吹。夏夜的天空是讓人眼花繚亂的。星星掛滿天，點綴了天空，使天空不再死板。但有星星還不算最美，此時，月亮發出的光芒是銀色的。照在地上，你可以看見你的影子。在草路兩旁，正在出演一出歌劇。蟲鳴有節奏的進行，它們像一位位歌唱家。唱出來的音樂，節奏，都令人陶醉其中。再加上月亮來做燈光師，星空來做背景，這一景色，令夏天更迷人。

這，就是我愛的夏天，令人意想不到的夏天。

國中夏天的作文500字 篇8

帶着懵懂，我們鑽入這個陌生的校園。

總想着，漫長的歲月何時才能過去，何時才能離開這個陌生的家園，何時才能夠再見到當初母校中的我們。

於是，我們揮霍青春，揮霍時光。

然而，不經意間，輕輕的我們來了，卻又即將匆匆的走了。

驀然回首，才發現，我們留下了太多的回憶，留下了太多的點滴，留下了太多的難捨。

泰戈爾説，有一次，我們夢見大家都是不相識的，我們醒了，卻知道我們原來是相親相愛的。

明年的夏天，我們又有多少的無奈多少的遺憾多少的糾葛。

用了三年的時間，我們換來一個心底永遠的回憶。

一切是那樣的平靜，誰與誰之間還有隔閡？誰與誰之間還存在摩擦？誰心裏蕩起的悲哀又渲染了誰的心扉？一切，將被帶我們離去的微風輕輕的拂去。一切是那樣的平靜，輕輕的泛起一層悠悠的漣漪，原來我們只是曾走過。

天空輕輕的劃過一片雲彩，悠悠的心中，誰在低吟誰的歌謠？我們靜靜坐在草坪，任憑微風清涼的劃過，卻沒有誰願意打破這沉默。

我説，我們曾走過，一切就像一場路過。

你説，我們曾走過，一切就像一場醉夢。

誰有知道，我們彼此已經深邃在對方的心中，不會褪色。

我的心裏，總有一個位置屬於你，你的心扉是否同樣有我的影子。

明年的夏天，我們的離去，是否會給我們帶來時間的隔閡？抑或是給我們帶來難以抹殺的墮落？

三年了，有過太多的喜怒哀樂，有過太多的酸甜苦辣，人生路上的來來往往，也讓我們有了太多的悲歡離合。

葉子的離開是風的無情還是樹的不挽留；你我的離校是人生的催促還是青春的不停留。

三年了，記憶，搖曳着。夢，懸浮着。曾經的夢想，去哪兒了？

沉默了，面對離別的不捨，在你我空洞的眼神中，它讀懂了。

三年了，我們灑下了多少的汗水，澆灌了牆角的薔薇花；揮下了多少的淚滴，濕潤了誰的臉龐。

師恩。友情。無痕。卻彌留我永恆的迴旋。

明年的夏天，我們一起説再見。