有關描寫思念的作文三篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的描寫思念的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫思念的作文篇1

再次聽到《稻香》裏周杰倫那充滿憂愁的聲音-------“還記得你説家是唯一的城堡隨著稻香河流繼續奔跑微微笑小時候的夢我知道不要哭讓螢火蟲帶著你逃跑鄉間的歌謠永遠的依靠回家吧回到最初的美好 ”不禁回想那些逝去的光陰，以及那遙遠的故鄉。

故鄉，多麼熟悉的字眼。在那，有逝去的光陰交織的、旖旎的秋色與童話般的夢;還有那內心深處埋藏着的外婆的`微笑;以及那如稻香般的斜陽。

曾幾時，離開家鄉的我抬頭望着那皎潔的月光。不禁吟誦起“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。”的名句。

離家在外的遊子，在離家越來越遠時哪個不是充滿惆悵，但是那遠行的腳步又是如此的義無反顧。離家的目的是為了讓我們更想家。

時間斑駁在磚縫瓦沿間，歲月褪色在和風薄霧中。那鄉愁卻似那陳年的老酒，離鄉的日子越久，鄉愁越濃。

又何時，望着遠方的燈火而陷入沉思與想念。彷彿在那燈光下父親正伴着下酒菜一口一口品着小酒;母親在燈光下又在縫製新衣。

心碎的想念將多少憂愁的思念遙寄與水?又把多少零碎的心情託付給漣漪片片?又將多少遊子的鄉愁拋灑在字裏行間?

故鄉，在那裏，有父母的牽掛與思念讓我們倍感痠痛。

流水墜月，遮不了山的青葱;寂靜輕風，蓋不了水的閒適;時間流淌，也都帶不走父母對你的牽掛。

“兒行千里母擔憂。”每一位遊子背後都會有一份深切的牽掛與等待。在那會為你在昏暗中留一盞明燈，指引你歸途的路。無論你怎樣，故鄉都是你的本、你的根。

當今的中國多少的父母堅守故鄉那一寸，只為了讓在外的子女能找到回家的路。那臨行分別的淚水是中國最別緻的風景。

當年第一批迴大陸探親的台胞們都會帶一包土回家。這是他們心靈的寄託。無論你走到哪。相信每一個人都會在自己內心為自己留那麼一撮“土”。為自己留下一個期盼、一個夢。無論何時，無論何地總會想起那在故鄉牽掛自己的雙親。

我相信一個遊子無論你走多遠，你都會知道回家的路。不是因為那有多美好、富足。只是因為一個永遠也改變不了的事實-----這裏有你的本、你的根。

耳畔周杰倫那充滿鄉愁的聲音仍在響起---“回家吧，回到最初的美好。”心卻早已飛往那遙遠的故鄉.....

描寫思念的作文篇2

獨坐窗前，晚風習習，夾雜着淡淡的花香，撲面而至，湧起了我無限的思緒。向窗外望去，尋找着你曾經留下的足跡，遙望與你同行的日子，心繫一份牽掛……

你我相遇在葉落枝枯的深秋，卻相伴走過了無數的春、夏、秋、冬，是你讓我明白了世界上除了悲傷還有更美更快樂的東西，是你教會了我關愛，教會了我成長，教會了我思索。

一直以為自己就是悲哀的人，不知你的酸楚有幾分，然而曾經你孤單落寞的身影卻成為了我心底永久的歉疚。

“自卑的人要學會自強不息”。有你話語的相伴，我成了不是很糟的一個，痛苦也未能夠成為我的全部。

歲月的流轉，沖淡了我們成長的足跡，但記憶永不磨滅。

難忘的是，那個繽紛美麗的夏季，在一個同樣美麗的夜晚，微風中你我同坐草地上，仰望着燦爛的星空，細數着星星。空曠的草地上，盪漾着春節無暇的笑聲。我想我們的笑容也一定燦若星空。

你總説我是一個讓人擔憂的孩子，你總説我是一個需要陽光温暖的孩子，你總説我是一個很乖很乖的好孩子，而你卻還是離開了我，如秋風帶走的一片落葉，飄然而逝……

還記得我們一起種的那顆梧桐樹嗎？你説你喜歡梧桐樹，説梧桐樹葉像手掌可以給我們温暖，你還説梧桐樹長大後能夠給人依靠。

你不知道吧，窗外的那棵梧桐樹，已經長得很高很大了，一定能夠給你温暖給你依靠了，只是你已不在。

夜已深，風已冷，窗外嘩嘩的梧桐樹葉聲把我叢往事中拉回，此刻我早已淚流滿面。

潔，如今又是百花凋零的深秋時節，不知你是否還好，是否很寂寞，是否常想起我。

望着窗外星光燦爛的天空，我又在心中為你默默的祈禱。一顆流星劃過天際，潔，那是你嗎？

描寫思念的作文篇3

思念是什麼？思念是一個想念的電話，思念是一個温暖的擁抱，思念是一個時時刻刻的內心牽絆，是一份抹不去的細細牽掛，思念是一股心頭淡淡可愛的温暖......

“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”我思念的雖不是親人，但也勝似親人，她就是我的老師——朱老師。

朱老師長着一張圓圓的臉，柳葉似的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，微笑時總是眯成一條縫。高高的鼻樑，下面有着一張能説會道的櫻桃小嘴，一看便會給人留下美好的印象。

回想以前，朱老師講課就是一道亮麗的風景線：朱老師講的課幽默風趣，而且妙語連珠，不時逗得我們哈哈大笑；她在講課時，還不時地“插播”一些關於課文的故事，使我們聽得津津有味。朱老師佈置的作業極少，但每個都大有深意。在我們寫作業累的時候，她就會留出時間，讓我們玩個痛快。

在課堂上，朱老師是教書育人的老師，而在課下，朱老師就是我們最知心的朋友。

朱老師在課下和我們一起玩遊戲，一起大聲笑。當我們在遊戲上有糾紛時，朱老師就會幫助我們解決難題。

在我對朱老師的印象裏，最深的便是這件事。有一次，爸爸媽媽都沒在家，我在學校突然感到頭暈，我把我的狀況告訴了老師。老師讓我趴在課桌上，便馬上叫了一輛車送我去了醫院。掛號、取藥，都是朱老師做的。護士給我紮上針，我便睡着了。兩瓶藥輸完了，我也不頭暈了。這時，朱老師那擰緊的眉毛才舒展開來，臉上露出了欣喜的笑容。

但是，就在今年教師節的前夕，我們敬愛的朱老師被調到其他學校任課。當時我聽到這個消息後，心如刀割一般。當天我們便舉行了歡送會，老師走了，我們都哭了。

老師雖走，但我們沒有忘記她，我們時常和老師發短信，就像我們在一起時一樣。

我真想飛到老師身邊，和她繼續做師生。