珍惜的作文550字（精選12篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的珍惜的作文550字（精選12篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　珍惜的作文1

曾經放在我們面前的東西太多太多我們沒有珍惜的也太多太多。世界上是沒有後悔藥賣的，世上所有的時間、事件都通過一個單向的閥門，只有過去的，不可能有回來的。我們常常在後悔之時説“假如當初……”人生沒有假如，沒有如果所以我們得學會珍惜，珍惜現在我們所擁有的一切。

珍惜説真話的機會，不要因為假話説得太多連你自己都分不清哪句是真話，哪句是假話。只要對你沒壞處，還是多説兩句真話吧！

珍惜失敗的經歷，千萬不要隨便拋棄它，它讓你知道自己也有不行的地方，而不會驕傲自滿。否則你可能會被同一塊石頭絆倒兩次、三次、四次……

珍惜你真心的朋友，因為他們會在你困頓的時候為你送上一份心靈的雞湯。雖然那可能不會對你有什麼實質性的幫助但它至少能讓你體會到朋友的關心，體會到一絲的温暖。

珍惜父母的嘮叨，只有他們無時無刻的牽掛你、想你。只有他們會在天冷時想起衣着單薄的你會不會因此受凍着涼。只有他們會擔心出門在外的你還好嗎？

抽點時間，找個安靜點的地方坐下來靜靜的想一想自己已失去的、現在還擁有的，想一想自己是不是後悔失去了的，想一想是不是應該擁有的，千萬不要等到事情都已經無法挽回的時候才淚流滿面的説“我錯了，我真的錯了。”既然會後悔，何必當初大大咧咧的放棄擁有和珍惜的機會呢？

不要在失去後才覺得珍貴，不要在失去後才想着當初，不要在失去後才知道珍惜。把握你現在擁有的一切，珍惜你現在擁有的一切。即使隨着歲月的流逝，它們逐漸消失了你也不會後悔，因為你曾經擁有，曾經珍惜過。你不會為他們的消失而難過。

好好把握現在的一切，珍惜它們。

　　珍惜的作文2

兩年前，父母因為我喜歡養狗，給我買了一隻金毛犬，叫做嚕嚕。由於好不容易得到它，我對嚕嚕也是極好的。每次出門，從來不用項圈套住它；在家裏，不關在籠子裏，讓它隨便亂跑；吃，給它吃最營養最健康的食物。

嚕嚕也是極具有靈性的，它在家裏從不隨地大小便，都跑到外面解決。每次出門從不亂跑，緊跟在我身後。我教它動作指令，它不用兩天就能學會……

可誰知道，這隻健康而又充滿活力的狗，一年後竟然死了！

那天我從夏令營回來，推門就叫嚕嚕。找了一圈後，嚕嚕不在家。媽媽告訴我，嚕嚕被弟弟帶回去養幾天了。可事情終究是無法隱藏了，幾天後，媽媽只得告訴我實情，嚕嚕死了，被樓下102的人毒死了！我去夏令營的第一天，媽媽帶嚕嚕下樓活動，在樓梯口，嚕嚕看見了一塊骨頭，便吃了進去。媽媽也不以為然，可嚕嚕一回家，突然一跳三尺高，不住地悲鳴着。爸媽把嚕嚕帶上車，去動物醫院。可是已經晚了，嚕嚕在車上抽了幾下，吐出了一口白沫——死了。醫生説，是骨頭上的毒，毒鼠強中毒。父母去看了監控，102把骨頭扔了出來。

我的腦海裏浮現出嚕嚕中毒的情景，幾乎暈了過去，隨後痛哭了好幾天。102，你忍心毒死這條狗嗎？

我會永遠珍惜和嚕嚕在一起的時光。一件事物，在它存在的時候要去珍惜它，不要等它失去了再悲傷。

　　珍惜的作文3

有的人一生都在為金錢奮鬥，更有的人是愛財如命。但是，他們當中多部份人都不知道，還有東西比金錢更可貴、更值得珍惜。那就是人與人之間相處的美好時光。張老師走了有一斷時間了，可我總覺得他好像是昨天才匆匆離開的。對他的點滴記憶仍不時在我腦中浮現，無論是他嚴肅時緊縮的雙眉，還是他高興時比孩子還可愛的笑容，都是那麼令人懷念。

還記得，剛才上五年級時，張老師一批評我，我就覺得他是故意跟我過不去，總有一肚子的冤屈和理由，甚至有上去向他反駁的衝動。現在覺得，當時的想法是多麼可笑。才發現，張老師的一言一行，都是為了挽救一個急速消沉下去的我。五年級快過了時，我和他好像還是水火不容，仍覺得他在跟我對着幹。一次，張老師在整頓學習風氣時，竟把我列入“可能留級”的名單中，自傲的我當然不以為然，總在想：我留級？那班裏還有幾個能上去的？不服氣的竟化怨氣為動力，期末測試在班裏名列前茅。發獎狀時，我拿着獎狀對他冷笑了一下，他卻沒有生氣。現在才知道，這是老師的“激將法”。六年級時，我懂事了許多，發現他的笑容並不是那麼少的可憐，他對我也熱情了起來，我甚至覺得我倆有不少共同點。我本想和他一起走完國小的最後一段，但他突然説要了，不少同學流眼淚了，我才覺得，我和張老師這一年半的風風雨雨，是那麼可貴，那麼學要珍惜。張老師走了，但我仍覺得他就在我身邊，他教會了作人，我覺得他是最好一位老師。現在，國小隻剩下兩個月，和同學們在一起的時間也不多了 ，只有從現在就開始珍惜，我們才不會後悔。

珍惜與每一個人相處的時光，都會在記憶中留下彩色的一頁。

　　珍惜的作文4

老農，是智慧的，它熟悉牛的習性，知道怎麼樣才能夠把牛的胃填飽，哪怕是再難喂的草，他也會把牛喂好。而，牛呢？你不吃是吧，那我就引起你的注意，我不是放在你容易得到的地方，是讓你付出努力才能得到，這樣你才可能去珍惜你得到的食物，因為這是你自己的勞動所得，你會給你的努力而感到自豪，而安心的把草吃下。

我想説，這老農聰明就聰明在，他知道，牛和人一樣，都是容易得到的往往不會珍惜，付出汗水的會珍惜的本質，來解決自己遇到次草料與牛這對矛盾。

那我們的老師呢？我們是不是也想過，我們所教的知識，有時學生會不屑一顧呢？就像那牛對那些次草一樣。學生就是不想聽我們的話，認真學好我們所教的知識呢？我想，這還是存在大部分的教學裏面的。

在教學的裏面，我覺得，我應該學一下，那位老農，讓學生要通過自己的努力去得到知識，通過自己的探究得到自己的結論，而不是通過我，一口一口的喂，或者是讓學生簡單的得到知識。俗話説，“授人於魚，不如授人於漁”。讓學生得到跳一跳就能夠得到知識的方法，讓學生也能夠，真正的引起興趣。一開始，學生就不喜歡了，那就沒有追求。我們知道，人追求不得就會放棄，而過於容易的得到也會不珍惜。因此我們該做的就是，把知識放在學生能夠通過自己的努力得到的程度，這程度不能近也不能遠，近了學生會厭煩，遠了，學生會失去耐心。讓知識若隱若現之中。

讓學生去嘗試成功，學會成功，得到成功，我們就成功了！

治學之道。能從材料中的喂學科網牛之道展開談生活之道、育人之道和治學求學之道即算切合題意。

　　珍惜的作文5

“快點微微，我可不想當烏龜！”

“知道！我正在學烏龜。”

回想着過去的快樂，我好難過。當時我和大家一起玩，有許許多多幻想朋友的我，如今見了男生就不愉快，見了女生就躲躲藏藏，不願意和太多的人説話，只對玩具和動物信任的孤獨女孩，這一切要從20xx年4月説起！

那時我有一個十分小巧可愛的透明變色球，我叫它豆子。從我得到它的那天起，它就成了我的寵物，天天帶着它，把它當成我會説話的朋友。我有什麼事情都跑到操場上對它説。每當我看着它高高跳起時，我就説：“豆子，你是跳跳球裏跳的最高的！謝謝你豆子！你給我帶來了每天的快樂！”那時我覺得豆子永遠在我身邊，也沒有珍惜現在的這些快樂，以後每天還會有很多的。可好景不長，20xx年6月時豆子丟了。我大哭了一場，並下定決心：我要把豆子等回來！後來斷定這件事和男生有關係，所以一氣之下和我所有的幻想朋友斷絕了關係，就連3歲時把它當弟弟的微微也斷絕了關係。

現在都20xx年9月了，我和我以前一日不見如隔三秋的微微也沒有了聯繫。豆子也沒有回來，無論我怎麼對着天空呼喚也沒能讓它回來。

是啊，時光過去了就不能回來，錯過的幸福快樂也不能回來，只有珍惜現在的幸福快樂就有時間回顧；如果不珍惜就讓它白白流失了太可惜了。從現在開始我要珍惜身邊的一切，父母、朋友、寵物，和他們快樂幸福的生活在一起！

　　珍惜的作文6

一日復一日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。有多少歲月可以讓我們匆匆度過，有多少時間能讓我們無止境地消耗？無時無刻，都應去細細品嚐人生中的每一秒。

人生如土，一世多少風塵。可風塵之中，又何止幾粒沙泥值得珍惜？每一粒泥土，每一顆灰塵，它們都應有着只屬於自己自己的意義，屬於自己的輝煌，只要在前一刻，現在一刻，未來的那一刻，不留下任何遺憾，就可以回饋給自己的生命一份滿意的答卷。只有把每一刻都看做一個關卡，希望可通關，贏得滿分。

一輩子，也就三千多天，可一天之中又珍惜了多少，充實了多少，匆匆忙碌的世界，又有多少次匆匆失去意義，不值得一提，成為過眼煙雲，而韶華漸衰，回想這輩子，留下的能是無憾嗎？倒不如珍惜現在，別悔得當初。

潺潺的水，猶如正在流逝的時間，只有最有價值的利用每一滴，去做自己感到無憾的事情，那麼，才會明白什麼是自己最真實的滿足，也許，只是那一抹無悔的笑。

面對生死，最應痛惜的是那段曾虛度的那段日子，失去了，才明白可貴，又如何！而面對時間，你將更加無顏——

有人説過一個謎語：“世界上最快的東西是什麼？”答案是時間。深入思考一下，有多少時間是值得享受的，沒有任何時候，前一刻還會回來。之所以對失去的時間而感到惋惜，是因為我們還沒有開始賭，就已經把生命這最珍貴的籌碼失去了，更因為如此，我們應從現在開始，把輸掉的當作是最好的教訓，來保證這一分，這一秒，不再變得空虛。

悠悠綠水，綿綿白雲，一片美麗之中又有一份安寧，但在這寧靜的背後，是飛速流逝的時間做着背景。而我們只能與它賽跑，千萬別再為明天擔心。

　　珍惜的作文7

莎士比亞説：“放棄時間的人，時間也會放棄他。”所以，對時間的慷慨，就等於慢性自殺。因此，我們要珍惜時間，利用時間，做時間的主人。

我在一本書上看見過這樣一個故事。有隻青蛙誇下海口，説他一定要在三年之內成為一名學者，於是大雁就送青蛙幾本書，説只要認真地讀完它，就可成為一名成功的學者了。青蛙一開始堅持天天看書，可是不到幾個月，他就堅持不住了，他想：今個兒累了，不看了。春天的景色真美啊，這樣，春天推夏天，夏天推秋天，秋天推冬天，日復一日，年復一年，三年一晃就過去了，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。大雁來看青蛙，看他是否成了學者，可大雁問青蛙時，青蛙紅着臉説，再過三年，它一定能成為學者，可是它還是一直沒讀，直到死去。從這個故事，我想到我自己，不浪費時間要從小做起，李大釗不是説：“要學就學個踏實，要玩就玩個痛快嗎？”

記得三四年級的時候，我每星期五和週末總是尋找各種理由玩，到了星期天晚上，才開始趕作業，草草完成，作業的質量總是不高，常常被老師批評。我這樣做和青蛙的行為又有什麼兩樣呢？因此，造成考試時題目不會做，考試成績不理想，這都是我平時做作業馬虎、潦草、不認真的結果，使我成績直線下降。

我要告訴大家，時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量，千萬不能浪費時間。

　　珍惜的作文8

如果我主動重新回去聯繫他，他大概也會如獲珍寶一樣珍惜我們好不容易可以回去的感情吧，畢竟能夠重新回去，大概是他想都想不到的，但是我想我們都很想回去吧，誰都不想失去一個好朋友？

至少我是這麼想的，至少我覺得我們兩個人沒有必要鬧僵，沒有必要成為陌生人，沒有必要從曾經那麼好的朋友變成最後的一個，不能直接面對面談話的陌生人。

你説曾經是給彼此帶去快樂的，那麼重要的一對朋友，但後來兩個人卻要彼此折磨，明知道彼此是分別不了彼此的受，無法接受兩個人的分離的生物法，接受自己往後餘生沒有對方存在的日子的，但卻兩個人都相互折磨，都拉不下臉去挽回那一段關係。

多麼可惜啊，其實有些時候面子真的不重要吧，這一生那麼多，其實縱觀來看的話，是真很短的，你回憶起來都是那些能夠帶給你快樂的人，能夠留住他的話，為何不要去挽留住呢？其實也沒有什麼面子可言的，畢竟如果兩個人都在乎的話，他不會在意你的面子了，他只會在意它，往後餘生是否還有你的參與？

所以找個好一點的時機，找個我有耐心，有時間可以跟他好好談談的時機，找個他也比較閒的時間，等我變得更好一點，等我的病情開始向非常好的方面去發展的時候就去找他吧，至少要讓他知道我是好好的，我依舊能夠過的很好，不要讓他看到頹廢的自己。所以這段時間一定要積極向上哦。

　　珍惜的作文9

學會珍惜——讀<<假如我有三天光明>>有感

有人説，每讀一本名著，就等於踏上了一個新的台階；每讀一本名著，我們眼前就出現一片綠洲；讀讀一本名著就等於多交一位知心朋友。我利用一個月時間讀了一本<<假如我有三天光明>>海倫。凱勒名著。同學們讓我們共同踏上名著之旅吧！

<<假如我有三天光明>>這本書講述了海倫。凱勒的一生。她兩歲時就因一場大病導致雙目失明，到她8歲時因為受到打擊太大，喪失了信心，差點放棄了生活。後來遇到了一名好老師，她才堅強地活下來。她是一個多麼渴望光明的人啊！

我讀了這本書，讓我感悟到一個道理：做人要學會珍惜——我們有健全的身體，而有些人沒有，健康才是最大的財富，因此，我們一定要珍惜自己的身體。

我從小生長在公公家，公公家比許多人的生活條件都要好。可我卻身在福中不知福，整天亂花錢，吃東西挑三揀四。自從我得知冰雪災害中山區羣眾環境是多麼的困難時，我才學珍惜我現在的生活。

以前的我總是失去了才懂得珍惜<<假如我有三天光明>>這本書給我的人生哲理，我將帶到今後我的生活當中。

同學們從現在開始我們都要學會珍惜我們的學習時光，珍惜健康，珍惜幸福生活！

　　珍惜的作文10

突然間也覺得可以理解成自己的那一種心情了，畢竟他是被愛的那一個人，被愛的都有恃無恐，如果自己也遇到了一個像我那樣子愛他的人來愛我，那我肯定也是很做作的，也是不會有多少珍惜，在對方出現問題的時候，大概也會有出現承認當時對我的那一種態度。

所以真的也不能去怪他吧，這是人性是應該被理解的'，然後是我明白的太晚了，再加上也是我自作自受，誰讓我喜歡他那樣子的人呢，誰叫我自己沒有好好的把握好一個度，最後沒能適度的維持我們的關係，以至於最後走到了自己不想要的結局。

雖然説在感情裏面兩個人偶爾會想要退縮是一件正常的事情，是一種正常的現象，可是最後不也都可以一直維持下去嗎？當然這裏面多少是需要雙方作出努力的，而自己對他的偏愛讓他覺得沒有必要去做出努力，沒有必要去付出，所以是自己的錯誤吧，這些錯誤行為錯誤付出造成了最後的結局。

包括當時在一起的時候，其實自己對他的那一些付出，可能他根本就不需要，只是自我感動而已，根本就感動不了他，就像當時自己表達愛意的行為最多的是做視頻，可是對他來講那些視頻毫無意義，自己也沒能對他付出實際性的照顧或者其他表達愛意的方法，行動。所以最後彼此累了也就選擇離開吧，不然總在自我感動，總在自我委屈對方又接收不到。

　　珍惜的作文11

在無盡的海洋中漂泊，也許前方就是彼岸；在漫長的路上行走，也許前方就是終點；在廣闊的天空中飛翔，也許前方就是盡頭。人的生命很脆弱，也很短暫，不經意間就會消失。就像一支筆，當它還興高采烈的在紙上起舞時，也許下一秒就會成為垃圾箱中的一員。

人從出生就會有一個倒計時牌，每過一秒，上面的數字就會變小一點，直到為零。而伴隨着數字變小，我們失去的也會變多，這些失去了的，會跟着時間流走，不會回來。錯過了就不要再期望用下一秒來彌補，我們不能夠永遠生活在彌補中。相反，我們要學會珍惜，珍惜此刻的分分秒秒的將至的時間。

漫長而有短暫的路上不要歎息生命的短暫，也不要為生命的結果而悲哀、難過、哭泣，那些都是必然的結果，只要生命結果前是快樂的。更不要輕易放下生命，自從生命的出現，它已失去了主宰，它屬於自然，任何人獨無權決定它的長短。而唯一能夠做的只有珍惜。珍惜自己的生命並讓它快樂着。

明天是百味盒中的一粒巧克力，永遠帶着神祕的色彩，而每一個這天則是一個完美的開始，都需要我們學會珍惜。如果你還在哭泣，就擦乾淚水踏上快樂的“這天之旅”；如果你還在哀愁，就拋棄煩惱乘上快樂的“這天之車”；如果你一向在微笑，就抓緊它，走上你“這天之路”！

學會珍惜，珍惜此刻，不再為昨日而哭泣，不再為明天而忘記這天。

　　珍惜的作文12

此刻的中國小生越來越不像話了，不懂得珍惜父母的愛，不懂得珍惜此刻的幸福。隨着社會的高速發展，人們生活的質量提高，隨着電腦網絡的普及，大街小巷開滿了大大小小的網吧。這些網吧有好的一面：它能夠讓家裏沒電腦的去查查資料看看新聞聊聊天；它也有不好的一面，它使許多青少年整天迷於網絡遊戲，既影響了學習，又影響了身心他們從不珍惜此刻的幸福。屠格涅夫説過一句話：幸福沒有明天，它甚至沒有昨日。它既不在過去，也不去想將來，它只有此刻。

有一次，我當了一次小記者，來到離我家不遠的一家網吧進行調查。來到門口，看到門口掛着一塊＂未成年人不準進入＂的牌子。可我走進去：呀！電腦前大部分都是中國小生在玩遊戲。隨後，我坐在一個小同學旁邊與他聊了起來。＂小同學，你為甚麼在這玩遊戲而不做作業呢？＂＂幹什麼做作業呢？那多累呀！＂＂那你玩遊戲的錢從呢來的呢？＂＂有時是爸爸媽媽給的早飯錢，有時是爸爸媽媽不在家，拿的。＂聽完這個國小生的話，我不禁的吃了一驚，他們居然還會偷錢出來玩遊戲。

我想：這些老闆為了一己之利，竟然不顧規定，讓未成年人進來玩遊戲，真可惡，我在這對同學們説：＂請不要迷戀網吧，不要迷戀遊戲，這樣最終會害人害己，即會影響你們的學習，荒廢你們的學業，又會讓你們失去爸爸媽媽的愛，醒醒吧！

同學們，中華的萬千學子們，珍惜此刻，珍惜幸福吧！回報父母，報效祖國。