五年級的作文8篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的五年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文 篇1

我的校園是最美、最美、最美的學校。

走進校園，迎面看到的是“誠實勤勉”四個大字，這上新的一天充滿了意義。向前走，正前面的是勤學樓，右邊的是至誠樓，左邊的是拓新樓。勤學樓裏的學生大多都是一、二年級的小朋友，“勤學”兩個字的意思是要讓小朋友認真學習，至誠樓裏的學生大多都是三四年級的學生，“至誠”兩個字讓學生不再説謊。

參觀完我們校園的“三大樓”，向右拐就是風雲跑道。風雲跑道上有一個綠油油的棚子，在這裏，陽光是都是綠色的，它能擋風也能擋雨，在雨時，我們就在這上體育課。

繼續向前走，就來到了操場。夏天，操場上豔陽高照。沒有哪一個學生不是滿頭大汗。冬天有時和夏天一樣，火辣辣的太陽依然掛在天上。我怕熱，一熱，汗水就止不住地往下流，加上我體育成績差，所以，我很怕去操場，像蝴蝶怕水一樣。雖説很害怕去操場，但我在焱焱烈日下一圈一圈地跑，一步一步地跳之後，一直陪伴我並且幫我解“憂”的並不是同學們，而是操場上的景物。什麼景物呢？坐在大“花盆上”往上看，是天空，這時的天萬里無雲，慰藍色的天空讓我焱熱變成清涼，還有點想再去跑跑，往校園外瞧，呀，那不是樹嘛，不説其它時候，就説現在，現在剛入春，大樹們抖落了舊葉子，換上了新葉子。這些新綠色的葉子，柔柔嫩嫩的，讓我把疲勞、勞累，都忘記了，轉向後面，一棵棵植物都開了花，一朵朵又紅又豔，非常美麗，那些煩心事早己拋到九霄去了。

校園，你是多麼美麗啊！我愛我的校園！

五年級的作文 篇2

寒假裏，爸爸帶着我來到北京旅遊，這可是我盼望已久的啦！這次北京之行給我留下了深刻的印象。其中逛北京廟會品嚐冰糖葫蘆和去冰雪世界滑冰最讓我難忘了。

北京廟會裏人山人海，小吃街也不例外。一路進小吃街，我便被那裏各式各樣的小吃吸引住了，口水也不自覺地想往外流。我看看這樣想吃，看看那樣也想嚐嚐。突然，我的眼球被一串串晶瑩剔透的冰糖葫蘆給吸引住了。於是我就拉着爸爸從人羣中鑽了過去，迫不及待地買了一串冰糖葫蘆品嚐起來。

冰糖葫蘆甜甜的，外邊穿着一件厚厚的“糖衣”，看上去像一串小小的紅燈籠，又像是剛從糖水裏撈出來似的。那一層亮晶晶糖衣真是粘，剛拿來就把我的手粘在了上面，非常討人厭，但是聞一聞卻有一股淡淡的清香撲鼻而來，瞬間討厭的感覺跑得無影無蹤啦。舔一下還有一絲甜味，那種感覺比在糖果世界裏吃上所有糖果都要好。咬破它的“衣服”就露出了一身黃裏透紅又軟又酸又甜的肉。説他軟是因為吃着它就像在嚼棉花糖，説它酸是因為它是用山楂做的，説它甜是因為它那件“黃衣服”，在最裏面就是它那顆純正甜美的心了。我一邊吃着，一邊仔細研究着，不知不覺就喜歡上它了。

吃完冰糖葫蘆我們來到了“冰雪世界”玩。我一看驚呆了:這麼大的太陽盡然還有這麼多的雪，這麼厚的冰，在我們那邊那是不可能有的！進去之後，只見巨大的冰面映入眼簾，好多小朋友都在裏面滑冰。我也不例外地跳上了一輛冰刀車，拿上兩個冰叉滑了起來。在這冰面上有很多種滑冰車。比如，普通的冰刀車用前面一個冰刀來控制方向用後面兩個冰刀來支撐，兩個冰叉用來控制速度；冰面自行車則是用橡皮輪胎的轉動作為動力，可以在冰面上隨意的騎行。我找到的是一輛中型冰刀車。我玩了好久，滑不動的時候爸爸就上來推我一把，玩得開心極了！

冰雪世界裏的走道也全是雪，我嫌累就讓爸爸拉着我在雪地上滑，身後留下了兩條長長的印記。這印記不僅是我在北京廟會裏留下的痕跡，也是我童年的一道美好回憶。

五年級的作文 篇3

大多數的女孩都是留着長長的頭髮，我也喜歡，但是長頭髮也有不好的地方。

我奶奶總是嫌我頭髮太長，我也覺得，因為我梳頭髮梳不好再加上是長頭髮，就更難把頭髮紮起來了，如果晚上的睡姿不好，可能我的頭髮還會打死結呢！所以説留長梳頭髮不方便。

除了梳頭髮難梳外，還有洗頭髮也不方便，如果是短髮，洗頭只要十五分鐘左右，如果是長髮，洗一洗就要二十到四十分鐘左右，所以説很麻煩，有一個謎語叫：長髮公主最怕幹什麼？答案就是：洗頭髮，所以説留長髮洗頭髮也很不方便。

聽外婆説：她小時候，頭髮已經在屁股下面了，她把她的頭髮編成了兩根又長又粗的麻花辮，以前的椅子是有靠背的，外婆坐在第一排，坐在外婆後面的男生，總是搞惡作劇，他有一次把外婆的辮子綁在了她的椅背上，老師讓外婆站起來回答問題，結果外婆一站起來，椅子也吊了起來，頓時班裏所有的人都在笑，老師就狠狠地批評了那位男生，因為老師知道，這種事只要男生才能幹得出來。

雖然長頭髮很好看，可以扎各種各樣的頭髮，但是長頭髮實在是太麻煩了，所以我一旦頭髮過長了就一定會要求媽媽帶我去把頭髮剪掉。

我喜歡短頭髮，因為短髮方便！

五年級的作文 篇4

信念，是巍巍大廈的棟樑，沒有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念，是滔滔大江的河牀，沒有它，就只有一片氾濫的波浪；信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰涼的柴把；信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。

信念，是千里大堤一沙一石的凝結，一點點地累積，才有前不見頭後不見尾的壯麗；信念，是春蠶吐絲一縷一縷的環繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的燦爛；信念，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。

只有啟程，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得燦爛的成功，只有播種，才會有收成。

天空收留每一片雲彩，不論其美醜，所以天空寬廣無邊。大地擁抱每一寸土地，不論其貧富，所以大地廣袤無垠。海洋接納每一條河流，不論其大小，所以海洋廣闊無邊。

心的本色該是如斯。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強；有窮且益堅，不墜青雲的立崖岸。榮，山河依舊，風貌猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼雲煙；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若成仙之仙，信念成就一切。堅信信念，讓信念帶你走到成功的彼岸！

五年級的.作文 篇5

我是一個轉學生，還沒來到四中路國小時，我還在温州。那許多老師都能勾起我美好的回憶，但現在給我印象最深的還是上學期的賈老師。

我和賈老師相處不到一年，她臉像橘子一般圓圓的，櫻桃小嘴很漂亮，高高的鼻子，頭髮很卷，很像洋娃娃的頭髮。

賈老師的脾氣不是很好，同學們老是惹她生氣，老師為此很不滿，每次看見老師生氣，我就象兔子見了老虎一樣，很害怕，心好象馬上要跳出來似的，有時候老師噪子都啞了，同學們還是坐視不管，班長和其他班幹部都沒辦法。唉!

我記得有一次，賈老師因為噪子疼想讓別班老師代課，但她想到，要是別的老師也有課怎麼辦，所以她自己就帶病上課，直到噪子發炎了才不講，賈老師，真謝謝你!

如今我已四年級了，也換了班主任，賈老師，我好想你記得那天你給我們上了最後一節數奧課，我們都很難過，你説要給我們買糖，我們很高興，老師説：“嘿，用我的錢你們怎麼就這麼開心?”一句話説的讓我們都笑了，可吃完後，我們才知道這是散夥糖，賈老師，我感激你，希望你能永遠記得我!

五年級的作文 篇6

“噼噼啪啪,噼噼啪啪!”春節的晚上，五顏六色的煙花在空中絢爛綻放，天空就是一個五彩繽紛的大花園。這些煙花真是美啊：有的像一朵朵怒放的五色菊灑下來,有的像一個個打開的降落傘一閃而過，有的又像流水瀑布傾瀉而下。這些煙花時而一蓬蓬,時而一條條，時而一點點。黃的如金，白的似雪，紅的賽火，真是令人目不暇接。可是今年我看着這美麗的煙花，卻一點也高興不起來，因為寒假裏的一次“話説低碳”科普展讓我深受教育，讓我心甘情願使這世上沒有有害的煙花，因為這煙花也是環境污染的“兇器”呀！

科普展主要分成五大版塊：碳之足跡，展示的是碳的形成、發生以及存在形式和碳的性質與用途；碳之平衡，展示的是地球上二氧化碳的排放和吸收，還有自然界中的各種碳循環；高碳之傷，展示的是高碳生活使全球變暖以及對地球的各種危害；尋求低碳和低碳生活這兩個版塊則告訴我們要有低碳的理念，展示的是如何從身邊的小事做起實現低碳生活。

再看看這些煙花，雖然美麗，可它與碳息息相關。每放一次煙花，就會產生大量的有害氣體和煙霧。我從網上找了一下，放煙花時會釋放出大量的二氧化硫（SO2 ）、二氧化氮（NO2） 等。二氧化硫進入大氣層後，氧化為硫酸（SO4），在雲中形成酸雨，能強烈腐蝕建築物和工業設備，可導致樹木、森林死亡，湖泊中魚蝦絕跡，土壤營養遭到破壞，使作物減產或死亡。而二氧化氮會刺激人的眼、鼻、喉和肺；另外還形成城市霧霾，同時沒有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。燃放煙花不僅會造成空氣污染，而且還會產生噪音污染，對我們的生理和心理都有很大的影響。

隨着科技的發展，人們製造的煙花是越來越美麗，可是離低碳也是越來越遙遠。長大後我一定要發明製造出一種低碳環保煙花，它既能像現在的煙花一樣千姿百態，色彩斑斕，更是能像空氣淨化器一樣，在輝煌綻放的同時吸附並轉化有害物質，並減小音量，讓人類能永遠保護這美麗的煙花和美麗的地球。

希望有人能比我發明得更早，這樣我才能早點高高興興地看“低碳” 煙花哦！

五年級的作文 篇7

從前，有一隻美麗的蝴蝶，她飛到了一座美麗的大花園裏，想在哪裏交到最好的朋友。

蝴蝶把四面八方的花都看過了，但是她並沒有找到合適的朋友，因為在花園裏的鮮花和綠草實在太多，她被眼前的一幕給吸引住了。蝴蝶就不由自主的在花園裏翩翩起舞。忽然，她在一株剛長出來的茉莉花旁停下來了：“親愛的，姐姐可以在花園中選一位花朵做我的朋友嗎？”茉莉花點了點頭説：“好的姐姐，我可以在這裏找到一位即美麗又善良的花朵，做你的朋友。在我的不遠處，有一位紫羅蘭姐姐，她可能適合你。”“謝謝你，茉莉花。”蝴蝶有禮貌的説。

蝴蝶飛到紫羅蘭身邊，看了看説：“這位紫羅蘭姑娘雖然美麗善良，但是她的生活太苦了，不太適合我。”蝴蝶離開紫羅蘭後，又來到牡丹花旁，可蝴蝶有覺得她太愛臭美了，所以有放棄了。蝴蝶正準備離開時，忽然在她眼前閃過一道亮光。她飛過去一看原來是一朵美麗的豌豆花，蝴蝶有禮貌的問她：“美麗的豌豆花妹妹，你願意做我的好朋友嗎？”豌豆花説：“好朋友？這麼多年來，我一直想找一位好朋友，但是我是一個孤兒，從小就一個人生活，沒有人關心過我，我……”蝴蝶急忙説：“那我們就是一輩子的好朋友。”豌豆花點點頭。從此，蝴蝶和豌豆花成了最好的朋友!

直到有一天，蝴蝶頓時覺得天旋地轉。過了一會兒，蝴蝶睜開眼睛，豌豆花不見了，原來是一場夢。

五年級的作文 篇8

近來，我在鄉下的香樟幼苗上，經常發現一種甲蟲，它們把樹葉當成了遊樂園。

它們的身體包括翅膀都是那種濃濃的金藍色，金得亮光四射，藍得濃厚朴素。它的關節處是灰色的，小小的頭像一粒豆子，閃爍着金屬光澤。它的腿是那麼細短，好像一陣風就能吹斷似的。小甲蟲整個身子只有兩塊指甲合起來那麼大，躺在樹葉上，像是在一塊綠絹塊上嵌了一顆耀眼奪目的寶石。

它們非常調皮。它們先爬到最高的葉子上，葉子禁不住它們的體重，抖了一下，把一些小甲蟲抖到了下面的葉子上。它們順勢跌了下去，六條腿朝着天，在葉子上微微滾動，那副樣子真是好笑。不過，它們很快又翻了過來，順着莖爬了上去，爬上頂端，像是在對同伴們説：“快滾下去玩玩吧，一點也不可怕！”於是，剩下的甲蟲們像一個個小傘兵，跳到下面的葉子上。它們望着天空，一起欣賞這美景。

這時，一羣蒼蠅飛過來。這羣“不速之客”的出現讓甲蟲們開始保衞自己的“遊樂園”。蒼蠅們飛上一片樹葉，念着“嗡嗡經”，貪婪地吮吸着露水。小甲蟲們發起了猛烈的進攻，它們有的用細小的腿打擊蒼蠅的長嘴，有的用頭部使勁地撞擊蒼蠅薄薄的翅膀，還有的嘗試用尾部“拱”走蒼蠅。而幾隻小甲蟲，正在專注地對付蒼蠅“頭子”。這隻健壯的蒼蠅被幾隻小甲蟲推倒了，剛剛爬起來，抖抖翅膀上的灰土，振動身體，眼睛一鼓一鼓的，又被另一隻甲蟲拖了下來。甲蟲們便繼續撞擊它，最後當別的蒼蠅來“支援”它時，它已經遍體鱗傷。它的頭部有一塊被撞得凹了進去，身子痛苦地抽搐着，六條腿被撞斷了兩條，翅膀有幾處已經破裂，看來活不長了。甲蟲們用尾部把它從葉子最高處推了下去，蒼蠅摔在了地上，再也爬不起來了。小甲蟲們用身體互相蹭蹭對方，慶祝成功的喜悦。

這些微小的甲蟲對於別人來説，可能會覺得噁心，但我卻從它們的行為中懂得了合作的重要。如果不是甲蟲們團結一心，或許蒼蠅們就佔領了這些綠葉。但是小甲蟲們團結、堅強，從而打敗了入侵的蒼蠅，保衞了自己的“遊樂園”。