我的五年級作文錦集8篇

在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的我的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。

我的五年級作文 篇1

在書的海洋，總會有屬於自已心目中的“主角”，有活潑陽光，楚楚可憐，甚至嫉惡如仇，都有。因為他們不但出自不同的作家手下，也是你對他們的認識，或許，你今天看見了這個就喜歡上的這個人物，瞧見了那個又喜歡他，但是，在我心目中，我喜歡的文學形象只有一個：笑貓。

笑貓，顧名思義，就是一隻會笑的貓咪，他活潑爛漫，活潑可愛，是一隻乖巧而調皮的寵物貓，又是一位偉大的好爸爸！笑貓用智慧讓的人快樂，用愛心幫助他人，脱離苦海。

記得有一本書叫《永遠的西瓜小丑》，裏面的壞人用西瓜小丑最愛的綠鸚鵡來引誘他，而聰明的笑貓早早的知道了壞人們的陰謀詭計，想阻止被擔心衝昏頭的西瓜小丑，因為笑貓知道：只要西瓜小丑走出這片魔法森林（因為被萬年龜施了魔法），壞人們就會發現西瓜小丑，捉住他，雖然笑貓跑到西瓜小丑面前，不讓西瓜小丑出去，但還是沒有成功，西瓜小丑被抓住了！

笑貓冥思苦想，用肢體語言告訴馬小跳、杜真子他們：西瓜小丑被抓走了，終於，馬小跳和杜真子以及其他同學通過笑貓引路，找到了壞人們的馬戲團，救出了西瓜小丑。

就這樣，西瓜小丑為了感謝笑貓、老老鼠，專門開了一場馬戲，裏面有胖頭、二丫、三寶的精彩表演，當然，少不了笑貓，而笑貓也沒讓孩子們失望，他表演了他的絕活：各種各樣的笑，讓他的形象永永遠遠的烙在我心中。

怎麼樣，聽了笑貓的故事，你們也去認識他吧，我相信，笑貓會給你意想不到的驚喜哦！！！

我的五年級作文 篇2

緊張的期末考試結束了，我和同學們迫不及待的收拾東西,一蹦一跳的跟久別的父母回了家。

幾天後，令我們期待而又擔心的通知書發下來了，媽媽告訴我説：“這次考的不錯.”我懸在心裏的石頭終於落了下來.她還答應我的要求給我買“蛇板”(它是滑板中的一種)

又過了幾天，媽媽出差滿載而歸回來了。我在車門外一看，嘿！還真有“蛇板”。我急忙把車門打開,拿出“蛇板”把包着它的“皮”扒了。好傢伙,這種可是最好的“蛇板”，(它帶有兩個一模一樣的白色的，發光的輪子，可以旋轉，它有60釐米長，滑的時候前後可以扭轉像蛇一樣扭來扭去，還可以玩出許多的花樣)媽媽問我：“你怎麼不滑呢?”我嘀咕着：“看着它，比滑還開心！”

第二天，大清早我把作業做完了。為什麼呢？我是急着去滑“蛇板”呢！因為我太想滑了，所以我剛站上去，還沒站穩，就來了一個“狗啃泥”。哎,真痛!沒辦法我又只好扶着爸爸地手從頭開始練。

幾小時過後我不但學會了滑“蛇板”而且學會了“神龍擺尾”別的小朋友都羨慕我呢！

逐漸地我又學會了“翹板”和“射板”……我相信“蛇板”這一類東西會隨着科技的發展越來越好，走向世界。

我的五年級作文 篇3

海的思念延綿不絕，終於和天在地平線交匯，愛如果走得夠遠，就像一定回來的春天。海的靈魂何在?我的心，永遠是它的歸宿。

——題記

海，讓我學會寬容，讓我學會謙虛，讓我學會拼搏。古往今來，文人墨客，沒有人望海不發出聲聲感歎，感歎它的廣闊，他的平靜，他的洶湧。海可能使人恐懼，可能使人感概，可在我心裏，他總是那麼可愛，那麼令人着迷。海有靈魂，在我心靈深處咆哮，又為我而安靜，他是我靈魂的營養，精神上的支撐。

海魂之有容乃大。

我感歎它的廣闊。生命的搖籃，孕育着無數的精靈，海中的絢麗，又有何處之妖媚。海無私的接受了一切精靈，它們在它的懷抱中盡情的嬉戲，享受這一切的樂趣，一切都那麼美好。在蔚藍的世界裏，一派生機。海教會我包容，教會我有容乃大的真正內涵。

海魂之謙謙君子。

我感慨它的平靜，是在教我謙虛。麥哲倫曾三日行駛未遇險，把一片大洋謂之太平。伴着微微海風，海面碧波盪漾，折射着太陽的光輝。一片深藍，映入眼簾，使我心曠神怡。伴着鹹鹹的海風，慢慢進入夢鄉。回憶原來温馨畫面，記錄真實情感，海魂依舊是我手中長長的線，載着我的思念，飛過地平線，我笑臉還一如從前。

海魂之永不言棄。

海並不是每時每刻都是平靜的，它也會有波濤洶湧的時候。我喜歡它洶湧的波濤，雖然可怕，但那是在教我拼搏，教我堅強，教我勇敢無畏的面對一切!把風拋在背後，把懦弱留在沙漠，把失敗拋出雲霄，把最後的勇敢堅強努力留給自己。海教會我永不言棄，只有弱者，才會被生活打倒。

包容、謙虛、拼搏，是海教會我的，它們正是我精神上的最重的精靈。學會它們，我讀懂了我的心，我讀懂了精神。

海的靈魂在哪裏?在我心靈深處。海之魂，我精神上的永恆支撐。

我的五年級作文 篇4

你總説我偏向男生。自己想想也是，寫三個孩子了，沒一個女生。但我也是有苦衷的呀。你想，班裏九十個人，五十七個男生！每天眼皮子底下蹦來跳去的都是半大小子，從數學上概率的角度出發，你説，我跟男孩子打交道的概率高呢，還是跟女孩子打交道的概率高？

雖然你個子最高，坐最後一排，（一直以來好像倒數第二排都少坐）但今天就寫寫你。

我一米六零的個頭，自認為還算可以，足以比得過四年級的孩子！誰知，從四年級走進這個班開始，看你就得仰視！比我還高大結實！

但你內心挺細膩的，那次看你的一篇日記，我都感動了好久呢：

我們正吃晚飯，一車貨來了，媽媽趕緊放下手裏的碗筷，跑了出去。我吃完了飯，也走到門外，見媽媽正和司機叔叔一起卸貨。叔叔從車裏往外搬到車廂口，媽媽再搬到門市上。一箱一箱，媽媽吃力地搬着。我趕緊上前幫忙。誰知媽媽用手使勁把我一劃拉，説：“回去，趕緊去吃飯！”

“我吃完了。”

“吃完了去學習。”

“就搬一兩件！”

“用不着你！學你的去！”

我只好走開，站在門口，看媽媽一件一件地搬。風吹着媽媽的臉，媽媽的臉顯得更乾燥，更憔悴，我從心底裏難過。看媽媽卸完，我趕緊遞給媽媽一杯熱水，這時，我看見了媽媽那如棗樹皮般皴裂的手，凍得通紅通紅。我捧起媽媽的手，就像把手放進了門外的冰桶裏。我家的條件不算很差，但也不算太好，媽媽每天很辛苦地賺錢，都是為了我們好。她總是説：“不管我多累，你都別管，只要你好好學。”

孩子，讀你的這篇日記，真讓我羨慕你媽媽。都説女兒是媽媽的貼身小棉襖，一點不假，我也好想有一件這樣的小棉襖呀！

其實，雖不像對你媽媽那樣貼心，但你也很是我的得力干將呢！你穩重，辦事細心，有能力，有魄力，我總是把班裏的事物交給你打理。你總能幹得井井有條，連最調皮的男孩子，都對你心服口服，很是讓我省心！

快畢業了，心裏總覺捨不得。孩子，不管離我多遠，心裏都想着我好嗎？

我的五年級作文 篇5

時光飛逝，日月如梭。在我身上發生了不計其數的變化，這其中有成長的喜悦，有成長的無奈，也有暫時的退步。可是其中最令我記憶猶新的還是……

人生的磁帶倒退到開學那時，我十分安靜，安靜到教室裏感受不到我的一絲存在痕跡。我從不與同桌交談，總是一個人安靜地坐着，如老僧入定。課上我也從不舉手發言，同學們認為我患上抑鬱症，老師也委婉地勸我爸媽帶我去醫院檢查一下。愛子心切的父母真的帶我去醫院做了各項檢查，結果是沒有問題，父母也束手無策了。日復一日，年復一年，漸漸地，同學們都遠離我，我總感覺他們在我的背後對我指指點點，我更不敢跟他們親近。孤單、寂寞包圍了我，好多次鼓足勇氣想要和他們説一句：我們做朋友吧，可總是話到了嘴邊卻説不出來。

有一次放學，我獨自在公園散步，形單影隻地坐在長椅上，這時我看到一對好朋友有説有笑地從我旁邊走過，眼淚不自覺地流了下來。多希望我也是他們中的一員啊！我咬咬牙，堅定地對自己説：“我一定要改變自己！”

第二天數學課上，我舉起了我顫顫巍巍的右手，雖然有太多次我想放棄，但是我強迫自己不這樣幹。同學們驚訝得張大了嘴巴，數學老師更是把眼鏡向上推了推，欣喜地説：“劉……劉浩洋，你來説説。”聲如細絲的我回答得完全正確，同學們真誠地為我鼓掌。課下，我成功地對我後面的同學説：“我們做朋友吧！”原來，這一切並沒有想象中那麼難。如今，五年級的我，也漸漸開朗活潑起來，朋友也越來越多。

我終於逃離孤單的魔爪，成為朋友遍天下的人。我也明白了，遇到問題不能逃避，要大膽地去做，一定會成功的。

我的五年級作文 篇6

我是一個普通的女孩，有一頭烏黑髮亮的頭髮，黑臉上鑲嵌着一雙水靈靈的眼睛，我的個子在班裏數最高的，我的臉很黑，就跟包拯的臉一樣，大家都叫我“黑炭”和“非洲人”，我感到尷尬極了。我有一個最大的缺點就是——粗心，他害得我每次都受老師的罵，真是讓我苦不堪言，還讓我背上“差生”的惡名。

記得有一次，老師發下我們前幾天聽寫的詞語，當我看到自己的詞語時不由得失落起來。我不僅把“低頭”的“低”少寫了一點，還把“高粱”的“粱”底面得“米”字寫成了“木”字。我想，當時我怎麼那麼粗心呢？一下白白失去了三分。下課後，老師把我教訓了一頓，説：“你看看你，這麼簡單怎麼就寫錯了？”我吞吞吐吐地説：“我粗心了。”老師説：“粗心就行了嗎？你以後要好好寫字。”説完我灰溜溜地回到座位上。

這就是我，一個普普通通的粗心大王。

我的五年級作文 篇7

在我們班，一説起“淘氣寶”，那是無人不知，無人不曉，他是誰呢？對，您猜對了，那就是我———大名鼎鼎的淘氣寶。為啥説我是淘氣寶呢？且聽我給您講個故事。

記得一天下午，我正在家裏看電視，電視里正在放如何打高爾夫球。我也躍躍欲試，想打高爾夫球。於是，我拿出球和杆子，也開始在電視前的空地上模仿電視裏的畫面學起來。

一下、兩下、三下，我練得不亦樂乎，我為自己標準的動作，優美的姿勢沾沾自喜。我掄起球杆一個側身準備再來一次更標準的.動作，突然，聽到身後“砰”的一聲巨響。我回頭一看，嚇出一身雞皮疙瘩，身後牆上的鏡子上出現了一個大窟窿。唉，我重重的歎了一口氣，這可是爸爸正衣冠的鏡子，這要是被爸爸發現了，那我可憐的屁股估計要受罪了。這可怎麼辦呢？我體內那淘氣分子開始不安分了，突然靈機一動，呵呵，有了。

我趕緊去客廳搬來椅子，用球杆把剩下的鏡片全部打下來，把地上的鏡子碎片全部清理掉，再從書房把顏料拿出來，畫筆、顏料、顏料盤……我模仿爸爸平時的衣着畫個爸爸，這樣爸爸也許以為是鏡子裏的自己。哈哈，我禁不住為自己的“聰明”而沾沾自喜。我仔細回想爸爸今天早晨出門時的衣着，根據爸爸的衣着我一絲不苟的開工畫起來。“白色襯衣，黑色外套，黑色的領結……”我邊畫邊自言自語。

“收工。”哈哈，等着爸爸明天早晨“驗收”吧！

第二天我早早起來，不一會兒，爸爸從他卧室裏出來，眯着眼睛，哼着小調，走到鏡子前整理衣着。我暗喜可以矇混過關，突然爸爸的神色變得凝重了。我一看，不好，爸爸不是平時喜歡打領結，怎麼今天系領帶？糟了，小計謀要被發現了。三十六計，走為上計。我趕緊往出逃，剛跑到樓梯口，就聽見爸爸在後面喊着：“臭小子，我的鏡子呢？”哈哈，我已逃之夭夭了……

怎麼樣？這就是淘氣的我，這樣的事經常在我身上發生，所以大家都叫我“淘氣寶”。你喜歡我這個淘氣寶嗎？

我的五年級作文 篇8

現在的我是個人見人愛，花見花開的自信的女孩。上課時，最活躍的就是我了，老師提出的問題我都積極舉手回答；下課時，我會和同學們一起玩耍，遊戲。老師十分喜歡我，同學也是一樣。

看，下課鈴聲響起後，同學們都快速地圍住我，把他們上課聽不懂的問題拋向我。我呢？和他們一起討論，都有些忙不過來了。

我現在不但是個“國小霸”，也是老師的小幫手，我會經常幫助老師一起組織班級的活動，因此，深受同學和老師的喜愛。

不過以前的我，可絕對不是這樣的，更不會有現在的待遇。以前我膽小怕事，雖然學習成績不錯，但是上課時，我絕對不會舉起小手回答老師提出的問題；下課，也不會和同學們玩，交流。因為我沒有這個膽量。在班級裏，我沒有朋友，總是獨來獨往。不是我不想交朋友，而是我的自卑和膽怯導致我不敢和同學們交朋友。

一天，我獨自一個人坐在圖書幹裏閲讀書籍，周圍十分寂靜，我突然感到無比的孤獨寂寞。我抬起頭，透過窗户，羨慕地看着那些三三兩兩的同學們在操場上快樂地做遊戲，我多麼希望自己也能像他們一樣，一起有説有笑地玩耍。可是我的自卑，膽怯不敢主動和他們做朋友，也沒有人願意和我這樣一説話就結結巴巴的人玩。我感到越來越寂寞……

這時，一個剛剛轉到我們班的一個女孩主要走過來要和我一起玩。但是我小聲地拒絕了，但她卻撲閃着大大的眼睛，好奇的問我：“為什麼呀？你一個人住在這裏多寂寞啊！我們一起去外面玩吧！”説完，便不由分説地拉着我往外衝，把我推到同學們裏，讓我和大家一起玩。我和同學們一起體驗到了一種從未有過的，也從未體驗到的快樂時光。就是這一次，我交到了新朋友，再也不獨來獨往，同時變得越來越開心了，越來越自信了。我的好朋友因為我的自信也越來越多。

現在的我，已經是一個自信，開朗的女孩子了。