【實用】會考滿分作文九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的會考滿分作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

會考滿分作文 篇1

亮點一：亮出題目

題目是文章的眼睛。題好一半文，一個亮麗的題目給人以悦目之感，給人以擊節之歎，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。

談生命的價值，題為《把握生命的脈搏》、《與生命同行》；談社會的公德，題為《歸來吧，良心》、《同心靈一個共振》；談審美取向，題為《美，在於發現》、《美是一種透明的情懷》；談讀圖與讀文，題為《各得其所，各取所需》、《讀圖，大眾文化的需要》，如此等等。總之，題目是給人的第一印象，是你必須為之推敲再推敲的重要領域。

亮點二：亮出開頭

開頭是文章的臉面。萬事開頭難，也許正因為難，它才有價值值得我們去為之琢磨。簡潔地引述材料，準確地提出觀點，用題記點睛，用名言開門見山

例如20xx年作文：《忘憂草---人類的悲哀》的開頭：若世上真的有忘憂草，那將是一件多麼可怕的事！在輝煌世界文壇上，有多少璀璨的明珠都放在了憂愁這座偉岸的豐碑上，然而，僅僅一顆忘憂草就會令整座豐碑瞬間化為灰燼。沒有了仇恨，就不存在哈姆雷特的復仇之劍；沒有了猜忌，也不會有奧賽羅可悲的命運；沒有煩惱，何來李白抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁的感慨；沒有了痛苦，又怎能聽見李清照尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚的呻吟？

亮點三：亮出語言

語言是文章的材料。準確、得體、生動、形象的語言材料，才能構建起漂亮的高樓大廈。同義詞、反義詞、俗語、成語的合理應用，多種修辭手法的靈活使用都是亮語言的好方法。

例如作文《月遠，月近》的精彩語言：月光是月亮的長髮，它長長地垂下，直垂到離人的窗台，拉近了千山萬水的距離。月亦灑下冰冷的寒霜，薄薄地覆在漢節上，蘇武輕輕拂去它，仰見明月，想象既遙遠而又近在咫尺的故鄉。

亮點四：亮出層次

層次是文章的眉目。層次又是文章邏輯線索的外在體現：並列式、遞進式、總分分、總分總總之，你的文章，要有你的思路標誌--層次、段落。

亮點五：亮出材料

材料是文章的血肉。材料要做到典型性：必須是眾所周知的；必須是吻合觀點的；必須是意料之外，情理之中的。熟、俗、怪、僻的材料要避而遠之。

例如作文《有志者事竟成》的材料：臨池洗墨，磨杵成針，斧鑿龍門，愚公移山；大禹過家門而不入，李冰胼手足而不息。大江東去，千古風流，有志者事竟成。

亮點六：亮出結尾

結尾是文章的帷幕。當帷幕拉上的瞬間，給讀者(閲卷教師)留下一個美好的印象，是文章結尾義不容辭的責任：與題目呼應，與觀點呼應，與開頭呼應用短句結束，用哲理收尾，用抒情結語

會考滿分作文 篇2

××局長：

您好！

我--一隻小熊貓，現代表全體動物向您問好。

還記得很多年前，我們住在一個清幽、茂密的大森林裏，那裏山清水秀、人煙稀少，我們大家和睦相處，過着快樂而幸福的生活。可是好景不長，後來，便來了一羣人，他們有的扛槍，有的拿刀，每個人都揹着一個大包，在這裏搭起帳篷住了下來。

起初我們也沒在意。過了幾天，我和妹妹出去玩，正玩得高興，妹妹便被一根粗粗的繩子套住，越掙扎越緊。不一會兒附近便響起了腳步聲，我嚇得躲進旁邊的灌木叢中。結果來了一羣人，他們將繩子解開，把我的妹妹關進一個木籠子裏抬走了，看着年幼的妹妹在籠子裏哀傷無助的眼神！我只覺得腦子裏一片空白。

等我悲傷地跑回家，從媽媽口裏得知鄰居松鼠大媽的女兒也有這樣的遭遇。後來，從他們口中，我還知道了你們人類捕捉我們的另一些方法：把一些食物放在一個鋼夾上，我們去吃便會被夾住，動彈不得；還有電網，我們一旦被電，便人事不省；還有什麼"千斤頂"……這個"千斤頂"還太厲害了，連我們身材龐大的狗熊大哥也拿它沒轍。據説那裏面放有一些特別好吃的東西，只要我們一進去，觸動了機關，便會被那足有千斤重的東西壓住，動彈不得，最後被活活壓死……

現在，在你們人類的搜捕下，我的同胞們日益減少，儘管我們搬了一個又一個地方，可都躲不掉你們人類追蹤，不管我們到哪裏，你們總會同樣在我們附近搭起帳篷。據你們的專家調查，我們的數量正急劇減少，像我們熊貓、老虎這樣的國家級保護動物，早已瀕臨滅絕！

你們人類不是常説，"人類一旦失去看似平凡的東西，才會真正感受到它的價值"，我相信，當我們在這個藍色星球上消失的時候，也一定是你們人類最懊惱的時候。

所以，我懇請您：為了你們人類，為了你們的後代，請向您的同胞呼籲：保護、珍惜我們--你們的動物朋友吧！

祝：

身體健康，工作順利！

一隻熊貓：喬喬

×年×月×日

【簡評】本文綜合運用了兩種體裁：童話和書信，兩種文體的結合，表達一個非常現實的主題：珍惜動物，保護動物。這樣使文章形式新穎，內容深刻，很有現實意義。文章前面描述人類在利益驅動之下大肆圍捕動物，這正是不"珍惜"動物的表現，而這樣做的後果實際上也直接威脅到人類自身的可持續發展，甚至人類的生存。因此，本文從側面很好地表現"珍惜"這一話題。

會考滿分作文 篇3

【方法一：情感真切】

情感真切充沛有兩層含義：一是情感要真，不能為情造文，更不能無病呻吟;二是情感要飽滿充實，做到“情動於中而行於言”。要做到情感真切充沛，考生可以從以下幾個方面人手：

一、事件真實，有感而發

有的同學在寫作上下了很大功夫，可是寫出來的作文卻不感人，主要原因是敍述的事件不夠真實。只有真實的事件，才能有感而發，才能引起讀者共鳴。 如魏巍的《我的老師》中，所寫的蔡芸芝老師就是實有其人，文中所敍述的七件事也都是真實發生過的。因此，作者在敍述過程中，才能不時被這些事所感染。敍述 第一件事“她從來不打罵我們”後，作者寫道：“我用兒童狡猾的眼光察覺，她愛我們，並沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點啊。”這種學生愛老 師，老師愛學生的感情就顯得非常真實。

特別需要注意的是，雖然我們在寫記敍文或小小説的時候，也可以虛構，但這種虛構是建立在生活基礎上的(即生活中這樣的事確實存在過或將來會發 生)，也非憑空編造。都德的小説《最後一課》即是如此。普魯士軍隊侵佔了法國的阿爾薩斯和洛林，強迫這些地方的學校改學德語，這樣的事情是真實存在的。

二、抓住細節，精心雕琢

朱自清的《背影》何以如此動人?那是因為作者抓住了父親幾次“背影”的細節，尤其是為“我”買橘子過鐵道時的細節，作了細緻的描繪。如：“我看 見他戴着黑布小帽，穿着黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難……他用兩手攀着上面，兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾， 顯出努力的樣子……”這是對父親外貌和動作的細節描寫，字裏行間飽含着作者對父親的拳拳之心，和父親不顧年邁親自為兒子買橘子的深沉的愛。生活中每個人的 外貌和動作等都有其各自的特點，抓住這些細節作精心描繪，你的情感也就自然地融入其中了。

三、融情於景，情景交融

“一切景語皆情語。”情與景總是不可分割的。有時候我們只要把景物描繪出來，情感和心情也就表現出來了。如魯迅的《故鄉》開頭：“時候既然是深 冬;漸近故鄉時，天氣又陰晦了，冷風吹進船艙中，嗚嗚的響，從篷隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫着幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。”這幾句深冬荒涼景色 的描寫，就將 “我”悲涼的心情融入了其中。

此外，還可以融情於事，即在事件的敍述中，不動聲色地融入自己的情感。

【方法二：幽默搞笑】

我們常常為趙本山、宋丹丹的小品表演捧腹大笑，只因為他倆幽默搞笑的表演讓人忍俊不禁。不僅精彩的小品有如此奇效，幽默搞笑的文章同樣具有吸引力。所以，要想提大學聯考場作文的分數和人氣，幽默搞笑不失為一種有效的方法。

“問渠那得清如許?為有源頭活水來。”幽默來源於生活，家庭、校園、社區，到處都有幽默之花在悄然開放，把它們用活潑的語言真實地記錄下來，不矯情，不造作，幽默之花也就由生活之野移栽到了你的作文之田了。

當然，即使幽默搞笑，也不能低級趣味。無聊的冷笑話不是幽默，時興的惡搞不是幽默，代表邪惡的狡猾不是幽默，挖苦諷刺不是幽默，嘲笑缺陷不是幽默，油 腔滑調不是幽默，插科打諢不是幽默。幽默既要使人忍俊不禁，又要使人支頤沉思。幽默應以善意為內質，以高雅為外衣，以搞笑為手段，以激起讀者閲讀的興趣、 給人以教益和薰陶為目的。

幽默搞笑的會考作文因其特殊的魅力而讓閲卷老師青睞有加，毫不吝惜地把高分甚至滿分送給這種開遍語言智慧之花的作文。

幽默搞笑的語言耐人咀嚼，耐人回味。如何讓作文的語言幽默起來呢?以下技法可供借鑑。

1.妙用成語

作文中的成語用得太多或死板會使文章呆滯、枯澀，失去美麗的光澤，而在特殊的語境裏，巧妙引用或改用，幽它一默，卻能讓文章增添亮色。如：“拉嚴了所 有的窗簾，開亮了所有的燈，準備了鋼絲——要扎壞蛋的眼睛，羽毛球拍——用來砸壞蛋的頭……一切準備完畢，‘萬事俱備：只欠壞蛋’，足足等了一晚上，卻沒 有見到壞蛋的影兒……”這裏將成語“萬事俱備，只欠東風”加以巧妙改動：情趣頓生。

2.大詞小用

違背一個詞的傳統用法，以突出其新的意義，把大詞活用為小詞，以增強語言的幽默感和表現力。如：“她昨晚沒來參加聚會，我們都怪她背叛了老朋友，原來 她是突然病了，真是差點製造了一樁冤假錯案。”“冤假錯案”本指因未弄清事實而定性錯誤的案件或是故意製造的陷害他人的案件，這裏用於朋友間小事上的誤 會，大詞活用為小詞，頗能引人發笑。再如：“老師走出教室的一剎間，一場激烈的 ‘大戰’便開始了。肖強、餘抗兩君是死對頭，也是班主任的‘心頭大患’，以致大家感歎，既生強何生抗?這不，兩君又不知為啥雞毛蒜皮的小事‘開火’了。只 要他倆發生‘戰爭’，誰也阻止不了，誰也不想自討沒趣。於是乎，我們的書便在這場‘戰鬥’中化作‘槍林彈雨’.飛來飛去，遭了大殃，嗨，自認倒黴吧。”文 段中大詞小用的詞語俯拾皆是，讓人目不暇接—;“大戰”“心頭大患”“開火”“戰爭”“戰鬥”“槍林彈雨”，增添了文章的幽默色彩。

會考滿分作文 篇4

窗外的風呼嘯着，擊打得樹葉沙沙作響。班主任推開門，手裏拿着一摞信封，信步走上講台説：“今天，我們補課！”

沉默，寂靜，有種不合常規的安靜，若是曾經，教室早就沸騰了，況且今天又是星期天。

或許，一切不該發生，又或許這又是冥冥註定。當然，誰都不願意這件事情發生，包括講台前，明顯比往日憔悴的班主任。

一切，只緣於班主任女兒的一場大病……

班主任有一位非常可愛的小女兒，濃眉，大眼，特別是那雙水汪汪的大眼睛嬌巧可人，讓人好生可愛。可正如人們常説的那句話，天不憐英才，地不愛安泰。這位不到十歲的小女孩就這樣的不幸患上了一場大病，急需治療。

照理説班主任的女兒患上重病後，班主任應該有更多的時間去陪自己的女兒，畢竟是血濃於水。可出乎我們的意料的是今天他來到教室，説還要幫我們高三學生補課……

因為血濃於水，又或許根本不是這樣。

上個星期，也就是班主任女兒生病的那一天，班主任接到家中電話，女兒生病住院了，當時，年輕的班主任並未在意，只是回道：“等我把這裏的課上完後再回去，總不至於我把家中事情料理好後回來和同學們補課吧！”

可電話接着又響起，班主任從容地掛掉電話。

之後，一條短信傳來；病危，速歸。

時值下課鈴聲響起，班主任並驅車回去，未帶回任何東西。

下午還沒有上課時，班主任來到班上，手裏拎着一個大袋子，之後，一個電話又響起，班主任抓起袋子又趕往醫院，着急的他似一陣風般離去。

晚飯的鈴聲響起，不知是誰，率先衝出教室，之後，教室內便剩下幾位打掃衞生的同學。

一切，是如此的平常，沒有什麼特別的事情發生。

只是，晚自習時班主任匆匆趕來，拿上那袋子便往回趕。

之後，我們才知道，班主任女兒的病需要手術，要一大筆錢。或許，那袋中的便是無數張救女的“通行證”吧！

可第二天，班主任卻推門，從容走上講台；今天，我們補課。讓我們有些不知所措。

原來，那袋中的錢少了一摞。……

班主任把手中的信封發給我們，人手一個，關上燈，深情説道；“今天，不是我給你們補課，今天，是你們給我補課！”。

會考滿分作文 篇5

當秋將大把大把的冷寂撒向大地，伴隨着楓葉的零舞和大雁的遷徙。我，看着眼前的蕭瑟，漾開我身上的層層漣漪，它們向外擴散出去，輕輕地敲擊着湖岸，唱起柔美的歌兒，蜻蜓，立在我的湖心靜靜傾聽。

而蜻蜓只是短暫停留，只是一會兒，它就振翅飛去，我望着它離開的背影，越發感到秋的孤寂，我等着它的再次停留，哪怕只是短短的一瞬間，秋風蕭瑟地吹着我的身子，可我依然望着它飛去的那個方向，希望看到那個我熟悉的影子。

可它再也沒有出現過在我的視線裏，無論是酷寒的冬還是温暖的春，我依然盼着有一天，它還能回到我的湖心，能夠再次傾聽我唱給它聽的那首柔美的曲子，儘管是那樣的粗糙，可我仍然希望它能聽出曲子裏我對它的一片深情；可現在，我卻連它飛向哪裏，都不知道一點點詳細的情況，但願它不會這麼絕情。

一天又一天的時間過去，我漸漸感到絕望，我心裏清楚地明白我就是有再好聽的歌喉，就算有再好聽的歌曲，它不在，怎麼唱都不會唱出該有的甜蜜，該有的清新。

又是一年的秋，風還是無情地刮向我的身子，我泛起一層層的漣漪，這讓我想起上年的秋，可如今，這風吹淡了我對它的思念，吹淡了我對它的感情。

我現在才明白，它是蜻蜓，而我只是湖心，我們有着太大的距離。我該做到滿足於現實，這才是我，生活的真正意義。

會考滿分作文 篇6

古人説：“嚴以律己，寬以待人”。寬容被人們喻為一切美德的皇冠，因為生活中有太多不如意的事需要用寬容的心態去看待。現代社會飛速發展，人們的`物質生活日新月異。在這架高速運的發動機下，人們都在為自己的利益明爭暗鬥，對任何事物都是錙銖必較。人們心中多的是急躁和憎恨，寬容的籌碼似乎早已被拋到九霄雲外。正因為這樣，在生活中才發現了人與人之間的爭吵、衝突，甚至是家庭悲劇。如果我們每個人都能懷有一顆寬容的心，對別人的缺點，儘量去體諒和寬容，那麼，我們的生活就會輕鬆很多。

寬容是福，它就像山澗的一股清泉，給炎熱的人帶來一絲涼爽，讓那顆正在躁動的心得到安逸。但是我們卻常常忽略這一點，背道而行。每天上下班，我都會在公交車上度過一段時間，這間面積不大的公交車每天都在上演着不同的社會百態。從首戰到末站，你不會看到人們上車是排着隊一個一個上去，大家蜂擁而上，你擠我，我擠你，有時會為此大大出手。許多次我在想：為什麼在西方國家看來是一件非常微不足道的事情，是每個公民都具有的基本道德，對於我們這個曾經擁有五千年文明歷史的國家，卻是那麼艱難。這是多麼的可悲而可怕啊！為什麼我們就不能用一顆寬容而平和的心態去看待事物。寬容和謙讓是中華民族的美德，是我們祖先留給我們最寶貴的財富。如果此時我們都能懷着一顆寬容的心，在上車之際，每個人都排着隊，讓老人和小孩先上，車上的座位讓他們去坐，即使你站那麼一段路程又能怎麼樣呢？漠視、冷眼的目光此起彼伏，讓我不僅僅看到的是一張張冷的面孔，更切身體會到的是一顆顆冰冷的心。

一個寬容的人，必是一個大度而有涵養的人，他不會只看到別人身上的缺點，而更多地是發現他們身上的閃光點。當別人取得成功時，他們會伸出友善之手，向他們祝賀。一個對別人寬容的人，他會受到世人的尊重和信賴。人生旅程漫漫長長，一個擁有寬容之心的人，五湖四海之內皆是朋友；一個擁有寬容之心的人，任何困難面前雖敗猶勝；一個擁有寬容之心的人，崎嶇的小路也會走出一條康莊大道……

會考滿分作文 篇7

要説坐飛機，我可算是行家了!屈指一數，嘿，才兩三年時間就坐過5次了!那麼和雲的“相會”當然少不了!隨我去和雲朵“跳個舞”吧!

這個暑假，我們一家去了青島、大連，是雙飛，所以我又有機會坐飛機了，心裏格外開心，雖然坐了許多次，可是卻百坐不厭!當踏上飛機的那一刻，我十分激動，因為我又可以看看那美麗潔白的雲朵!可惜，俺高興的太早了，當我找到自己的座位時，失望極了。原來，離窗口最遠的才是我的座位，父母也沒一個是臨窗的。沒辦法，別人都不肯換，我只好和白雲説“88”了。飛機很快就要起飛了，我卻抵擋不住機外景物的誘惑，忍不住伸出“鴨脖子”向外探。“媽媽，你看，飛機已經起飛了!那些建築物都在變小，你看!”我拼命看，才看見了一角。不過在繫着安全帶的情況下能看到這些，已經不錯了。正是我這一叫，坐在最裏面的叔叔就接應道“小朋友，等飛機平穩了，我再把座位給你。”什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵，這為叔叔竟然把觀賞雲的機會拱手讓給我!我拼命壓制住自己的感情……終於，飛機平穩了，我不好意思地和叔叔換了位置，屁股還沒坐穩便趴頭看起了雲——

只見我們已經飛在了雲層上空，看不見底部的房屋了，偶爾飛到稀薄的雲下，才可以見見那渺小的房屋。那一幢幢高樓大廈像一盒盒形態各異五彩的火柴盒，遍部在大地的每一個角落。而且飛機有時還在上升，偶爾你還能看見氣流摩擦後產生的氣體從窗前飄過，要不是窗户不可以打開，我早就去撫摩雲朵了!只見那美麗的雲朵忽聚忽散，忽隱忽現，千姿百態。瞧!現在的雲層像翻滾着的白煙，那雲白得可愛，白得純潔，像海浪似的一層高過一層。形成了十幾道美麗的圓弧，那可真是壯觀，我忙按下了快門，留住這美好的瞬間!看，我才回過頭了幾分鐘，那雲就閒不住了忙換了個“懶散”的形象：那些雲變成了一快快的，像美麗的棉花糖，它們躺在藍天媽媽那温暖的懷抱裏，盡情地撒嬌，猶如一個龐大的潔白家族!嘿，説話間，它又換了一套精緻的連衣裙：雲分成了兩份，一份在上邊，一份在下邊，中間隔了一條三角形狀的藍天，層次分明，清清爽爽，白白淨淨!

時間不知不覺在觀賞雲的時候溜走了，飛機很快就要降落了，我真不想這時候的到來。再見了，美麗的白雲!5天之後我還會來看你們的!我這樣想着走下了飛機……

會考滿分作文 篇8

我終於站到了領獎台上:我的參賽作文《我想飛》獲得了地區唯一的一個特等獎。站在領獎台上，看着台下那一雙雙羨慕的眼神，看着旁邊的攝像機，我的心一下子由激動變得非常冷靜:我知道，為了這樣的一天，我付出了很久，我付出了很多。我的夢想終於飛了起來!

那還是在國小二年級時，我在一次寫話訓練中，得到了老師的表揚，得了一朵小紅花。這讓我朦朦朧朧地感覺到了寫作的好處。從這以後，我不斷地寫，不斷地得到表揚。當然，再長大些後，自己就知道了寫作的意義，是為了記錄自己的生活，表現自己對於生活的觀察與思考，於是更自覺地堅持練筆。一個美麗的夢也在我的腦海裏形成:我要用筆寫出更大的天空、我長大了要當一名作家。當然，也不用多説的是，我的作文一直很好，我的語文成績也一直在同學中遙遙領先。

天有不測風雲。在考上國中後的第一次分班考試中，我一時發揮失常，數學只考了七十來分。父親一時氣急，就對我説，以後不能再不停地寫了?,偏科對我沒有任何的好處，更何況現在是素質教育，講究的足全面發展，光作文寫得好有什麼用!面對自已的成績，我無語。這以後，我將以前花在寫作上的時間全部花在數學上，做數學題，參加各處數學提高班。很快，我的數學成績追了上來。在七年級上學期的幾次考試中，數學成績一直名列前茅。

也就在這時，又一場風暴來了。地區組織每年一次的作文競賽，語文老師給我報上了名。我參加了，可是連一個只等獎也沒有拿到。結果傳到班裏，不少同學就説起了風言風語:什麼小作家呢，連一個末等獎都沒有拿到;國小的作文寫得那麼.好，我看都是抄的吧……聽到這些話，我哭了，我的夢不能破滅!

在哪兒跌倒就在哪兒爬起來。在爸爸的幫助下，我合理地安排各科的學習時間，然後拿出更多的課外時間放在寫作上;我不停地讀，不停地寫……我堅信，我的夢不會破滅!

就這樣，我一路走來，我的作品走到全國幾十家報刊上，走到今大的領獎台上。我知道，以後的路還很長，我還有許多夢想，但我還會繼續用努力，用汗水去耕耘。因為我知道，夢想，終究會飛起來!

會考滿分作文 篇9

讀書是一種道德，讀書是一種修養，讀書是一種愛好，只要書讀多了便可以從中發現自我，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”讀書不僅能提高人的修養，書裏可以讓你學到很多東西，正所謂十年苦讀無人問，一舉成名天下知。這就是讀書的樂趣。

在古代有許多皇帝為了選拔人才便設置了科舉考試，科舉考試就是讓那些有才能的人經過十年寒窗苦，然後參加十年一次的科舉考試，然後皇帝在從中選拔一些人才為國家效力，這不就是讀書給了他們權力和地位嗎?

“學入逆水行舟，不進則退”讀書就像一隻向前行駛的小舟必須經過風風雨雨，這樣才能到達彼岸，讀書不僅能讓你從中學到一些做人的道理，讀書也能成就一個人的事業，在我們的國家曾經有一位讓人難忘的革命戰士“周總理”他在小時就曾經立下誓言要為中華覺醒而讀書，從此他努力讀書在他長大時便成了我們國家的總理，這不是讀書給他的地位嗎?

讀書並不需要去明白書中的意思，而是要用心去讀。曾經陶淵明書中寫道好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。這就是書給人的一種幻境，讀書不是光靠腦子去記，這樣就可以讀好的，而是要你用心去領會它心中的意思，這樣才能把它讀透，這樣才能把它真正的讀了進去。

與好書交朋友，它會讓你領悟它的作用，當然書讀多了未必不是件好事，當你簽名的時候這時就是它亮相的時候了，一個人的字就能看得出他有沒有讀過書，籤合同的時候當然也必須用到了，大字不識一個，這時被別人騙了還不知道。所以讀書只有好處沒有壞處，一個人只有努力讀書，才能有美好的將來，沒有讀過書的人只有受累。

好書引我成長，好書成就未來，書的力量是偉大的，讀書是一個人的夢想，讀書也是一種樂趣，所以我們必須學會尊敬我們的學業，好好讀書，像我們的周總理一樣為祖國奉獻我們的一部分。

讀書真好，讀書不僅能讓我們從中學到更多的知識，也能讓我們從中懂的更多的做人道理。好好讀書，天天向上。