六一快樂作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的六一快樂作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一快樂作文 篇1

期盼已久的六一兒童節終於到來了，我迫不及待地來到學校，衝進302班的教室，哇！教室裏煥然一新：窗外貼着大大小小的圓紙片；天花板的左右兩邊掛着五顏六色的氣球，漂亮極了！

過了一會兒，李老師拿着遊園卡走來了，等她給我們發完卡片，並讓我們玩過302班和301班的遊戲後，我拉着王瑜瞳的手像野馬似的飛奔出教室。

在玩其它班級的遊戲過程中，讓我覺得最有趣的是602班的“穿越火線”遊戲，遊戲規則是在十幾條線內穿過，但是不能碰到線。在快要輪到遊戲的時候，我看見葛暢扭動着胖胖的身體一連碰到了幾條線，我不禁小聲地笑了。輪到我了，我小心翼翼地往線裏鑽，可是沒走幾步就碰到了一根繩子，掛在繩子上的鈴鐺搖晃起來。隨着一聲刺耳的鈴鐺聲在我耳邊響起，我顫抖了一下，心裏的小兔子緊張地跳動起來。接着我又比剛才小心了好幾倍，慢慢蠕動着身體向前走着，還時不時地停下了，終於我逃離了這個難關。

上午的13個遊戲結束後，吃了午飯，一個個精彩的表演展現在我們眼前。有唱歌的、跳舞的、朗讀的、講相聲的我們坐在各自的座位上吃着零食喝着飲料，享受着快樂又美好的時光。

光陰似箭、日月如梭。快樂的六一兒童節就這麼快要結束了，我想象着下一年六一兒童節和同學們一起歡歌笑語，期待在下一年的六一兒童節再和同學們一起度過快樂時光。

六一快樂作文 篇2

今天是“六一”兒童節，媽媽説中午請我吃肯德基，我高興的蹦了起來，到了肯德基推開門一看，哇，黑壓壓的一片，人好多，都是爸爸媽媽帶着孩子來吃的，點餐的隊伍排的好長，看來要等會了 。屋頂和窗户上都掛滿了五顏六色的氣球，有紅的，黃的，藍的，綠的 ······滿屋子飄蕩着好聽的兒童歌曲 ，好一派節日的氣氛景象，媽媽給我點了個兒童套餐，有牛肉漢堡，冰鎮橙 汁，還有我最愛吃的炸薯條，阿姨 還送了我一個魔方玩具，看到這些美味，我毫不客氣的大吃起來，吃完後，我摸着自己鼓鼓的肚皮 説：“ 吃的太飽了，”説完又打了個嗝，逗得媽媽哈哈大笑起來 。

媽媽又送了我一個拼裝玩具和一本書，並對我説，希望我能健康快樂的成長。謝謝媽媽。

這個“六一”的收穫還真不小，真是太高興了。

六一快樂作文 篇3

我拿到我我勝利的`果實，邊吃邊看，心裏美滋滋的。

音樂奏起來了，主持人穿着節目的盛裝走出來了，掌聲，歡呼聲響起來了，共享成長的慶祝活動拉開了序幕。

主持人唸完了獲獎的名單。表演就開始了。首先是合唱，然後是獎《彝家娃》，只見一些穿着盛裝的小朋友整齊地出場了，他們個個坐跳又跳，一會兒，他們變了對形，男生們圍成了一個大圓圈，女生們在圓圈的左右兩邊歡快地舞動着，在一會兒他們又變了對形，幾個男孩抱了一個女孩，那些圍城圈圈的男孩以及女還都蹲了下去，另外一個女孩子向我們揮了揮手，臉上洋意着快樂的笑容。彝家娃的表演結束後，廣場上響起了雷鳴般的掌聲。過了一會兒，所有的表演結束了，令我們最期待的當然就是遊園活動啦!我們用板凳圍成了一個大園圈，一切工作都準備好後，班長就把禮品拿在手上從四組四組開始，四組第二個出場的人是餘力，她投中了2個球。過了一會兒，輪到我了，我激動地走過去投球，投球時，我全神貫注，瞄準了方向，算了算投球時的力度和角度，看準時機，我投了過去，中了!這是我投中的第一個球，第二個和第三個球中我只有第二個球沒有投中，其他的球我都投中了。後面又要套圈，我對套圈雖然沒有信心，可是我仔細光看其他選手的比賽，那些投中了的選手都樹立起不怎麼大的我看我這次比賽一定套不中。還沒等我檢查出什麼結論，就又輪到我了我只好看準時機用力輕一點，再扔出去，哇噻!我居然中了。我拿到我我勝利的果實，邊吃邊看，心裏美滋滋的。

到了最後所有的獎品都發完了，我們進了教室，石老師大聲説：“祝同學們節日快樂!”我們異口同聲地回答：“謝謝老師!謝謝學校!謝謝社會各界人士對我們的關心!”“六一”慶祝活動在我們的祝福聲中落下了帷幕。

六一快樂作文 篇4

今天， 我特別興奮，因為我們學校組織排練"六一”兒童節目，而且據説江西省政協、江西省教育廳的領導要來我們學校，我們是多麼的高興啊！

我們在班主任蔡老師的組織之下排好了隊，在操場上集合後，整整齊齊的坐好了。這時候就聽到了鑼鼓聲，原來是省裏的領導來了。其中有幾個領導走到我的面前，我趕快站起來，向領導敬禮。

節目開始之前，有一些少先隊員代表為領導戴上了紅領巾。然後，我們就開始合唱洪都國小校歌，接着，還有舞蹈、獨唱、詩歌朗誦……最後，終於輪到我們班其中的三名同學表演了，等他們表演完了，我們一片歡呼：“我們班的表演是最好的！”

突然，下起了小雨，但同學們還是冒着小雨進行表演。下面的同學也堅持在雨中看錶演。

最後，雨停了，我們的表演也結束了，同學們開開心心的回到了教室，有的同學説：“要是天天這樣，那該多好啊！”

雖然，今天還不是六月一日，但我們已經提前過了一個快樂的“六一”兒童節！

六一快樂作文 篇5

盼望着！盼望着！六一的腳步越來越近了，終於六一兒童節她邁着輕盈的腳步來到了我們身邊。

週五蘇老師帶來了一個振奮人心的好消息：市委葉書記要來和我們一起歡度六一兒童節。大家聽了可激動壞了，像羣麻雀嘰嘰喳喳地議論開了。老師選我和王子睿擔任班級聯歡會的小主持人，心裏既緊張又興奮。這麼短的時間我能背下稿子嗎？雖然有過主持經歷，但還是怕現場出錯或者忘詞。蘇老師好像看出了我的心思，她鼓勵我説：“相信自己，你是最棒的！”有了老師的“撐腰”，我頓時像吃了顆定心凡。週末我上完課外興趣班，就開始一遍又一遍對着鏡子對稿子，語氣、停頓、表情一個都不放過！

六一如期而至，當葉書記走進我們班級的時候，全班同學都沸騰起來了，掌聲、歡呼聲匯成一曲迎賓曲。葉書記給我們送來的節日祝福和殷切的期望。我拿着話筒依偎在書記伯伯身旁，看着同學們投來羨慕的眼神，心裏別提有多幸福啦！

當然我們的聯歡會節目也異彩紛呈。有詩歌朗誦、歌曲聯唱、樂器獨奏，也有熱情似火的街舞表演，還有形式多樣的遊園活動。素有班級“鋼琴王子”美稱的吳科含同學鋼琴獨奏《夏天》，那美妙的琴聲宛如天籟之音，把我們帶入瞭如夢如幻的盛夏時節。時而鳥叫蟲鳴、時而有如清風拂過、時而又像山谷中流出的一股清泉，時而又是雷雨過後的豔陽高照……一首曲終了，同學們還沉浸在美妙的世界中不肯醒來。小舞蹈家陳妍穎、陳科彤有如兩朵盛開的荷花，輕盈飄逸的舞姿令人讚歎！百靈鳥阮驪山唱起了《少女時光》，別有一番韻味。哈哈哈，我的古箏獨奏也成為了本次班級聯歡會的一道亮麗風景線。

六一難忘！難忘六一！我們踏着這美好時光，帶着老師與家人的期望，滿載童年的難忘記憶，幸福快樂地成長起來

六一快樂作文 篇6

我們班的“六一”成為了全校的“網紅”，因為我們的節目精彩，惹得大家一陣陣爆笑。到今天，雖然已經過去好幾天了，全校的同學們還在談論我們班的“六一”呢！

節目開始了，我邊拿出零食，邊看節目單，但是很不湊巧的是，第一個節目演員陣容裏竟然有我的名字。這個節目是做一個遊戲，總共三個組，兩個人一組，背對着背，中間夾一個氣球，最先到達講台的就是獲勝者。比賽一開始，我和一個女生夾着氣球一步步往講台挪動，突然聽見“砰砰”兩聲，另外兩組的氣球都爆炸了，按照規則，我們組贏得了比賽。但是，主持宣佈我們勝利的話音剛落，又是“砰”的一聲，我們的氣球也爆炸了，同學們頓時捧腹大笑。

第二個節目是我的老鐵朱超表演的。遊戲的名字叫做搶凳子，就是5個人搶4個凳子，沒搶到的被淘汰，並把凳子拿走，直到有一個人搶到最後一張凳子。

遊戲開始啦，隨着老師播放的音樂響起，大家全神貫注圍着凳子轉。突然音樂停止，大家都坐空了，因為我同桌踢了一下凳子，所有的凳子都踢倒了。

我愛“六一”，特別是今年的“六一”！這個爆笑“六一”將永遠留在我的記憶中！

六一快樂作文 篇7

今天是星期六，爸爸媽媽準備帶我去爬山。因為爸爸學校的高三學生要到白家潭去搞野餐，所以爸爸就改變了主意，於是我們全家就和學生們一起去搞野餐。

到了目的地——白家潭，在那裏，河水清可見底，空氣清新甜潤，兩岸的油菜花香不斷地刺激着人們的鼻子。

在那裏所有的人都活動開了：我們小孩子一邊吃零食一邊嬉鬧；大人們圍了幾圈打撲克牌；班主任老師指揮着學生們分小組忙開，有的撿柴、有的砌灶、有的洗菜。

我帶了幾本書，在他們忙的時候，我就坐在石子上看書。過了一會兒，我到學生們忙的地方去看他們，哇！真不愧是高三的大哥哥大姐姐！他們的飯菜真有特色：有煮乾飯的、有煮稀飯的、還有煮竹筒飯的；菜就更豐富了，有魚、雞蛋、豬肉、牛肉、各種蔬菜、還有野豬肉。

吃飯的時候，爸爸給我夾了許多菜，“哇!真好吃！”

“女兒，不要只覺得別人做的好吃，以後你長大了，也要慢慢學着做家務。”爸爸説道。

“好”我高興地回答道，因為我知道，做一個有作為的人必需要有各種生活的基本技能。

今天真是一個快樂的星期六呀！

六一快樂作文 篇8

一年一度的“六一”兒童節又來到了，校園裏到處洋溢着節日的歡樂氣氛。

操場上、升旗台前、籃球場上都掛滿了漂亮的三角彩旗。它們在陽光的照射下顯得格外鮮豔美麗。在微風的吹拂下，發出“譁、譁”地聲響，好像它們也在為我們歡慶“六一”似的。各班還自己動手佈置起教室，有的貼上了拉花，有的用上了彩色氣球，有的掛起了小彩紙條，有的打上了蝴蝶結兒，有的甚至還掛上了有着精美包裝的小食品袋呢……真是五彩繽紛、千奇百怪！

操場上、升旗台前、健身園內、籃球場上到處都可以看到同學們那一張張歡樂的笑臉，同學們的歡笑聲佈滿了校園的每一個角落。“二人三足賽跑”、“鋪路前進”、“小袋鼠跳”、“歌詠比賽”……那比賽場面是那麼地扣人心絃；那一聲聲加油聲又是那麼地令人興奮。

整個校園沉浸在歡樂的海洋裏，校園上空久久迴盪着同學們的歡笑聲、吶喊助威聲、歌聲……