成長的味道作文【薦】

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的成長的味道作文，歡迎大家分享。

成長的味道作文1

多彩的人生有着豐富的味道。翻開生命的日記，你會感到酸甜苦辣一併向你襲來，味道全在其中，使你不得不感歎人生的精彩。

感動的味道

冬天早晨上學，“嘔嘟”的關門聲總會蓋住母親的祝福聲。直到有一天，我依舊起得很晚，吃了兩口母親為我準備的早餐，便匆匆上學。身後傳來母親的聲音：“天冷，多加件衣服……”但她的聲音卻被響亮的關門聲蓋住了。走到樓下，一陣寒風颳過來，凍得我直打哆嗦。我正欲回家加件衣服，轉身卻發現母親已站在門口……

其實，我當時並未做出任何特別的反應，可後來靜下來想想，卻感動得流淚了。自從那次之後，我似乎學會了感動，不再用關門聲淹沒母親的祝福。

學會感動，會使你過得更有味道。因為我會為我的每一次成功與失敗而感動，為別人的每一個微笑而感動，為大樹的每一片綠葉而感動……所以我活得精彩，活得有味道。

友情的味道

記得小時候，我曾經寫過多篇紀念友情的作文，像《我的同桌》《我最要好的朋友》等。現在我已記不起文章中朋友的名字了，只能模糊地在畢業照中“對號入座”……

靜下來想想，友情不單單是用一篇文章或是一首歌就能表達出來的，友情的味道也不是輕易就能品味完全的。兒時的朋友一個個離去了，沒了音訊。我們的友情只能深藏在心底，但友情的味道讓人覺得生活異常的精彩。

電腦的味道

一個嶄新的事物對我來説總是充滿誘惑力的，電腦的出現就使我的生活多了一種新奇的味道。

要説起電腦來，就不得不提到遊戲。其實，我最初玩電腦就是從玩遊戲開始的。最初覺得那些充滿趣味的遊戲玩起來很有意思，但漸漸我的想法改變了。當我接觸到編程時，我簡直痴迷了。每當辛辛苦苦設計出自己的程序時，我便覺得有種莫大的滿足感，讓我品味到成功的味道。而如今的網絡世界更是令人感到驚奇，可以説，電腦改變着世界，改變着我。讓本來就五彩繽紛的世界又多了一些新奇的味道。

體驗生活，感受味道，你就會活得更加精彩。

成長的味道作文2

人生百味，每件事情都有自己獨特的韻味。成長的味道在我心中如同打翻了一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，交織出了一股耐人尋味的韻味。

韻味一：甜

小時候的我，像是蜜罐裏的麥芽糖，温室裏的小花苞，十分稚嫩，十分甜蜜，有爺爺奶奶大姑大舅們寵着，膩着。當時覺得自己像塊糖。

甜甜的，黏黏的……

韻味二：鹹

剛上學的我，像是一個野丫頭，整天瘋跑，有時還會與男生打鬥，雖然贏了，但卻被老師叫了去，罰我面壁思過四個小時。倔強的我流下了眼淚，感覺到了所謂的“鹹”……

韻味三：酸

上了三年級，班上的男女生都開始了美妙的幻想。男生幻想成為高大英俊的白馬王子，女生幻想成為亭亭玉立的少女。於是每一天都像生活在夢中，渾渾噩噩的。總之，酸是那個時代的特產。

韻味四：辣

走向了六年級這個大門，老師開始補課，開始加自習，開始重複鞏固許多的功課，開始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點，那種個性的滋味。辣的使人不堪忍受。

韻味五：苦

步入了中學，課程多了，書本也多了，早自習晚自習的加個不停，作業像一座座沉重的“大山”壓得我們喘但是氣來。每一天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長很長，成長還在不斷繼續着……

成長的味道作文3

成長是每個人所必須面對的問題。在成長的歷程上有酸，有甜，有苦，有許許多多的味道，讓我回味，伴我長大。

酸

我是個慢性子，每次放學都走得很晚。那天下午，放學後，一位同學與另一位同學開玩笑時，不小心把那位同學的飯卡給弄丟了。我出於好心，幫那位同學找，找了好長時間都沒有找到。走的時候已經很晚了，爸爸很着急，説我不應該多管閒事，給同學弄丟飯卡的人都走了，你在那裏幹嗎？那一晚我懷着心裏的不解和委屈昏昏睡去。那感覺酸溜溜的。

甜

上七年級時，第一次考試我就考了全班第四名，我從來沒有考得那麼好。放學後，我騎着自行車，高高興興地回到了家，放下書包趕忙向媽媽報告了考試成績，媽媽樂得合不攏嘴，當天晚上做了我最愛吃的糖醋魚，晚上，吃着香噴噴的糖醋魚聽着媽媽的讚許聲，那感覺甜滋滋的。

苦

期會考試，發揮不佳，考試失利。我一放學，懷着沉重的心情推開了自己的家門。一進門，媽媽便問到：考試考得怎麼樣？我深深地把頭低下了，恨不能找個地縫鑽進去。見到我的這個舉動，媽媽便知道了考試怎麼樣了。而媽媽並沒有生氣，反而安慰我。那一晚，我，爸爸媽媽誰都沒有説話，我懷着忐忑不安的心情，在黑影中睡去。那感覺苦兮兮的。

辣

我的腳扭傷了，媽媽晚上給我泡腳，我舒適地躺在牀上，那感覺火辣辣的。

在成長的路上，不管勝利或失敗，我都會勇敢地同風雨搏擊！

成長的味道作文4

時間如白駒過隙，轉眼間，我們已經走過了十幾個春夏秋冬。我們在快樂成長，成長對於每個人都是不同的：酸、甜、苦、辣、鹹各種滋味盡在其中。

酸，就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數學考試，我拿出一個草稿本來計算卻被同桌誤認成了“作弊”，我的心受了重大的創傷—委屈。卷子發下來了，我考了一百分，他則告到老師那兒了，讓我束手無策，最後不明不白的給我扣了十分，我心不甘情不願地接受了這委屈。

甜，就像喝了一大杯蜜汁，心裏甜滋滋的。一個容易感冒的冬季，我得了一次嚴重的風寒。它令我頭暈、噁心、四肢無力，那一次我卧牀不起，學校裏足足請了三週的病假，當我重新回到校園時就進行了一場模擬考試，我突然發現上面的題十分熟悉。一看題、眼睛一轉、腦袋一想就提筆順答。我出乎意料，得了第一，老師也給我了一個大大的贊。

考試，我也有失誤的時候—不及格。我的成績如同青蛙跳一樣。這次我又抱了個不及格三個字回家了。別看我臉平靜。心裏的滋味別提多苦澀了。我用了那雙些這張卷子的手使勁扇自己耳光，如果不打，我心裏的苦汁都噴出來了。這種苦澀令我不知所措。

既然有酸甜苦，那也少了辣呀！我有時是一個乖巧可愛的小女孩，有時是一個地地道道的`四川辣妹子，我是男生的天敵，女生的救星，任何男女大戰，只要我出馬男生都提心吊膽了。從此，各派安寧。

我記憶猶新的鹹來了。由於媽媽工作的原因，我要轉學了，我是幼兒園到一年級那四個春夏秋冬，我是那麼捨不得呀！在轉身的那一刻，我嚥下了一顆鹹鹹的淚水。

我的成長就像六味瓶一樣，五彩繽紛。

成長的味道作文5

成長就像一個調味瓶，裏面有着酸甜苦辣各種不同的味道。讓我們打開記憶的閘門，去回想童年的往事。

成長中藴含着甜味，像糖果的味道。

記得有一次，因為我數學獲得了24點競賽二等獎，順利成為了學校的“升旗手”。我心裏特別高興，像喝了蜜似的。站在領獎台上，受到同學們讚許的眼光時，我再一次感受到甜的味道。

成長中還藴含着苦味，像苦瓜的味道，令我久久不能忘記。

記得那時我為了拿到“免試生”的資格，我竭盡全力地學習。上課時，我認真地聽講；下課時，我看到同學們歡快地玩耍，我卻在做課外練習，心裏頓時產生幾分羨慕之情；回到家，我第一時間馬上做作業一直到夜深了，我仍然一絲不苟地在複習，眼圈上那一道道黑眼圈就是我勤奮的見證。學習是多麼苦啊！我嚐到了苦的味道。

成長中不僅藴含了甜、苦的味道，還藴含了酸的味道，像吃了醋似的。

記得有一次，我下課時，輕輕地走過一位同學的書桌，不知為什麼，那位同學的筆盒突然掉了下來。那位同學見了誤認為我吧他的筆盒弄掉了，開始責罵我，我感到非常難過，一陣陣酸酸的感覺湧上心頭，像喝了醋似的。

成長還有辣味和鹹味，這兩種味道也使我久久不能忘懷。

生活向我們捧來了酸甜苦辣鹹，以及其它的各種各樣的味道。我們要以樂觀和勇敢的心態去品嚐這些味道，不要輕易退縮。這樣，經過磨練的生活才會變得更加有滋有味，有聲有色。

成長的味道作文6

成長中會有許多事經歷，就像是一串泡泡數也數不清，又像是人生中的酸。甜。苦。辣。澀。轉眼間，我們都已經長大。現在讓我們穿越時空，尋找那些難忘的時刻吧！

酸，我喜歡這個味道，因為這個味道成為我學習中的攀梯，一直向上。有一天，語文老師表揚了我的一位同學，説他的作文寫的好，而且字也漂亮。在周圍同學的眼中，卻湧起了一陣陣酸味。“憑什麼我不能做得更好。”於是，在我的桌子上出現了一本滿分作文和一本字帖。

甜，一個美好的味道，它是生活中的黏合劑，向甜甜圈的味道，令人心生愉快。在下課後，總會在耳邊出現互相幫助的聲音：“今天的課聽懂了嗎，不會我給你講”“這道題我不會，你可以幫我講講嗎。”同學們互幫互助，之間的感情就像甜美的棉花糖。

苦，一個我不喜歡而又不能缺少的味道。考試後，成績讓我傷痕累累。我不斷的努力也不斷的失敗。成績也讓我和同學們的感情變淡了，而我也明白了友誼有時也建立在成績之上。那時候，我的心就像吃了蓮心，心中充滿了苦味。

辣，也許是因為上了九年級，同學們有了壓力，有時我們會因為學習上的衝突互相爭吵，互相打架。我們用這種辦法把壓力爆發出來了。

澀，青蘋果的味道，讓人難以言語。這是我們最後一次運動會了，也許是我們最後在一起玩耍娛樂了。在這次運動會上，每個與動員都拼盡全力，想為班級爭光，獲得榮譽。可是，在運動場上也有人失誤，他們因此失落流淚。因為每個人都知道這是我們的最後一次。

我成長中的味道——酸。甜。苦。辣。澀，在清晨展開，在最美的時候綻放。給我一個五味的回憶，我將把它珍藏在心中的最深處。

成長的味道作文7

時間的年輪已悄然轉過了十二個春秋，生命的絲線也已拉扯了十二個年頭。我成長在不知不覺中，但後知後覺以後，感悟……

不再是那個吵着要媽媽講故事的小女孩，不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是常常看到鏡中漸漸脱去稚氣的外衣的自己，想着如何不再讓媽媽爸爸太操心受累。成長的味道是理解。

不再像以前一樣搖着小腦袋童聲童氣的唱《小鑼號》了，卻常常被《二泉映月》感動得淚如雨下，體味着盲人阿炳留給我的悲傷蒼涼的人生思考。成長的味道是感悟人生。

不再在作業本中故意寫兩個錯別字來考察老師的眼力，卻常常對老師花白的髮絲、額上的皺紋以及沾滿粉筆灰的手指充滿感激。老師諄諄的教導和不倦的幫助讓我對“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”有了更深的理解。於是便有了心無旁騖、忘身書海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成長的味道是感恩報答。

不再為了一個意見不統一而和同學爭得面紅耳赤，卻常常會在夜深人靜時，品一杯冒着熱氣的苦丁茶，看着深藍的夜空，讓浮躁的心歸於平靜，數着星星抱着夢想入睡。成長的味道是成熟。

成長的味道是地上的一棵小苗渴望長成參天大樹。

成長的味道是海中的一條游魚渴望躍過龍門，遨遊滄海。

成長的味道是天空的一隻小鳥渴望自由自在的飛得好高好高，雲海任由搏擊。

成長的味道，自己體會。那似酸又甜、似辣又鹹、似悲涼又快樂、似多愁又善感的味道，縈繞着我度過了十二個春秋、十二個年頭後，浸入我的魂靈，永遠、永遠…

成長的味道作文8

多想回到九年前，那時還在上幼兒園，沒有煩惱、沒有憂愁。

隨着太陽的東昇西落，光陰似流水一般逝去，由六歲到十二歲再到十六歲，內心的想法發生了蜕變：由幼稚逐漸向成熟過度，天真的內心又接納了許多新鮮事物，在乾淨的白紙上也勾勒出許多圖案：有夢想的圓圈也有後悔的警鈴。

有時候在想：自己為什麼總是瞻前顧後的，難道就不能做一回真正的自己？我努力過，也拼搏過，但卻總是把自己弄的狼狽不堪。

在不斷的摸索中才發現學習才是人一生都做不完的事。但在學習的旅途中並不是一帆風順，荊棘還是可能會阻擋我們前進的腳步，這時老師出現了，他像一個勇敢的正義戰士，協同我們一齊披荊斬麻，但有時他的做法會很令我們不理解，此時理智才是最重要的。

閒暇之餘，體驗體驗生活也是錦上添花，豐富了我們的生活經驗，也向我們提供了寫作的素材。一舉兩得，何樂而不為呢？收穫是雙向的；有有益的，也有世俗的小事，不過正是這些小事讓我們懂得了；誠信、負責任、感恩，笑對生活以及勇敢。

小時候常常夢見長大後的自己嗎，卻未曾料到長大後的自己其實也是脆弱的：在離開父母的懷抱後，暴風雨還是可能將我們嚇哭。如果有一天我們真的離開了父母，是不是能真的生活的幸福。但此時此刻的我卻與父母鬧着冷戰，錯在我不願意道歉，這就是我的煩惱吧！面對着他們的爭吵卻一心想出去躲清靜，未曾想過幫助他們化干戈為玉帛。

看着鄰家小妹對長大後的憧憬卻不由的笑出聲來，也許等她長大後也會像我一樣吧！

現在的我極度討厭這種無滋無味的生活。但隱約覺得前方有一陣芳香傳來，引導着我去探尋她，“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”這就是我們的勇氣。

追逐夢想，放飛希望，我們在一步步的成長，不管前方的路有多坎坷，但只要恆心、毅力與我們同在，相信成長會帶給我們更多的甜蜜。

成長的味道作文9

心靈在陽光下微微露出點嫩芽，隨之開花結果。

天漸昏暗，肆虐的狂風捲起一片飛沙走石，橋邊的幾棵老輕鬆在風中傳出李清照的“冷冷清清悽悽慘慘切切”，奏起柳永的“更那堪清秋節”，久久在林中迴盪。

我雙手抱頭，一個勁地往家裏跑。忽然，慢住了腳步——一位年邁的爺爺吃力地蹬着一輛簡樸的三輪車，在那有些坡度的橋上使着勁兒。他被十二月的寒風包圍着，如同穿行在漫天飛雪之中。老人的青筋微微突出着，咬着牙，身子向前傾斜，似乎已經用盡了最後一點力氣。最讓人揪心的是他的身後坐着一位手腳不便的老奶奶，臉上的神情如同一江春水東流，頗不平靜。車在風雪之中緩緩後退。

輕輕地，我走上前去，用手握住車身，嘗試向前小步的挪動着。我將身子彎了下去，弓着步子，深吸了幾口氣，沒有發出一絲的響聲。只覺腦子中一片空白，如同一張白色的畫卷。額上的汗珠從兩邊緩慢地聚集，在嘴角與下巴間彷偟着。終於，“啪”的一聲落在地上。

那位爺爺轉過頭看了看，那雙像漩渦，似乎能把人拉進去的眸子中，藴含着幾分疼愛，一些感謝，許多關心。這一切的一切，在我心頭立起一盞永遠不滅的明燈，盪漾出動人的火花。

終於，我閉上眼，使勁一推。車，順着道路行下，臉上的汗水也隨之落在我的心中。於是——幼苗從土裏偷偷鑽出來，是欣喜;漸漸長大成為一株小樹;是快樂;飽經風霜之後成為參天大樹，是收穫。我知道這就是成長。

烏雲漸漸散去，似乎是“春光無限好”的景象，我的心自是如此。

成長的味道作文10

人生有五味，酸甜苦辣鹹。我嘗過酸，吮過甜，受過辣，吃過鹹，唯獨苦讓我對它敬而遠之。可仔細想想，能夠征服苦，不也是一種本領嗎？

上週六，媽媽去香港看爸爸，婆婆也跟着去了香港的寺院為我們祈福。就這樣，我被丟在了家裏。三餐什麼的，我還可以去KFC解決，但是衞生怎麼辦呢？只能自己打掃了。

我拿着掃把，踩着抹布，拎着水桶，開始打掃我自己的房間。我用掃把加抹布，三下五除二的將地板抹得乾乾淨淨。但問題卻來了，天花板上的灰塵該怎麼辦？而且，經過剛才的掃除，掃把髒的不忍直視，這又該怎麼辦？

為了完成打掃天花板這種苦差事，我簡直是無所不用其極：第一次，我嘗試在牀上壘墊子上去，可是墊子壓根兒不穩，我才踩上去，就左搖右晃起來，我在這上面手舞足蹈地想保持平衡，可是事不遂人願，我直接從墊子上摔了下來，疼的我叫苦連連。第二次，我用棍子頂住掃把，可沒過多久掃把就掉了。

正當我沮喪之時，我突然想到了一個好點子：我將抹布撲在掃把頭上，用膠布固定住，再把它伸到天花板上去。很快，又幹淨又整潔的天花板出現了。我非常開心，因為苦難被我克服啦！

征服苦難是一種本領，都源於一顆勇往直前的心。在成長的味道中，苦其實是最寶貴的，雖然它給予我們磨難和不幸，但在克服它的過程中，我們將會學習到人生的哲理，將會為我們帶來快樂和幸福。

成長的味道作文11

成長，這是一個熟悉的字眼，每個人都在成長，無時無刻不在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，也可以在困難的磨練下成長。因而，成長是充滿着酸甜苦辣的。

酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到別人的欺侮時；當自己感到委屈時，一股酸勁兒從心底就竄出來了。眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”落下。小時侯委屈了，總會有個依靠，到父母那裏撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而張大了，懂事了自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨着長大，悄悄地不再讓人心酸，好象離我們遠去了。

甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悦，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長中的甜。小時侯，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而張大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠着別人的給予。因此，張大的甜更令人嚮往，而小時侯的甜則令人懷念。

苦，是成長中都不想要的滋味。現在每一個學生有誰説不苦的？但是在這苦中，我們也學到了令人高興的知識。但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣呢？

辣，是成長中最令人受不了的滋味。當你正開心時，如果有一件事讓你立即悲傷起來，這就是辣。在每個人的成長中，總會發生一些令人受不了的事，如親人的離去，朋友因誤解的遠離，同學因看不起的躲避，都使人心中被火燒一般，誰會受得了這種煎熬呢？然而，一個人成長了，他就必須面對，並且克服這些困難，使心恢復以往的狀態。

成長，有酸有甜，有苦也有辣，但只有成長了才能真正地懂得這些酸甜苦辣對自己的幫助與瞭解。也才能知道自己是否長大了，懂事了。

成長的味道作文12

生活本身就是一個調料瓶，豐富多彩，七滋八味，在各種不同因素的作用下，每個人的行為都會產生一定的社會後果，不同的後果給人帶來的心

理感受也截然不同，滋味或香甜，或苦澀，失敗的滋味自然是苦澀無比的，令眾人苦不堪言。 牛頓是偉大的科學家，他一生有許多發現，可謂是世人眼中的天才。但在晚年時，他信心滿滿地要去證明上帝的存在，這無疑是徒勞的。由此，在他的人生得到完美演繹的時候，這次失敗給他幾乎完美的人生添上了一筆敗筆。牛頓顯然無法承受這次巨大的打擊，他的心中該是怎樣的苦澀與無奈？ 失敗對於每個人來説，都是不可避免的，每個人都應該嘗過失敗的滋味。我最記得一次數學測驗，那一次，我竟然出人意料地得到了有史以來的最低分。試卷發下來了，我心中像是打翻了五味瓶，酸、苦、辣、鹹，唯獨沒有甜。慚愧、悲傷、羞恥一起湧上心頭，我不敢相信，也不願相信這是真的。可我畢竟無法改變事實，同學們的目光開始聚集在我身上，有懷疑，有惋惜，有安慰，更有不屑，彷彿此時的我正是一個犯下滔天大罪的罪人，正在等着他們的宣判。這一定是無可言喻的失落與痛楚，我不覺地開始懷疑自己的能力。長久地沉思，我逐漸意識到，事情未必有我想的那麼糟糕。關於這次測驗，我只是思路錯了，做錯了一道應用題，做錯了一道選擇題，再加上時間不足，無法檢查，才導致了這樣的結果。説不定，這次測驗又一次提醒了我：失敗並不可怕，可怕的是你沒有戰勝失敗的決心。由此想到，我應該更細心地去做好每一件事。 也許失敗就像吃苦瓜，入口時苦澀無比，細嚼之後便有清潤、可口的別樣滋味，還可以清熱解毒。物理學上，對於任何數的取值，都認為存在誤差，能做的只能是儘量減少誤差，也許人生也正是這樣的一個過程。

成長的味道作文13

童年，你在哪？成長，你來了啊……

——題記

曾經，紫色的泡沫：

你將手合攏，捧到我的耳邊，我聽得到大海拍擊巖石的聲音；你牽着我的小手，慢慢踱步在浪漫如昔的魔發小路；你在我耳邊輕語，描述着潘多拉寶盒中的魔法物語；你將手在我面前指點，我看得見一片玫瑰花海，帶着花的香，蜜的甜；你把我拉進南瓜馬車，帶我進入絢麗多彩的城堡；你輕輕點我的額頭，為我展示海低的美好……

我都不曾想過，你是誰來自哪裏？又去往何方？只知道你是我的依靠，每一分每一秒對我來説都彌足珍貴。只是不知何時，你走了，用好聽的風鈴聲靜靜訴説，我該長大了。

我驚恐，害怕，乞求你的留下。而你卻早已消失不在了，我再沒有機器貓的神奇口袋，美人魚的美好愛情，白雪公主的幸福生活，包括那一個個紫色泡沫般温馨的想象。

現在，白色的試卷：

他告訴我要努力，換取那一個珍貴的紅色分數；他帶我進入那一片名為煩惱的天空；他拉着我的手，微笑對我説，責任對於我；他不再寬恕我的過錯，哪怕一點都狠狠的批評；他説他愛我，不希望我再那麼幼稚；他彈起空靈的鋼琴聲，説，成長的滋味。

我怔楞，茫然，害怕。你還在嗎？不在了吧！我學會去承擔一份責任，學會去應付猙獰的考試，學會去改掉斑斑點點的過錯，學會不再去幻想。

可是，我還會去再想早已離開的你。如果你願意再回來，我想對你説，成長代表必須去接受，改正，但當它不是甜蜜反倒苦澀，就像，苦瓜對上哈密瓜一樣，如若叫我選擇我想選苦瓜他是苦盡甘來，而不是被人呵護城市裏的花朵我想我懂了，我明白了，經歷風雨才會見彩虹，我開始不願守着那可不一樣，而想去拼搏哪怕面對挫折之下，苦澀難耐的苦瓜我也心甘情願承讓啊，你來啦，同年啊，你走吧，候機。

成長的味道作文14

成長，可是個漫長的過程，從剛學會走路的小寶寶呀呀學語，到正式踏進國小的學堂，再走進中學的大門……

如今的我已是個六年級的“大”學生了，回頭看看自己五年來一步步的腳印，還覺得有些得意。

記得剛上國小那會兒，我特別嬌氣，一走進鋪滿沙子的小區健身區，就不願走動。因為一邁進去，那沙子統統溜進我小鞋子裏

搞的我腳底刺痛刺痛的，很是難受，每走一步都“鑽心地疼”，因此乾脆不挪步了。

可是又想玩器材，只得向一旁父母投向乞求的目光。爸爸媽媽才不管呢，只是在旁邊鼓勵，而我呢，打死也不肯邁一步，於是就在原地的大哭大鬧，哭得是死去活來，心裏滿是委屈和對爸爸媽媽的不滿……

現在想想也挺不能理解的，那不過是有點不舒服罷了。

但現在的我，大不相同了，上週去遊鱷魚島，島上必須徒步行走。當時為了尋找踏浪的感覺，爸爸媽媽都脱了鞋，隨時能與海水親近，但退潮後，有些地方沙灘裸露出來，我們就必須走在一顆顆尖利，而又有許多稜角的小石頭上了

甚至裏面攙雜着許多利的可以刮破腳的海蠣子殼。可以我絲毫沒有猶豫，毅然脱去鞋子，走在又燙又刺的沙灘上。我腳底的每一塊皮膚都接受着艱鉅的考驗。我感覺走在一根根針上，腳底隨時會被扎破。但我緊緊咬住嘴脣，忍受着疼痛，一步一步地走着。

我暗中樂觀，直安慰自己：沒關係，就當一次沐足唄！一次次的刺痛讓我落在隊伍後頭，我深深吸口起，又快步追了上去……

最後，我做到赤腳繞島一圈。

一路上，想起過去自己一碰沙子就哇哇大哭，覺得好笑。

想想過去嬌氣的我做出的傻事，我更為今天自己的堅強和毅力而感到自豪和驕傲。

成長，雖然時間漫長，而且有時會經歷不舒服或痛苦，但卻是甜美的。

我喜歡回味，回味我漫長而又珍貴的成長的歷程。

成長的味道作文15

隨着年齡的增長，“成長”這個字眼兒開始在我腦中漸漸出現。成長是什麼？是無限的憧憬？是作業的負擔？還是……苦咖啡週五的晚上，我在牀上憧憬着雙休日的美好時光。週日上午完成作業後，打算讓自己放鬆放鬆，便哼着歌兒走出了家門。“回來！”媽媽什麼時候練成了天下無敵的“獅吼功”，嚇得我“哎呀”一聲大叫，這功夫練得也太到家了吧，我只得耷拉着腦袋怏怏而回。媽媽像變魔法似的,變出了一大堆的作業，這些“作業妖怪”一羣羣地向我襲來，害得我這一整天都泡在卷子裏，哎，真苦啊！小辣椒秒鐘一圈一圈地轉了六年，在這國小六年時間裏，我結識了許多好朋友，也得到了許多快樂。但是，真是不捨得，畢竟同窗六年了啊！所以現在我要珍惜最後半年當秒鐘轉完六年中的最後一圈時，大家就要分別，各奔前程了，時間，為母校留下一個美好的印象，保存同學之間的友誼。優酸乳 “王潔穎，你參賽的作文沒獲獎！”這個消息晴天霹靂般向我襲來，我簡直快崩潰了。不過後來我還是化失敗為動力，重新振作起來，我反覆改，反覆讀，終於功夫不負有心人，我投進啦！這興奮勁完全不亞於哥倫布發現新大陸！酸的後面是甜的，這就是有滋有味的優酸乳！……這些“食物代表”舉不勝舉，快樂也好，煩惱也好，千言萬語匯成一句話：我成長，我快樂！指導老師：吳紅利