【精華】國小學作文600字彙編8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編精心整理的國小學作文600字8篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

國小學作文600字 篇1

總覺得自己不夠自由，總是嚮往這遠方的天空，總覺得自己多東西該放下，總嚮往獨自的飛翔。 一個人怕孤單，兩個人怕辜負。如果選擇自由那你在一定程度上也就選擇了孤單，而但你選擇牽手的時候也許你就已經放棄了獨自飛翔的空間。自由與羈絆永遠都是每一個人很難選擇的東西。

當我獨自漂泊的時候，我向往着屬於我的港灣;當我終於不再漂泊的時候，我又開始了嚮往藍天上的白雲。俗話説：魚與熊掌不能兼得。也許也正是這樣吧，人都是不滿足的，擁有的時候總覺得兒子機應該擁有的更多，可失去的時候才知道自己原來所擁有的就是自己一直所追尋的。人為什麼都是要在失去的時候才知道珍惜，為什麼就不能在擁有的時候學會保護與延續。

天是藍的，雲是白的，小鳥是天空中的點綴。如果真的有下輩子我願做天空中的小鳥自由的飛翔，無牽無畔，自由，飛翔。

對生活的堅持，對自由的嚮往，我在堅持與嚮往中生活，懂得活得快樂，懂得生活的艱辛，懂得生活的樂趣，懂得做人得睜一隻眼閉一隻眼，懂得該放手時就放手，懂得痛苦只是生活中的一部分，快樂才是生活的延續。 哭過笑過走過青春年少的時光，不會對生活低頭，永遠嚮往着那片自由的天空，生活中沒有什麼可以難倒我的，因為我始終相信車到山前必有路，船到橋頭必然直。

眼淚是對過去的洗禮，笑容是對未來的堅持。哭過我依然笑對人生，笑過我依然不忘生活的艱辛。眼淚越流心境越清明，獨自哭泣，笑對世人。永遠追求着自己的追求，快樂着自己的快樂，哭泣着自己的哭泣。 生活很多時候都是殘酷的，可日子是要自己走過的，今天也許我會流淚走到時鐘的敲響，可明天的我依然可以笑對生活的殘酷，每一天都是美的開始，不管生活將面臨什麼，我依然可以勇敢面對。 即使淚流滿面，我依然笑對人生......

國小學作文600字 篇2

國慶放假七天，第二天，我和媽媽及她的朋友們一起去竹鎮的一個朋友家。我們開車去竹鎮時看見一個獮猴桃園，於是我們停車，進去採摘獮猴桃。哇!一個個獮猴桃掛在綠枝藤上，從遠處看就好像小土豆似的。

我們摘摘吃吃，走出獮猴桃園上車繼續前進。到了!一看這是在樹林旁的一個村莊，我們走進一家，聽着她們喊林老師，走出一個頭發快白的老人，我想一定是她以前的老師，之後我們參觀了他收藏的酒瓶。哇!不看不知道一看嚇一跳!裏面有古代時人們喝酒的杯子，提一提挺重的還有牛仔喝酒的像袋子一樣的杯子，還有各色各樣的，千姿百態的，還有現代的。我估計少説也有500個，再往裏走還有清代的貨幣，香港錢幣，澳門錢幣。還有一些我們不認識的錢幣。我們再上樓參觀，哇!真的比第一層更上一層樓。

這裏邊有許多的雨花石，各種形態琳琅滿目，鱗次櫛比。還有像珊瑚一樣的石頭，挺大的?真是美不勝收!我們在這裏吃了主人親手燒的中飯，那可真是土鍋飯，香噴噴還貼着麪餅，那可真是一流的。吃過中飯後園外一個小湖裏水被打幹了，於是這家主人帶着我們下去抓魚，挺深的，我們男的脱去上衣捲起褲子，順着邊上，慢慢下去，最後，我也忍不住了捲起褲子，就下去了。裏面還有一些水，地挺粘的，看我的，嘿，嘿，我捲起袖子蹲下去，手準備好，只聽見在上面的媽媽叫道：“後面，後面。”我急忙轉過身去，哇!一條好大好大的魚，我一個跨步，‘‘嗖’’的一下抓住，不過這條魚也不是好欺負的，只見它一擺魚尾巴就從我腿旁邊遊走了，我呢，也因重心不穩摔了個狗啃泥，我狼狽極了。

忽聽，“哈”一聲，原來是我爸爸捉到魚了，看這條魚，少説也有7斤以上，“撲通”一聲，因為魚的力氣實在太大了，所以我爸爸也摔了個底朝天。快樂的時光總是那麼的短暫，下午一晃就過去了。我們該回家了，不過我們的收穫還是挺多的。至於我捉了多少條魚，你説呢?

國小學作文600字 篇3

親愛的爸爸、媽媽：

你們好！

還記得為我描述你們的童年生活嗎？放暑假，在家門前的.池塘裏游泳摸魚，餓了，摘塘裏的蓮蓬充飢。寒假到了，溜冰、打雪仗，渴了，吃一把雪就是最好的茶。而我現在看到的景象是：在污黑的溪水裏，塑料袋這樣的白色垃圾隨處可見，不時傳來陣陣惡臭。雨被稱為“酸雨”，難得下回雪，也成了“酸雪”，還時不時的傳來“霧霾”的預警。我時常想不明白為什麼你們過去和我們現在差距怎麼會這麼大呢？地球因花、草、樹、木而美麗，而現在因垃圾和污染變得醜陋不堪。

爸爸媽媽，我們都看到過一個公益廣告。是説有位騎三輪車收廢品的爺爺騎在上坡最費力的時候，有一羣小朋友幫忙推了一把，爺爺就很輕鬆地上了坡。有個人喝完飲料，把飲料罐遠遠地扔向垃圾桶，可就差一點，還是掉在垃圾箱外面，有個晨練小夥子剛好跑步經過，順手就把它撿到垃圾箱裏。所以我們只要舉手之勞，就可以給我們帶來更多的和諧和美麗。我上網百度了一下，全世界共有64。77億人。我想，如果每個人每天都丟下一片垃圾，那地球上則會多出64。77億片垃圾，如果，每人都撿起一片垃圾呢，地球媽媽是不是每天可以乾乾淨淨、漂漂亮亮的呢？

爸爸媽媽，我倡議我們全家從今天開始，從自身做起，養成文明禮貌、保護環境、不亂扔垃圾的好習慣，我們要做到：

1、不亂扔垃圾，按類分開扔進垃圾桶。

2、不在公共場所抽煙，不隨手亂扔煙頭雜物。

3、儘量減少開車，減少尾氣的排放，不往車窗外扔垃圾。

4、不隨地吐痰，不亂塗、亂畫、亂貼。

5、合理利用資源，減少紙張的浪費，杜絕白色污染產生。

讓我們攜手一起行動，共同努力，愛護環境，找回一個美麗的地球。

如果我倡議的對，爸爸媽媽千萬別忘了給我個贊哦。

此致

敬禮

愛你們的女兒：胡彤書

20xx年3月7日

國小學作文600字 篇4

為期三天的作文教學研討會結束了，觀摩和聆聽了於永正、賈志敏和管建剛等名師和專家的精彩課例和報告後，我得到了以下啟發：

1、語文課要有三個原則：

以同學為本，以訓練為主，以鼓勵為主。語文是一種技能，所以教學中老師要想方設法地提高同學學習的積極性，紮實訓練，指導小朋友的聽説讀寫，學會欣賞他人文章，修改作文，做好課內與課外的結合，培養同學的良好習慣，習慣一旦養成，以後作文訓練就不費勁了。能讓同學不認為是作文課時才是最有效的。

回顧自身的教學，為了提高小朋友的寫作能力，我除了堅持讓小朋友每天讀課外書外，還堅持寫週記和每篇課後的小練筆，比方續寫、讀後感或者與自身喜歡的人物對話等。明天早讀時間開始讀自身的文章，讀之前先自身修改，然後同桌互批，最後讀一讀，師生互批。最後證明這樣做效果很好。這些做法與名師的講座不約而同，應該繼續發揚。

2、語文教師要有素材意識

要有一雙善於發現的眼睛，會考慮，要有好奇心和童心。老師能想多遠，同學就能走多遠。所以老師要多看書，多積累，養成勤動筆的習慣。

假如教師沒有素材意識，同學就更不知道寫什麼了。反思我們的教學，教學中的確有許多值得我們考慮的地方。從教師自身看，要養成多看書、多積累、勤於動筆的習慣還需要鍥而不捨；從同學方面看，很多小朋友寫的非常空洞，內容簡短，沒啥可寫，詞語也不豐富，乾巴巴的。教師應該把素材意識傳導給同學，讓他們學會選材，學會把環境、局面、心理、動作、對話、神態描寫具體。

3、老師要學會運用三種鏡子。

一會用放大鏡放大小朋友的優點；二是用顯微鏡放大自身課堂的缺乏；三是用廣角鏡觀察大千世界，吸取國內外先進的教學經驗。

我在教學中比較注意時刻鼓勵小朋友的點滴進步，這是值得發揚的地方。在今後的教學中，我們不只要有一雙善於發現的眼睛，一張會表達的嘴，還要有一對能診斷語言的耳朵。教學中除了傳授同學知識外，更重要的是要做個有心人，注重培養同學的表達能力，力求讓每一位同學會聽、會説、會讀、會寫、讓每一節課更生動、更有趣。

國小學作文600字 篇5

星期五下午一放學，我就和幾個同學一溜煙兒跑回家。我們用最快的速度吃完晚飯後立即集合前往沱江河、商機廠及市區調查家鄉的環境情況。

我們首先來到了沱江河旁，這是流經我家鄉的最大的一條河了。可當我親眼看見那被污染的河水後，我非常吃驚。那些形容河水清澈的美妙語句根本就沒辦法拿來形容這條河了，只見河底佈滿了青苔、泥巴、紅色的蟲子和烏黑的像棉絮一樣的沉澱物。水面上漂浮着從廁所裏排出的糞便、塑料袋、蔬菜葉子、泡沫、包裝盒等雜物。我們一路走到商機廠（這裏白天是個家禽屠宰市場），這裏河水的情況更糟。河兩岸到處都是雞毛、鴨毛、磚頭、煤渣、白天殺雞留下的捆雞的稻草，岸邊到處都堆滿了廢物。儘管夏天還沒到，偶爾我們都能看見蚊子和蒼蠅在空中飛舞。四周的黑泥土散發出一陣陣臭氣。就連為數不多的幾棵樹上還掛着許多冰箱用的泡沫和袋子，還有白天殺兔子留下的兔子腳。

在商機廠的一角，有許多稻草被堆成一團，正在燃燒着，散發出一陣黑煙，天空中就像蒙上了一層薄膜。我們路過一個建築工地，這裏晴天時只要一有車經過，就可以看見塵土飛揚的景象，抬頭看看，天空都被一層灰遮住了。

沱江河邊的樹木因為吸收不到乾淨水的精華都失去了生機和活力，滿身只剩枯枝敗葉了。再看看不遠處的小公園，這裏的草生長得十分茂盛，綠油油的，公園裏的樹都已經發出了嫩綠的小芽，有些都已經長出了翠綠的葉子。鮮紅鮮紅的茶花也向遊人綻開了笑臉。同在一個城市，小公園比沱江河兩岸美多了，這是為什麼呢？很明顯，這是因為沱江河受到了污染，而小公園呢，不但沒被污染，還得到了人們的悉心呵護。

為了我們能在一個清新、美麗的環境裏生存，我們應該從我做起，不亂丟生活垃圾，同時還要阻止別人亂丟垃圾。大家都行動起來吧。保護環境，就是保護我們的家園。

國小學作文600字 篇6

石麟是我的故鄉。無論我走到哪裏，最令我難以忘記的，還是故鄉的那條河。

在我兒時的記憶裏，故鄉的河像一條輕柔的飄帶，從故鄉的南北兩岸間蜿蜒穿行；它又像一位來自遠方的採風者，記錄下兩岸秀美的青山和阡陌交錯的原野。它是故鄉那片土地的動脈，用沸騰的血液灌溉着原本貧脊的土地；它是聯繫家鄉人民的紐帶，上中下游的石麟人因共亨一江水而構建了石麟的和諧。

故鄉的河是有名字的，叫沫溪河。也許是因為它的上游沙灣是文學名人郭沫若先生故鄉的緣故吧。

故鄉的河原來水很清，水也不深，河面也不寬，是夏日遊泳的天然之所，河邊榕樹下的石灘則是不會游泳的老人和小孩戲水納涼的好地方。偶遇漲水退潮後，一條條峽溪入河處則是尋樂者渾水摸魚捉蝦的地方，有時會有一整天的沿河人影奔串，場面很是熱鬧。因河水清若井水，街上的人洗衣都是到河邊清洗，省了不少的事。

大約從十來年前開始，故鄉的河開始變了。為了石麟的經濟發展，家鄉開始大規模開發煤碳資源，一時間，幾十個煤礦的廢水廢渣一股腦兒地往沫溪河中傾倒，從此，故鄉的河水不再清澈，人們的生活習慣也不得不開始改變。又過了兩年，沫溪河上中下游又各修了三個梯級電站，中游位置又增加了幾家有廢水排放的化工廠，從此，河水變深了，河面變寬了，污濁的河水邊成了家長叮囑孩子要注意安全的地方，人們已不再到河邊洗衣，不再到河邊納涼，不再到河中游泳，不再到河裏摸魚捉蝦……

因為有了煤礦和工廠，石麟的人有了掙錢的地方，經濟發展了，生活水平提高了，但他們也為此付出了沉重的代價——他們讓故鄉的河哭泣了……

一天走在街上，看到一羣人在聊天。湊上去一聽，有的在懷念這條河原來如何如何地清涼和舒適，有的在發表該如何如何地保護這條河，有的激動萬分，有的義憤不已。看來，“可持續發展”，“綠色環保”，“雙贏”……這些時代的呼喚已開始觸及石麟人的靈魂。

因為這條河，石麟人民打破了以往的和諧。

真心期望家鄉人民的生活越來越美好。也真心期望故鄉的河能早日愎復從前的美麗。

國小學作文600字 篇7

我的家鄉坐落在美麗的洪澤湖畔，每當放假的時候，我都會和好朋友相約來到湖邊玩耍，欣賞那湖邊景色。

洪澤湖，雖沒有西湖的旖旎風光，沒有泰山的雄偉氣魄，沒有長城擲地有聲的名字，但她享有“日出鬥斤”之譽。當我看到波光粼粼的洪澤湖時，我就會為自己是洪澤人感到驕傲，感到自豪！

這裏有動人心絃的傳説；可歌可泣的人物；璀璨奪目的明珠；得天獨厚的資源；獨具特色的景點；源遠流長的文化……如今，一提起洪澤湖，我們便會想到“得道成仙的老子”；想到經歷滄桑的鎮水鐵牛；想到“管鮑分金”；想到“催發思古幽情的龜山”；想到“海市蜃樓的幻境”；更想到了名揚四海的大閘蟹之都。

洪澤湖煙波浩渺，美麗清純，猶如一塊碩大無比的綢緞向天邊鋪去。走近洪澤古堰就如同穿行於蜿蜒曲折的“水長城”，泛舟湖上就彷彿置身於人水合一的仙境，傾聽大湖故事就好像飽讀歷史厚重的水文化。

早晨，萬道霞光喚醒了沉睡的洪澤湖，漁家駕船啟航了，湖面熱鬧起來了，魚蝦在湖中穿梭，螃蟹在湖底打滾……傍晚湖面微波輕蕩，夕陽下的洪澤湖，儼然一幅水彩畫：橘紅的背景，條條細線是桅杆，團團墨點是漁舟……

在欣賞洪澤湖的美景同時，不由讓人就想起了關於洪澤湖的傳説：聽老年人説很久以前，泗州城一帶連降70多天暴雨，黃河淮河結夥奔湧而來，由於泥沙淤積水流不暢，以致水漫泗州，一座完整的古城就這樣沉沒於水底……泗州城在歷史上可以稱得上是大型城市，繁榮至極，文人墨客紛至沓來。正如歐陽修詩中所云：“蒼雲蔽天竹色淨，暖日撲地花氣繁。”300多年過去了，泗州城依然安卧水中，如遇陰天人們尚能隱約看到它的輪廓呢。據説，明朝時，洪澤湖東岸修築了長達140華里的洪澤湖大堤，大堤建成後，在湖堤的險工地帶安置了“九牛二虎一隻雞”以鎮水患。

美麗清純的洪澤湖讓人流連忘返，享譽四方的水產品更是讓人讚不絕口。

洪澤湖水生資源豐富，湖裏有着近百種的魚類，主要以鯉魚、鯽魚、青魚、鰱魚、銀魚為主，還盛產著名聞遐邇的洪澤湖大閘蟹。它品質佳。肉質細嫩，雄者脂白如玉，雌者膏黃如金，有“蟹肉上宴百味淡”之美譽；

“賞洪澤湖風光，品洪澤湖美食”已成人們的一大快事。如今的洪澤湖正邁着輕盈的步伐走向世界，向世人展現她的生態之美，和諧之美。

國小學作文600字 篇8

什麼是“低碳生活”？其實指的就是生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放，例如：每節約一度電，就可以減排1千克二氧化碳；少用10雙一次性筷子，減排0.2千克；少開一天車，減排8.17千克；用手洗代替洗衣機洗衣，一次可以減排0.3千克……對此，我們家也制定了一套詳細的計劃。

在吃食方面，我們儘量多吃素，因為一千克牛肉就要排放36.5千克二氧化碳，而果蔬排放的二氧化碳含量僅為該數值的1/9。而且還要少喝酒，如果在外用餐儘量減少使用一次性餐具。

在穿衣方面，我們決定將我已經穿不下的衣物給弟弟妹妹穿，另外，還可以將有些不要的衣服剪下來，用這些布料做成環保袋，既不會浪費，又能廢物利用，一舉兩得，而且拎出去的環保袋更是獨一無二哦！

另外，家裏也以用可降解塑料袋為主，媽媽還經常把一些超市裏買東東的袋子拿來裝垃圾，有些好的會把它洗乾淨晾乾留着下次再用。在家的時候媽媽會叫我們儘量多用毛巾或手帕，少用一次性紙巾或餐巾紙；有些超市裏的小票什麼的反面還能寫字的就拿來當草稿紙……

自從制定了這項計劃後，我們家每天都嚴格執行。廢物利用就是我們家的一大亮點：像那些已經不要的衣服，媽媽會拿來當抹布；那些牛奶紙盒可以拿來裝一些小玩意；空餘時我們一家人還會用一些簡單的材料做成一些環保有用的東東，如：筆筒、飛機模型、小車、假花……材料雖然都是些廢舊物品，做好了卻經濟實用又美觀。

現代社會經濟在快速增長，資源與環境正在默默地付出代價，人們巨大的消耗，使得資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，發展難以繼續。這所有的一切，都是由於人們不懂得珍惜現在的一切所造成的。為了能夠撐起一片屬於我們自己的藍天，就來呼籲全世界：弘揚時代精神，倡導環保新風！