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冷與熱為題目的高中作文五篇

作文1.27W

篇一:冷與熱

冷與熱為題目的高中作文五篇

生活就像一杯水,有時冷,有時熱,然而平淡的生活不冷不熱,生活中的配料由你添加,而泠熱也可以由你控制。

生活構成了人生,人生需要冷、熱,沒有了冷與熱,那麼這個人的生活毫無意義。熱是冬天給你的陽光,它驅散你心中的寒冷,帶來春天般的温暖。而人在冬天恰恰需要熱的存在,人在寒冷中變得有意義,變得有活力。倘若在冬天中沒有了熱的陪伴,你將全身受到寒冷的侵蝕不是嗎?在困境中,它是一把神聖的燈指引你通向成功。在冬天裏,它是一種支持你運動的精神物質。然而它也有弱點,就在春天來臨時,它消失了,不知去向,人們已忘了在最寒冷時是誰幫助了他們,是那些默默無名,獨自散發着的熱啊!人們只能在下一年的冬天裏,才會記起它。

生活在大千世界,四季節是分界線,它標誌着冷、熱的到來,在熱逝去的那一剎間,熱不忘提醒他的朋友冷的到來。是的,為熱夏天的到來,人們重新喚醒記憶中的冷——

冷的作用與熱相反,然而卻有同種目的——為人服務,太陽熾考着大地,是你,在人民對抗大地時,你無息地來了,來一場暴雨是你第一種方法,趕走了人們心中的煩悶,自己又得到什麼?你擁有母親般的偉大,你熔化了一顆火辣的心,卻凝結成潔白無暇的雪塊。你擁用堅強的毅力,人們怕太陽,你卻不怕。你考驗着人們,用你的身軀親吻着每一個黝黑的人的皮膚。在無聲無息中你逝去,是的,你一樣被人們遺棄在金祕中。

冷與熱是生活中不可缺少的一部分,常常被人遺棄,卻又常常不顧一切幫人。人們總在需要你們時記起,原來你們是那樣的好。

一杯不冷不熱的水,無人注意,卻是冷與熱的界線,送走了冷迎來了熱,年復一一年不知疲倦。但這只是一瞬間的動作。冷熱構成了五彩的人生,卻也需要平淡的襯托,紅花再鮮豔,也需要綠葉的襯托。倘若我們能在平凡中做出五彩,那麼你將會給自己的人生添了一道色彩

你可以控制冷熱,但請你不要忘記它們,忘記千千萬萬個為你我服務的人,因為平凡的他們做出了五彩的人生給你我帶來無數的冷與熱。

 篇二:冷與熱

八月,酷熱。

馬路上,大大小小的車輪飛馳而過,生怕多停留一下輪胎就被烤化了。人們也走得飛快。因為路面散發出的熱氣讓他們感覺自己置身於一個熱氣騰騰的蒸籠中。路旁的榕樹昂首挺胸,不耐煩地聽着蟬的聒噪,本來就沉悶的天更加令人煩躁。整個世界,空氣似乎都凝固了。

我站在窗前,手裏端着一杯清茶,享受着空調帶來的清涼。一陣刺耳的聲音打斷了我飛揚的思緒,是離我家不遠處的一個施工現場。酷熱的天氣,他們仍然在工作。他們頭上戴着安全帽,着上身,脖子上掛着一條毛巾,穿着短褲。可他們仍然在不停地工作。扛水泥,攪拌混凝土,砌牆。

儘管天氣炎熱,他們仍然乾得很賣力。我站在樓上,可我看得到他們黑幽幽的身體在炎日的照耀下在發亮,他們顧不得擦得汗便入到了下一個工作中。我看不清他們的臉,但我想他們的臉龐都是一樣的,憨厚,淳樸,令人心酸。

他們是那樣的敦厚,不怕苦,亦不怕黑,熱又有何懼,因為他們知道,他們的父母,妻兒還在等着他們那微薄的.收入維持生活。他們不能倒下。熱又怎麼樣?捱一捱或者往身上澆點冷水不就挺赤來了嗎?一想到孩子那期盼的眼神,孩子那優異的成績,再苦再累再熱也值了。熱浪翻天,可比不上他們幹活時那熱火朝天的勁頭。他們的心中始終充滿着温暖。

工地上的他們在繼續,為自己,為家人,也為祖國的建設。每當看到一座座高樓歷歷大廈從他們手下誕生時,他們的心頭都暖暖的,之前的辛苦早已拋到了九霄雲外了。驕陽在繼續着它的熱量,蟬在繼續着它的鳴叫,我仰望藍天,那輪紅日正肆無忌憚地燒烤着大地連同大地上的生物。

看着他們辛勤勞作,工友間的互相幫助,休息時的歡聲笑語,絲毫不把這炎熱的天氣放在眼裏。

我的心,濕潤了。

呷一口茶,窗外風景依舊。馬路上依然車水馬龍,來去匆匆,路旁依然蟬聲一片,工地上依然穿梭着他們不知疲憊的身影。

八月,酷熱……

 篇三:冷與熱

陳景潤的“哥德巴赫猜想”問世後,他開始備受矚目。在被問到出名前後的最大感受時,他寫下了“冷”與“熱”這兩個字。黃建中對此會意地説“‘冷’的時候你有‘熱’,熱衷於數學;現在熱了,就該找到‘冷’,一切冷靜對待。”多麼精闢的解釋!這啟示我們:“冷”與“熱”並不是絕對的,而是相對的,只有理性看待,方能將其合理把握。

“冷”過之後才有“熱”。記得20XX年諾貝爾獎頒獎時,日本一位名不見經傳的小人物震驚了日本,也讓全世界大吃一驚。田中耕一在此之前僅僅是一個不起眼的小工程師,沒有人知道他。而也許正是這樣,他沒有外界的干擾,潛心研究,才有了被世界矚目,才有了“熱”的一天。中國有句話叫“十年寒窗苦”,也是如此。若沒有十年“寒窗”下苦讀的“冷”,何來日後高中狀元榜眼探花喜悦的“熱”呢?可見,“冷”是“熱”的鋪墊。

“熱”過之後還須“冷”。就像陳景潤,備受矚目之後的他下一步並不是從此沉溺其中,以此居功自傲。相反,此時的他很快冷靜下來,放平心態,一如既往地開始研究,為數學界繼續作貢獻。然而並不是每個人都能像他這樣。方仲永就是個很好的反例。在鄉里人人都以之為神童,用現在的活來説就是“大紅大紫”的時候,並未理性對待,看清狀況,卻每日赴宴“出風頭”,而不是繼續努力,在原有的很好的基礎上深造。最後只能落到了“泯然眾人”的悲劇下場!有句話説:“虛心使人進步,驕傲使人落後”,倘若被一時的“熱”衝昏了頭腦,不能儘快恢復“冷”的狀態,其結果顯然是不言自明的。

“冷”“熱”結合,方為大智。這又不得不提到居里夫人了。居里夫人在她的實驗室裏日復一日辛勤實驗時,外界是不看好的。這時的她在別人看來是“冷”的,被冷落。而她對科學研究的那份執着、決心和毅力的“熱忱”一直支撐着她。當有一天她終有所成,被世界矚目,“熱”起來的時候,她卻不重名利,甚至不申請專利,迅速調整,放平心態,冷靜沉穩地對待。試問,世人能有此“冷”“熱”結合者幾人?

所以,“冷”與“熱”是相對的,需理性對待。靜心學習研究,付諸熱情;熱門時不驕不躁,冷靜看待。

篇四:冷與熱

冰是冷的,火是熱的;

冬天是冷的,夏天是熱的;

輕蔑的一瞥是冷的,温暖的微笑是熱的。

“世態炎涼”“人情冷暖”……人們似乎總是下意識地將“冷”和漠然無情對等,而相反,把“熱”嵌入“古道熱腸”這樣美好的詞語中。冷與熱,不僅僅代表着温度的懸殊,還象徵着截然相反的境遇。自然,“冷”這樣晦氣的東西是不受青昧的,人們盼望熱火朝天的生活,正如盼望始終豔陽高照一樣。可是,這樣對“冷”是不是有失公平呢?

殊不知,沒有冷的冷酷,哪來熱的温馨?冷與熱本是對立的雙方,而正是對立決定了統一。雪中送炭固是温情脈脈的“熱”,可如果沒有天寒地凍這個“冷”為前提,恐怕“送炭”就是畫蛇添足,甚至不合時宜了。魯迅先生以冷筆熱腸而聞名,可如果沒有筆觸的辛辣凌厲,就不能抒發先生火熱的赤子之心。梵高畫中的向日葵,何等鮮濃明豔,可如果不是當時那冷漠壓抑的沉重生活,畫家也不會將滿腔熱情傾注在鮮豔熱烈的色塊裏,從而使筆下的向日葵百年流芳、千古不朽。北方凜冽的寒冬裏,正是冰冷的雪被保住了農田的熱量,孕育出小麥來年熱火朝天的長勢。沒有“冷”,就沒有“熱”,正因為有“冷”的反襯,“熱”才更加鮮明美好。譬如沒有去過沙漠的人不知水的珍貴,經過戰爭的洗禮才知道和平的重要。冷與熱本是對立統一的,何必厚此薄彼?

冷與熱,不僅在對立中存在統一,也可以互相轉化。冬天過去,温暖的春和炎熱的夏就會到來;春風吹過,積雪堅冰亦能融化;甜美的笑靨會令冷漠的面容解凍;熱情可讓冰封的心靈甦醒。只要在冷硬沉重的境遇裏始終懷着一腔熱情,暖意融融的一天終會來臨。韓信忍胯下之辱,終至官拜淮陰侯,名列“漢九年級傑”,正是當年的冷遇與屈辱磨鍊了他的意志、考驗了他的度量,孕育了後來的赫赫功名。相反,“熱”也可以轉化為“冷”。南朝江淹,少年便以文才著稱於世,聲名如日中天,而當他志得意滿、冷落學問時,漸漸“詩文絕無佳句”,只落得“江郎才盡”的笑柄,境遇又何等冷清淒涼!“泯然眾人矣”的方仲永,不也上演了由熱轉冷的悲劇了嗎?

天有不測風雲,人有旦夕禍福。世間之大,既有由冷轉熱,“朝為越溪女,夕作吳宮妃”的西施;亦有由熱轉冷,當年“一曲紅綃不知數”,而如今“門庭冷落鞍馬稀”的琵琶女。冷與熱互相對立,又在對立中統一、在統一中轉化。在“熱”的時候,不要揚揚得意,也許“熱”後隱藏着冬的凜冽;而在“冷”的時候,也不要灰心喪氣,也許一個熱烈的春天正等着你的熱情去喚醒。

  篇五:冷與熱

慾望,有時像一根點燃的小火柴,點亮你心中的希望;慾望,有時像火焰,激發出你人生中的高峯;但慾望,有時又像一團熊熊烈火,讓你身陷其中,不可自拔!

在如今,炒股熱風靡全國,人人談股,互説經驗,猶如一位位炒股高手。在股市中,人們都想從中獲利,拿着低進高拋的原則遊走於沙場中。但人們畢竟是貪婪的,小紅小利,怎能滿足得了他們內心的雄心壯志,一再地等待就成了他們守株待兔的不二法寶。當釣到一條大魚時,他們想要一條鯊魚;當釣到一條鯊魚時,他們又想得到鯨魚,直至有一天,隨着內心慾望的膨脹,小盈小利所帶來的無數享受,讓他們在茫茫大海中失去了方向,連卷到了漩渦裏去也不知道,如此得燥熱,如此得全身沸騰,卻在最後把他們推入了人間地獄。

由此可見,適度的温暖可以讓你舒適,找到生活的愜意,找到人生的目標,而過度的火熱,則會引導你進入黑暗。這是為什麼呢?是你心中的火太旺,讓你情不自禁?還是你只一味地想着成功,讓體內的冷熱失調,最後熱霸佔了冷,使之融化?

所以,無論在什麼事物面前,尤其在慾望面前,理智的存在尤其重要。世間萬物,相生相剋,有熱必有冷。而如何掌控它則是你成功的關鍵。

但在如今,冷熱卻控制了每一個人。在商業,尋金熱,求富心理,佔據了人們的理智,內心的冷酷,讓一些人不擇手段,企圖達到目標來點燃他事業的火爆。在工業,城市的快速發展,爭第一的強烈雄心,以及日益愈烈的攀比心理,國家不斷鍊鐵造鐵,砍伐樹木,其繁華的面貌令人驚歎!可誰有想到,人們對大自然的百般無情,竟遭到了地球的報復,5.12汶川地震,3.11日本9.0級大地震以及高達數十米的海嘯,還有變幻無常的天氣,泥石流,熱帶風暴,乾旱等席捲大地。難民們的淚水猶如冰水似的灌到了每一個人地頭上,一下子撲滅了人們心中的慾望之火,讓我們不得不靜下來,反省過錯。

其實,在歷史的長河中,有過這樣的教訓,只是人們關閉了理智之門,卻永遠打開了慾望之門。英國在過去曾是工業強國,率先完成了工業革命,享有“世界工廠”之稱號,可在一些蒸汽機等工業發明之後,沒人會料到工業污染卻帶給了他們嚴重的影響。首都倫敦深受其害,清澈透明的天空被團團霧氣所瀰漫,霧都則是慾望遺留下來的痕跡。而中國的大躍進,快多省好的旗幟更是一種慾望的標誌,全體人們沉浸於煩躁前進之中,看似全國工業發展蓬勃,但實質卻是虛無縹緲。

為何我們要在慾望的控制下生存?難道理智就不能開啟,讓它均衡熱度,讓人們的生活更加舒適嗎?

其實,理智就像水,一潭清水。老子不是説過“水善利萬物而不爭。處眾人之所惡,故幾於道。居善地,心善淵,與善仁,言善信,正善治,事善能,動善時。”所以在驕傲面前,它為你洗去自大之心,迎來謙卑;在慾望面前,為你鎮壓熊熊烈火,帶來冷意;在困難面前,讓你靜下心來,好好思考;在處人處事方面,為你帶水的柔性與涼爽,即不橫衝直撞也不衝動。

所以好好利用理智與慾望,調節其中的冷與熱,享受四季的氣息,品味人生的美好!