【精品】國中春的作文集錦6篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的國中春的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

國中春的作文 篇1

風輕輕吹拂樹葉，枯黑得樹幹露出了它蒼老而沉重得身軀。一抹淡淡得紅色出現在天際，僅剩得一點兒餘光向前靜靜挪動着，夜幕即將降臨。一個小黑點闖入了這寧靜祥和得美景，明鏡般得湖水被震碎了，湖面上閃耀着零星卻又奪目得黃。

“那莽撞得黑影是誰?實在是太無禮了!”烏龜喃喃自語，隨後搖搖頭，退入了湖中。正在奔跑得，是一年級得我。剛剛入學，朝氣蓬勃，典型得“假小子”，幹起事來風風火火、莽莽撞撞，為此，多次挨老師批評，依舊我行我素，提起我得性格，媽媽也只會一笑而過，從未教訓過我。

又是一年初春，樹木剛剛萌芽，一絲小小得綠色使人頓生暖意。春光無限美好，曬得人懶洋洋得。終於，紙上落下了最後一筆，我端詳了一下，心滿意足得笑了。紙上畫得，是當年即將落幕得春陽裏奔跑得我。我心裏清楚，自己出生得家庭並不富裕，可對我是完完全全得好，我便如窗外得那株小桃樹，幸福得長大。我又一次微笑，奔跑在春陽裏，在歸家路上。“媽媽肯定會在門前等我，接過我背上沉重得書包。”想到這裏，我加快了腳步。媽媽一年老似一年，早點回家，以免媽媽擔心!我喘着粗氣，堅持着。

“叮鈴鈴······”第二聲響鈴久久迴盪在教學樓裏，泛起一瀾微波。考試已正式開始了。“春光在文中代指什麼?”看到這個題目，我情不自禁得望向窗外。窗外簡直就是黃金世界!所有得物體都踱上了一層金黃色得春光。我微笑着繼續答卷。陽光不知何時溜上了我得考卷，我得筆就在陽光中奔跑着，書寫着我得人生。我必須完美答卷，給在家苦苦等待我得媽媽，給我摯愛得親人，一個完美得答覆。

陽光，一個温暖而又美麗得字詞，如親情一般，普照着我得人生道路，使它結滿甜甜得果實。而我，便在這温暖得春光裏，一次次奔跑，一次次努力，一次次成長，一次次書寫着屬於自己得人生。

國中春的作文 篇2

春天到了，可是春天在哪兒呢？一個星期天我們一家一起去江濱公園尋覓春的蹤跡。

我們到了江濱，哈！今天天公作美，我相信春姑娘一定藏在裏面！我們租了一輛四輪觀光車，開始了尋找春天的旅程！

我們左一腳、右一腳地騎到了一個牡丹花叢，牡丹花一朵朵把草地打扮了一番。那兒的牡丹花開得非常嬌豔，通紅的花瓣透着嫩白色，令人陶醉其中。還有那美麗的新娘穿着潔白的禮服在花叢中拍照，好似要和花兒們比美。

接着，我們來到了草坪上，那兒可是人們自由的天地。暖烘烘的陽光擁抱着大地。人們有的在曬太陽、有的在聊天、還有的在看空中自由自在飛翔的小鳥……悠閒的人們給大自然增添了活力。

我們又來到去年春天種櫻花的地方。大部分櫻花長得十分茂盛，正隨着風兒擺動着枝條，歡快地舞蹈。雖然我種的櫻花樹已經枯萎，但它還是我心中最茁壯的一棵。

我們後來把車還了，來到一個寧靜的小河邊，清涼如水的微風拂過水麪，水面蕩起了一層層波紋。河對岸是一片森林，鳥兒歡快的歌聲在林中迴盪，坐在石堆上曬曬太陽是一種非常美的享受。我們一家就要在這兒打水漂！

爸爸是個水漂能手，一打就是好幾個！把我羨慕得不得了。於是爸爸就答應教我，我可開心了，拍手叫好。爸爸教我先找一快扁扁的石頭，把石頭捏緊再平平地扔出去。可是，我的手總是不聽使喚，一下也沒漂起來！正當我灰心喪氣時，隨便地扔了一下，石子盡然在水面上漂了起來，我不敢相信自己的眼睛，直到媽媽喊了聲：“漂……漂起來了！”我才知道這不是幻覺。我興奮不已，難得一次呀！我重新找回了信心，在河邊練習了許久。可是，時間不早了，我只好依依不捨地離開了公園。

我找到春天了！她在花叢中、在草坪上、在樹林中、在小河上……春天還在我歡快的心裏。

國中春的作文 篇3

今年寒假，我和父親母親去了南方我二姨家，在那裏過的年。二姨家住在江門市新會區，那裏的春天和我們北方大不相同，街道上的樹木枝葉繁茂、古樹參天、鬱鬱葱葱，好多花草樹木我都叫不出名子來。

有的都沒有見過，仔細問了一下二姨，他大概地給我説出了幾種樹木的名稱，如：芒果樹、椰子樹、榕樹、香蕉樹、葵扇樹等等。那裏的江河也無比寬廣，河水像天空一樣湛藍，縱橫交錯的河流更像一張捕魚的大網，江面上的船隻來來往往、川流不息。岸邊的香蕉林一望無際，雨滴打在香蕉樹的葉子上‘沙沙’地作響，很像一場美麗動聽的交響樂。那裏的空氣雖然還有一絲寒冷，但雨過天晴之後馬上就變得温暖起來。

有一次，二姨帶着我們去爬圭峯山，在太陽的直射下，雖然在山路的兩旁有很多樹木的陰涼，但我們還是被熱得汗流浹背。在回來的公共汽車上，我還認識了一個南方的小姑娘，今年她12歲了，上國小五年級，當她聽説我們是從很遠的山東來的，就問起我説：“你們那裏的春天是什麼樣子呢？”我告訴她，雖然我們那裏現在已經是春天了，但還是很寒冷，有一句賀知章的詩“二月春風似剪刀”就是講的我們那裏，在我們北方春夏秋冬四季分明，不像南方這裏四季如春。

通過這次到二姨家玩，我感受到了祖國的大好河山寬闊無比，也激發了我熱愛祖國的偉大熱情。

國中春的作文 篇4

春天，綠色、和諧……

一提起春天，大家都花紅柳綠的描繪一番，一羣黃毛丫頭瘋玩一圈，柳枝抽芽，小草破土，天氣轉暖……這些都確是春天的景色，但我一直在思索，春天？她究竟代表着什麼？她的`主流是什麼？

綠色！不錯，春的主流是綠色。火紅熱烈的夏天，詩情畫意的秋季，粉粧玉砌的冬日。一年四季，輪迴交替，而人們卻為什麼偏偏説春天的綠色是希望，為什麼説春天是新的伊始呢？我還在思索，還在找尋。

我看見了，在戰火硝煙的戰場上，士兵個個蓬頭垢面，身上的衣服已被鮮血和泥土包裹，他們的手在流血，卻還端着機槍，在瘋狂的扳扣扳機。子彈穿過身體，他倒下了，後面的人只得端起他剛用過的槍……而在遙遠的另一個方向，一位妻子在哭泣，一個母親在流淚，幼小的孩子也在喊着：“爸爸，爸爸，爸爸回來吧……”妻子失去了丈夫，母親失去了兒子，孩子失去了父親。他們的傷心無人能知，因為戰場上死的人還很多，而他，只是其中的一員。

我又看見了，我看到了紐約聯合國大廈門前的塑像，槍口被扭曲了；我看到了一份份反戰書；我看到了一羣羣和平鴿；我看到一片片橄欖葉……

一幅幅畫面如電影一般躍入我的眼睛，一組組圖片在我的腦海中翻閲，我找到了！春天是綠色的世界，是沒有戰火硝煙的世界，在綠色的春天裏，母親不再會因為失去兒子而流淚，妻子不再會因為失去丈夫而哭泣，天真可愛的孩子也不會失去可親的父親……

在春天裏，在綠色裏，在和平里！

國中春的作文 篇5

“春回大地，萬物復甦”，我在小花盆裏種下了幾粒小黃豆，每天給它們澆水並觀察它們有沒有發芽。

可是，一天、兩天、三天過去了，豆子們一點兒動靜都沒有。我心裏可着急了：這樣陰冷潮濕的天氣，這樣的小花盆會不會不利於小豆苗生長呢？我不會種不出小豆苗吧！

讓我驚喜萬分的事情在第四天發生了。那天，我去給豆子們澆水時發現，泥土裏有幾個嫩綠的小點點，它們發芽兒了！它們在陰冷潮濕的天氣中破土而出！甚至有一株小苗上還頂着一個堅硬的泥土塊。沒過幾天，它們已經長到近十釐米高了，毛茸茸的葉子，嫩綠的莖杆，顯得可愛極了！

一個狂風驟雨的清晨，我起牀後立即衝到窗前，想把小苗搬進屋內。眼前的景象讓我心頭怦然一震，我 竟 發現小苗在雨水的澆灌下越發翠綠了，那株一直頂着泥土塊的小苗兒終於擺脱了壓在它頭頂的那座“山”，它們的枝葉也比以前更舒展了，葉子上掛着的晶瑩水珠好像珍珠放在碧玉盤裏。它們張開那嫩綠的、看似柔弱的綠葉，在狂風驟雨中傲然挺立。

我喜歡這個生命旺盛的季節！讓我們把勤奮與智慧裝進行囊，緊緊跟着春的步伐，一同去努力吧。我讚美春天！

國中春的作文 篇6

在春天裏，動物們從沉睡中醒來，小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。

春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什麼會不約而同地選擇春天來到大地？

春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤着大地，撫摸着大地，小聲地呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。

但是風和雨總是結伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平台也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸。”説的多麼好啊！但又何止是“綠”？

假如你俯下身子去仔細審視，你會發現在悦目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會歎息：“真是美中不足啊！”是的，望着那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰還會有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會有更新奇的發現，嘿！裏面卻是綠的！原來外表枯黃的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

春天是個充滿奇蹟的季節，有着鶯歌燕語、有着生機勃勃的萬物生長，在這個嫵媚的春天裏，你準備好了嗎？讓們一起張開懷抱，擁抱着這美麗又快活的春天吧！