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關於漢字之美作文怎麼寫5篇

作文2.57W

在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編精心整理的關於漢字之美作文怎麼寫5篇,希望對大家有所幫助。

關於漢字之美作文怎麼寫5篇

關於漢字之美作文怎麼寫5篇1

漢字,是我們中國使用的書面字體,早在四千多年前,漢字就誕生了,它經過漫長的演變,不斷的修改,最終演變成了我們現在的漢字——楷體。漢字的演變過程是從甲骨文到金文,又從金文到小篆,然後依次是隸書、楷書、草書、行書。

漢字的寫法有很多,每一種字體都着它獨特的韻味,如:古色古香、幽靜古典的小篆和隸書;流暢似水的行書;端莊典雅、方方正正的楷書;狂野奔放、龍飛鳳舞的草書……

漢字不僅花樣繁多,而且賞心悦目,不少人寫得一手好書法,這些書法都被人珍藏在家中,或展覽,漢字已是中國的一面文化旗幟,一種標誌,而有人卻用字不規範,不尊重漢字。

現如今,一些商店為了生意,為了產品的“前途”,使用一些成語來做商店的招牌,用上成語固然是好的,但這些成語是錯誤百出啊!

一次,我和媽媽外出逛街,忽然,一個商店的招牌吸引了我的注意,這家商店的招牌是“百衣百順”。喲,這招牌上的錯誤也太明顯了吧!“依”字,變成了“衣”,這老闆也太粗心了,這要是在作業本上的錯別字好還,但這可是大街上啊,況且這還是商店的招牌,讓人看到,還不笑掉大牙,不進去買東西了?想着,我們進了這家店,提醒了一下店員,誰知這店員不以為然,説:“我們知道着招牌有錯,這是我們故意的,不就是為了醒目一點,吸引顧客嘛!”聽了這話,我恍然大悟:原來是一種吸引顧客的生意手段啊!得知事情的“真相”後,我和媽媽尷尬地出去了。

經過這次事件後,我就開始注意商店的招牌,看看還有沒有類似的錯誤,沒想到還真發現了不少:“默默無聞”變成了“默默無蚊”,“其樂無窮”寫成“騎樂無窮”,“有備無患”寫錯成“有杯無患”……看着這些錯字成語,我有點兒憤怒,原本好好的成語,成了人們生意場上的“利用工具”!這不僅侮辱了漢字,不尊重漢字,而且可能誤導孩子對漢字的認知。所以,我不支持這種生意手段,我提倡杜絕這些不規範字,讓人們統一規範用字。

漢字是中國的標誌,是傳播中國文明的重要因素,我們應該珍愛漢字,保護漢字,讓我們的漢字傳承後代!

關於漢字之美作文怎麼寫5篇2

漢字,是中國歷史悠久的文化的載體,中國上下五千年,漢字隨着時代的潮流在改變。從甲骨到小篆,從隸書到楷體,可以説"變化無常"了。然而,我也有一段與漢字的旅程呢!

萬萬沒想到,那個下午,竟改變了我的命運。

那天下午,我們漢字聽寫班的老師叫我們幾個出類拔萃的“尖子生”到她辦公室,説是十一月有個"漢字規範書寫比賽",要我們抽空到她那去加課,我們無奈,只好踏上這條訓練之路。

……

決賽的聖火終於被點燃了。決賽那天早上,我六點五十就起牀,飛速地洗臉刷牙,吃完早餐,換上比賽服,戴上鮮豔的紅領巾,把書包往肩上一甩去學校了。

到了學校,老師讓我們複習一分鐘,然後坐車過去。這看似無常的一分鐘,在平時只是一個短暫的瞬間,而現在卻是很寶貴的,我們加速複習。這時,老師走過來,説:“現在我們走吧!”“好嘞!”我們便跟着老師坐車去了比賽現場——烽火中學。

走進大廳,台上明亮的燈光照得人睜不開眼,台下選手和老師晶瑩的汗珠在照明燈的照射下清晰可見。

比賽分四個項目:漢字聽寫、書寫規範、漢字組字和古詩聯句。第一關的時候,每位選手都很緊張,因為這一關就要淘汰十一個代表隊。不過榮幸的是我們以暫時第三名的分數進入了第二關——書寫規範。

第二關是我出馬,本來以為很難,但因為我之前做了大量的訓練,所以對我來説是小意思,得了個全對,為我們代表隊暫時取得第二名的好成績

第三關、第四關是另外兩位選手上場,可能有點難度,到第四關的時候,那些古詩,一般人就沒見過一個,直到最後一個“不積硅步,無以至千里”的下一句的填空時,才簡單下來。其他代表隊幾乎都寫對了,可我們隊卻粗心寫了個“無以成江河!”“河?什麼嘛?這都能錯?”我們懸着的心更懸了,快沒希望了。最後還是拿了個三等獎,已經不錯啦,起碼有了個大收穫。

漢字,博大精深,是中華民族的精粹。我喜歡它,因為它有它自己獨特的風格,獨特的韻味。

我愛漢字!

關於漢字之美作文怎麼寫5篇3

一個漢字就是一幅優美的圖畫,一個漢字就是一段神祕的歷史,一個漢字就是每一箇中國人的驕傲。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書,經歷漫長的歷史演變和消磨,它讓每一箇中國人都為之驕傲和自豪!

中國漢字是生動形象的,它會讓你對每一個漢字浮想聯翩。也許,你看到“梅花”二字,眼前就會不禁呈現出它那柔軟的身軀,它那或紅或白的色彩會讓人賞心悦目,當然更會想到,她那傲霜而立的身影……

“雪”字讓人感到冰涼,讓人聯想到漫天飛舞的鵝毛大雪和浪漫的白色世界;“火”字不僅讓我們聯想到熱烈的火紅色,還能讓我們感到絲絲温暖和陣陣熱情;讀到“蘋果”二字,就一定會聞到陣陣清香,扶摸到大自然的生機;讀到“花兒”這兩個字的時候,就會聯想到鳥語花香、百花爭豔的景象……

書法是漢字最直接最完美的表現形式。它是一種獨特的藝術,它不僅是中華民族文化遺產中的魂寶,也是世界藝術殿堂的一把金鑰匙。書法讓漢字充滿了生機,更具有了無窮無盡的魅力。書法的字體都是各具特色的,像篆書、隸書古色古香,行書流暢,而正楷卻端正大方,那板楷總會讓我們聯想到老師,唾沫橫飛,拍案改卷和耐心教導我們的場景。

我們讀過《詩經》、《楚辭》,也背誦過唐詩宋詩還朗讀過優美的現代詩詞,詩讀起來能讓人感受到漢字那跳動的音符,那迷人的色彩和醉人的薰香。春風又綠江南中的“綠”字,會讓我們看到一幅色彩斑斕、鳥語花香的春天美景。用眼睛看“綠”,清新一片、可愛醉人;用耳朵聽“綠”,流水潺潺、鳥兒呢喃;用鼻子聞“綠”,花香瀰漫、芳香四溢,用手摸“綠”,柔軟無比,好似綿花……

漢字,用無限的活力和奇特的魅力吸引了我們,它以不同的風格展現了它的靈性。漢字是中華民族滄桑的歷史,是中華民族無法抹去的記憶,是中華民族的驕傲和自豪……它深深的紮根在歷史的土壤裏,深深地定格在我們的記憶裏,深深地留在中國人的心裏!用再多的話語也無法表達我對中國漢字的敬佩與熱愛,總之千言萬語交聚一起,匯成一句話“我愛中國,更愛那紮根在我們心裏的漢字!”

更讓我們驕傲與自豪的是現在全世界的人都在學習我們的'中國文化,就像歌曲裏唱的一樣:全世界都在學説中國話,孔夫子的話,越來越國際化……

關於漢字之美作文怎麼寫5篇4

漢字,是古老民族倉頡的心血。漢字,是中華民族文化的精華。漢字,是獨一無二的。它只屬於我們中華民族。

漢字是謷牙詰屈的,它孕育了甚多中華民族的文學家。漢字也是餔糟啜醨的,它使多少學渣絞盡了腦汁。

中國有數不勝數的漢字,每一個漢字,都有自己獨具特色的字形,美妙欲絕的讀音。正楷端莊,形態各異。而有一些漢字的讀音,也很相似,這,叫同音字。而有些漢字相同,但又有不同的讀音,這是多音字。然而,每個漢字的不同,就是都有自己不同的意思。

而現代的楷體字,就是由那些,難理解、難寫的甲骨文演變而來!還有許多外國人學習漢字,那是多麼困難又有趣!但是,哪比得上我們中國人學?我們中華民族的漢字,是國外任何一個國家都無法比擬的!你看看日本的文字,是完全模仿漢字,改造來的啊!

學習了這麼久的語文,我的漢字詞彙量很廣,而每次見到我見過、我熟悉的漢字是,我總是會聯想到這一個個方塊漢字的由來,展開天馬行空的想象。我總會感悟,中國漢字,經歷了多麼久的演變!

然而,隨着時代的變化,我們中國人對於漢字的使用,變扭曲了!對漢字的各種方面的認識,不同年齡段的人,理解也有所不同。

由於現代人,對兒童語文教育的不重視,導致了學生要學習漢字,但又不會,只好矇混過關。也有些成人認為不會寫,寫不會漢字,是自己的事情。多一筆少一筆沒關係。因此慢慢出現了“己”和“已”,這類的詞語。甚至有些廣告公司為了宣傳自己的產品,公然將富有內涵的中國漢字,“默默無聞”,改為“默默無蚊”!這樣會使人客觀的將它列為自我用詞。這不就是“披着羊皮的狼”嗎?

並且,在這個舊社會與新社會交接時代,老年,青年,兒童。運用的漢字,不一樣。分為繁體與簡體。甚至有些青年和老人不會寫漢字!真是為此感到悲憤!如果人人都是這樣,那麼是不是流傳千古的漢字將失傳?

所以,現在起,我呼籲,所有中國人都應該學好祖國漢字,愛祖國文字!用好祖國文字!讓它永遠流傳下去!

關於漢字之美作文怎麼寫5篇5

有人喜歡“忠”字,因為它表示赤誠無私、誠心盡力;有人喜歡“勇”字,因為他表示有膽量、敢幹;有人喜歡“智”字,因為他表示聰明、見識。然而我卻喜歡“真”字,因為他表示真實;不虛假。

“真”的反義詞是“假”,“假”代表着不真實,不是原本的。我非常痛恨“假”,“假”使我“丟”失四元錢。記得那一次,正是午間,鍾昊霖假假地説:“樓柯佳,我的修正帶沒有拿,你的借我一下好嗎?”我義無反顧的借給了他。這時班級亂的是一團麻,我便上去壓。可沒有想到,等我下來時,修正帶已經被“五馬分屍”。我驚訝不已,恰恰這個時候,他又一副好人臉樣對我説:“我還要用,再借我一下,好不好?”

“已經破了,沒有用了。”我呆呆的説。

“哦,”他微微一笑,“那我用自己的吧。”聽了這話,我氣不打一處來,恨不得上去就給他來一拳,以解我心頭之恨!

從此我與“真”交上了朋友,與”假“斷絕關係。每每幹了什麼錯事,我都坦白從寬,不撒謊。跟同學言而有信,所以,我得到老師的表揚,同學的尊重。

漢字,乃上一輩祖先的結晶;漢字,我們炎黃子孫的驕傲;漢字,來之不易!

我要感謝倉頡,是他根據事物的形狀和特徵創造出了文字。有了漢字,我們便可以更好的交流、溝通,可以用寫字、對話的方式傳達信息或心情。

每個漢字都用簡簡單單的筆畫而組成的,但卻有着不一樣的感情色彩。瞧瞧吧,“衰”字是我們看到爺爺奶奶日漸蒼老的臉。“樂”字給人一種歡樂的情緒,而“悲”字則給人一種憂傷、憂愁的感覺。“寒冷”好似發出一股寒氣,“炎熱”好像酷熱無比,太陽快要把大地烤焦了。這些用筆畫組成的美妙圖畫,同人的氣質多麼相近,真是一些可愛的小精靈!它們像一顆顆璀璨的珍珠嵌在書本上,照亮你的眼睛,像一個個閃閃的金星放在書中,照耀着你的雙眼,我真想讓它們離開格子,不受拘束的享受着自己的快樂。

漢字變幻莫測,在書法家的筆下,他們更能體現出奇特的變化,或萬事如意,或往事如煙。或表裏如一,或春山如笑。他們每個都有一段悠長的歷史:從甲骨文到金文,到隸書……直到今天的楷書,你説,它們哪一點不值得我們去為它驕傲呢?

我愛你,漢字!愛你那悠久的歷史,愛你那無與倫比的神祕和有趣!

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