關於幽默的同學作文9篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的幽默的同學作文9篇，歡迎大家分享。

幽默的同學作文 篇1

在我們班裏，有兩位同學很有趣，可以説是我們班裏開心豆，有了他倆，班裏笑聲增加很多，同學們也快樂很多。

第一個叫張偉傑，他是我們班裏個子最高，雖然只有12歲，可他個頭已經超過了一米六，已經跟老師差不多高了，他也是我們班體重最重。是我們班裏名副其實“重量級”人物。

他雖然長得人高馬大，但不會仗勢欺人，從不會欺負那些比他小很多，比他輕很多同學。

他也很大方。同學向他借東西，只要他有，就會二話不説，馬上借給你。

英語老師讓我們朗讀英語時候，兩個同學結對，相互讀。我就是和張偉傑結對。每次他讀起英語來，那速度真叫快，如果不仔細聽話，就是“嗡嗡”聲音，根本聽不明白，到最後，不知道他在讀些什麼。

還有一個有趣人，他名字叫孔俊傑。名字取得很好聽。他雖然個子不高，可是比張偉傑還要胖很多，一米四不到個子，體重卻已經超過了一百十斤。

孔俊傑走起路來總是搖搖晃晃，有些像企鵝，看起來很好笑，也很可愛。

以前，他有些懶，回家作業經常不肯做，老師也經常為此生氣，還找過他爸爸媽媽。不過，現在好多了，老師也很喜歡他。

孔俊傑還有一個特點，就是吃飯很多，也很快。我們一碗還沒有吃完，他已經拿着空碗去盛第二碗了。

有一次，一個同學沒有來，多了一份菜，老師讓要吃同學上去分了吃掉，這樣機會他是絕對不會放過。只見他拿着飯碗，快速地衝到前面，終於“搶”到了一個油泡嵌肉，開心地走到座位上，津津有味地吃起來。

你説他們兩個同學有趣不有趣？

幽默的同學作文 篇2

新學期伊始，老師便給我編了個新同桌，姓李名航。他呀，當“官”有個特點，無論官大官小，是好是壞，在一學期結束前，總會被撤掉。對此，我們打趣他：“命短呀！”

熊老師真是“神機妙算”呀！竟把個頭小，鬼點子多的曹漢成發配到李航前面。而坐在李航後面的是普通話“門外漢”，專門傳播經典土話的“締造者”——王金凱。他們三個坐在一塊，真是“珠聯璧合”，幽默劇一場接一場。

且聽，曹漢成發話了：“他真是美呀！”

“嗯，不錯。人見人愛，花見花開。”李航接招了。

“你們猜車見咋的？”王金凱補充。我們是“丈二和尚摸不着頭腦”，大眼望小眼。

“車見車爆胎——”長長的拖音，引來大家一陣狂笑。

只要他們三人一起，總有爆料。走過路過，可千萬不要錯過喲！

正是他們這種性格，常被我和小楊稱之為“三人幫”。而我們的任務，便是粉碎“三人幫”。哈哈，玩笑而已！

今天午飯後，李航拿起語文練習本，準備抄寫生字詞了。前排的曹漢成則津津有味地講着他自創的“名言”。

突然，只聽見李航“哎呀”一聲，原來是他早已忘記我先前的警告，格式錯誤。無奈，只好廢除此頁，重頭再來。

曹還在高談闊論：“一夜醒來，竊喜不已。我還以為自己長高了……原來是被子蓋橫了！”

“哧啦”一聲，李航的作業本又犧牲了一頁。王金凱一臉壞笑，原來呀，李航只顧聽故事，又忘記格式了！“真是！讓我腸子都悔青了！”李航哀歎。

又是一陣爆笑。

你認識他們“三人幫”了嗎？不認識也沒關係，在我班教室門口聽聽，整天脣槍舌戰的，便是他們了！

幽默的同學作文 篇3

咱們的王小健同學，是我們班的幽默大王，他不胖不瘦剛好，他有一張國字臉，頭髮很短，説話時總是眯着眼睛，他的嘴脣很薄，手很細，他是一個男孩子，很多人都喜歡和他玩。

王建很幽默，他是我同桌，有一次，健在上課時對我説：“我就是那個正義的化身王健，我要除掉老師，保護同學。”他的這句話被老師聽見了，我心想：“這下是老師除掉你的時候了。”五秒之內王健被老師KO了，下課的時候我對王健説：“你不是要為我們班的同學除害的嗎？你現在好像不太安全哦。”王健無語了。

第二節課，他在上課時對我説：“上次是失誤，這次一定不會了。”我心想：去你的吧，不把我連累，我就謝天謝地了，上帝保佑啊！

王健果然想把我拉進去，他學我的聲音叫道：“我要殺了你！”我差點玩完了，還好老師聽出來了，我才過了關，可王健就悲哀了。

王健真好玩，他是我們班的開心果。

幽默的同學作文 篇4

他，天生一副惹人發笑的模樣，胖胖的，整天笑嘻嘻的，笑的時候，腮幫上的肌肉向上提，把原來就小的眼睛變得更小了。他，常常逗得我們開懷大笑。他，就是我們班鼎鼎有名的幽默大王——王林翔。

英語快樂閲讀課上，和藹的顧老師講課十分有趣。一課講完，重温表演時，他自告奮勇地走上講台，繪聲繪色地表演，還不時加上自己生動有趣的語言動作，模仿各種動物的叫聲……在説到醜小鴨破殼而出時，他伸了個懶腰，嘴裏“嘎嘎”直叫；説到醜小鴨流浪在外時，他全身瑟瑟發抖，皺着眉頭，可憐地四處張望；醜小鴨太累了，他一個踉蹌，差點摔倒！我們一驚，他卻扭頭嬉笑着説：“專業動作，小朋友們不要模仿哦！”一句話惹得我們哈哈大笑。想必他在想：嘿嘿，怎麼樣，我表演得不錯吧？

課前兩分鐘，同學們都在安靜地等待上課，他卻還在偷偷給我們講笑話，惹得我們想笑卻不敢笑。老師走到他身邊，嚴厲地説：“你想説笑話，就上台講，別總是偷偷摸摸的！”他卻眨巴着小眼睛問：“老師，你説誰呢？”“你！”老師推了推眼鏡説。他要咬着手指頭，裝傻説：“我，咦？我怎麼了？”看他那裝萌的滑稽樣，我們終於忍不住笑了起來，沒想到老師也跟着“噗嗤”一聲笑了。

這就是我們班的幽默同學——王林翔。課堂上，他是我們的小笑星，幫助老師生動地上完每節課，成為老師的小幫手。課間，他常逗我們開心，幫我們解悶，真是名副其實的“幽默大王”。

幽默的同學作文 篇5

他，個子高高的，瘦瘦的，有着一雙細長細長的眼睛，兩隻尖尖的耳朵，一張能説會道的大嘴巴。他性格開朗、活躍，每當哈哈一笑就露出兩個大大的門牙。他可還是一個幽默的人哦！

每學期都要換一次同桌，我們已經升入四年級了，現在我又換了新同桌。成績非常好的他，語、數、英三門課的考試成績從沒有下過90分，做作業總是那麼仔細認真，還經常受到老師的表揚。

英語是他的強項。在英語課上他總是大膽的舉手，踴躍的發言，積極的.參加各種英語大賽，還能獲得好成績。他最棒的是英語發音準確，英語老師給家長髮信息表揚他的發音有了一些“洋味兒”哦。對了，我們班的同學還稱他為英語學霸呢！

我的同桌還有許多外號。其中最搞笑的一個就是“劉顔博”。那是在一次語文課上，我們的宋老師剛來，還不熟悉我們班同學的名字，老師讓回答問題，他就把手高高的舉起，嘴裏還一邊喊着：“老師，老師！”

宋老師説：“劉顔博。”

結果，他把高高舉着的手順勢捂住頭，使勁的閉着眼睛，嘴裏喊着：“哎……呀！”把腰都彎到了桌子底下。逗得全班同學鬨堂大笑。

第二次回答問題，宋老師又叫成了“劉顔博”結果，他雙手抱頭，嘴裏喊着：“唉……呀媽呀！”腰彎的更低了！從此他又多了一個外號：“劉顔博！”

有着幽默風趣的他常常把我逗得哈哈大笑。在課堂上回答問題時，他總是把手舉得高高的，如果老師不叫他，他恨不能把手舉到老師的臉上。有時我也故意喊他：“劉顔博！”沒想到他頭一伸，嘴一撅的説：“宗小姐有何吩咐！”我正來氣呢！但是，周圍的同學倒是被他逗得前仰後合的笑着。

他就是我的幽默同桌——趙顔博。我也感到很幸運能遇到這麼優秀的同桌。以後我們在學習上會互相幫助，互相學習，取長補短，共同進步。

幽默的同學作文 篇6

我們班什麼樣的同學都有，其中最受大家歡迎的章同學，是一位‘幽默大神’，有了他，上下課都增添了不少快樂！

提起章同學，我的腦海就會浮現出一個傻楞楞的蘑菇頭，章同學愛笑，大方，膽大，説話奇葩不已，有時結結巴巴，偶爾學説一些咿咿呀呀的‘火星語’.........

章同學為了逗我們樂，不怕一切代價，甚至是自嘲、出醜！就説那次吧，大家遇到了一道枯燥的數學加分題，教室裏死寂一般。章同學便放下筆，睜大眼，張大嘴，故意地打了個長達‘八秒’的嗝兒，我們馬上鬧翻了，教室裏傳出陣陣響徹雲霄的笑聲。老師卻惱火了，眉毛上挑，衝着‘幽默大神’大吼，罰章同學到講台上做題目，章同學就嬉皮笑臉地跑到了講台上。

下課了，章同學看大家各個無精打采，趁老師走了，跳上椅子，邊為我們獻唱《奧特曼主題曲》，邊做奧特曼發射激光的動作，想活躍下氣氛。同學們立刻打起精神，追趕章同學去了。

體育課上，女孩子在投籃，章同學站在一旁，發出吃奶之力，大聲喊道：“裝B，被雷劈！裝B，被雷劈！......”結果被女生揍了一頓。同學見了，無奈地説：“被人打，活該！”

章同學有一顆貌似長不大的童心，他偷偷地告訴我，他現在還看‘喜羊羊與灰太狼’，我撲哧撲哧地笑了。

章同學還愛模仿各種各樣的叫聲，豬叫、狗叫、狼叫......聽起來怪聲怪氣的。

章同學並不愛生氣，高興時還會跳拉丁舞呢。總之，他的‘幽默寶典’會解決一切‘糗事’。

午自修，我覺得乏味時，無意間發現章同學正看着我，他對我翻白眼，咧嘴，吐舌頭，似乎是想逗我開心，我的興趣就來了，便低頭複習了。

因為有了‘幽默大神’章同學，我平凡學習的每一天，都樂趣多多。

幽默的同學作文 篇7

在班上總有那麼幾個沒事愛“調節氣氛”的同學，可最強的還要屬他了。他無論在課上還是課下都能説出一些令人捧腹的話，這就是他幽默本性的良好體現。

有一次課上，一位胖同學突然從椅子上摔下來，響聲巨大，之後便是“哎呦哎呦”地呻吟。那位同學一見，脱口而出：“怎麼來了個交響樂團，大號吹完改小提琴了。”哈哈哈……他剛説完，班裏就毫無紀律可言了。笑聲早已淹沒了班主任的喊聲，而那位胖同學也哭笑不得地坐在地上。過後，他也被老師罰抄課文，真是自討苦吃。

還有一次午休，我和他一起看別的班的同學打籃球。忽然，他們班一位打籃球很厲害的同學打了一個三分球他便大喊：“好球！”話音未落，球就彈出了籃筐。他馬上改口説：“一個沒進的好球。”結果，那個人又搶到籃板把球投進了，他又立刻改口：“漂亮！”我不禁笑了起來，“你可真是反應迅速啊！”逗得大家都笑了起來。可見他的搞笑功夫非同一般。

可這樣的同學老師一定不會喜歡，由於他一貫在課堂上搞笑的“優秀”表現，老師的辦公室便成了他的“第二教室”，每次出來都是一副沮喪的樣子，可沒過兩天又恢復了那耍寶的天性。

他雖然經常給我們帶來歡笑，但是也是很識時務的，去年期末考試時，他就成了刻苦學習的榜樣。

這就是我的那位幽默的同學。

幽默的同學作文 篇8

走進新的校園，一棟高大而又嶄新的教學樓出現在我眼前，校園的周圍種滿了花花草草：這一棵棵茂盛的美人蕉，正展示着自己婀娜的身姿，那一叢叢海桐花正趁着温暖的秋分時節茁壯成長……

隨着年齡的增長，我已經成為了一名中學生，在七年級(1)班裏，我結識了許多新的同學，他們不僅給了我無盡的快樂，也給了我很多幫助。

開學已經快有一個月了，我結交了一個既樸素又單純的朋友，她是我的同桌——陳xx。她的個子並不算高，身材很瘦。因為她的頭髮很短，所以顯得她的頭很小。她常用一隻漂亮髮夾子夾住額上的瀏海，顯露出一雙淡淡的眉毛，像柳條兒一樣細、一樣彎，她的眼睛總是炯炯有神，還有一張小巧的嘴，經常愛與我開玩笑，討論問題。

從陳xx身上，讓我感受到了朋友之間的寬容。

陳xx是我們班上的政治課代表。星期五政治老師讓我們星期一交上練習冊。我上晚自習時翻開了練習冊看了看，真是太難了，算了別做了，我想老師不會介意的。到了星期一，陳xx喊交練習冊。這時我急了，支支吾吾地對陳xx説：“我——我忘帶了!”在以前，沒寫作業的人都説沒帶，這一招已經是老掉牙的“計謀”了。陳xx忙了一會兒，對我説：“沒關係，明天再帶來不就好了嗎?”陳xx畢竟是“女中豪傑”。她擁有一顆寬容的心，但我想她也許早就猜透了，只不過不願揭發我的“醜相”罷了。但我心裏還是特別內疚，因為我欺騙了自己的朋友。

第二天，我把練習冊交給了陳xx。她沒對我説什麼，也沒向老師告什麼“密”，或許她對我不僅是一種寬容，也是朋友之間的信任。

新學期，新氣氛，新同學帶給我無窮的歡樂和幫助。

幽默的同學作文 篇9

在我們那充滿歡聲笑語的班級裏，有一個幽默的同學。大家想知道他是誰嗎？那就一起來看看吧！

“吱”的一聲，門開了。只見謝朝宇邁着那“輕盈”的步伐，一步一扭地朝着自己的座位走去，那雙彎成直角的手時不時地在身體兩側擺來擺去，活像“大笨鐘”的時針與分針，生怕不能引起周圍同學的注意。這時，萬海桐可看不慣了，就説：“謝朝宇，你別一邊扭一邊走的好不好，太噁心了，人家知道的説你是在走路，不知道的還以為一個大胖子在跳爵士呢！”謝朝宇看到大家都用快要出火來的眼睛盯着他時，他微微一頓身，用那雙炯炯有神的大眼睛環顧了一下四周，然後臉上露出一個燦爛的笑容，彷彿中了五百萬似的，又用故帶些深沉的語氣説道：“怎麼，我這叫帥，懂嗎？”接着又擺出一個自以為很有型的姿勢。大家看後都異口同聲地説：“蟋蟀的‘蟀’！”“哈哈哈哈~大家一起笑了起來。謝朝宇大聲喊道：”笑什麼笑！是帥哥的帥，沒文化，真可怕！”

我們班的同學——謝xx，就是這樣一個幽默的同學，一個可以把寧靜變為熱鬧的同學。