【必備】鼓勵的作文300字彙總8篇

無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的鼓勵的作文300字8篇，歡迎閲讀與收藏。

鼓勵的作文300字 篇1

微笑，是人類中最美的表情；微笑，給人力量。

記得有一次，我有了一個蛀牙，媽媽帶我去醫院拔牙，剛到醫院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會不會很痛？

到了拔牙的地方，我看見有一個和我差不都大的孩子在拔牙，她已經哭了，樣子好像很痛苦。這時只聽“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來了。看到這，我本來的好奇心頓時沒了，取而代之得的是恐懼。下一個到我了，我很害怕，一旁的.媽媽看出了我的心思，她給我一個鼓勵的微笑，之前的害怕也隨之消失。

我勇敢的坐在醫生面前，準備拔牙。只見醫生用鑷子捏起一團棉花，上面蘸有黃色的東西，抹上之後有種麻麻的感覺，那應該就是麻藥吧。我很緊張，醫生笑着對我説：“放鬆，一點都不痛”，接着一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來，拔牙結束了，但是我感覺像過了一個世紀那麼漫長。

我克服了恐懼，是微笑給我了力量。

鼓勵的作文300字 篇2

同學們，可真對不起。你們的班長(原來的)就這麼離開了你們。你們或許會氣我。願我，可我除了那句對不起，真的沒什麼好説的'了。

或許，你們會不解：給我們當了六年的班長，則麼説走就走了呢？其實，我主要是為了鍾奧。你們都知道，鍾奧是我最好的朋友，她轉走了，我一個人也沒什麼意思。千言萬語，我只有一句話：對不起(請你們原諒)!

我走了，鼓勵鼓勵你們，希望你們能好好管理班級(不要讓我失望哦)!

馮童：鄭老師是一個非常好的老師，希望你這個新班長能好好幫助鄭老師，你可一定要鎮住我們班的搗蛋鬼，讓我們班成為第一哦!

姚達，康軍：身為副班長的你們，不光要協助鄭老師，還要協助馮童啊。畢竟馮童還很弱啊!

徐學思：我們班的成績不太好，這下可就全靠你了呀!

還有楊靜，任玉明，孫鵬等等，我永遠鼓勵你們，支持你們，加油!

鼓勵的作文300字 篇3

世界上最美的聲音，不是琴聲，不是朗誦聲，也不是伴奏聲，而是那年、那月，那個聲音……

在20xx年的那個暑假，爸爸和叔叔們帶我到玉蒼山玩，經過四十多分鐘的路，我們終於到達了山腳，開始向上爬。一路上，我們看了許多奇峯怪石，在過“一線天”的時候，因為我比較瘦，也比較矮，就第一個進去。一路上，聽到叔叔們的叫喚，我樂得不行。可一轉頭，就看到七八條十幾釐米長，兩釐米粗的m毛毛蟲匍匐在前方的石壁上，“啊——”我驚叫起來。“怎麼了？”在後方的叔叔和爸爸喊，“有蟲子！特大號！”我喊。“蟲子？你不要管它，它不會咬你的`！”爸爸跑了過來，“可，我怕。”我説。“沒關係的，我先過。”爸爸幾步就跨過“雷區”，後來居上的叔叔們也過了，就我一個留在這，“不要怕！加油！”在叔叔們的鼓勵聲裏，我咬緊牙，緩慢地挪動腳步，生怕驚動那些蟲子，經過蟲子面前，恐懼使我閉上了眼，我一離開蟲子所在的範圍，就玩命似的飛奔，就算在最窄的地方也是一秒通過，好像那蟲子在後面追着我，終於跑出了“一線天”，我驚魂未定，過了好久才緩了過來。

這次玉蒼山之行，讓我領略了大自然的風光，也讓我聽到了最美的聲音，這記憶中的鼓勵聲，我將永遠珍藏在心裏。

鼓勵的作文300字 篇4

甲組女子八百米賽跑開始了！一起去看看吧！

當時，我正站在操場上，“呯”只聽得一聲槍響，選手們飛快地跑着。我們都為班上的人加油。“加油！加油！”我興奮地喊着。“減油！減油！”這聲音是從哪來的？聽着好耳熟，趕緊想一想，想一想。過了一會兒，有“人選”了：方歡。我迅速地向四周望去，看到了方歡在我的身後興奮地喝着倒採！我非常氣憤地瞪了他一眼，沒想到，他並沒有因為我的眼神而害怕，停下來，反而更加地興奮了，我心裏非常憤怒，但是，我後來又一想：現在關鍵的是比賽，可是到現在為止，比賽還沒有亮點出現，我沒有素材可寫文章。

只聽得班長一聲尖叫“有亮點了，有素材了！”班長興奮地用手指着那個地方，我順着手指的方向望去，看見一位老師正和選手們一起跑呢！“真是個好素材！”我大聲叫起來。只聽那位老師喊着“加油！加油！勝利就在眼前，不能前功盡棄啊！你的.一小步就是勝利一大步啊！”那位女選手好像聽到了老師的呼喚聲，她鼓起勁，奮力地向前一衝。終於，她們倆如願以償，獲得了第一名，我也如願以償得到了素材！

鼓勵的作文300字 篇5

幸福是什麼？有人説：有錢滿足物質需要就是幸福。有人説：地位高，有權就是幸福。人們對幸福的含義真是千差萬別啊！對我來説，幸福是老師對我的鼓勵。

記得我三年級剛轉達這個陌生的地方，膽小的我有點內向，最怕老師讓我回答問題。但是，當時我們的李老師使我變得大膽起來，一堂英語課上，老師正在教我們學新單詞。由於我從沒學過英語，所以讀起來有點兒困難，有好幾個單詞都沒讀準音。一起讀“rice”這個單詞時，我沒有認真聽，就在裏面濫竽充數。可這還是躲不過李老師的“鷹眼”，李老師一直盯着我。正當我坐立不安的時候，李老師叫到了我的名字，可由於我過度緊張，我吞吞吐吐，沒有回答出來。我急得像熱鍋上的.螞蟻，一位老師會批評我，可遲遲沒有聽到李老師的批評聲。我抬頭一看，李老師不僅沒有板着臉，而且面帶微笑地安慰我：“沒關係，不要緊張。”説着，還拍拍我的肩膀，頃刻間，我感到無比的幸福。那個動作好像在告訴我：老師相信你，要真正展示自己，做一個自信的人。

學會感恩，感恩這來之不易的幸福；學會珍惜，珍惜這份幸福。讓我們通過努力去創造幸福，讓人間充滿幸福！

鼓勵的作文300字 篇6

後來，她就在與我的不斷“戰爭”中，脱穎而出，成為了那個人人痛恨的“別人家的孩子”。

“你看看，人家考的多好，你能超過她嗎？你這孩子，怎麼就不努力一點呢？”家長的訓斥。

我滿臉淚痕地低着頭，無言以對。是的，她考得比我好得多！我……看樣子是沒有辦法超過她了。捏緊的拳頭無力地鬆開。我無能為力。

直到，她寫了一篇作文，是寫人的。

她寫的是我。一個失敗者？不是，她寫我依然是她的對手。

我知道，這並不現實，興許是她在考場中隨意亂編的呢？我不敢否定心中的這個猜想，只是多了幾分期許。她的文筆向來是極美的.，可是，我竟不敢去看一眼她那清秀的字跡。

她也沒有像往日一樣，晃着她那光彩照人的卷子來我面前。她是空着手來的，她説：“琳，我相信你始終是我的對手。”沒有刻薄尖酸，沒有蓄意嘲諷，她説的很真誠，以至於我放下了正在寫作業的筆，對上了她一如櫻花般閃爍光芒的眸子，我在那裏，看到了女孩的期待和鼓勵，再次提筆寫字，卻是寫在了從抽屜裏取出的便籤中。

兩個端正的字“謝謝”。

我相信，以她的心思，是知道我在謝她什麼的。

鼓勵的作文300字 篇7

老師發試卷了，我的心咚咚直跳：呀，不知考了多少分？上次還可是答應過媽媽一定要考到98分呢！正想着，老師大聲叫我的名字：“陳妍伊，89分！”我一聽，心情一下子直跌谷底：哎！我怎麼又考了89分，回家該怎麼跟媽媽説呢？我明明上課也都認真聽了，作業也都認真完成了？怎麼還考得這麼差？是不是我就是比別人笨？

我有氣無力地回到家，看着試卷，我難受極了，把卷子揉成了一個圓形的球，扔到了地上，用腳狠狠地踩了幾腳，撿起來扔進了垃圾桶，恨恨地想：反正老師和爸爸他們都説我笨，那我就安心地做一個笨蛋！

媽媽走了過來，説：“孩子，世界上每個人都是差不多聰明的。只要你肯努力，只要你肯付出，就一定會成功。你是聰明的孩子，只要你再努力一點點，相信你也會取得好成績。”

聽了媽媽的話，看着媽媽肯定的眼神，我暗暗地想：我一定要更認真，要比別人更努力，不辜負媽媽的期望！我把考試卷從垃圾桶裏撿了回來，打開被我揉得皺巴巴的試卷，壓平，把錯題一道道改正過來。

媽媽摸着我的頭，露出讚許的目光説：“相信你，肯定能行！”

媽媽的`鼓勵為我開啟了一扇自信的大門，有了媽媽的鼓勵，我不再懼怕學習上的困難。

鼓勵的作文300字 篇8

老師的鼓勵，它像一陣春風，帶走冬天的死氣沉沉，換來萬物的復甦，老師的鼓勵，它像夏天裏解渴的一杯水，滋潤心田，老師的鼓勵，它像夢想的碉樓，樹立在心中。

我們的人生道路上，離不開老師的.鼓勵：我們墮落時，需要老師的鼓勵，失去信心時，需要鼓勵，當失敗時，那一聲老師的鼓勵，多麼親切，多麼的有力量！

記得就是那天的男子1500決賽，看着一個個強大的對手，不禁頭冒冷汗，四肢發抖，但老師們的加油聲，有重新賦予了我力量。第一圈，我第二，第二圈第三，第三圈第四，到最後一圈了，我的速度卻越來越慢，但老師的加油聲從沒減小過分貝，我彷彿被打通任督二脈，發狂似的衝向終點，但還是沒有追上第一個，成了第二。但老師們並沒有責罵我，而是對我豎起大拇指迎接我的歸來，讓我準備明天的比賽。

有時候，一聲小小的“加油”，會使你充滿力量，但老師的一聲“加油”必定讓你成功，我雖然不知到為什麼，但我感受到了！