【實用】學鋼琴作文10篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的學鋼琴作文10篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

學鋼琴作文 篇1

媽媽，就像寒風刺骨的冬天裏的一把火，温暖着我；媽媽，就像一艘小船，載着我駛向遠方；媽媽，就像沙漠中的一股泉水，滋潤着我。媽媽陪伴着我成長，帶領着我前進。

昨天，我在家中無事可做，突然耳邊響起一個温柔的`聲音——媽媽建議我練會兒鋼琴。我想：今年暑假就要去考級，時間不多了，得趕快抓緊時間練習。於是我翻開了鋼琴書，媽媽在旁邊認真指導我。我先看媽媽做示範，然後再彈。當我出錯時，媽媽總會耐心地為我糾正。她一直很温柔，總是對我充滿了信心，在媽媽的教導下，我每個音符都彈得非常投入。

不一會兒，在我的努力之下，終於學會了一小段，此時我有了一絲成就感。我關上鋼琴書，嘗試不看樂譜彈奏。一開始，前面幾句老是彈錯，但到後面就如行雲流水，一下子就彈完了。

之後我又開始學習新的內容，學起來覺得很容易，我有些激動，因為我發現我進步了。媽媽依舊像之前一樣一點一點教我，我一絲不苟地跟着媽媽學習每一個音符。媽媽一直在一旁鼓勵着我，支持着我。就這樣，我又學會了一小段，又取得了進步。

媽媽是我最好的老師，她總是對我充滿信心，一直鼓勵着我，支持着我，使我充滿自信。我的成長離不開媽媽的教導。

學鋼琴作文 篇2

我是四年級開始學鋼琴的。 那時，周圍的同學都學了點兒東西，有的學舞蹈，有的學聲樂，有的學長笛，有的學古箏，好像不學點什麼就是稀有動物。我也在媽媽的百般勸説之下選擇了學鋼琴。

我選擇鋼琴並不是因為我喜歡彈鋼琴，而是鋼琴本身比較有趣兒。如果你把琴蓋打開，可以看到一個個小木槌兒象一隻只小雞整整齊齊地排成一排，隨着旋律，不同的小木槌兒會彈出來，彷彿一隻只小雞在啄食，就象一個自動化養雞場，真是太有趣了。

可是這一選擇，卻讓我付出了代價。我再也不能象以前那樣下學後隨意玩耍、任意做手工了。每天要至少練一個小時的琴。而且那些音符總是那麼調皮搗蛋，連我的手指都不聽我使喚，我只有想着鋼琴裏那一隻只可愛的小雞，才能勉強地彈下去。漸漸地，老師的批評和媽媽的抱怨使我對鋼琴的興趣幾乎蕩然無存。就連那自動化養雞場也不能引起我的興趣了。

就在這時，我以前的鋼琴老師要離開深圳，我聽到後歡呼雀躍。可是從不輕易善罷甘休的媽媽就像如來佛手掌那般，就算我能飛三十萬六千里，也逃不出她的手心。她又費勁周折給我找了一個新老師，我就像一隻無助的小蟲子一樣，又被粘在了老師精心織成的蜘蛛網上。

而媽媽自從讀了《郎朗的傳記》，也顯然有了許多心得。她説不是每個孩子都能成為郎朗，但學習音樂對兒童來説是很重要的。從此她跟我一起上課的時候，筆記做得更仔細了。我練琴的時候她也總給我提出一些建議，使我的練琴效率提高了很多。漸漸的，我不斷得到了老師的肯定和鼓勵。而鋼琴裏那些小雞們也好像死而復生了，為我的曲子增加了許多活力。平時我每天彈兩個小時，放假時每天要彈三個小時以上， 但我並不覺得枯燥和失去自由，想象音樂背後的故事和作曲家的'性格使我得到了更大的樂趣。有一次彈肖邦的小夜曲，其中一段很憂傷，我立刻想到了剛看過的肖淑妃和王皇后的故事， 彈的時候，就有了如泣如訴的感覺。

現在，我再也不討厭彈鋼琴了。而學琴不到兩年，老師已經給我八級的曲子彈了，也給了我很大的鼓舞。我感謝老師的蜘蛛網，感謝媽媽的魔爪，還有，鋼琴裏那一隻只陪伴我的小雞。

學鋼琴作文 篇3

在我上國小五年級的時候，學會了一門藝術一一鋼琴。鋼琴讓我體會到了其中的酸，苦，甜。

酸

那是一個星期六的上午我同往常一樣來到琴行上課，開始上課了，老師讓我先把上星期學的郊遊複習一遍，由於我沒有練琴，郊遊時總是停下來，老師對我説，上星期教你的曲子到這時候還沒練好，如果你再這樣不練琴的話，你的鋼琴怎麼會學得好呢？老師的這一句句批評讓我的心裏有一種酸酸的味道。

苦

自從老師説我可以考級後，媽媽都讓我每天練琴，可是在彈快樂的農夫時有一段音節彈得結結巴巴我總是重複這段曲子一個小時過去了，我的'手都變僵了，身子也好像散架了，我的心裏有種説不出的苦味。

甜

那是暑假的一天，那天我一大早就起牀了因為我要去考級，我很快的吃完早餐與媽媽一起來到考級的地方，十幾分鍾過去了，終於輪到我了，我邁着緊張的步伐走到鋼琴面前深吸了一口氣坐到位子上彈起了曲子，先彈音階，我流順的將音階彈了出來，然後就彈郊遊，彈郊遊時，我彷彿來到了野外，看到了在美麗的花叢中幾隻蝴蝶翩翩起舞，還有幾隻小蜜蜂在花從中採蜜，樹林裏不時還有幾隻小鳥在歡快的唱歌。啊！多麼美麗的景象！幾分鐘後，當我將所有曲子彈完後我邁着輕鬆的不伐和媽媽一起高高興興的回家了，幾天後，老師對我説：‘‘成欣雨，恭喜你順利考過了。’’當時我心裏像吃了蜜一樣甜。

鋼琴讓我體會到了無窮的樂趣。

學鋼琴作文 篇4

學鋼琴，是我課餘每天必備的功課。

我很喜歡音樂，當看到很多小朋友都會彈鋼琴時，我非常羨慕。那優美旋律深深地震撼了我，我也很想學會彈鋼琴，於是我找了鋼琴老師開始學鋼琴。

一開始學習識譜，左右手分別彈奏，這個比較簡單，我很快就學會了。接下來就開始學習左右合奏，我就有點亂套了。顧得了左手，顧不了右手，顧得了右手，顧不了左手，左右手總合不到一個節奏上。我氣得使勁拍鋼琴，發脾氣，還流眼淚。媽媽看到後温和地説：“學鋼琴不能操之過急，你必須把基本功練好，這樣才能演奏出來動聽的音樂。”聽了媽媽的`話後，我先把右手和左手的曲子練熟，再把兩隻手分開練，再合起來把速度放慢點練習。這樣就不會錯音、不會出現指法錯誤。熟練以後再加快速度，就這樣我慢慢地學會了彈奏了很多曲子。

現在我放學後有時間就彈鋼琴，我從彈奏中領略到了鋼琴的韻律，有時悲傷，有時快樂，有時還能聽到自己的心聲。通過彈鋼琴，我明白了只有勤學苦練才會成功。

學鋼琴作文 篇5

曾經，我在電視上看到了鋼琴家郎朗的演奏，那動聽的音樂，讓我非常陶醉，他嫻熟的手法，讓我無比羨慕。我當時就下定決心一定要學鋼琴，成為像郎朗一樣的鋼琴家。

我把我的鋼琴夢想告訴了媽媽，她痛快地答應了。

可是我第一次上鋼琴課，雖然很興奮，但更多的還是有點小緊張。

走進教室，我先看到了一架鋼琴，它的外殼烏黑髮亮，黑白色的琴鍵整齊有序地排列着。老師給我演奏了一首曲子，她的手像蝴蝶一樣在鋼琴上跳舞，當她的`動作變快時，感覺波濤洶湧，當她的動作慢下來時，感覺小橋流水一樣，讓我驚訝極了！

老師演奏完後，站起來，悄悄的走到我面前，把我叫了過去。我坐上鋼琴座，先是吸了一口氣，把雙手放在鋼琴鍵上，心裏想像老師一樣，手指可以歡快的飛舞，可結果是彈出的聲音簡直是七零八落。這時，我打起了退堂鼓。媽媽鼓勵我説：“你看，達·芬奇畫畫時還不是先畫雞蛋嗎？”媽媽的這句話讓我有了勇氣。

以後的日子裏，我一定要好好努力，學好鋼琴，成為郎朗一樣的鋼琴家。

學鋼琴作文 篇6

鋼琴是樂器之王，演奏出來的音樂美妙無比。我喜歡上彈鋼琴，還得從郎朗説起。

郎朗是中國最著名的鋼琴家，每次看到電視上的郎朗，我都十分羨慕：他的一雙手像翩翩起舞的蝴蝶，在黑白琴鍵之間跳躍、飛舞；纖細的手指輕觸到琴鍵，悠揚的琴聲在空氣中流動，彷彿是藝術的清泉，流進了每個聽眾的心裏；看，他的神情是多麼陶醉呀！彷彿演奏的時候世界無比美妙。

我被他的樂聲陶醉了，心裏萌生了一個念頭——學鋼琴，長大了我也要登台演出。於是，特支持我多發展興趣愛好的媽媽給我在學習班報了名。

懷着滿心的'喜悦來到了學習班。當與鋼琴老師——那個剛大學畢業沒多久的大姐姐一接觸我就喜歡上了她。她説話柔聲細語，總是笑靨如花。那一舉一動都很優雅，待人又很温柔，從來不批評任何人。

俗話説：“親其師，信其道”。於是，我專心地聽姐姐講，認真地練。在她的讚揚聲中，我的表現欲得到了極大的滿足，幾乎每天都有新的進步。漸漸地，我和她熟識起來，可是也正是因為她的“温柔”讓我越來越大膽——因為她讓我回家練習的曲調我練不好，她也不批評我。慢慢地，我的新鮮勁過去了，練琴便經常三天打魚兩天曬網。

但是好景不長，姐姐似乎看出了我的心理。有一天，她問我：“你一定知道郎朗吧？他練琴很刻苦，一點兒也不馬虎。”“知道。”我羞紅了臉。“要刻苦才能成功，你説是不是？”“是。”我垂下了頭。雖然鋼琴老師並沒有批評我，但我卻聽出了用意。

從那以後，我開始主動練琴了，鋼琴上不再有厚厚的灰塵，我的房間經常傳出磕磕巴巴的琴聲。但是在老師和媽媽的鼓勵下，我每天堅持練習，琴聲漸漸流暢了起來。媽媽誇我進步了，鋼琴老師更感到欣慰。當我在文化公園登上舞台，當流暢的曲子從我的手流出，當台下爆發出雷鳴般的掌聲時，我深深地感受到了藝術的魅力和成功的喜悦。

是呀！“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”學彈琴，我不僅僅學會了樂曲，更學會了刻苦認真的恆心，我一定要堅持下去！練好每一個音符，彈好每一首曲子！

簡評：“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”從最初的新鮮到應付再到刻苦練習，小作者以自己學彈琴的經歷再次告訴我們這個道理。全文思路清晰，條理清楚，如果在文中把學某個曲子的實例來寫出來，文章會更生動。

學鋼琴作文 篇7

我的興趣有許多，書法、閲讀、游泳、彈古箏，但我最喜歡的還是彈古箏。

酸

昨天晚上剛練完琴，但《秦桑曲》第三段很不熟，我的心咚咚直跳，忐忑不安。所以今天早飯都沒吃好，便匆匆去了古箏班。哎！真不巧，今天老師要求一個一個彈，這可是對我致命的一擊呀！而且第一排第一個就是我，我只好慢吞吞的走到琴前，深吸一口氣，彈了起來。不好！我忘了譜子了！我停止了彈奏……“好，回去，下一個！”老師看都沒看在我一眼，就將我“轟”下去了。這時，我心中彷彿吃了幾顆又酸又澀的李子。

甜

不久後，老師告訴我下週有個比賽，需要我表演給評委們看，我暗暗自喜：“太好了！我一定要好好表現！”我吸取了上次的`教訓，在家裏精心準備了一個星期。終於，迎來了比賽的那一天。“下面我們開始古箏表演，首先上場的是古箏一班的劉軒奇同學。”在主持人報幕後，我走到古箏前坐來，手指撥出了一個個動聽的音符，感覺自己已經陶醉在音樂的殿堂裏，台下的評委也嘖嘖稱讚歎。伴隨着熱烈的掌聲，我的心裏也像吃了蜜一樣甜。

苦

“即使比賽結束了也不可以驕傲自滿，還要繼續練習，爭取更大進步”，爸爸反覆強調。我漫不經心“嗯”了下，便跑去睡覺。“劉小奇，你給我回來，今天練琴了嗎？”“什麼？還要練？”我一臉詫異的看向爸爸。爸爸二話不説，把我拉到琴旁，讓我將新學的曲子彈15遍。我一遍一遍彈着，心裏想着，還有比我辛苦的孩子麼？

辣

“小奇，練琴了！”你們看，我多累，剛吃完晚飯就要去練琴了。我戴上指甲，坐在古箏前，極不情願的彈了起來。老爸從鼻腔中發出了“嗯？嗯？”的生氣聲音，我嚇得迅速乖乖認真彈。可一不留神就彈錯了音，老爸拿起高音把手向我手上一敲，還在旁邊訓斥“專心點”！我再也忍不住了，手疼心裏也疼，眼淚像抹了辣椒一樣，瞬間湧了下來……

就是這樣，學琴的滋味酸甜苦辣，但我依舊喜歡古箏，我喜歡它那優美的音符，我喜歡它那悠久的歷史，我更加喜歡它鍛鍊了我的毅力！

學鋼琴作文 篇8

音樂給人帶來的快樂、想象和啟迪是其他藝術形式不能相比的。

兩三歲時我愛上了鋼琴，每天都要站在鍵盤前敲上幾次，這是一項非常令我開心的遊戲。四歲時，我能坐上琴凳了，鋼琴韓老師出現了！開始時基礎的節拍、音階很簡單，幾個月後能彈複雜些的練習曲了。

那時練琴變成了一件痛苦的事，每天坐在琴凳上，就是汗水和淚水流淌的時光。但當曲子能夠嫻熟的演奏時，我就放聲唱出樂譜。指尖華美的樂音奔流着，又盪漾着心中的歡樂！

轉眼三年時間過去了，我已經是國小生了，那天老師告訴大家可以報名參加區裏的學生文藝展演，我毫不猶豫的報了名。

我和韓老師商量打算新練一首肖邦的《圓舞曲》作為參加展演的曲目。肖邦的曲子優美而與眾不同，我興奮地投入了練習。可第二樂段一個長長的上行琶音把我難住了：本來就有好多我的小手彈着吃力的黑鍵，節奏又快還是變化的！按照往常的習慣，複雜的`樂段要先唱好樂譜再練習彈奏。我用手拍着節奏，目不轉睛地盯着每一個音符可嘴裏不是唱錯了音，就是唱錯了拍子，雖説已是深秋季節也急得我滿頭大汗，唱得嗓子像着了火——這段曲子終於唱對了！

開始上手演奏了，“彈錯音了，是升嗖！”老師聲音不大可瞪起了眼睛，我的心裏一陣顫抖。“節奏彈得不對，你剛才怎麼唱的？”老師嗓門大了，舉起了專門用於打手的木棍，我緊張得雙手像是被水凍住了，腦子裏一片空白，半天才回過神來，“趕快結束這節痛苦的鋼琴課吧！快下課吧！”我心裏暗念着，手上加快了速度。“你彈錯了，還彈得這麼快！”老師吼了起來“啪“木棍終於重重地落在了我的手背上！手背頓時起了一個紅道！

我再也忍不住了，“哇“地哭了出來，汗水和眼淚在臉上亂成了一鍋粥。

我顫抖着伸出右手終於用很慢的速度把這段琶音彈對了！“好，就這麼慢慢練，多彈些遍就快了！媽媽快幫我們拿盒火柴來。”韓老師的臉上露出了一絲笑容。

韓老師把火柴倒在琴鍵左邊的面板上：“就這段琶音，你彈對一遍就拿一根火柴，放到右邊面板上，能彈到標準速度了，就數數移過去多少根火柴？後天我來時告訴我！”老師走了，我洗淨哭的像大花貓似的臉，重新坐下來，短短八個小節，五十二個音符，像放在我面前的五十二對手，我跟你們拼了，我要逐個打敗你們！彈對的次數明顯增多了，十遍、二十遍……火柴棍乖乖地去了右側面板，彈奏的速度也快了起來。一串絢麗的琶音終於從指尖流出，眼淚再一次湧出了我的眼眶。

我在琴凳上度過了二十天課餘的所有時光：一襲白色的長裙的少女在深秋的白樺林裏翩翩起舞，輕盈旋轉……這就是肖邦的《圓舞曲》。當我聆聽它時，真誠、善良、美好就浮現在眼前；當我彈起它時，自信、高雅、快樂就激盪在心中！

那次展演我得了二等獎。對我來説，得獎並不重要，與我練琴的過程相比它只是一個短短的瞬間，獲獎證書放入抽屜，我又將坐在琴凳上，雙手跳蕩在黑白之間，鋼琴帶給我艱辛和快樂，讓我的童年既痛苦又幸福，音樂將是我一生的摯友。貝多芬的名言也是我的心聲：苦難是人生的老師，通過苦難，走向歡樂！

學鋼琴作文 篇9

我學彈鋼琴，沒有去拜師，可以説一半是媽媽教我，一半是自學的。媽媽教我學會了看五線譜、打節拍，可是媽媽太忙了，沒有太多時間陪伴我練琴，所以大部分時候，我是看着樂曲自己練曲子。

以前剛開始學的時候，五線譜的音符太難找了，我總是要一條線一條線地數，一個音符一個音符地認，好不容易才能把一首曲子完整彈奏出來，速度非常的慢。但我還是堅持着不放棄。慢慢地，就能熟練地看懂譜子了，彈奏起來感覺輕鬆多了。可是問題又來了，會彈了，還必須節奏準確。又要彈奏又要準確數節拍，對我來説感覺真有難度，常常是節拍很難掌握好。我請教媽媽，媽媽説用腳幫忙打節拍，可是我試過了，感覺用處不大，在心裏數拍子也覺得挺難的。為這，我苦惱了好一段時間。

後來，我下載了世界鋼琴名曲欣賞，聽着那些優美的旋律，聽久了，我便牢牢記在了心裏。有一次，我自己練習彈奏《獻給愛麗絲》，因為之前聽過，所以節奏也就已經牢牢記在心裏，彈奏起來節拍也自然而然得準確無誤。我靈機一動，這不是最好的學習方法和技巧嗎？先聽熟悉歌曲，再自己練習，效果更好。

這以後，我常常用這個方法，學會了許多的.鋼琴曲目。我覺得學任何東西，都是需要方法和技巧的，這樣才能事半功倍！

學鋼琴作文 篇10

我從大班的寒假學鋼琴到現在，而在學習當中，我有不少經驗，而且這些事我都可以一一舉出，象是我的學習過程等。

在大班的寒假中，天氣非常冷，而且在鋼琴教室裏還得開着冷氣，手都快凍結了，根本像“賣火柴的女孩”一樣在那裏一直髮抖，所以老師就問我説：“你為什麼還不開始彈，我就説：“好的，我馬上彈。”，我這樣回答，可是我還是一直髮抖，老師看了就説：“你會冷，對不對，我這就把温度升高。“我聽了很高興，之後我不覺得冷了，我也很快得彈出一首美妙的曲子，老師聽了也很高興，因為她根本沒有想到我會彈得那麼好，老師也給我一顆巧克力作為獎賞呢！

時間過得很快，轉眼間，就到了春天，天氣也愈來愈暖和了，我的課本也變難了，裏面有雜七雜八的音符和一大堆看不懂的調號，我過我都認真的學習，老師也誇讚我，我聽了老師的許多讚美，我也聽了很高興，希望以後可以更進步。

所以我認為學鋼琴並不是一件簡單的`事，彈琴可以讓心情轉到下個心情，這種事有多美好，而且又可讓心靜下來，所以琴聲可説是法寶，可是説是神奇的畫家，在布上彩繪表達自己的心情呢！