【必備】國小生的作文400字彙編7篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的國小生的作文400字7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生的作文400字 篇1

現在離奧運會開幕已經不到十天了，我在電視、報紙中也瞭解了一些關於奧運的內容，同時也知道了鍛鍊身體對自己的好處，所以我決定要好好鍛鍊身體，我李珈璐可是言出必行的。所以呢，我每天的早晨和晚上都要堅持鍛鍊身體，如果你不信，就繼續看下去吧！

由於這幾天都去洗海水澡了，一洗就是幾個小時，腰痠背痛、腿抽筋，所以我就一氣睡到了九點半，等我刷完牙、洗完臉已經快十點了，我連忙去鍛鍊身體。就先練仰卧起坐吧，按照順序我今天應該做44個“一個、兩個、三個、四個……”哎呀終於做完了！接下來就該做俯卧撐了，這種運動你別説還真挺累的呢，累的我滿頭大汗，同樣今天俯卧撐要做27個，當我做完時就一下倒在了牀上，氣喘吁吁的對媽媽説：“累…死…我…了！”

更苦的事還在後面呢，媽媽每天都讓我做幾個減肥的`動作，這幾個動作雖然很簡單，可是你做起來就不那麼容易了，這一個動作如果堅持做一分鐘，你就會感覺腿、胳膊非常非常酸，不過我都堅持過來了。媽媽還表揚我了呢！

説實話，我也有不想鍛鍊的時候，想偷個懶，可是我卻總也逃不出我媽媽那雙明亮又尖鋭的千里眼。不過鍛鍊身體也不是一件壞事，你們也要鍛鍊身體呀！讓我們一起加油迎接奧運吧！

國小生的作文400字 篇2

“放高點!”大家喊着。這就是我們學校的放風箏比賽。

我們班的“隊員”是王偉、霍丹琦和謝詩芸。一到下午，學校的廣播就開始‘嘮叨’:“各班的比賽隊員立刻到中學操場上來!”過了一會兒，老師來了，説“大家想不想去看比賽呢?”大家異口同聲地説:“好!”於是，老師帶領着我們來到了中學操場上，我真的.不敢相信，中學的操場上已經有很多很多人了，我們也只好乖乖地坐在最角落的地方了，這裏特別髒，而且還有很多小蟲子，不過卻很適合觀看比賽。‘裁判’不停地叫着“101上場、201上場……”，終於輪到我們班了，我的心裏不停的對隊員們説着“加油、加油!”嘿!還真管用，王偉的老虎風箏好像‘發威’了呢!飛得特別高、霍丹琦的風箏已經’危在旦夕’了。啊!真的又是一架飛機墜落了。咦?謝詩芸的風箏哪兒去了，是不是已經飛到藍天上了?旁邊的同學告訴我:“她的風箏早就墜落了。”嗨!原來是我光顧着看王偉他們的風箏，沒時間看謝詩芸的了。唉!謝詩芸，你真讓我失望呀!

雖然這次我沒參加比賽，但我觀看了這場精彩的比賽，積累了經驗，下次我一定要參加比賽，並且取得好的成績。

國小生的作文400字 篇3

我的同桌是班上出了名的“調皮大王”。他性格開朗、幽默風趣，是全班同學的開心豆。他的故事三天三夜都説不完。

有一次美術課上，他正在調顏料，前面有一位同學趁老師不注意，轉身抓住他的雙手，命令他咧開嘴，拿起水彩筆在他的牙齒上塗上了黑顏料。他不但不生氣，還幽默地説:“今天晚上，我要用白顏料刷牙了。”

第二天，我發現他的牙齒雪白雪白的，便好奇地問：“你的牙齒怎麼這麼白呀？”他神祕地拿出白顏料説：“要想牙齒白，請用白顏料。”逗得大家捧腹大笑。

他不但風趣幽默，而且説話算數。平時，他常常擺出男子漢的樣子，要我百分之百地聽從他的命令。哎，老師讓我跟他同桌，是讓我幫助他，他不但不聽我的，反而經常“命令”我。有一次課間休息時，他在桌子上畫了一條“分界線”，並立下規矩説:“如果你越過了這條分界線，你就吸我的墨水。”我反問他：“如果是你越過了呢？”他斬釘截鐵地説：“如果是我越過了，我就把這支鋼筆給你。”“好，一言為定。”我説。上課鈴響了，老師讓做課堂作業。他做得很認真，一不小心越過了界線，我用眼睛盯住他的手臂，他卻裝作沒看見，還使勁用他的胳膊肘頂我的`手臂。我想：真是欺負人，説話不算數。後來，他竟然讓我把手伸過去，我以為他要打我呢，誰知他把那支鋼筆放在了我的手上。沒想到他還真説話算數呢。

這就是我的同桌——齊增基。

國小生的作文400字 篇4

今天是我開學的日子，來到了我們鎮的一處重點中學。我感到什麼都好奇，同時也感到特別的興奮。因為我見到了很多新的面孔，有老師、同學，還有家長。

進入校園，首先映入眼簾的是一棟挺立的教學樓。再向南看，是一排排整齊的校舍。一條油光發亮的油漆路像金光閃閃的線一樣把道路兩旁的珍珠似的房屋串聯起來。在路的兩邊，有兩排士兵似的挺拔的小樹昂首挺胸的戰立在自己的崗位上，無論多大的風風雨雨，絲毫不肯動搖。繼續向前走，“體育場”三個閃閃發亮的大紅字出現在你的眼前。進去一看，是我們學校的操場。在最東邊的是兩個籃球場，籃球場的西邊是一個橢圓形的四百米跑道，跑道里面是一個足球場。

走進寬敞明亮的教室，我的心情感到格外的舒暢。教室裏的物品使我目不暇接。教室的正前方是一塊大黑板。黑板的左上角是一個音響。音響下面是一台大的電視機。講桌上還有一台乳白色的台式電腦。在屋子的北面是一排銀白色的`暖氣片。桌子分為四大列，每大列又分為兩小列。不一會兒，我們的班主任來了。他給我們分了宿舍，我們又在家長的幫助下鋪好了牀鋪。他又説了許多的事情，我們這一天都忙得不亦樂乎。

到了早上，我們開始正式上課了。我覺得這裏的老師講課比原來的老師講課生動有趣多了。老師經常提問問題，才不幾天，我就成了班上回答問題的“主力”。原來的一些“主力”都被我給“打垮”了。我的心情格外高興。

上學的感覺真好啊！

國小生的作文400字 篇5

她是我們四年級的班主任，長得很漂亮。

四年級，我們重新分了班。暑假之後，我走進教室，只見她站在講台上，台下坐着為數不多的同學，我小聲問了她一句：“隨便坐媽？”她笑了，説：“隨便坐就行。”我心裏怔了一下，從沒見過這麼親切的老師。忘不了她，是因為她那一笑。

四年級，她教數學課，所以我最愛上數學課，喜歡聽她眉飛色舞的講課，娓娓動聽的講課，激情澎湃的講課，忘不了她，是因為她生動的講課。

五年級，我們班和別的班比過一場足球賽，她早就不教我們了，但她還是應邀去看了足球比賽。看的出來，她很受同學們歡迎，大家都去歡迎她，她很高興，比賽過程中，她使勁給我們班加油，偶爾與我們現任班主任徐老師聊一下天。忘不了她，是因為她“瘋狂”的'加油！

五年級，學校派了幾位老師在校門口值勤，她就是其中一位。有一次，我和同學邊走邊聊，差點撞上她，她笑着説：“撞上了。”現在我好後悔沒跟她道歉。忘不了她，是因為她動聽的語言。

她叫李榮青，李老師在所有教過我的班主任中最受歡迎，所以沒有人會不難忘她。

國小生的作文400字 篇6

秋天來啦！秋天來啦！迷人的秋天，就像一幅美麗的畫卷！

我來到秋天的田野，尋找美麗的秋天！

我來到果園裏，果園裏鮮果飄香，五顏六色：一個個似小燈籠樣的蘋果掛在枝頭上；紫瑩瑩的葡萄，掛在樹枝上你擠我碰，爭着要人們去摘呢！還有那一顆顆寶石似的'棗子掛在綠葉中間，我饞得直流口水。

我來到菜園裏，菜園裏一派豐收的景象。有紅彤彤的辣椒，紅得似火；有胖乎乎的冬瓜，一個個冬瓜像小矮人蹲在地頭；還有黃澄澄的南瓜躺在田間。

我又來到稻田裏。金黃的稻田裏，稻香撲鼻。農民伯伯開着一輛輛收割機“唰唰唰”的在收割稻穀，一派繁忙的景象。

最後，我來到山林裏。山林裏許許多多的小動物們都在玩耍着，秋姑娘來通知大家：“冬天快要來啦，大家快做好冬眠的準備呀。”小松鼠便忙着收藏松果，小猴子在找香蕉吃，還有狗熊、地鼠、狐狸……都在準備着過冬。

啊！秋天，不但是個豐收的季節，而且還是一個美麗的秋天！

我愛這個美麗又豐收的季節！

國小生的作文400字 篇7

今年夏天，我參加了xx市科技夏令營。在營裏，讓我記憶最深刻的是無線電測向。

無線電測向像玩捉迷藏似的，我們需要不斷地傾聽、奔跑，搜索一個個隱蔽電台。電台的位置十分神祕，在尋找過程中，我們需要獨立思考和尋找，不能接受任何形式的幫助和提示，只有測相機是我們的忠實夥伴，指示那一個個神祕電台的'藏身之處。通常，我們把這些電台的信號源比喻成狡猾的狐狸，所以這項運動又叫做無線電“獵狐”。

比賽開始了，我拿起側向機，先圍着營區跑了一圈，知道電台大概的位置，然後開始慢慢地找，我巧妙地運用老師教的啞點線交叉定點的方法，很快就找到了多個電台。

最後還剩下4號電台。天氣越來越熱，我找了好久，滿頭大汗，感覺越來越累，好像快要倒下了。最後10分鐘時，我已經眼冒金星，幾乎絕望了。突然，我隱約聽到了4號電台的信號聲。我精神一振，認真細聽，循着信號的方向跑去。我測了兩次啞點線後，交叉確定了信號的來源，然後向目標地點飛奔。信號聲越來越響，很接近了。我在草叢中動找西找看，哇！找到了，我終於找到了4號電台！

無線電測向既是科技性的實驗，又是考驗體能的奔跑，充分體現了手腦的結合，還磨練了我的意志。這次的夏令營令我受益匪淺。