【實用】六一兒童節的作文500字錦集九篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六一兒童節的作文500字10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節的作文500字 篇1

今天是我們的節日，大家盡情的歡樂！

作為這次晚會的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達到最佳狀態，作文 難忘的六一兒童節作文。在晚會前的最後一次排練中，大家提前走了場，再一次熟悉了一遍台詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現給大家。

三點半鐘，同學們陸陸續續地入場，快樂的晚會開始了！我們幾個主持人雖然都是第一次登台主持，但是配合很默契，沒有出現任何的錯誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會一直在歡快的氣氛中進行着。

靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔心忘詞、緊張的情緒全部不見了，晚會進行的非常順利。

大家表演的節目一個比一個精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學的神奇魔術表演，也有女孩子們的各類樂器展示，真是“八仙過海，各顯神通”啊，我們在一旁看的津津有味呢…看，老師們也來了，還合唱一首歌曲“因為愛情”呢，晚會達到了高潮，媽媽們更是跳起了動感的舞蹈，有活力極了！晚會節目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。

豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊，不爭不搶，展現了四六班的風采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐後的卡拉OK成了大家的賽歌會，李老師的《菊花台》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試。

我與同學合唱了一首為大家助興，彌補了上次沒有音樂盤奏帶而卡殼的遺憾。最後孩子和老師家長們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。

最後大家在同一首歌的旋律中結束了整個晚會，難忘的六一，瘋狂的六一。

我們的六一，明年再見！

六一兒童節的作文500字 篇2

六一兒童節是兒童的盛宴。在兒童節裏，我們歡慶着屬於自己的時光。今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛着欣喜、快樂的笑容。我們來到學校的大禮堂，準備參加六一兒童節歌詠大賽，和其他班的同學來個對決比賽！

都説兒童的歌聲是天籟之音。果不其然，每個班都唱得那麼好。我最喜歡的就數六（1）班的《蟲兒飛》了。同學們站在舞台上，緩緩的抒情音樂響起，大家輕輕唱了起來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨……”我們好像真的到了一個仙境般的地方，到處都是閃着微弱的光芒的螢火蟲，縈繞在我們的身邊。夜空上的繁星一閃一閃，微風吹拂着我們，好似在訴説一個美麗的故事。螢火蟲飛啊飛啊，跳着美麗的舞蹈，在我們身邊旋轉、舞蹈……一曲終了，我們才清醒過來，意猶未盡，還想再聽一遍。

終於輪到我們上場了！我們走上台，微笑着面對觀眾。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的，只要開心就好了，不是嗎？

六一兒童節的作文500字 篇3

今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿着各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接着來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。

早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》和《二十八人二十九足跑》。

一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨着音樂的響起，七個班的小同學們舉着美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊！”

四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨着歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這麼好的記性，咱們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

二十八人二十九足跑最有趣：隨着槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟着旁邊的同學也摔了下去……完了，咱們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。

通過這次活動，讓我感覺到咱們的校園生活真是豐富多彩啊！

六一兒童節的作文500字 篇4

歡樂“六一”

哈！太棒了！“六一”又到了，我不由自主地大喊一聲：“六一，我愛你！”

好了，進入正題。今天雖然天公不作美，還飄了幾滴雨點，可它還打擾不了我的美好心情，我心理可是“風和日麗，萬里無雲”呀！“六一”不愧是兒童節。學校為我們設計了“歌舞會”、“表彰會”、“遊園活動”。讓我到現在還笑得合不攏嘴。

首先“上市”的是歌舞會，大都是古詩歌：《遊子吟》、《村居》、《憫農》。前面幾首平平淡淡的，我聽着聽着都快睡着了！不料，令我大吃一驚的是最後一首歌——《春曉》，全校同學一邊隨着悠揚的歌聲引吭高歌；一邊在拍掌，似乎在打拍子，又彷彿在為自己和台上的“小歌手”鼓掌加油。總而言之，《春曉》這首歌在“六一”裏引起了不小的轟動。

至於表彰會可以用一個詞來形容——緊張。在前幾個亂七八糟的獎項我是不以為然，因為我根本就沒入選，老師開始説“五星少年”的獲獎者名單了，一個、兩個、三個、四個……怎麼沒有唸到我的名字呢？不會沒入選吧！會的，我一定會入選的。老師神祕地説：“下一位可是最後的名額啊，大家猜猜他（她）是誰？”媽呀！老師啊！您可別這麼嚇唬我呀！我向來膽兒小！您饒了我吧！別在耍我了！我的心都快提到嗓子眼了！“她姓——”老師故意拉長了聲音。天哪！我的心頓時涼了半截！“她姓——洪！”啊！太棒了，班上姓洪的人不多，我還是挺有自信的。於是，我輕鬆多了。便做起我的白日夢了。“她的名字叫——洪——雪玲！”啊！不會吧！我當時差點沒暈過去！“不對不!對不起啊！唸錯了！真正的大獎得主是——洪詩奇。”Yes，Yes，Yes！太棒了！我幾乎要喊出聲來了！我帶着我那勝利的微笑，沉穩地走上了講台，之後又帶着我的獎狀和獎品——《100個發明創造》，走下講台。“洪詩奇！”不會吧！又有什麼事？“你獲得了‘校園小樂手甲組’一等獎！”啊！對了，我怎麼給忘了呢？在陽光的照耀下，那兩張獎狀顯得更加光輝，更加明亮。

這個“六一”是我有生以來過的最開心的。也是一個唯一“色”、“香”、“味”具全呀！我喜歡過這種、緊張、開心的“六一”兒童節。

六一兒童節的作文500字 篇5

今天是個特殊的日子，因為今天是屬於我們小朋友自己的節日，學校也給我們安排了一個特別節日禮物——星星遊園會。

早上我一進教室，明顯感覺到了不同。沒有了往日緊張的氣氛，每個同學臉上都露着輕鬆愉快的微笑。這時，我看見好幾個同學嘴裏含着棒棒糖，我疑惑地問：你們怎麼都有棒棒糖，哪來的呀？不知是誰冒了一句，是袁航的，好像只剩下3根了，你快去搶吧！於是我飛快地跑到袁航那裏，笑嘻嘻地對他説：好同學，你還有棒棒糖嗎？我可喜歡吃了。有，當然有，等着，我給你拿。只見他在剩下的三根棒棒糖裏挑了一下，選了更香醇牛奶味的給了我，我接過幫幫糖，連連道謝，也加入到了棒棒糖隊伍中了。

很快，遊園會開始了，同學們像一羣守候已久的獵人，各自奔向了目標，我也不例外。我第一個衝向得是階梯教室，因為我首先想到給爸爸媽媽換一個禮物，階梯教室的禮物最多，也最齊全。可是當我抵達階梯教室時，媽呀，人真多啊！平時若大的教室好像一下子變小了一樣。我好不容易擠了進去，環顧了一下禮品區，好可惜，沒有找到適合爸爸媽媽的禮物。可既然進來了，總不能空手而歸吧，於是我選擇了包裝最好看的小黃人顆粒積木。小心翼翼地把我第一個戰利品放進書包，整頓一下裝備，蹦蹦跳跳地奔向了另外的戰場。

很快，書包裏的禮品越來越多，遊園會結束的時間也慢慢臨近了，為什麼美好的時光總是那麼短暫呢？

謝謝老師，學校給我們安排了這麼開心，有趣的活動，能吃又能玩，太哈皮了！

六一兒童節的作文500字 篇6

我過了許多個六一兒童節，但最令我難忘的還是這次的六一兒童節舉行的遊園活動。

六一兒童節的早上，學校給我們每個人發了一袋禮物，我打開一看，哇!好豐富，有：蝦餅、海苔、牛奶、提子餅、泡芙、棒棒糖……拿到禮物以後，我們就開始遊園活動。

我首先去玩了夾玻璃球這個遊戲。和我PK的是一個小弟弟。比賽開始了，我麻利的拿起筷子，朝玻璃球夾去，可玻璃球就像一個調皮的.孩子，怎麼也夾不住它。隔壁的小弟弟已經加了3顆玻璃球了。我真想趁老師不注意，抓一把玻璃球放在碗裏。我費了九牛二虎之力才夾到了1顆，可隔壁的小弟弟好像和玻璃球是朋友，一夾就夾住了玻璃球。最後，我輸了。不過得到了安慰獎――兩顆糖國小三年級難忘的六一兒童節作文國小三年級難忘的六一兒童節作文。

接着，我就去玩搶椅子的遊戲。五人一組，四把椅子。開始了，音樂響了，我們大家都繞這椅子轉，大家的眼睛都盯着椅子看，好像怕在搶不到椅子。不一會兒，音樂停了，大家都爭着搶椅子。我因為離椅子近，所以輕而易舉的搶到了。第二輪開始了，只剩下四個人，音樂一響，大家都慢慢的圍着椅子轉。音樂一下子就停了，幸虧我反應快，搶到了椅子。我越戰越勇，一直到了決賽。只剩下兩個人，一把椅子了。音樂一響，我的眼睛死死地盯住了椅子，耳朵也豎的高高的。音樂一停，我立即去搶椅子，對方沒我的反應快，最終我贏得了比賽，贏了一包餅乾。

接着，我又玩了許多遊戲，贏了許多獎品，高興極了!

六一兒童節的作文500字 篇7

每當到每年的六月一日，我就會想起那次難忘的六一表演。

那天，數不清的綵帶隨風飄動，小鳥在天空中飛來飛去，操場上頓時熱

鬧起來。首先出場的是4(2)班的表演，他們的一張張笑臉映入同學們的眼簾，一串串銀鈴般的笑聲，響徹雲霄，還時不時的變換隊形，讓人眉開眼笑……

最讓我難忘的就是那場武術表演，兩個二年級的小同學精神飽滿，神氣十足，下面的人也摩拳擦掌，躍躍欲試。節目開始了，一個同學向另一個同學衝過去，接着拳打腳踢，攻擊着對方，對方也毫不示弱，來了個"高踢腿"，但那一個同學縱身一躍，躲開了對方的進攻，那個人又對對方進行反攻，先給他了幾拳，然後又左右伸腿，踢對方，但對方又左躲右閃，防過了那個人的拳擊，然後對方又伸出兩手，抓住了對方的腿，但那個人不服氣，又使出了絕招："飛沙走石"—滑翔腳。但對方一步騰空，對付了那個人的絕招，可那個人不甘示弱，又再次發起攻擊，那個人左三拳，右三拳，馬上來了一個"環繞點心。"

這次是把對方往死角里推了，雖然對方沒有騰雲駕霧的本事，可他眼疾手快，發出了防攻絕招，才抵過了那個人的攻擊，那個人並不甘心，又向對方發起了挑戰，那個人在忽上忽下進攻對方時，一不小心踩到一個石子，忽然從天空中摔下來，在那千鈞一髮之時，對方接住了那個人，兩個人笑臉相對，下面的同學都不由自主的響起狂風暴雨般的掌聲。

今天既快樂，又難忘。

六一兒童節的作文500字 篇8

六年的童年生活即將結束，六一兒童節也一個接着一個地過去。我滿懷愉快的心情度過了這最後一個六一兒童節。

我們全體同學都集中到操場上。而演員們也在緊張地準備着，心靈手巧的老師給演員們擺弄着頭髮，塗抹着臉蛋······同樣，我也是演員，和別人一樣，都懷着緊張而又激動的心情。再説操場上的同學們，他們靜靜地，靜靜地等待着。隨着主持人響亮的一聲:"六一節節目現在開始!”頓時，全校都沸騰了，他們一個個歡呼雀躍，開心的不得了。

第一個節目開始了，首先上場的是一羣可愛的，活潑的幼兒園小朋友，她們穿着漂亮的衣裙，歡快的，蹦跳着出場了。她們按照老師指示搖晃着小腦袋，搖晃着小傘與手帕。扭動着腰身，舞動着小手，歡快地跳着······那一張張天真可愛的笑臉流露出他們無暇的童真。

我更難忘的就是第3個節目了，這是老師為我們帶來的舞蹈。這個節目可是別有一番情趣，老師們舞動着手絹，配上那充滿激情，火辣的舞蹈真是美妙絕倫。我正在欣賞着，感到開心極了。但是，主持人宣佈：“6(1)班舞蹈‘快樂崇拜’請欣賞。”突然心裏稍稍有些緊張了。果然，我們配合的非常完美，而最值得我驕傲的是我們舞蹈的結尾，一般其他的舞蹈都是最後擺個造型，而我們的最後確實“天女散花”朵朵花瓣從空中飄下來，全場觀眾“哇”地驚叫起來，我們迎來了雷鳴般的掌聲，這不得不讓我們感到興奮。

一個又一個的節目也隨之而去，直到最後主持人説：“6，1節目現在結束。我們也懷着依依不捨之情結束了兒童時期，迎來了少年時代。

六一兒童節的作文500字 篇9

今天是XX月XX日，星期五，我們學校舉行了一次慶六一義賣活動，目的是把全校賣東西的錢捐給災區。

頒獎過後，龍校長為我們介紹了兩名同學，他們分別是四(3)中隊和六（2）中隊的兩名同學。四年級的那位同學的媽媽是軍人，已在抗災的一線。六年級的那位同學的爸爸是軍人，也在抗災的一線。他的媽媽是一位國小教師，教災區的小朋友讀書。他們的父母決定讓他們到南京漢口路國小來念書，我們以熱烈的掌聲歡迎他們入隊。

義賣開始了，我們先從二年級的攤點開始選購。二（1）班的攤前已是人山人海，尤其是在放着鉛筆的攤前，早就被人搶購一空。於是我走到其他地方。忽然我看到一個綠色的東西。走近一看，是一個小活頁本，我拿起來打開一看，阿，裏面有很多裝置，嘿！這不就是我早就想要的多功能本嗎？於是，我花了四元錢買了下來。

二（3）班的攤前的人也不少，於是我就那裏湊湊熱鬧，我一眼看到一本《外國經典通話》，我想：今天是怎麼了，想要的東西一看就看到了？是不是天意？我花了一元錢買下了。我早三、四、五年級的攤前都去看了一下，最後來到五（1）班的攤前，選了三隻漂亮的鉛筆，還是隻花了一元錢。

時間不多了，我趕快跑到二（2）班的攤前，只聽孫老師在吆喝：“全場驚爆，大甩賣！”聽到這，我盯準了一個滑雪娃娃，“嗖”地一聲拿到手，我和孫老師一首交錢一手交貨，然後急忙拿着東西奔向人羣集中排隊。

在王清瑞同學的致詞聲中，我們結束了這場特殊的活動。

我覺得這次活動既有趣，又有意義。