【精選】六一兒童節的作文500字錦集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的六一兒童節的作文500字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

六一兒童節的作文500字 篇1

“六一‘’節我們會到操場上比賽，項目有......隨着老師的聲音，同學們早已踴躍起來在下面議論紛紛了。並決心每天都練習，爭取拿全級第一。

訓練時期，可是挺辛苦的。我們的班幹部為了準備我們比賽需要的東西東奔西跑，花了不少心思。當然我們也在認真練習。

盲蜈蚣繞障礙物是個較難的遊戲，第一個同學的任務最重了。帶領着整隊的人。我們在練習中還不夠團結，每次一遇到問題就停下來看看誰出了錯，他説不是他，他又説不是他，這樣就浪費了許多時間。在炎炎烈日的伴隨下，不少會引起煩躁的心情，這樣同學們就更不想練了，整個隊伍便的很散。

綁腳比賽一組的人數不多，應該比較容易組織。但是“萬事有利必有弊”他們幾個同學之間的協調性得非常好，要不一不小心就會摔跤，並且腳也會綁的很痛，但他們很努力——不夠人一起練時就幾個人先練，練下課時間都綁在一起走。

傳籃球的人數最多，也相對來説比較簡單，但他們沒有因此而不練，練了幾次讓每個人熟悉後，傳球很少人掉了那傳球就沒問題了。但他們追求的更高。傳球沒問題就練速度了。

比賽的時刻到了，也就意味着我們見證成果的時候到了。主持人激動的説出：“現在開始遊戲！”我們每個人也隨着激動起來並做好了準備。

傳籃球傳的很好，速度也非常快，但是因為規則弄錯了而沒有得名，同學們多少會有些遺憾。綁腳比賽時同學們都全力向前衝刺，最後取的了優異的成績，讓他們臉上都露出了勝利的笑容。盲蜈蚣沒有響得勝利的號角，但同學們都為自己鬧出的笑話露出了笑容。

頒發獎品世，每一個人都有，同學們忘記了平時練習的辛酸，高興的在下面討論着。

注重的是玩的時候有沒有體驗到這場遊戲的快樂和意義。而現在每個同學都露出了開心的笑容，我想他們都感受和體驗到了。

六一兒童節的作文500字 篇2

小孫女從幼兒園回來，高興地説："爺爺奶奶，六一兒童節我們要演出節目，你們去看嗎？"説着就手舞足蹈的表演起來。啊，又到六一兒童節了，我不禁想起自己那遙遠而美妙的童年。又想起那一年的六一兒童節。

記得我小時候，兒童節那天，白襯衣，藍褲子，一條鮮豔的紅領巾，如果再有一雙潔白嶄新的球鞋，那就是最美最時髦的裝束了。如果因為學習優異，這天能有機會在慶祝會上參與演出，拿回令人驕傲的獎狀，那就是最令人羨慕的了。

十一歲那年的六一兒童節，永遠留在我的記憶裏。

那是一九六一年，我讀國小五年級，父母親是在五九年的冬天把我從東北老家接到南方的，就讀在温州市瓦市中心國小。一開始，人地兩生，言語不通。可不久我就適應了。我喜歡上了四季如春的南國風光，喜歡上了那裏綠草如茵的校園。

那年六一兒童節，學校組織了朗讀比賽我獲得了第一名，我朗讀的是一篇童話故事：《沒有尾巴的狼》。最讓我難忘的是，在六一兒童節的徵文比賽中我寫的一篇作文《兩隻小孔雀》獲了獎，被刊登在學校的黑版報上。

我至今記得那篇作文的大致內容，是回憶和懷念在家鄉的一個好朋友，通過朋友臨別時送我的兩隻小孔雀，勾起往事的回憶，表達了我思念好友，珍惜友誼的中心思想。

我如今還常常想起那美麗的校園，想起那年的六一兒童節，想起校園裏的黑板報。美好的童年，你緣何令我如此魂牽夢繞？

六一兒童節的作文500字 篇3

今天早上，我一踏進校門就發現學校熱鬧極了，只見學校樂隊的同學們都拿着各種樂器站在校門口兩旁吹吹打打，迎接着來賓。原來，今天是育新學校為加強校園文化建設、促進學生和諧發展，並慶祝“六一”兒童節的到來，而舉行形式豐富，內容精彩的慶祝活動。

早上八點十五分，慶祝活動正式開始。頓時整個操場沸騰起來，各個年級的節目輪番上場：有震撼人心的安塞腰鼓、悠揚動聽的豎笛、輕巧歡暢的集體舞……。在眾多的節目中，我最喜歡的是《花兒朵朵》、四十人健美操《陽光少年》與《二十八人二十九足跑》。

一年級表演的《花兒朵朵》漂亮級了。只見隨着音樂的響起，七個班的小同學們舉着美麗的花朵從四面八方向操場的中央聚攏來，整個操場剎時象進入了一個花的海洋，五彩繽紛。同學們不由地大叫：“哇，真美啊！”

四十人健美操《陽光少年》的隊形變化可真困難，隨着歡快的節奏，一會兒變成圓形，一會兒變成方形，最後隊伍中間還要將人抬起來呢！虧得這些同學們有這麼好的記性，我們情不自禁地熱烈鼓起掌來。

二十八人二十九足跑最有趣：隨着槍聲打響，三、四、五年級的28名同學分成三排飛快地向終點衝去。這可不容易，因為參賽的每個同學的兩隻腳都是分別綁在兩邊不同的同學腳上，這個需要大家同心協力，步伐一致。你瞧，三年級的同學有的跑得太快了，出現了差錯，一個摔跤了，緊跟着旁邊的同學也摔了下去……完了，我們三年級的同學們頓時垂頭喪氣。最後，由於四年級也出現了同樣的失誤，讓五年級取得了最終的勝利。

通過這次活動，讓我感覺到我們的校園生活真是豐富多彩啊！

六一兒童節的作文500字 篇4

今年六一兒童節我們過得特別有意義，學校為我們舉行了一次有趣的義賣會。

我先把要賣掉的東西拿出來，工工整整地擺放在桌上。可能是帶的東西太多了，擺放的地方比較小，一些好的東西都重疊在物品下面，我們沒有多大的生意。我想這樣下去可怎麼辦呀？這時，我靈機一動，拿起我的水晶球大喊：“大家快來瞧一瞧看一看啊！全新的‘夜明珠’，有好看的圖案，好看的色彩，快來搶購，只限兩個！”果然，功夫不負有心人，有一大羣顧客聽到清脆的喊叫聲一擁而上，紛紛問道“多少錢？”“十元。”我滿臉笑容地回答道。有些人覺得太貴了，只好沮喪地離開，有人因為喜歡這物品，便討價還價起來。我心裏想，我這已經夠虧的了，唉，掙錢太難了，我想起爸爸媽媽辛苦賺錢的情景，決定再也不亂花錢了。這時，班上的“鐵公雞”龔栩擠進人羣財氣十足地説：“才十元，太便宜了，我要了。”他一邊説一邊掏錢，我看見有一筆生意成交了，心裏美滋滋的。

正在這時，田歸凡拿着一個可愛的粉紅色小發夾走過來讓我買，我一看心動不已，她見我如此神情連忙阿諛奉承起來：“這個夾子多適合你啊，佩戴在你頭上更能襯托你的漂亮哦，而且挺便宜的，只要三元。”“三元？你看看，你這裏的釉色都掉了……”這是我故意找茬方便砍價，“還新的呢，我看哪，最多一元，別人還看不上眼呢。”她見我這麼一説，露出一副為難的表情，“我這個真的`是新的，你再加一點啊。”我只好忍痛割愛：“算了，我不買了！”“等等，”她唉聲歎氣，“給你了，你看看我這還有其他的，你還有喜歡的沒？”哈哈，我學會了討價還價，還買到了喜歡的東西，可高興了。

活動在笑聲中結束了，我望着眼前花花綠綠的鈔票，心裏有説不出的喜悦。

六一兒童節的作文500字 篇5

“六一”節要到來了，我們都興高采烈，臉上露出喜慶的笑容。我們用各種不同的方式慶祝着自己的節日，我也不例外。即參加了學校的“六一”活動，又參加了“紅領巾藝術團”的六一專場演出。忙得不可開交，不亦樂乎！

5月30日上午，在學校組織的“紅領巾藝術周”活動的文藝匯演中，同學們表演了精彩的節目。最讓我注意的是我們班劉嘉舫表演的古箏演奏。你看！

古箏演奏起活潑、動聽的旋律，劉嘉舫坐在綠色的地毯中間，顯得那麼優雅。那古箏聲時而奔騰，時而緩慢，非常優美的古箏聲音令我陶醉！

下午在電視台直播了“六一”專場演出。我表演了三個舞蹈：《祝福》是一個民族的頂碗舞蹈。我們穿着蒙古服裝頂着碗在舞台上來回穿梭；《我們在燦爛陽關下》是一組兒童歌舞連唱。美妙動聽的歌聲加上我們的優美舞姿，展現了我們這些新一代少年的風采；《奔跑》顯現出來的是一種狂熱的氣氛。它能把你帶到激烈的賽場，你會不由自主地隨着我們一起舞動、一起歡呼！

演出完後我大汗淋漓，可我很開心。媽媽説今天給我放假，問我想幹什麼？我就一蹦老高説要去公園玩。媽媽同意了。到了公園遊樂場，裏面有很多設施。最讓我感興趣的是一個能翻轉型的機器，我也叫不上名來。它能90度、180度、360度的沒有規則的亂轉，以前看別人坐過。看到他們玩的那麼刺激和過癮，我也想嘗試一下。當我坐在上面懸掛在半空時，感覺血液像停止了流動，心臟也停止了跳動。滑落的時候我稍微輕鬆了一下，可還沒緩過神兒來又把我倒掛在了半空。這樣來回幾次繞得我頭昏眼花，下來時腿發軟。雖然也有些害怕，但我感覺挑戰了自己，彷彿長大了許多。

“六一”兒童節，我們的節日，讓我們盡情玩耍吧！

六一兒童節的作文500字 篇6

“六一”兒童節到了，學校組織我們參加了快樂的“六一”聯歡會。學校裏四處都是節日的喜氣。

下午，我回到教室，立刻被裏面的氣氛渲染了，綵帶掛在空中，迎風吹舞，五顏六色的氣球寫滿了同學們節日的祝福，兩塊黑板舊貌換新顏，畫上了許許多多的圖畫，地板也一塵不染整個教室煥然一新。

活動開始了，首先是貼鼻子游戲。看，二組代表胸有成竹的站在講台上，準備進行遊戲。他蒙上眼罩原地轉三圈，手拿着紙鼻子，雙手摸索着前進。他的手觸到黑板了，大家的心都緊張起來，他想也沒想就摁下鼻子，鼻子卻斜到耳朵下去了，大家都笑岔了聲，二組代表摘下眼罩，也不好意思地笑了。輪到我們小組了，我們的代表走上講台，戴上眼罩，轉上三圈以後，她便開始行動。只見她東摸西摸，在尋找着有幫助她貼準鼻子的標誌，找到以後，雙手不停地比劃着。這時，她的手已經到了貼鼻子的區域內，按規則只要把鼻子貼進裏面，就算勝利。教室裏出奇的安靜，大家默默的注視着遊戲的進行。終於，我們的代表貼上了鼻子，大家一看，鼻子貼得不偏不倚，位置剛好呢。頓時，全場掌聲雷動。

下面，就是自由活動了。熱愛打籃球的我一下子就發現了"投籃”遊戲，馬上就去排隊了。終於輪到我了，我接過球就投了出去，可惜偏了一點沒中。第二球，由於前面的失敗讓我心急如焚仍然是不假思索~

便投了出去，結果還是沒中。沮喪的我重新去排隊，同時，我注意別的同學的投籃方式。我發現，有的同學在投籃的時候，先把握好投籃的角度，並且調整好投籃的力度，身子半屈，右手呈壓腕型出手，往往準確率更高。輪到我了，我根據前面總結的經驗，做好準備動作之後才出手，果然連續投兩次都中了。

通過這兩件事，我體會到，凡事都要認真仔細觀察別人，將別人的經驗運用到自己的行動中去，結合自己的經驗，往往能做到事半功倍。遊戲還在進行中，同學們的仍在愉快的做遊戲，歡聲笑語盪漾在教室，久久不散。

六一兒童節的作文500字 篇7

愉快的六一兒童節愉快的“六一”兒童節呼瑪一小四年二班於美琳你猜我最喜歡什麼節日，哈哈，被你猜中了，“六一”兒童節。今年這個愉快的節日在久久的期盼中微笑着來了，我們學校在這一天舉行了運動會。早上，我來到校園環顧四周，看見到處都是愉快的氣氛。看，跑道上運動員個個身輕如燕，運動員們像一隻只離弦的箭，飛快地衝出起點；聽，看台上，“加油、加油”吶喊聲此起彼伏，跑道邊，觀眾揮舞着雙手為運動員喝彩……和往年不同，今年運動會上不光有香味迷人的燒烤，學校還和新華書店協商，到學校賣書。這個行動受到了同學們的熱烈追捧。大家爭先恐後地在書攤上尋找着自己喜愛的書籍。“六一”人們總會想到“吃”這個字。你看，同學們都是大包小包的來，滿嘴不停的吃。不過，吃的時候我們也不忘環境衞生。大家都很自覺，沒人亂扔垃圾。常言道“玩是孩子的天性”。更何況是兒童節。你看，有的同學在玩搖控汽車，有的同學在吹泡泡，還有的同學在捉迷藏。哎呀，我這記性真不好，忘了開幕式了，那我就來個亡羊補牢——為時不晚吧。今年開幕式上，最耀眼的星星，當然歸屬我們這支新組成的鼓號隊了。雖然我們苦練了很久，但是出場卻很短暫，真是應了那名古話“台上十分鐘，台下十年功”。聽到觀眾的掌聲，平時的勞累早被忘的一乾二淨了。歷經兩天，我們的運動會圓滿落下帷幕，在評比活動中，我們班雖沒評上年組總分第一，但我們賽出了水平，賽出了風格，大家也很高興。天氣熱，熱不過我們的熱情。我們渡過了一個愉快的兒童節。

六一兒童節的作文500字 篇8

屬於我們兒童的節日叫什麼節？答對了，是“六一”兒童節。我盼啊盼，終於到了這一天。

我來到學校就看到了許多小彩旗和大燈籠。洋溢着節日氣息。操場上的五星紅旗飄揚。學生們個個微笑着向教室走去。

我來到了四樓，就看見被裝飾得五彩繽紛的教室，教室裏掛滿了綵帶和氣球。黑板上寫着“六一”快樂！

當我正欣賞教室的佈置時，廣播中響起了音樂。我們排着隊來到操場上集會。這一天，又有許多新鮮的血液。加入少先隊，他們在隊旗下莊嚴的宣誓，拉動了我記憶的門閘……

第二，三節課是我們最喜歡的遊藝活動。我們可以互相“串門兒，”參加各個班的活動。我們班的活動是“好朋友抱成團。”我決定參加這個活動。

隨着音樂響起，我們都聚精會神的盯着老師的手。老師伸出三根手指，“三個人抱成團！”我趕緊找了兩個小夥伴，三個一組抱成團。可惜我們慢了一步，無法獲得獎勵。我參加下一個活動，帶上了我的好朋友李涵。

這個遊戲類似於你畫我猜。遊戲規則是：兩人一組，一個人指手畫腳，説提示語，另一個人則説出他要表達的成語。我們決定了，由我來猜，他來説。遊戲開始了，李涵“奮力”的説着，還舌吻，足蹈的弄得我一頭霧水，結果一道題也沒有猜中。我想：早知道他表達能力不行，就轉換一下“角色”了。

快樂的時光是短暫的，我又玩了其他的兩個項目，兩節課就這樣過去了。為了這一次全校的活動，老師們可是費了心啊。去感謝老師的良苦用心，祝所有同學們節日快樂！

六一兒童節的作文500字 篇9

鳥兒歌唱着這個春末夏初，讓我們再次迎來了自己的節日——兒童節！

今年的兒童節在週末，這可給小朋友們樂壞了！沒有上學的煩惱，看不見一摞摞的作業，太陽公公的再次升起，是給這個兒童節帶來了美好預兆！遊樂場裏，應該到處是愉悦的歡笑；大型超市裏，想必到處是孩童的身影；公園裏，大概都是小朋友們的追打皮鬧！左手拿着冰淇淋，右手端着冰奶茶，手臂上提着一個大包——滿是薯片餅乾，讓爸媽陪着逛街——這不是人生一大快事麼？也許我走在大街上，會看到兩個小朋友手拉着手，一蹦一跳地唱着歡快的歌兒，把自己的零食分享給對方；也許我在肯德基吃飯時，會看到幾個國小生在那兒開小聚會，共同慶祝自己的節日。

當然了，每個人都會有不同的過節方式，我的過節方式也是別具一格哦。

六一兒童節，自然少不了美食陪伴，除了買來的零食外，我還想再親手做一些呢！我會邀請兩個小夥伴一起，共同創造我們的美味——布丁和水果沙拉！先去逛街，買好零食和材料後，便在家中開工！我買了各種各樣口味的qq糖，想做各式各樣、顏色不一的布丁，想着想着，便迫不及待了。

好長一段時間後，也就到了下午，我們三人也就可以好好享受享受了！坐在沙發上，嘗着美味，看一看雜誌，品一品奶茶，聊一聊天，臉上露出了幸福的笑容。呵！這難道不是人生最美的時光嗎？

我們的節日我們做主，我們的童年我們歌唱！我的最後一個六一了，這個六一，讓我們一起，為我們的節日，綻放笑容！