奔跑吧，兩人三足優秀作文

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的奔跑吧，兩人三足優秀作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

老師常常教我們要安全行事，不能玩不安全的遊戲。但今天，老師卻讓我們“繫着紅繩走路”，對，今天我們玩的是——奔跑吧，兩人三足！

我來到教室，教室裏鴉雀無聲。當我們看到老師走進來，看到她手上拿着一捆紅繩，我們在下面悄悄對話，有的説：“這是幹嘛呀？”有的説：“老師難道覺得我們不乖，要把我們手系起來嗎？”有的説：“難道今天我們要玩什麼遊戲嗎？”大家十分疑惑，可老師根本沒有迴應，我們猜不透老師的心思啊。過了一會兒，老師對我們説：“今天我們來玩——兩人三足！”霎時間，教室裏就變成了一片歡樂的海洋。

來到操場後，葉老師説了3條規則：不能過線，腳不能離地跳，繞樁走一個來回。比賽馬上開始了，“開始！”老師一聲令下，三支“戰隊”飛一樣地向前衝去。只見有的同學跳來跳去，有的同學一下子摔在地上，看着就疼！有的是正規的走，沒想到正規的`走比前面幾對快多了，看來遵守規則很重要。第一輪很快就結束了，我們睜大眼睛準備看下一輪精彩的比拼！

時間一點一滴的過去，我和我的好朋友王希涵，成功“活”到了最後一輪比拼，準備着最後的比賽。“開始！”老師再次説到，只見我們同時出發，結果一下子落後了。眼看就要到樁子了，我緊張的要命，想着：完了完了，要到最後一名了吧！就在這時，一支女生隊摔倒了，我們成功超越了她們，我和王希涵奮力向前走去，得了第三名。

經過這次遊戲，我知道了一個重要的道理：二人同心，其利斷金。雖然不是第一名，但我們收穫了滿滿的快樂！