國小生寫景作文(合集15篇)

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的國小生寫景作文，希望能夠幫助到大家。

國小生寫景作文1

在美好的祝福和絢爛的煙花中，我們迎來了新的一年。

新年新氣象，當然少不了去外面旅遊看風景。而我們一家人去了風景優美的千島湖。

來到那裏，首先映入眼簾的便是那寬闊的湖面，加之耳邊吹來的陣陣風聲，令我陶醉其中。聽媽媽説，千島湖有天下第一秀水之稱！並且有1078個島嶼，讓我很是驚歎。

然後，我們一家人上了一艘伯爵號的遊輪，開始了愉快的旅途。

旅遊期間，我們遊覽了好幾個島嶼，如：桂花島、孔雀島、猴島、月光島。讓我印象最深的便是月光島。月光島又叫五龍島，它是由四個島嶼組成的。我們先踏上了其中一島鎖島。據説，鎖島上的鎖有兩百多種，總共有二千多副。我懷着激動地心情來到島上，果然名不虛傳。島上的鎖各種各樣，花樣繁多，有的小巧玲瓏，有的卻比我高出幾個頭；有的有幾百千克重，有的卻只有幾十克……看着這形態各異的鎖具，我不禁大為驚歎並從心底佩服古代勞動人民的智慧。

隨後，我們又遊覽了月光島上的其他三個島嶼，並且走了狀元橋和幸運橋，還品嚐了千島湖上有名的烤魚……

在夕陽的餘暉中，我們結束了這次愉快而難忘的旅行。

修改、點評：

去千島湖已是很多年前的事了，印象裏只有青青綠綠的一大片，很多島嶼與水環繞在一起，還記得走狀元橋，晃啊晃。小朋友不是很喜歡的嗎？你怎麼不寫一寫呢？

佳作就是能引起讀者的共鳴。千島湖在小作者筆下，以天下第一秋水之名之景，誘惑力很大。尤以鎖島之趣為樂，以古代勞動人民之智為歎。讀着讀着，我們都想再等千湖島了。

國小生寫景作文2

國慶節期間，我回了老家延邊。讓我印象最深的是那次到樹林裏遊玩。

我們坐着小船沿着幽綠色的河流向前行駛。河邊有許多楓樹，延邊那時已經是深秋了，所以岸邊都是火紅的樹葉，密密麻麻，鋪滿了河岸。全都是兩個巴掌大的。忽然，水底有一片亮光進入了我的視線中。我挽了挽袖子，趴在船頭，小心翼翼地撿起那發出亮光的東西。這是一片無比紅豔的楓葉，閃着紅光，更特別的是造型，竟然是五角星的樣子，我把它輕輕地收起來，打算以後當書籤。

我們下了船，走上了一條五彩繽紛的石子路。一會就走過了楓樹林，兩邊都是卵圓形樹葉的椴樹，半圈黃半圈綠的。我想拾一片看看，卻感覺手指傳來了疼感。我摁着手指吹氣了好一會兒，終於不疼了。我就找到了傷我的罪魁禍首——段樹葉邊上的一圈鋸齒。這是，我才發現隊伍都向前走了好一會兒了。我跑過去卻發現隊伍前的路被幾棵榕樹給堵住了。

“到頭了？”我摸着後腦勺，不動了。到最後是個死衚衕？“誰説的？”導遊笑着説，當即一矮頭，從榕樹的樹枝下穿了過去。其他人也紛紛效仿，我也穿了過去。後面是一個土坡，周圍都是芙蓉木，每棵都有數人合抱那麼粗，應該是有幾百歲了。地上是一串串泛黃的枝條，葉柄樹葉樹枝都很小。一根枝條上有幾十片幾百片小小的樹葉，和羽毛一樣。樹上的樹葉在風中嘩嘩響着。現在還有許多葉子正落下來，單個的如蝴蝶飛舞，整個連枝帶葉的像孔雀開屏，恍如仙境。

我們從這裏繞了一圈兒回岸邊，又見到了懸鈴木、槐樹、銀杏樹、梧桐樹。

這裏讓我不禁歎道：“真是樹葉的盛宴啊！”

國小生寫景作文3

去年“十一”黃金週，正值小叔的婚期，奶奶帶上我這個“如意算盤”去市場買菜。説是市場，其實就是家鄉的小街，它是當地羣眾經濟交往的中心，人們把它稱為“鄉村小市場”。

清晨，我們邁步走向小街。一路上，雖然有些涼意，但伴着兩旁的路燈，我們有説有笑，心中依然暖意濃濃。在路上，奶奶告訴我，我們村遠離縣城，過去全村兩百多户人家，誰要是想買點東西，都得跑縣城，騎自行車往返至少也需用大半天，很不方便。十一屆三中全會以來，黨的富民政策改變了家鄉的面貌，隨着經濟的迅速發展和人民生活水平的不斷提高，這條小街應運而生了。剛開始，它還是一條很不像樣的小巷，小巷兩旁散落着幾間老瓦屋，道路高低不平。後來，漁民們在這裏設立漁業交易點，每天把捕撈上來的魚拿到這裏交易。再後來，人們叉在這裏建了不少新樓房，這裏很快便成了一條交易農副產品的小街。

説着説着，我們便來到了小街。此時，大地還處在朦朧之中，小街就開始沸騰起來了。小街兩旁的商店、電器維修部燈火通明，強烈的白熾燈光沿着敞開的大門交錯地影射到街上，從店鋪裏發出的碰擊聲、“嚓嚓”的剁肉聲同“嘩嘩”的掃地聲交織在一起，組成了一支歡快的樂曲。

不一會兒，天大亮了，所有的店鋪都開始營業了。一些挑着魚蝦、蔬菜、雞鴨的羣眾潮水般地湧上街頭；一些從城裏來的魚販子，也紛紛等待着漁船的歸來。一時間，人聲鼎沸，好不熱鬧！

我們選購好菜後，奶奶又帶我到小街的盡頭“鮮魚超市”逛了一圈。此時正值秋季，螃蟹上市，那一隻只肥碩的螃蟹真讓人心動。看着看着，我一不留心竟和舅舅撞了個滿懷。舅舅過去是無業遊民，日子過得非常緊。自從他承包了隊裏的三十多畝地養蟹後，手頭就漸漸“鬆”起來，還買了一輛小型農用車，真是今非昔比呀！

走在回家的路上，我深深地感受到家鄉日新月異的變化，感受到社會前進的步伐，感受到祖國巨大的騰飛。

國小生寫景作文4

我們的學校坐座落在鬱鬱葱葱、綠樹成蔭的嵩雲山腳下，它有着悠久的歷史。我們的是一所全國名校，原國家婦聯主席陳慕華，及原國防部長張愛萍等國家領導人都親筆為學校題詞，譽滿全國。我為自己在這所學校讀書而感到驕傲和自豪。

走進校園，首先印入我們眼簾的是一座被繁花、萬年青簇擁着高大的不鏽鋼希望之星塑像，塑像是三顆大小不一的不鏽鋼珠依次向天空伸展，它象徵我們少年兒童是祖國的希望，肩負着振興中華，實現“中國夢”的重任，和激勵我們努力學習，天天向上，不辱使命。

走進校園，就會看到一排高聳矗立的松柏環繞着一個大花壇，松柏的中間有一圈美麗的小花朵，松柏就如我們敬愛的老師一樣張開雙臂保護校園裏的每一個人，帶領着我們這羣像花兒一樣渴望求知的孩子，在他們手拉手的陪伴和鼓勵下，走向知識的海洋，在這其中盡情遨遊，教會我們如何成長為一個有用的人。

花壇東西兩方就是我們的教學樓呢！“勤學樓”和“樂學樓”像忠誠衞士守護操場，每天清晨，教室裏都會響起一陣陣朗朗的讀書聲。

操場南邊有一排名人雕像，其中有發明家愛迪生，萬有引力發現人牛頓……他們教育我們要善於發現，勇於探索，不畏懼困難。下課鈴一響，操場上就熱鬧非凡，有跳繩的；有踢毽子的；有打乒乓球的……操場就是我們玩耍的天地。

操場北邊，就是同學們最喜歡的樟樹林，裏面有十二生肖的雕塑，一個個惟妙惟肖，栩栩如生，還有三個小圓桌，一下課，我們小夥伴們就三五成羣地往那兒奔去，去樟樹林看聞名遐邇的藝術長廊，裏面有遠近聞名的桂林象鼻山，有高聳入雲的泰山，還有紅葉似火的香山……

這就是我美麗的校園，它不僅景緻迷人，而且承載了我們太多的歡樂和無盡的奮鬥，這裏是我人生航行的出發點，我愛您！我美麗的校園！

國小生寫景作文5

我的學校是一座美麗、可愛的校園，看！大廳的門口貼着上學期美食節的大標題，玻璃上貼着“南南”“甌甌”和“小水滴精靈”，門口有兩個大的鐵樹盆栽，都被三大圈的盆栽小花兒包圍着。進入大廳，你可以欣賞到全校最美的作品，向右看，有十二張圖畫架在那兒，稍一抬頭就又可以看到另一幅美麗的畫卷。走到樓梯口，你會看見兩三簇灌木和一小塊草坪，這是一個綠化角。一回頭，樓梯下有許多臉譜、掛畫等民間藝術品，充滿了藝術氣息。

走出大廳，就到了食堂門口，牆上掛着許多塑料瓶，裏面種着許多植物，鋪滿整個牆壁，這也是一個綠化角。走到操場，操場十分巨大，走五圈就累得氣喘吁吁，操場旁有一個小操場，小操場裏有校園中最美的植物，茶花和山茶山花包圍着二十幾台乒乓球桌，中午和下午經常有許多人來打乒乓球或看花。

操場旁邊是食堂，食堂上邊是體育館，體育館十分寬大，所以回聲特別大，不到二十秒就休想讓它停業下。

我最喜歡中央花園，那裏有四棵桂樹和兩排高大的紫荊樹。春天桂樹綻出綠芽，小科學家在樹下觀察。春天桂樹又寬又大，有許多人在樹下看書。秋天桂花開得正旺，滿枝黃，香得令人陶醉，還有許多女同學在樹下撿落下來的桂花。冬天大課間的時候，有許多小同學在樹下游戲，玩累了，就在樹底下休息，可熱鬧了！在這四棵桂花樹中，我最喜歡南邊食堂旁的那棵樹，枝葉比其它桂樹茂盛上千萬倍，當然，它也是最受歡迎的，無論今天有什麼事，它的樹底下都會有幾個同學在看書、寫作業。秋天它的花也是開得最黃、最多、最香、最豔的，滿枝黃，沒有一根枝上沒有三十朵的。

這就是我的校園，一個如畫一般的校園。

國小生寫景作文6

或許，在人們心中最美的風景是山清水秀，他可能是百花齊放的春天罷了，而電閃雷鳴的雨天更是一道亮麗的風景線。

夏初時末，是一個雨水多的季節，而也正是我的憂慮，便常常帶上雨傘上街，生怕淋了雨。回到家時，也總會先衝上個熱水澡，然後不緊不慢地走到窗台欣賞電閃的霹靂，雷鳴的雄渾，再加上點點絲絲的雨霧，給人一種雄心壯志的感受。我喜歡這種感受。望遠處風雨中的小書店，彷彿快要挺不住傾盆大雨似的，只見一個小男孩舉着把殘舊傘兒衝着進入了那小書店，多半是躲雨的罷，我也不多分想了繼續欣賞着這難得的雨景。

過了好小一會兒，雨更大了，像似咆哮的獅子一般狂野地亂衝亂撞，草兒們禁不住這大雨點，紛紛垂下頭來，但只有書店旁的小草沒有屈服，這又為什麼呢？正當我想着的時候，只見剛才那個小男孩出來了，旁邊居然還有一個年輕的婦人，看久了才發現，原來是小男孩來接媽媽了，只見母子倆相擁抱着，媽媽挺着傘兒，好像生怕小男孩被雨淋着，小男孩雙手高高地撐着傘，生怕碰到了媽媽，兩人慢慢地行走在雨中，漸漸地消失在雨之中。

雨終於停了，彩虹升了起來，但我並沒有去欣賞這絢麗的彩虹，一心惦記着剛在雨中的母子倆，出於好奇罷了，打開窗望了望那小書店門口，早已知道望不見什麼的，不料雨後的夏天也會有一股清冷的寒感，湧入心中，細想着那母子倆此時此刻會不會也感覺到這股涼快呢？或許，雨是冷的，風是涼的，但人心是暖的，又怕什麼雨淋呢？温情也只有會越冷越艱辛的環境下是最暖乎乎的。

最美的風景是一定要看雄偉壯麗的山，也不一定要看清澈見底的河，有温情有親情的風景才是一道最美的風景線。

國小生寫景作文7

鄉村，不僅僅是一幅多資姿多彩的畫卷，還有更多令人驚歎的美景。

鄉下人家的雞鴨，一定是隨處可見的。鴨侷促不安的步伐，又是那麼輕巧，又好像是懼怕自己那方小小的.領地——河流被雞給搶走了。可是雞毫不煩惱，雄雞聳着五彩繽紛好似錦緞的尾巴，來回巡邏，母雞則率領一羣小雞，跟鴨羣吵幾架，然後憤怒地朝主人報怨。大黃狗慵懶地趴在地上。鄉村真是無與倫比的美好。

有些人家，是建在青山上的。遠遠望去，濃霧籠罩青翠似玉的山頭，裊裊炊煙點綴，此時，整座山變成乳白色的了。山頭人家一聲呼，山腳人家一聲應，鄉村真是無與倫比的一支歡歌。

鄉村，自然少不了田野。金秋時節，站在山頂上，放眼望去，滿目金黃。走近看，黃色的秸杆擎起飽滿的穗兒，輕輕掠過稻田，好像浮在金黃的海洋上，花海和繁星的海，哪一個比得上這稻田的海呢？鄉村的秋季，真是無與倫比的豐收的快樂。

當然，鄉下人家的房前屋後，更是別有一番風味。冬天到了，雞鴨不出籠，冷得直叫喚，看門的狗索性跑進屋子裏取暖。門前冷清了嗎？不！還有許多梅花正面對刺骨的寒風。瞧，那一朵朵含苞欲放的花骨朵，那麼嬌嫩，怎麼能與北風作鬥爭？可是它努力開放着，好似一個不屈風雨又愛美的小姑娘，朝我們展示她的新衣。屋後，是梅花姑娘的好友——翠竹。那一竿竿濃綠的竹呀，身上落滿了風雪，從來沒有一聲怨，仍要在春天孕育出新的筍，造福村民。你説，它們有什麼理由不被人們盛讚？鄉村的植物，真是像人們一樣樸素而又華麗。

鄉村，不僅僅是那一幅幅山水畫，還有更多美等着我們去發現！

國小生寫景作文8

春天，是一個萬物復甦的季節。春來了，到處都是生機勃勃的景象。看那棵開滿了花的桃樹，粉紅色的花多得把整棵樹都裹得嚴嚴實實的，就像是一個穿着粉紅色公主裙的人。桃樹的旁邊是一幢矮小的茅屋，茅屋的前面有一塊長滿了嫩草的小山丘，放眼望去，整個小山丘上全都被嫩黃、嫩綠色所覆蓋着。不過也有幾個地方露出了一些五顏六色的石頭。

小茅屋的後面立着幾棵高大的柳樹，哪些柳樹形態各異而且樹枝上還垂着許多嫩綠的柳絲，多麼像一些人在微風中翩翩起舞，頭髮也被風給吹起來了。而從遠處看柳樹，柳樹又有一點兒像一朵大蘑菇。彎曲的樹枝成了蘑菇的“莖”，上面的柳絲就成了蘑菇的頭。

柳樹的下面是一望無際地插着水稻和種着蔬菜的田地。上面全都插着翠綠色的禾苗及瓜果蔬菜。稻田的上面有兩隻燕子在一齊飛行，就像在比賽一樣。它們徑直朝着河那邊的對岸飛去。可還沒等它們飛上河，有一隻燕子就搶在了它們的前面飛到了河中央，還不時用尾尖沾了沾水面，好像在學蜻蜓的獨門絕技－－“蜻蜓點水”。

河的對岸是一個小島，小島上也種着許多柳樹。它們站成一排，就像站崗的哨兵一樣，它們肩負“保衞祖國”的重任，無時無刻不停留在自己的崗位上。又有一隻燕子正在飛快地穿越柳樹的枝條，好像有什麼急事一樣。遠處，又有櫻花、稻田等景物接連不斷地進入了我的眼睛。近處，有五隻燕子落在了細長的電線上。這時的電線成了五線譜，燕子則成了音符，奏響了一首優美動聽的春姑娘的歌。

遠遠的河流圍着十幾座連綿起伏的山嶺，山嶺上也有很多剛剛長出來的嫩葉、嫩草和嫩花。每一座山都籠罩在五彩繽紛的顏色中。

藍藍的天空中飄着幾朵白雲，白雲娃娃看到了地上全都瀰漫在春天的氣息裏，非常美麗。它心裏也癢癢的，也準備表演些節目來給地上的人們看。雲娃娃開始表演節目了，它一會兒變成一隻天鵝，一會兒變成很多種不同的水鳥，一會兒又變成了花草的模樣……

春天，真是美不勝收啊！

國小生寫景作文9

暖暖的風將大地吹綠，春天來了。打破了冬季冰冷而又死寂的早晨。太陽照在大地上，鳥兒們在樹頭嫩芽中，穿梭着，唱着喜悦的歌曲，花兒也從新抬起了頭，揚起了他得笑臉，蝴蝶在翩翩起舞，操場上，小草也探出頭來，望着這個美麗的世界。

一羣來上課的孩子們穿這充滿朝氣的綠色校服，來到了教室。

如同上個學期一樣，進入教室，大家各忙各的，有愛乾淨的同學們在幹衞生，掃地的，拖地的，擦牆的，組成各色的交響曲。這是個衞生的早晨，在春天勤勞的早晨，是個潔淨的早晨。

朗朗的讀書聲，又將我換入另一個世界，同學們專心致志的讀着書，口中的單詞一個個的蹦出，自己不知不覺便記住了那麼多名句“前不見古人，後不見來者……”在平常，同學們眼中看似難背的古詩詞也脱口而出，春天的早晨是個學習的天堂，帶領我們去追尋夢想。

春天的早晨又是富有生機的。在操場上，同學們做體操如此熟悉的動作，舒展着長久沒有鍛鍊的身體，呼吸着如此清新的空氣，耳朵能聽到美妙的音樂，鼻子可以聞到淡淡的草香和花香，眼中有風景如畫的景色。

春天，是一個美麗的季節：早晨，是一段美麗的時光，而在春天的早晨，不更是很珍貴的嗎？所謂一年之計在於春，一日之計在於晨，兩個美好結合在一起，則是這個富有生機的早晨，清潔明淨的早晨，書生朗朗的早晨。

在這麼珍貴的早晨，請不要讓自己的大腦沉睡在冬季的沉寂中，也要讓自己的大腦成長一下，靈活一下，請不要讓自己的嘴巴也被冬日的寒冷所封死，讓春日温暖的陽光將其解凍，張開嘴巴，大聲讀，大聲背，用力記，在春日的晨光中，記住了單詞，記住了詩文。

不要浪費這個千載難逢的好機會，伸出你的雙手，張來你的嘴，打開你的思維，在春日的晨光下，努力感決知識力量的偉大吧！

國小生寫景作文10

有人喜歡雄偉的泰山，有人喜歡美麗的黃山，而我最喜歡的是我家鄉的九仙山。

俗話説：山不在高，有仙則名，水不在深、有龍則靈。九仙山就是這樣一座充滿神祕色彩的山。相傳八仙過海之前路過此地，發現這裏奇如黃山、秀如泰山、險如華山。但是山上光禿禿的，寸草不生，少了一份靈氣。於是他們各顯神通和山神一起齊心協力把這裏變得風景秀麗宜人。人們為了感恩他們的功德就給這座山起名叫九仙山。

九仙山羣峯劍削、高入雲表、怪石嶙峋。

萬壽峯像巨錐插天；梳洗峯由下而上，巨石層迭就像天然的梳粧枱；山上的石頭千奇百怪，形態各異。有的像千年老龜趴在那裏一動不動；有的像小猴子在左顧右盼；還有的像一隻大手掌每根指頭都看得清清楚楚；最有名的還是靴子石，在懸崖的最高處，像是哪位神仙從那裏飛過不小心把一隻靴子掉落在那裏的似的。有微風吹過，靴子就會被吹得搖搖晃晃。曾有好事之人爬上去用力推，想看看能不能推下去，可靴石只是晃了晃幾下，是絕對不會被推下去的。還有一個山谷叫“不落谷”有神祕色彩的黑龍潭、白龍潭就坐落在這裏。

去過九仙山的朋友都知道一定要去看“老母閣”，“老母閣”的面前橫卧着一棵大樹，要上去必須彎腰經過這裏然後抓住從懸崖上下了的繩子才能上得去。所以攀登老母閣必須要有膽量和力氣。

山上生長着一種杜鵑花每到春天漫山遍野都是，它或在懸崖，或在石縫，或在松林間，滿山的杜鵑花燦若紅霞，景色如畫，令人陶醉。

這就是我的家鄉——九仙山，一個山清水秀、人傑地靈的好地方，朋友有機會來看看吧。

國小生寫景作文11

鄉間有二八月看巧雲之説，這話半點不假。

在二月和八月，天空分外清澈，雲彩格外美麗，姿態變化萬千。不信，你看天邊，那雲彷彿是在草原上放牧的“羊”羣，咦，它們怎麼不跑呢？哦，原來，它們正在吃草！吃飽後的“羊”羣慢慢挪動了，越走越遠。雲變了！變成了一簇簇、一縷縷的“棉絮”了。

這時只見天上又出現了一些纖巧的雲朵，它們多像星羅棋佈的蘑菇呀！讓人情不自禁地聯想到一場山雨潤酥了大山之後，催發出形形色色的蘑菇。我們像小雞啄米似的採呀採，人喊谷應，鬧沸了山窪……

剎那間，天空中來了一條“巨龍”，它的嘴裏含着一顆閃着金光的龍珠，慌慌張張地向前騰飛，還不時回過頭來張望着。旁邊，另一條“巨龍”也不甘示弱，緊追不捨，似乎要奪回那顆龍珠。我想，這就叫“雙龍戲珠”吧！

看！這邊的雲又像什麼呢？哇！這不正是洶湧澎湃的“大海”嗎？突然，“一石激起千層浪”，波濤翻滾，海面捲起了一層層“巨浪”。

瞧瞧呀！天空中那一片潔白的雲朵宛如一羣曲頸劃蹼的天鵝，把我們領進了《天鵝湖》那美麗的神話意境之中……

白雲本來就漂亮，再加上太陽用神奇的畫筆塗抹，就更加妖嬈多姿啦！那破曉時的漫天朝霞，色彩斑斕，極其壯觀！猶如一湖蓮花怒放；又如寶庫打開，放射出迷人的奇光異彩……

當夕陽滑下西山的時候，殘存的火種點燃了西山上的棉絮雲朵，形成了一片片熊熊的火燒雲；像極了一個巨幅的燈光佈景。

啊！雲呀！你就像是一幅名貴、美麗的油畫！又像是一首首優美、可愛的詩作！

國小生寫景作文12

天剛矇矇亮,一縷縷似煙的霧一閃一閃的,用手一抓,它就迅速地跑開了,就像一位害羞的小女孩掩飾着自身的臉蛋.

所謂“一年之計在於晨，一年之計在於春，”小朋友們又怎麼甘心丟失了一日中最美好的時間呢“哈，哈哈哈”那邊的竹林裏，一陣陣爽朗而又悦耳嬉戲聲在我的耳邊來回蕩着。過去一看，才知道原來這裏的竹林也是小小朋友的樂園。一個活潑可愛的小男孩正在搬磚頭，這幹什麼呀？我在心裏深深地打了個問號,原來是要藉助磚頭的力量讓自身順着竹子爬上去。要知道竹子的身體是圓的，又很滑，要爬上去肯定是有難度的。這個小朋友還真不簡單，三下三下就爬上了竹子的頂端，猶如猴子一般，我想：大概是有竅門的吧。一會兒,他又在一溜煙的時間內滑了下來，看起來十分老練，實話實説，我在心裏十二分佩服這小朋友。在他的旁邊有三個女孩，她們把麻袋的角紮在竹子上，一個女孩坐上去，另外兩個就幫着她們搖，看着她們開心的情景，真想和她們一起資源這份快樂。

你瞧，家家門口都有叔叔、阿姨在忙碌。有位叔叔正用木棍攪着木桶裏的豬食，累地滿頭大汗也顧不得擦一擦，就又拿着木桶，費勁地去餵豬，也許他在心裏想着：要把這羣豬養得白白胖胖的，將來賣個好價錢。這才剛忙完，卻不休息，跑去搬菜，我想：這會兒或許該燒飯了吧！

咦，那兒圍坐着一羣老年人，這是幹什麼呀？我在心裏奇怪的問着自身。走近一看，原來他們在談家常，説説這個談談那個，與他人一起資源自身的快樂，排解他人的憂愁，這是多麼有意意的事啊，世上的快樂事真是莫過於此。我正想着，，突然一陣開心的笑聲打斷了我的思維。

啊！我喜歡鄉村的早晨，也向往那平凡而快樂的早晨。

國小生寫景作文13

季節是一個古老的話題了，往上追溯不知要追到幾千年前，從以往的詩詞歌賦看來，寫秋天的大都是“寒秋”“悲秋”“淒涼秋”，好好一個秋天，卻被強加了這麼多沉重的情感，實在可悲。但好在秋天不改其本性，依舊揹着重擔挺直了脊樑筆直地走，絲毫沒有被染上悲慼。

小時候寫季節總要先抑後揚一番，説什麼雖然它沒有春夏冬好，但我只愛它云云。現在大了些，所以直率地講：我覺得秋天最好，所以我獨愛它。

秋天的味道很乾淨，純樸的麥香不比花香麼？我看倒不見得。那樣豐厚的氣味在農家幾乎無處不在，充盈着秋天的每一寸土地和每一方天空。秋天是處於兩個極端的季節之間的，一夏一冬，一熱一冷，兩面夾擊，秋天卻在那狹小的空間中活得悠然自得。它將夏的烈日碾碎又揉和，鋪就中原大地上熾熱似火的紅葉；它把冬的風雪聚攏又鋪平，營造了廣闊蒼穹上清明如洗的天空。秋天就像是青春期的少年，身上的血脈裏奔騰着滾燙的血，身上有使不完的勁和活力，把積蓄了一春一夏的力量全部一股腦地爆出來，震的大地轟然作響，撒了一地的金黃。然後他直起身子，像麥稈那樣堅韌而挺拔。來自冬日的寒風揚起他的額發，鼓起他的衣梢，兇猛地穿透他並不強壯的身軀，於是他張開雙臂，大方地擁抱冬天。那身軀卻彷彿成了偉岸，像英雄一樣。

不是每個人都有勇氣面對酷暑和寒冬的，秋天卻給我們做了一個優秀的典範。在夾縫中保持自己的野性，在天地間放肆地狂奔跳躍，髮絲上的汗滴落在大地間，長出一片火紅：“萬類霜天竟自由。”

所以，火禾，喚作秋。

國小生寫景作文14

傍晚，我做完作業，偶爾抬起頭，窗外，那些形態各異的雲闖進了我的眼簾。

這些雲，是自然的美是野性的美。這種美，是磅礴的美：在陡峭的山頂上，雲像千萬匹雪白的駿馬，從山上飛奔而下，又想決堤而出的水流，隨和都能傾瀉而下，將我吞沒。什麼層雲啊捲雲啊，都聚集在山頂上，白茫茫的一片，好像白雪一般。我真像飛奔出家門，到山頂與雪花一同嬉戲。這種美，是一種自由的美：或蹦跳如兔或飛馳如馬，或靈敏如鹿，一大片雲中，竟尋不出兩片相似。我不禁在心中感歎，大自然不愧是一位傑出的魔法師啊！

漸漸的，一些雲兒悄悄套上了紅色的晚禮服，匆匆趕去參加晚霞的舞會。太陽快要落山了。夕陽，這個吝嗇鬼正一縷一縷的收回他的金子。突然，趕路的雲兒一不小心撞到了夕陽，金子撒了一”地“，天空一下子亮堂起來。我在心中竊喜，目光緊緊追隨着雲兒。

不一會，晚霞拿着調色板款款走上天空。她拿起畫筆，眯着眼睛，仔仔細細地畫了起來。她的畫筆所到之處，便泛起金黃或者火紅的漣漪。不久，天空變成了一座美麗的大花園。花園中，紅橙黃顏色的花兒競相開放，匯成了一條暖色的彩虹。我真想穿上一件大紅色的裙子，到百花中旋轉，舞蹈。與她們一同歡笑，玩耍。

晚霞畫了一會兒，可能是覺得一筆一畫太麻煩了吧，便將紅橙黃三種顏料混在一起，朝天空潑去。一轉眼，只見一大片天空都被這三種顏色的小精靈佔據了。

最後，夕陽將最後一縷金子收入囊中，卷着滿天彩雲，頭也不回的走了。留下那副美麗的畫卷，在我腦海裏久久徘徊……

國小生寫景作文15

早起洗臉，水龍頭流出的水柱，落在池子底，濺起來再落下，便成了軟軟的冰。

碎碎的，軟軟的那種。如同雪沾了水之後的樣子。

小時候，長在鎮海煉化，遺憾的是，生為土升土長的寧波人，從小卻和一羣北方孩子混在一起，每每他們帶着驕傲提起北方的冬天：漫天的大雪，硬邦邦的河面……也許冬天本應該是屬於他們記憶中的模樣，但我始終覺得，冬天總要帶點柔情的，而太粗礦的冬天多少會有一點野性的冷，而寧波的冬天正好符合了這一點，這也許是江南的温柔所特有的吧。

水落下，濺起，再落下。

冰，居然可以長。

包圍着水柱，隨着濺起的水珠落在冰上，明顯的看到它在長。

水柱的落地點是圓心，冰凝結在周圍，中間是水柱穿出的洞。

最妙的是下點小雪呀。看吧，山上的矮鬆越發的青黑，樹尖上頂着一髻兒白花，好象日本看護婦。山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點，有的地方草色還露着；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看着看着，這件花衣好象被風兒吹動，叫你希望看見一點更美的山的肌膚。等到快日落的時候，微黃的陽光斜射在山腰上，那點薄雪好象忽然害羞，微微露出點粉色。就是下小雪吧，濟南是受不住大雪的，那些小山太秀氣。

它在長。很快，二十多秒鐘吧，已經長的如拳頭大了。

有點兒不知所措，可能是怕了吧。

我先是用手把水引到旁邊，然後又用手直接把水淋到冰上。

冰化了。

街上的商店已陸陸續續地開門了。我顧不得去欣賞琳琅滿目的商品，也顧不得去品嚐那令人垂涎三尺的食品，加快腳步，到學校去尋找冬天的早晨。 經典愛情語句。