校園生活作文15篇[通用]

在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的校園生活作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園生活作文1

我的校園生活無比難忘，她藴含着一種濃濃的愛，那愛看不到，可她卻時時伴着我。

在校園裏就像在家裏，充滿了無限的`愛。早上，奶奶喊起了我：“起牀啦！起牀啦！”因為是我讓奶奶喊我的，奶奶又一次實現了自己的承諾，承諾是讓人多麼期待的一件事啊！吃完了奶奶為我準備的早餐，爺爺送我去上學.

上課時老師像媽媽一樣，教育我們，把知識都傳授給我們，那可是一件好事啊！下課，老師陪我們成長，像姐姐一樣和我們玩耍嬉戲，這是一件快樂的事喲！

當我們受到高年級的同學欺負時，老師會給我們“出氣”，教育那些高年級的同學，不再欺負我們。

吃飯時，校長又會千叮嚀萬囑咐，讓我們吃飽，長得像他一樣強壯有力，這也是一件幸福的事。

放學時老師會叮囑同學：“路上注意安全，走時要在路兩邊走，不能在路上玩耍打鬧喲！”

日子一天天過去，這些事還銘記在我的心裏，如陣陣暖流。校園就等於是我的家，無論在哪兒，親人永遠陪伴着我。

校園生活作文2

我們的校園生活多姿多彩，我在校園裏也感受到家的温暖。

清晨，太陽緩緩地升起來，校園裏漸漸地熱鬧起來了。教室裏，傳來同學們朗朗的讀書聲；音樂室裏，傳來同學們悦耳動聽的歌唱聲；電腦室裏，同學們在沉着地操縱着計算機；三D打印室裏，同學們在一絲不苟地作畫；操場上，同學們在做着各種各樣的活動：有的拍皮球，有的跳繩，還有的踢足球……

噹噹噹，上課鈴響了，校本課程開課了。而我參加的校本課程是美術課，我開心地走進教室，第一件事就是把上週完成的作品放在課桌上等老師來。我們的授課老師是李老師，她既和藹可親又幽默，在課堂上經常給我們講解有趣的畫畫知識，有時候逗得大家哈哈大笑，那種親切感猶如在家上課的感覺。記得第一次上課時，我在課堂上畫了一幅非常精美的`手繪畫，李老師不斷地表揚我，鼓勵我，我心裏美滋滋的！有了李老師的鼓勵，我更喜歡畫畫了。

我喜歡我們的校園，它給我帶來了歡樂和知識。

校園生活作文3

今天下午上書法課時，我在抽屜裏找毛筆，結果發現毛筆不見了。我把抽屜全翻遍了，也沒有找到，我急得像熱鍋上的螞蟻。

馮浩見我這麼急，問：“張凌波，你毛筆沒了嗎？我的'毛筆也找不到了。”

我説：“是啊，難道有偷筆賊？”

馮浩歎了口氣：“再找找吧。”我又翻了謝亦凡的抽屜，那裏面也沒有。

這時，馮浩從郭涵濤的抽屜裏找到了毛筆。他對我説：“你看看郭涵濤的抽屜吧，也許在那裏（因為我和馮浩中間隔着郭涵濤）。”

郭涵濤把他抽屜裏所有的毛筆都拿了出來，説：“你找吧！”我一看，好多呀！我找了一會兒，果然找到了我的毛筆。我謝過馮浩和郭涵濤後，就認真地練起字來。

這真是虛驚一場啊！

校園生活作文4

辣

語文試卷發回來了，我仔細一看，竟然只考了82分，我從沒有考過這麼低分的，我的心裏難過極了，頓時覺得臉上火辣辣的。

酸

老師下課以後，把我“請”到了辦公室，對我説：“一次考差沒有關係，找出原因，更加努力學習，把成績提上去。記得，班長可是要起帶頭作用的！”老師這一番話，讓我心酸酸的。我下定決心，一定要刻苦學習。

苦

從此以後，我每天早上6：30起牀，把課文背熟；晚上在家除了做完作業還認真複習及預習，做媽媽買的'練習冊，不斷地默寫……。這一段時間，讓我感覺到“苦”。儘管如此，但我還是堅持下來了。

甜

又一次語文測試了，在髮捲的時候我有點忐忑不安，生怕又考了一個前所未有的壞成績。“樑明輝——96分。”這次竟然考了96分，我的心裏甜滋滋的。

校園生活作文5

我的校園是一所美麗的校園。一進門就有一座石像，那石像像一個女孩坐在椅子上，手裏拿着書，彷彿在給我們領讀。

石像旁邊是兩棵高大無比的楊樹，他們挺拔地站在那裏，直的像兩個衞士一樣。

楊樹後面有一個廣闊的'操場，下課的時候會在操場上玩，大課間的時候會整齊有序地去操場上做操。

操場前面是主席台，主席台既用來升國旗，又用來六一表演。主席台的東南西北都是教學樓。每天早晨，每個教學樓都會傳來朗朗讀書聲。校園裏的每一位同學，都是一位團結友愛，樂於助人的同學。

這就是我的校園，一所歡聲笑語的校園。

校園生活作文6

我生活在八中，我們星期日下午5點到5點30到校，到校之後先放行李再回班上課，6點吃飯6點35上課，三節晚自習，上到8點55,5分鐘下樓集合，再上樓，9點10關燈。早上6點起牀，6點10下樓，開始跑步，6點40跑完回班，上早自習，上到7點40，就去吃早飯，8點10上課，上到11點40，去吃晚飯，12點25到寢室休息，1點25到班，上到5點50，然後去吃晚飯，6點20回來上課；上到8點55,5分鐘下樓集合，再上樓，9點10關燈休息，每天都是這樣。

校園生活作文7

每天沐浴着清晨的陽光，踏進校園，就會聽到朗朗的讀書聲。一天的學習也就拉開了帷幕。

我的.校園生活豐富多彩。但有時，校園生活很苦，比中藥還苦。

有一次上數學課，老師提了一個簡單的問題讓我們回答。因為我不經常舉手，所以老師讓我來回答。我本來早就想好了答案，可是一站起來就不知為什麼，腦袋裏一片空白。我知道老師很生氣！其實我也不是不知道，而是明明想好了就是不敢舉手回答。

我的校園生活是不是很豐富多彩呢？

校園生活作文8

自從這件事情發生後，我就再也不吃櫻桃了，現在櫻桃就是我的天敵。

第四節課結束了，我今天不打算吃午飯了，所以我準備吃我的水果——櫻桃。我剛吃了一個“小紅球“，猜發生了什麼？原來我把櫻桃核一不小心的吞下去了。我心想：

這下我完了，我怎麼一不小心得把櫻桃核給吞下去了呢？這時我彎下腰，臉上擺出一幅愁眉苦臉的樣子對我旁邊的劉梓揚説：“這下我完了，我把櫻桃核給吞下去了。“劉梓揚安慰我説：“沒事的'，我小時候還不小心把口香糖給吞下去過呢！““沒事的，我小時候經常吞櫻桃核呢，媽媽讓我先選吃櫻桃核還是吃櫻桃，這才改掉了我吃櫻桃核的毛病，耿欣言説。這下我肚子裏才好受一點。我又把第二個櫻桃放進我的嘴裏“當”猜又發生了什麼？煩人的櫻桃核，各到了我的那顆弱小的牙齒差一點就掉了下來，這回氣死我了，我憤怒的把水果盒蓋上，然後把水果盒扔進了我的書包裏。

這回我在也饒不了櫻桃了，我再也不吃櫻桃了！

校園生活作文9

我剛吃完早飯，無人駕駛校車便停在了我家門口。我乘着騎車來到校門口，下車後機器人門衞自動掃描我後，它的身上立刻顯示：二（1）班毛羽紫菡。然後，校門緩緩打開，運輸帶把我送到座位上，書桌自動擺放這節課需要的.文具課本。下節課，書桌又自動調換課本文具。操場上，有一排五顏六色的按鈕。想跑步時，你按下紅色按鈕，操場就轉換成了跑道；想打籃球時，你按下藍色按鈕，跑道又成了籃球場；想游泳了，你就按綠色按鈕，哈哈，籃球場瞬間成了游泳池。

校園生活作文10

早上，陽光明媚，我高高興興走向校園。從一間間教室裏傳出同學們一陣陣朗朗的讀書聲。同學們向敬愛的老師問好，向高高飄揚的`國旗敬禮。

上課鈴響了，同學們紛紛走進教室，做好課前準備。同學們那一雙雙炯炯有神的目光都盯着黑板，專心的聽老師講課，這時，教室裏安靜極了，連一根針掉在地上都能聽的見。每當老師提問的時候，同學們都爭先恐後的回答。同學們一會兒讀書，一會兒做作業，大家多努力呀！

叮鈴鈴，下課鈴聲響了，本來安靜的校園頓時沸騰起來了。同學們來到操場上做遊戲，大家有的跳繩.有的打羽毛球.有的踢毽子，課間活動真是豐富多彩啊！

我們的校園生活多麼快樂呀！

校園生活作文11

我在北海國小讀書，在我眼裏，這不僅僅是一個温暖的學校，更是一個温暖的大家庭。在這裏，同學們互相幫助，共同進步.。下面就我來講一講我的校園生活吧！

平時，在學習上遇到困難，班長會認認真真的教我每一個不會的部題和題目，直到人會了為止。

體育課上班長教我不會的運動，直到將那個動動項目會了為止。

信息課上，同桌指導我第一個部序，怎樣樣打開本程序和運用程序，到我能熟練的打開程序運用，當我成功的時候，他總是微笑的點點頭。

音樂課上，同桌也幫助我，叫我在哪個小節唱的是高聲或低聲。

英語課上，課代表教我每個單詞，應該怎樣讀和發音。

除了緊張的學習生活，老師還認我們帶一植物綠化教室，還經常搞班級活動放鬆一下。

平時課餘時間大家玩遊戲，搞小隊活動等。

我在學校裏，學習一起過快樂的'童年。

這就是我的校園生活，我愛我的校園。

校園生活作文12

我的校園生活豐富多彩，校園裏有美麗的風景，親切的老師，可愛的同學。

走進美麗校園的大門就可以看到大大的操場，操場上有紅色的塑膠跑道，綠色的草坪。每當上體育課時，同學們可以在操場上奔跑、跳躍、仍沙包，別提有多開心了。校園的花壇裏種着許多五顏六色的花朵，飄出一陣陣香味，令人心曠神怡。

我們的朱老師、周老師和其他老師都教我們豐富的知識，我們都認認真真地聽他們講課。老師們還辛苦地幫我們批改作業，教我們訂正，他們還對我們説：“你們對我們最好的`禮物就是好好學習、天天向上。”同學們都很喜歡這些老師。

我們班的同學都很友好，上課大家認真聽課，積極發言。下課大家聚在一起看書、做遊戲。今年我有了一個新的同桌，她的學習成績和我不相上下，不會的題目我們可以互相討論。我們互相競爭、互相進步。

我愛我的學校！我愛我的老師！我愛我的同學！我愛我的校園生活！

校園生活作文13

我的四年級生活充滿幸福、快樂。

考試前我突然生病（感冒）了。一家人都擔心我會因為生病就不能參加期末考試，媽媽連忙給我喝了治感冒的藥，可是，我的病沒有好轉。媽媽説：“還好你的感冒不太嚴重。”我非常着急，還有幾天就要考試了，我擔心病會很難治好。我每天被病魔折磨着，體會到人生要經歷許多痛苦的`，一定要付出努力，才能換來幸福與快樂。我靜靜地在家休息，等待着病魔快點遠離我。“哎，真難受！”我抱怨道。後來的幾天，媽媽精心“伺候”，我的病好轉了，高聲喊道：“病魔，我不怕你啦！”

我能認真對待學習。回到家，我會認真複習語、數、英這三項主科，還會閲讀很多課外書。

一轉眼，我的四年級生活就這麼結束了。我的四年級生活就是這麼的短暫，保留着我們最珍貴的回憶與笑容。所以，幸福的四年級時光很短暫，我們好好珍惜吧！

校園生活作文14

丁零零，下課鈴聲響了，操場上變得熱鬧起來，有的跳繩、有的打籃球、有的跳皮筋、還有的'打乒乓球……玩得開心了。

一個小男孩在獨自跳繩，一邊數數字，自得其樂。有兩個小男孩在踢毽子，一踢到天上，就昂起頭來，往下掉，就低頭看毽子，頭一點一點的，像一小雞啄米，另一個同學一邊踢，一邊手動來動去，像跳舞。那，有一羣男同學正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學，有節奏地揮舞着單臂，裏面跳的人更厲害，搖繩的同學一會快一會慢，跳的同學也上下躍動，一會快一會慢，並且還做着不同的姿勢。

瞧，打籃球的這組傳來勝利的叫聲，原來，穿黑衣服的機靈地從另一個同學手中搶過球，一個三步籃上籃，“啊!進了!”對方的同學吶喊起來，比賽還在進行着。

校園裏真有趣。

校園生活作文15

校園生活是人生中最美妙的旋律。我的校園生活多姿多彩，美不勝收。

在校園裏，不管是同學之間還是師生之間，都在譜寫着酸甜苦辣的樂章。

最讓我記憶猶新的就是那件關於甜的'故事。那件事雖已過去很久，但是她就像一隻頑皮的小精靈一樣，一直縈繞在我的腦海。在國慶節來臨之際，老師會佈置一個班級作業——更改黑板報。老師安排我們幾個好朋友一起辦。剛開始我們幾個都絞盡腦汁地想還辦怎樣的內容，翻看了各種參考書都覺得不合人意，就在我們都已經氣餒的時候，有一個朋友給我們帶來了好消息。她説她在電腦上查找了關於國慶節的黑板報，覺得有一些內容很好。她給我們仔細説了一下，我們都覺得可以，就採用了她的好建議。黑板報辦出來得到了老師和同學的一致好評。我的心裏很甜蜜，感覺這就是朋友的力量。這件事是我校園生活最急昂的音符。

感謝我的校園，感謝我的朋友，你們是我最甜蜜的回憶！